【精華】六年級(jí)的作文七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
冬季的刺骨的寒風(fēng)又一次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉(xiāng)，還想起了家鄉(xiāng)四季的風(fēng)……
春季的風(fēng)
“讓我們一起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們一起攀上了小時(shí)候我們認(rèn)為的“險(xiǎn)峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風(fēng)撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風(fēng)，在春風(fēng)的吹拂下，我們?cè)诓莸厣湘覒颉⒋螋[、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風(fēng)：是溫柔的。
夏季的風(fēng)
猛烈的陽光直射到大地上，整個(gè)世界仿佛都在一個(gè)蒸籠里面，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)的從我們的肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著一根根冰棍體會(huì)著那些涼爽，雖然只是一眨眼的涼爽。這時(shí)，夏季的風(fēng)想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時(shí)，我們細(xì)細(xì)體會(huì)著，夏季的風(fēng)：是涼爽的。
秋季的風(fēng)
秋風(fēng)吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進(jìn)家鄉(xiāng)的果樹林里，像猴一般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰(zhàn)利品。秋風(fēng)一吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風(fēng)：是帶著果香的。
冬季的風(fēng)
在屋子外面，呼嘯的寒風(fēng)在房屋外肆虐著，帶來了一個(gè)個(gè)皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場(chǎng)景，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)谖萃獯蜓┱�，冬季的刺骨的寒風(fēng)打在我們的臉上，想一根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風(fēng)：是刺骨的。
四季的風(fēng)，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對(duì)我們來說，家鄉(xiāng)四季的風(fēng)都是美好的，我又想起了……
六年級(jí)的作文 篇2
“桂林山水甲天下”，而桂林溶洞也極具特色，這次寒假，我也去了趟桂林溶洞，欣賞這大自然的奇妙之作。
溶洞居然在地下36米深處，相當(dāng)于12層樓，洞里有許多奇怪的石頭——石筍、石花和鐘乳石。有的像可愛的小狗，有的像魁梧的大象，有的像兇猛的老虎，它們給人帶來無邊的遐想。在燈光的照耀下顯得五顏六色，像天邊的一抹美麗晚霞，具有神秘色彩。還有一只巨大的“雄鷹”，尖尖的喙，寬大的翅膀，似乎發(fā)現(xiàn)了獵物，準(zhǔn)備撲上去呢！它被大自然的鬼斧神工雕刻得栩栩如生。
接著，溶洞里的又一個(gè)杰作——生命之花展現(xiàn)在我們眼前。它看上去像地下水在舞蹈，綻放開來，變成一朵艷麗的花。它是生命的象征，只要有水，生命將永恒！它在五彩的燈光照射下，就好像變成藍(lán)色、黃色或者綠色了，而且是那么的均勻，簡直是用畫筆渲染上去的。
如果你說溶洞里沒有河，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。溶洞深處有地下暗河。這條暗河長700多米，還可以坐船哦！前方一片漆黑，船駛在神秘的地下暗河上，悄無聲息地往前漂去。河水清洌，我不禁想起一句詩：中有一脈清流出，不識(shí)源從何處來。
大自然給人類創(chuàng)造了天然巖洞奇景，加上配以彩色燈光襯托，更使得它具有夢(mèng)幻般的詭秘神異，猶如置身于人間仙境。
溶洞的魅力吸引無數(shù)游客絡(luò)繹不絕，它是大自然的造化，是人間奇觀。
六年級(jí)的作文 篇3
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑臉滿面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來，親切地問：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說語幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛的手輕輕地?fù)崮χ业念~頭�！把�，好燙啊！”老師不禁叫起來，于是老師讓班長領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒說，背起我就往醫(yī)院跑。
誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬語迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛戴您——毫無保存地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
六年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)漢族女孩從小生活在這個(gè)苗族村莊里，她家比較貧窮，父母又長期在外地打工，她只能自己掙學(xué)費(fèi)上學(xué)，所以她很懂得照顧自己和身邊的人。
在離學(xué)校最近的一家民房里住著一位已八十多歲的老奶奶，她遠(yuǎn)在城里教書的女兒一年也回來不了幾次。一年到頭她總是一個(gè)人坐在院子里，一次女孩看見老奶奶換下了床單和臟衣服，心里便不由得想到：老奶奶自己一個(gè)人生活，旁邊又沒人幫助，我快滿十二歲了，做一些力所能及的事是應(yīng)該的，要不我去幫老奶奶洗衣服。
說做就做，女孩迅速做完功課來到老奶奶家，她圍上圍裙背上裝有臟有衣服和被單的背簍，拿著工具一步一步吃力地來到溪邊，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，女孩將手伸進(jìn)冰冷的溪水中搓洗著被水浸泡后沉重的被單，她看著那白白的泡沫仿佛看見了老奶奶的笑容，她聽著那嘩嘩的流水聲似乎聽到了老奶奶的稱贊！
在寒風(fēng)的驅(qū)使下女孩終于洗完了衣服，可想把已完全濕透的被單擰干可不是一件容易的事，她先把洗好的被單和衣服放入木盆中，再用洗衣槌使勁捶打，然后再把打出的水給倒掉，最后再放入背簍中。女孩背上背簍拿上工具非常吃力地回到奶奶家，女孩再次忙了起來，她把衣服搭在晾衣架上，然后再一一拉伸開來，這一切干得井井有條，衣服件件干凈整潔。
“呯”老奶奶從地里回來了，當(dāng)她看見眼前這一幕時(shí)眼睛濕潤了，這時(shí)老奶奶與這個(gè)女孩緊緊地?fù)肀г谝黄稹＠夏棠痰淖旖菕熘鵂N爛的笑容，還一個(gè)勁地說：“孩子，謝謝你！我們倆非親非故，可我感覺到你甚至比我的孫女還親吶！”這時(shí)女孩抿了抿嘴，還用手不停地揉著圍裙，不好意思地說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的�！�
她們笑了，笑得是多么燦爛，盡管這笑是伴著淚花而來的。女孩明白了：幫助他人是快樂的，就像那句名言“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
六年級(jí)的作文 篇5
暑假生活結(jié)束了, 雖然爸爸媽媽食言,沒有帶我逛世博,游北京,而讓我宅在家里,我卻毫無怨言,因?yàn)槲颐刻煊袑拵ё霭?可以花一至兩小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上與世界零距離溝通,真是大開眼界。
有一天，我在“老朋友”泉州德育網(wǎng)上漫步時(shí)，看到了一則公告，讓大家制作創(chuàng)衛(wèi)電子手抄報(bào)，參加競賽。我很高興，就興致勃勃地做了起來。我先上網(wǎng)查資料，了解手抄報(bào)的制作方法，然后我定下主題，設(shè)定版面，剪輯資料，并且和媽媽精心找來各種邊框、裝飾。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我在媽媽的幫助下，制作出了一份名叫“做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒”的手抄報(bào)。遺憾的是，我們?cè)跍?zhǔn)備投稿時(shí)，截止時(shí)間已經(jīng)到了，我只好去欣賞別人的作品，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)他們比我們做的好多了，我一定要好好學(xué)習(xí)他們的技巧，下次再做一張，贏過他們。這次行動(dòng)，提高了我的動(dòng)手能力，也讓我在手抄報(bào)中學(xué)到了很多知識(shí)。
另外，我還有另一個(gè)“好朋友”，就是我的筆記本了，每天，我在上面寫寫日記，發(fā)表文章，還可以看看別人的作文，并從中學(xué)到寫作文的方法、技巧。我們還能在“故事接龍”中發(fā)揮想象力，編出一個(gè)個(gè)接龍故事，讓我們感受到寫故事的樂趣和快樂。我還在這里交到了許多優(yōu)秀的筆友，大家在一起分享暑假生活的快樂。
遺憾的是，直到八月底，原來的世博旅游計(jì)劃都沒有實(shí)行，為了安慰我，媽媽開通了“網(wǎng)上世博行”，說讓我足不出戶，就可以走遍天下。我們先去游覽中國館，當(dāng)紅色的“東方之冠”呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我感到十分的震撼與自豪。進(jìn)入館內(nèi)，我們步入序廳，在海寶的帶領(lǐng)下,參觀了“春天的故事”“時(shí)光穿梭”“歲月回眸”“智慧的長河”“國之瑰寶”“夢(mèng)回宋朝”“希望的大地”等等，我還特地近距離觀看了“清明上河圖”，實(shí)在太過癮了。我還去看了“種子王國”英國館，還看了可口可樂館……寬帶，感謝你給我?guī)砹诉@次難以想象的奇妙之旅!
寬帶就像一張鋪遍世界的網(wǎng)，方便又快捷。我們就像在網(wǎng)上的一個(gè)小點(diǎn)，和整個(gè)城市、整個(gè)國家、整個(gè)世界連在一起。寬帶讓我的暑假生活精彩紛呈!
六年級(jí)的'作文 篇6
月色朦朧，清輝滿地。
飯后，我與母親漫步于鄉(xiāng)間小道，聽一聽蟋蟀清脆的問候，嗅一嗅稻花醇厚的芳香，仰望如輕紗籠罩的蒼穹，感受如水夏夜的涼意。那份怡然，我們無需用語言交流。
一抬頭，村里的小書屋，就赫然映在眼前。
一、初相見，似朦朧月色
第一次造訪，意興闌珊。
門沒有上鎖，朱漆斑駁。
“吱——呀——”
我誠惶誠恐地推門而入。這是一間不大的房子，室內(nèi)只有幾排簡易的大書架，破損的桌椅以及咯吱咯吱作響的電扇，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，在歲月深處靜靜地咀嚼自己的人生過往，如此而已。此刻并沒有人來看書，圖書管理員的臉被高高的柜子擋住了，讓我看不清她的廬山真面目。
我漫無目的地徘徊在書架之間，磨損嚴(yán)重的書架上整整齊齊地放置著書籍，這些書雖然有些早已泛黃，但每一本都是整整齊齊，沒有折角，這讓我很意外。
“請(qǐng)問這里有沈石溪的動(dòng)物小說嗎？”
我輕聲地問，無人回應(yīng)。我又提高嗓音，依然沒有人回答我，除了那把銹跡斑斑的電扇在慢條斯理地轉(zhuǎn)動(dòng)外，室內(nèi)一片寂然。
這樣的書屋，實(shí)在讓人意興闌珊。
起身，輕輕地將門合上，飛也似的逃離了現(xiàn)場(chǎng)，就這樣匆匆結(jié)束了與書屋的初次邂逅。
二、漸相識(shí)，正夢(mèng)醒時(shí)分
第二次造訪，興趣盎然。
暑假的某天上午，應(yīng)好友的邀約，我二次來到書屋。一路上，聽好友介紹，那里的書屋雖然簡陋，但是書都被管理員放置得整整齊齊，雖然書舊了些，可是有些書，是外面書店已經(jīng)買不到的。
看來有些來頭。
室內(nèi)擠滿了放暑假無處安頓的孩子，我們的到來，并沒有引起他們的注意，一池碧水，依舊悄然無瀾。前臺(tái)斜倚著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦，戴著瓶底般厚的眼鏡，臉上的皺紋如同丘壑般層層疊疊，嘴巴一張一翕，像極了魚缸里呼吸吐納的魚，正在讀一本小說入神，她一會(huì)兒眉頭緊促，一會(huì)兒微微一笑，書中的故事深深吸引著她。
“奶奶，我想借書�！蔽覍�(shí)在不忍打攪她，但好友耐不住性子開口了。
一雙犀利的眼睛從瓶底跳出，臉上豐富的表情立刻換上了職業(yè)的笑容。老奶奶放下書，一臉燦然地與我們打招呼：“小姑娘，你好呀！”我也熱情地回應(yīng)著奶奶。在與奶奶的閑聊中，奶奶告訴我，她那個(gè)年代農(nóng)村沒有多少書，更別說這樣的書屋了，現(xiàn)在所認(rèn)識(shí)的字，都是在村里的書屋建起來后一個(gè)一個(gè)學(xué)來的。后來為了方便借閱，干脆毛遂自薦做了圖書管理員，如今她的識(shí)字水平比一般人還 要多呢！這一刻，她的經(jīng)歷讓我明白了活到老學(xué)到老的真諦。
我與好友各自選好書籍坐在一邊，沉浸在書中的世界里。那個(gè)暑假，我無法自拔地愛上了那里，盡管炎炎夏日那里只有咯吱咯吱作響的電扇，哪怕書架上的書籍不像城市圖書館里那樣簇新，我還 是隔三差五往那里跑，無可救藥地喜歡上了這個(gè)好學(xué)的管理員奶奶。看著沈石溪的動(dòng)物小說，我不但感受到了文字的幽默風(fēng)趣，而且也感受了動(dòng)物世界的奇特與奇妙，這讓我對(duì)動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí)：善良、忠誠、勇敢、足智多謀……《導(dǎo)盲犬迪克》中迪克的忠誠使我又敬佩又羞愧；《最后一頭戰(zhàn)象》嘎羧對(duì)輝煌過去的留戀，對(duì)戰(zhàn)友的想念，直到它挖坑與昔日共同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友葬在一起時(shí)，我的眼眶已然濕潤……
喜歡和奶奶攀談，她的語調(diào)，不急，不緩，如同山澗的清流，將內(nèi)心的浮躁洗滌殆盡。
喜歡在這里看書，無論黃昏還 是雨季，徜徉在書的海洋里，內(nèi)心一片恬靜。
三、再相知，守心靈凈土
第N次造訪，情有獨(dú)鐘。
時(shí)間在這個(gè)簡陋的書屋里以一種優(yōu)雅的舞姿悄然躍過。在多少個(gè)酷熱難耐的夏日，我與好友成了農(nóng)家書屋的�？�。熟悉了書屋以后，我自告奮勇地當(dāng)起了管理員奶奶的小助手，幫助一些不熟悉書籍位置的人快速找到書籍，在與訪客的聊天的過程中讓我認(rèn)識(shí)很多人，有在讀大學(xué)的哥哥姐姐，有和我同齡的小伙伴，還 有兩鬢斑白的長者等等，他們的經(jīng)歷讓我開闊了視野，增長了見識(shí)，管理員小助手的工作也讓我得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。
這個(gè)暑假，我像一只貪婪的書蟲，如饑似渴地?fù)湓跁撋�，吞噬著知識(shí)的養(yǎng)料。在書里，我看懂了動(dòng)物世界的奇妙，明白了奧斯特洛夫斯基筆下保爾柯察金的鋼鐵意志，為雨果《悲慘世界》里飽受戰(zhàn)爭磨難的百姓而哭泣，陪曹雪芹《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉一起黯然流淚……
農(nóng)家書屋，你是我心靈的一方凈土，讓我的靈魂在這個(gè)喧囂的世界里得到片刻的憩息。
農(nóng)家書屋，因?yàn)橛心�，我的腳步在逐夢(mèng)的路上走得更堅(jiān)實(shí)。
六年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽真是讓我又恨她又愛她，真不知道用什么詞來形容。不過我覺得她對(duì)我很好。
有一次，我在院子里騎車，不小心擦傷了左腿，媽媽下班回來，我把事情告訴了媽媽，還以為媽媽會(huì)安慰我一下，想不到她竟然火冒三丈，說：“你怎么這么不小心，萬一有什么事情該怎么辦��！”我不服氣，說道：“騎車能有什么事？又不會(huì)死人�！眿寢尭由鷼饬�，說：“你還敢回嘴，萬一骨折怎么辦？萬一摔倒，頭撞在石頭上，眼睛撞在樹枝上……總之，你以后不能騎自行車了，聽到了沒有？”我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，忍著不讓它流出來，小志說道：“我是騎了兩年自行車的老手了，今天只是小失誤，而且怎么能出像媽媽說的這么大的事故呢？”我把自行車推去鎖好，然后悶著氣回到家里。
飯后，媽媽對(duì)我說：“今天公司里很忙，而且還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，心情不太好，回家就把一的、肚子氣向你噴出來了，對(duì)不起，寶貝�！甭犃藡寢屨f的這些話后，我的氣消了一半，心里想：這才是我的媽媽，不然剛才的媽媽真是太恐怕了。不過，我媽媽還要給我一點(diǎn)補(bǔ)償，我才能原諒她。不過，看到媽媽十分疲倦，想想還是算了吧。畢竟媽媽也累了。過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你以后有什么困難，都可以告訴我，讓我為你分擔(dān)一點(diǎn)壓力。”媽媽十分激動(dòng)地說道：“好，好，我的兒子長大了，真是太好了�！眿寢屵�說：“你以后騎自行車要小心點(diǎn)，不要老是往難騎的地方騎，盡量在寬闊平坦的地方騎。”我興奮地回答：“就是我以后還可以騎自行車？”“是啊�！�
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