【必備】六年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我學(xué)習(xí)了一樣本領(lǐng)——刺繡。
首先，我拿出針線盒，取出一支尖細(xì)的銀針、一個(gè)白線卷、剪刀和一張雪白的紙，還有一袋珠片和珠子。開始繡了，我專心致志地把白線穿進(jìn)銀針上的小孔，繃著臉，全神貫注地調(diào)節(jié)著。但是，就在穿了小孔后，那支銀針刺在我的大拇指上，疼得我連聲叫痛：“痛死我啦！”我忍著痛，繼續(xù)繡“36”字。這時(shí)候，在旁的媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“茵茵，你繡錯(cuò)方法了。你想繡個(gè)字、圖案或花紋，你必須先在圖紙上做個(gè)草稿，然后在線條上繡去�！蔽野凑諎寢屗f(shuō)的方法繡了起來(lái)。連試三次，都把針刺在手皮上，血流不止，我嚇慌了，手忙腳亂地從藥柜里取出破痛油擦在手上。我一邊擦，一邊自言自語(yǔ)：“不繡了，不繡了。為了繡這個(gè)臭東西，弄到我的手也破了，真是賠了夫人又折兵��！”
媽媽聽(tīng)了，和藹地對(duì)我說(shuō)：“茵茵，做人要堅(jiān)持不懈，做一個(gè)有始有終的人，不能做一個(gè)半途而廢的樂(lè)羊子。這就像一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹一樣，遇到狂風(fēng)暴雨，也不會(huì)倒下去。茵茵，繼續(xù)努力吧，功夫不負(fù)有心人�？傆幸惶鞎�(huì)取得成功的！”我聽(tīng)了，再次鼓起勇氣，把“36”這個(gè)數(shù)字繡好，還在旁邊穿上了一串串五顏六色的珠子，“真美��！”我情不自禁地贊嘆著。
這一次繡數(shù)字，不僅讓我學(xué)習(xí)了一樣新本領(lǐng)，還讓我明白了一個(gè)道理：做人要堅(jiān)持不懈，不能做半途而廢的樂(lè)羊子。
六年級(jí)作文 篇2
“文明，干凈�！边@是我對(duì)咸陽(yáng)的最新感觸。
在這原本寒冷的季節(jié)里，咸陽(yáng)卻顯的愈發(fā)的美麗——道路兩旁的垃圾消失的無(wú)影無(wú)蹤了，街道上占道經(jīng)營(yíng)的小攤小販沒(méi)了蹤影，電線桿上的廣告悄然應(yīng)退，商場(chǎng)門口停放的車輛整齊規(guī)范，馬路上的行人行進(jìn)井然。
在這個(gè)煥然一新的城市里，大街小巷都有著關(guān)于“雙創(chuàng)”的溫馨標(biāo)語(yǔ)�！半p創(chuàng)”離不開講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。也正因?yàn)椤半p創(chuàng)”咸陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個(gè)文明的城市，衛(wèi)生的城市，是誰(shuí)不向往的地方呢？在說(shuō)咸陽(yáng)是古都，如果它干凈，文明，美麗，那不是給絡(luò)繹不絕的游客留下了很好的'印象嗎？既然“雙創(chuàng)”十分重要，作為咸陽(yáng)的一員，我們是不是也應(yīng)該為它做點(diǎn)什么呢？
“撿起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，扶起一棵幼苗……”這不是我們隨手可做的事情嗎？從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去敲擊一些還在懵懂之中的人們，喚醒尚在沉睡的意識(shí)。伸出我的手，伸出你的手，讓我們共同間奏和諧又美好的家園，我相信咸陽(yáng)的明天，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹木會(huì)更綠，人亦會(huì)更美！“雙創(chuàng)”我很喜歡你，因?yàn)橛辛四�，讓我我們的咸�?yáng)會(huì)一天比一天更美好！
讓我們一起來(lái)建設(shè)咸陽(yáng)！
六年級(jí)作文 篇3
在所有季節(jié)中，我最喜歡的是春天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，最有生命氣息。
走在上學(xué)的路上，我總會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，比如：曾經(jīng)軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時(shí)出現(xiàn)幾朵叫不出名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的悄悄開放，把草坪點(diǎn)綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。
櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒(méi)走近，迎面先撲來(lái)一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細(xì)看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯(cuò)落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個(gè)小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸
便永遠(yuǎn)忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時(shí)就有一股清香沁入心脾，整個(gè)人都醉了。
小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風(fēng)中臭美的搖曳著，好像一個(gè)姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風(fēng)，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)。河里的堅(jiān)冰也融化了，風(fēng)兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來(lái)游去，爭(zhēng)搶著食物，就連平時(shí)見(jiàn)不到的青蛙也興奮的跳上岸來(lái)，“呱呱”的唱上兩嗓子。
在平時(shí)，我會(huì)覺(jué)得它叫得很難聽(tīng)，今天卻不知怎么了，不但不覺(jué)得難聽(tīng)，還一起跟它來(lái)了個(gè)二重唱呢。
小路旁的矮檐下，不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來(lái)是小燕子歸來(lái)了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動(dòng)著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。
春天，是一個(gè)多姿多彩，充滿生機(jī)的季節(jié)；春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是我們的，也是大家的。
六年級(jí)作文 篇4
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個(gè)她，默默無(wú)聞把所有的愛(ài)給予給你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
還記著那年夏天，有時(shí)常常下雨，有時(shí)太陽(yáng)在頭上，那陽(yáng)光讓人無(wú)法睜開眼。我看天氣是陽(yáng)光燦爛的。我去找袁小胖，走在半路就下起了傾盆大雨，我躲在房屋下的石頭邊躲雨。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)那溫柔的身影向我走來(lái)，我一看原來(lái)是媽媽。拿著傘給我，我們向風(fēng)的方向走去，那是多么冷，多么困難。傘一下子被風(fēng)吹跑了。媽媽把自己身上的衣服給我包上，我看了看媽媽，眼淚不禁的流在了媽媽的手上。
我們回到了家，媽媽給我換了衣服，我讓媽媽睡下，可媽媽說(shuō)：“你還冷著了，再說(shuō)我又沒(méi)事�！蔽抑缷寢屧谌鲋e。媽媽不忙了，我把熱好的水帶給了媽媽。
在那天晚上，我想了很久，也明白了許多，在我眼里媽媽就是我心里那藍(lán)天中最閃亮的星星。那個(gè)神秘而無(wú)私幫助我們，愛(ài)著我們，她是誰(shuí)？她就是我們的——母親。
六年級(jí)作文 篇5
你，開心的時(shí)候一個(gè)樣，天真可愛(ài)的樣；你傷心墮落的時(shí)候一個(gè)樣，讓人看了心碎的樣；你瘋狂的時(shí)候是一個(gè)樣，十分搞笑的樣……可是你無(wú)論是什么模樣，都是我最愛(ài)的模樣。
你是否還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，是否還記得你對(duì)我的誓言，是否還記得以前的那個(gè)你……
以前的那個(gè)你，快樂(lè)的66無(wú)慮，可是現(xiàn)在呢？
希望你能為我好好想想，不管結(jié)果怎么樣，至少我們有美麗的回憶可珍藏。
你是否記得我第一次對(duì)你說(shuō)分手的憂傷，還有那每當(dāng)看到你發(fā)火害怕?lián)牡哪�，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的心也在流淚，也會(huì)碎。
你喜歡在下課的時(shí)候和我在一起笑，一起吵，一起打打鬧鬧，不知從什么時(shí)候開始，我漸漸地對(duì)你產(chǎn)生了依靠，看不慣你和別的女生在一起說(shuō)說(shuō)笑，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣天真的你，或許真的不屬于我……
沒(méi)辦法，我本來(lái)就不適合你，你應(yīng)該找一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而不是像我這樣討人煩的女生……
起初我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，第一對(duì)你的印象就是太無(wú)法無(wú)天了，可我并沒(méi)有問(wèn)為什么，直接給你帶上了這個(gè)“無(wú)法無(wú)天”的這個(gè)標(biāo)簽，現(xiàn)在想來(lái)真是有點(diǎn)很對(duì)不起你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的那個(gè)天真的我了，我也成為了一個(gè)有心機(jī)的女生。所以，你沒(méi)必要在勉強(qiáng)說(shuō)愛(ài)我，只要我一個(gè)人留在孤獨(dú)的世界里就足夠了，你不需要參與進(jìn)來(lái)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，我只希望能和你在一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，哪怕不在一個(gè)班里。希望你能明白我的心……
韓子恒，你給我聽(tīng)好了，考試的時(shí)候你必須給我考出一個(gè)好成績(jī)，否則有你好看！總之，我的脾氣你是知道的！
六年級(jí)作文 篇6
我望著手中白煙氤氳的雛菊茶，心一橫：“好，就這么定了!”
哥哥嘴角輕揚(yáng)，那個(gè)不服輸?shù)拿妹媒z毫未變。
好晴朗的世界。碧藍(lán)如洗，云卷云舒。
我跨上自行車，載著弟弟，在這坎坎坷坷坑坑洼洼的阡陌上疾馳而前。與此同時(shí)，哥哥帶著妹妹在另一條路上奔跑著——為的是姑媽手中的兩根十元的名牌棒糖。汗水濕透了衣襟，弟弟心疼我，讓我下車休息一下，然后氣沉丹田，蓄勢(shì)待發(fā)。我依然倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，在我的詞典里，停滯不前就等于失敗。自行車的速度一點(diǎn)點(diǎn)減慢，低低的聲音又一次響起，如果不休息，我們舉必?cái)?我力竭氣短，只得就勢(shì)做范，下來(lái)推車。弟弟來(lái)幫我推車。弟弟說(shuō)，姐，對(duì)不起，是我太胖了，讓你那么吃力。我疲倦地笑著搖搖頭，不這不是你的錯(cuò)。
我們一步步走著，猛烈跳動(dòng)的心漸漸平靜。左側(cè)，一望無(wú)際的田，田的盡頭似乎與天相連，隱隱約約的露出兩三戶紅瓦人家;右邊，一團(tuán)團(tuán)高高的草叢宛如一片片綠色的霧靄。草后，是一條小小的河，沒(méi)有童話書里說(shuō)的那么清澈，斑斑駁駁的水藻間，偶爾看見(jiàn)四五只鴨子，頻頻把頭擺到水下找魚吃。這里一切一切鄉(xiāng)村景色，美得像畫。而我們，就是畫中人。
弟弟說(shuō)，姐，其實(shí)在這兩里的路上，偶爾停一下反而有勝算，還能欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
果不其然，這一局被我們一舉拿下。而讓我印象深刻的不是那一根棒糖的甜蜜，而是弟弟的一句“偶爾停一下”。
21世紀(jì)，是一個(gè)快速的時(shí)代，一個(gè)要求高速的時(shí)代。一切的一切，就一個(gè)字——快。但，當(dāng)你疲憊了，失落了，孤獨(dú)了，苦悶了，不妨停下腳步，抬頭望望身邊的風(fēng)景，用心去感受身邊的一切。當(dāng)你休息過(guò)后，繼續(xù)走你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更有精神，更加自信，足夠走得更遠(yuǎn)。
偶爾停一下，不是軟弱，不是失敗，而是一種人生智慧。
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