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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-26 12:54:01 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)的作文300字三篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)的作文300字三篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆翠綠的仙人掌。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都以翠綠的身子去堅(jiān)守崗位,把陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)的更加美麗。

  有一天,我放學(xué)回家,去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌,發(fā)現(xiàn)仙人掌有一個(gè)情況:都一個(gè)多月沒(méi)澆水了,居然沒(méi)干。這到底是什么原因呢?于是,我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么仙人掌好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水了還不會(huì)干啊?”媽媽回答說(shuō):“應(yīng)該是仙人掌里儲(chǔ)存了許多水份吧,大概是這樣的,我也不是太清楚!

  聽(tīng)了媽媽的一番話,我有些懂了,不過(guò)還是有些疑問(wèn)。于是,我就帶著這些疑問(wèn)打開(kāi)了電腦,上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題。百度上顯示:仙人掌時(shí)間長(zhǎng)不澆水不會(huì)干,是因?yàn)橄扇苏贫嗳獾那o中儲(chǔ)存有很多水分,而且葉片退化,減少了水分蒸騰的面積。有些仙人掌刺座上有白色長(zhǎng)毛,可以反射強(qiáng)烈的陽(yáng)光,隔絕熱量,減少蒸發(fā)。仙人掌的根系很深,可以深入土中吸收水分,但是太長(zhǎng)時(shí)間不澆水也會(huì)干的,或者不能正常生長(zhǎng)。要想仙人掌正常的生長(zhǎng),還是得有充足的水分的。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  今天是一年一度的.教師節(jié),每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛(ài)的老師。看著這些花,我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著一副紅色方框眼鏡。

  還記得有一次,我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí),我突然被一道很難的題目難住了,無(wú)論從哪個(gè)方面想,都絲毫沒(méi)有頭緒。我開(kāi)始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見(jiàn)了,就溫柔地問(wèn)我:“你怎么了,生病了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒(méi)解出來(lái)!薄澳牡李}目?我來(lái)教你。”“好,謝謝老師!崩蠋熛葟念}目上開(kāi)導(dǎo)我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”,題目讀完之后,再來(lái)觀察看看有什么被遺忘的條件,然后,開(kāi)動(dòng)腦筋再想一想,最后,答案就出來(lái)了。我長(zhǎng)呼了一口氣,心里想:這道題終于解出來(lái)了,好爽!老師對(duì)我說(shuō):“下筆之前要先想一想,不要看到一個(gè)就不放過(guò)它。”“哦。”

  齊老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,教會(huì)了我知識(shí)和道理,你就像沙漠里的蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我是一只小小的蝦米,一只普通的蝦米。有歡樂(lè)的童年,有和諧的家庭,還有許多愛(ài)我的親人。

  可是,你們?nèi)祟惖牡絹?lái),徹底打破了我們和諧幸福的生活。你們大量建工廠,工廠里的廢水不經(jīng)處理就排放到小河里,河水被污染了,小魚(yú)小蝦都不能生存。你們大量捕殺動(dòng)物,而且還把生活中的垃圾全部丟在小河里,使河姐姐失去了原本美麗的容貌。我每天都要更換居住的地方,而且總是提心吊膽。

  一提到我的親人,我就淚流滿面。前天龜大嬸成了人類的盤(pán)中餐,大前天蟹大叔也被捕了,昨天,我爸爸出去尋食,也被抓了。唉,不知我明天還要遭什么殃呀!

  我順著溪流,來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o、美麗的原始森林。這兒沒(méi)有污染,沒(méi)有破壞只有和諧幸福的生活,我終于找到棲息之地了!

  啊!人類,請(qǐng)留下一片綠色的樹(shù)林吧,請(qǐng)留下一條清澈的小河吧,請(qǐng)留下一寸土地吧!沒(méi)有了樹(shù)林,離開(kāi)了小河,失去了最后一寸土地,你們的子孫將如何生存?

  醒悟吧!人類!大自然已經(jīng)為你們敲響警鐘了,最后結(jié)局就靠你們!

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