【必備】六年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我的外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，你能猜出我是什么水果嗎？
哈哈！我就是人見人愛的草莓！
我叫：草莓。別名：大草莓、士多啤梨、紅莓、地莓。我呢！是對薔薇科草莓屬植物的通稱，屬多年生草本植物，在全世界已知有50多種，原產(chǎn)歐洲。由于草莓色、香、味俱佳，而且營養(yǎng)價值高，含豐富維生素C，有幫助消化的功效，所以被人們譽為“水果皇后”。
世界各國栽培的草莓主要是18世紀育出的大果草莓，即鳳梨草莓，主要產(chǎn)地在中國、美國、澳大利亞、新西蘭。中國產(chǎn)草莓有7個種，其中以森林草莓和東方草莓兩種最多，分布在東北、西北和西南等地的山坡、草地或森林下。此外還有黃毛草莓、西南莓、五葉草莓、纖細草莓和西藏草莓。
我的價值可不簡單呢！我含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，每百克含維生素C高達80毫克，遠遠高于蘋果和梨；還含有葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、胡蘿卜素、核黃素等。這些營養(yǎng)素對兒童的生長發(fā)育有很好的促進作用，對老年人的健康亦很有益。
我的作用也不�。壕哂袧櫡紊�，健脾，消暑，解熱，利尿，止渴的功效；主治風熱咳嗽，口舌糜爛，咽喉腫毒，便秘，高血壓等癥。
聽了我的自述，你是不是很喜歡我，如果你喜歡我的話，那么，快和我做朋友吧！
六年級作文 篇2
媽媽的拿手菜——蒜香雞翅
我媽媽做飯水平一般，可有一樣菜做得比飯店的還要好吃，那就是蒜香雞翅。這道菜可以說得上是她的拿手菜了。
今天休息，媽媽有時間給我做蒜香雞翅了。只見媽媽先從冰柜里拿出一包凍雞翅，大概有十二個，放在一份大盆子里用涼水泡上。過了一會兒，化得差不多了，媽媽把它們一個一個洗干凈，放在一個干凈的盤子里。她又拿了一個鍋，鍋里放好涼水、老抽、大料、料酒、鹽、生姜片燈調(diào)料，再把洗干凈的雞翅也放進去一起上鍋煮。一會兒水開了，媽媽拿勺子把水面上浮起的沫子一點兒一點兒都撇掉，然后把鍋蓋輕輕蓋上，又把火扭成小伙讓它們慢慢燉。媽媽說得燉二十五分鐘，這樣雞翅就軟了。在這個空檔時間里，媽媽又從冰箱里拿了一個雞蛋，把雞蛋打勻，又在里面加入了搗好的蒜泥，做成了蒜泥雞蛋汁啦！一會兒雞翅燉好了，我?guī)蛬寢尠央u翅一個一個夾出來放到盤子里。這時，媽媽又在火上架起了炒瓢，里面倒了不少油，一會兒油熱了，媽媽把雞翅蘸上蒜泥雞蛋汁一個一個放到鍋里，先炸一面兒，過了一會兒，又翻過來炸另一面。不一會兒，兩面都炸得金黃，可以出鍋了。媽媽把炸好的雞翅端上來，我一看，真是色香味俱全。我迫不及待地拿了一個，一咬，哇！真香��！不一會兒，風卷殘云，這一盤雞翅就被大家吃光了。
歡迎大家來我家做客，一起品嘗我媽媽的拿手菜——蒜香雞翅。
六年級作文 篇3
我有一個“可惡”的妹妹，別看她平時那么乖巧，可其實她的心機多著呢，要是想要害你，你肯定防不勝防。
那是一個陽光爛漫的早晨，我正趴在沙發(fā)上無聊地玩弄著鑰匙圈，妹妹正得意地握著從我手上搶過的遙控樂滋滋地看電視呢。我氣惱地望著妹妹得意洋洋的笑容，恨不得馬上走過去把電視關(guān)了，這樣誰也看不成。無聊的我瞥到了妹妹放在桌子上的布娃娃，“切，還穿上了衣服！”我嫌棄地把弄著布娃娃，一不小心，“嘶”的一聲，布娃娃的衣服被我撕壞了，我眼睛瞬間放大，“糟了，這要是讓妹妹知道了，我還能活？”我急忙將布娃娃放回原處，若無其事地躺在沙發(fā)上。
過了一會兒，妹妹走過來，將遙控器交給我：“姐姐，到你看了！”“哦！”我接過遙控，換了一個我喜歡的臺。妹妹開始玩弄布娃娃，可還沒一會兒，便發(fā)現(xiàn)布娃娃的衣服被撕壞了，“�。课业牟纪尥拊趺磿䦃牧四�？”妹妹叫起來，“怎么了？”我假裝回過頭，“我的布娃娃壞了！”妹妹將布娃娃的衣服的裂痕拿給我看，“那又怎么樣不管我的事！”我又回過頭，可妹妹怎么會不知道是我弄壞的呢？“姐姐，這是你弄的吧？”妹妹走到我面前，“是又怎么樣，不是又怎樣？”我假裝看電視，“你賠我！”妹妹要大鬧了，“我理你，我又不是故意的！”我推了妹妹一把，妹妹大哭起來，“怎么了？”媽媽走過來，“姐姐弄壞我的布娃娃，還推我！”妹妹邊哭邊向媽媽告狀，“欣欣，小雪說的是真的嗎？”媽媽指著妹妹問我，“我只不過是推了她一把，就是輕輕那么一推！”我小心翼翼地說道，“可是布娃娃你又怎么說？”媽媽繼續(xù)問我，“我········”我無言以對，“大不了我賠她！”“我不要你賠，我要你重做一個給我！”妹妹抽噎著說道，“你······”我瞪著她，“好了，你就重做一個給她吧！”媽媽將針線放到我手上，我只好一針一線地做起布娃娃來了，真是不知道拿她怎樣才好。
唉，我這個妹妹呀，你們說她可不可惡？
六年級作文 篇4
這天，我們一家人去舅奶奶家里拜年。
舅奶奶家在山中。其實我不太喜歡去舅奶奶家，因為那里有三四條大狗，還都是看門狗！我還記得小時候一到那里，那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來，把我給嚇得喲！害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。
在車上欣賞夠青山綠水后，我正準備下車去玩。這時，舅媽一股幽幽的聲音傳來：“你不怕狗嗎？”我立刻不敢動了。后來，他們一再說是逗我玩的，大狗不在家了。
結(jié)果，當我半信半疑地下車時，果然沒有大狗對我狂吠。卻有兩只超萌超可愛的小狗狗卻出現(xiàn)在了我的眼前。
“天哪！好好好好可愛的小狗呀！”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來。
“對了，舅奶奶，大狗去哪兒？”我有些疑惑地問。
“大狗去玩了�！蔽疫@才松了口氣。
我向小狗們走去，但它們好像很害怕。我一靠近，它們連忙往后退幾步。該怎么辦呢？
這時，表姐抱來一大堆零食：“分零食了！想吃什么自己選！”我馬上欣喜地溜過去，挑了一堆餅干與果凍，在一邊津津有味地吃了起來。
兩只小狗也圍了過來。其中一只是黑色的，我馬上把它的名字定義為“小黑”，一只是花色的，還有點胖，就叫“小胖”得了。
名字定義完后，我想：小狗吃不吃餅干呢？估計是吃的吧？我試著把一小塊餅干丟給它們。它們剛開始還有點怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能沒發(fā)現(xiàn)什么不對吧，便張口吃了起來。小黑見了，忙過去搶。我連忙又扔了一塊下去，小黑馬上叼著餅干躲到一邊去吃，好像生怕有人搶了似的。
見它們和我熟悉了，我便領(lǐng)著它們?nèi)チ嘶馉t邊坐下。它們吃完后我又扔了兩塊，它們也離我越來越近。我試著摸了摸它們的毛，沒事！我可真高興。
這時，旁邊傳來了“喵喵”的聲音，咦？這里為什么會有一只貓？我朝火爐邊看去，一只眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看著我手上的餅干呢！唉！真是沒辦法，我向貓扔了一塊餅干。貓馬上吃了起來，嘴里發(fā)出嘎崩嘎崩的聲音。
不知什么時候，一只黃色的大狗來了，把我嚇了一跳。淡定！一定要淡定！我咽了咽口水，向大狗也扔了一大塊餅干。
于是，四個動物圍在我身邊，嘴里都響起了嘎崩嘎崩的聲音……
六年級作文 篇5
我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，都沒有了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看，一個長著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹干的盜木人。
這時候，大樹呻吟著對我說：“啄木鳥你平時很會捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來吧！”我看到已經(jīng)有很多樹木被砍倒，樹干和樹樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的
向哪個人的腦袋臥沖下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎么會傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機靈躲了過去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個可惡的盜木人，咱們要把他趕跑�！痹捯魟偮渌械淖哪绝B向一窩蜂的沖向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計劃成功了�！北I木人跑著跑著突然看到一個房子上寫著五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發(fā)現(xiàn)了。
六年級作文 篇6
這是一個風和日麗，陽光明媚的日子。當天下午，老師正在發(fā)本子，因為是別的同學發(fā)的，所以本子也不是自己拿的，每個同學的本子也是有壞有新，由不得我們。
就在這時！我和同桌發(fā)生了一件很懊惱的事。同學把本子發(fā)給我的那一刻，我的同桌像風一樣地搶了我的本子，我問她：“你干什么”？她卻說：“我的本子后面有問題，我要跟你換一本本子”�！拔也弧�，“為什么？”我沒有聽到她說的話。便拿回了我的本子，在上面寫上了我自己的名字。
“咚一咚一咚一咚”。下課了，等我想把本子放進書包時，我發(fā)現(xiàn)我的本子不見了。我左看右看上看下看，發(fā)現(xiàn)本子在我的同桌王清的手上，正要與我換本子呢。我沒有猶豫，便一把把我的本子搶了回來，放回了書包里。而她卻對我大哄大叫的說：“你干嘛？把本子還給我”。我很疑惑的想了想，這不是我的本子嗎？為什么要還給她呢？我一看，原來她已經(jīng)把姓名區(qū)我的名字改成了她自己的名字了！
我很生氣地把本子直接往地上一扔，怒火沖天地跟她提出了絕交的事情，她也很生氣地撇了我一眼。好像是我得罪了她一樣。在這件事之后我們兩就井水不犯河水，她走她的陽關(guān)道，我走我的獨木橋，我們絕交了十幾個小時……
但是才絕交的第二天早晨我們倆又不知不覺的和好，又在互相幫助，又在相互打鬧玩耍，嘻嘻哈哈的笑著……
從這件事我深深感受到了朋友的友誼不是那柔弱的小草，而是那個刀槍不入的石頭。擁有了友誼，才是擁有了世界的真心。
六年級作文 篇7
以前，我們家的電腦沒有密碼。因為爸爸、媽媽信任我沒有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩，所以學習查資料很方便，而且資料查完還能玩會兒游戲。爸爸信任我，是我不會偷著玩，我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下，可以隨時查閱資料，所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼，使我心中有一種特別別扭的感覺，使我總覺得少了些什么，經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來，爸爸設(shè)置了密碼后是對我不信任的表現(xiàn)，所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時不完成的現(xiàn)象。因此，我只能找書查不會的題，這樣時間用的很多，作業(yè)質(zhì)量還不高。后來，我向爸爸、媽媽保證，我只查閱資料，不玩游戲，我只安心查作業(yè)上不會的題，很快就查完資料。經(jīng)過努力我得到爸爸、媽媽的信任。而且給我一周一次玩電腦的時間。
我的行動不被爸爸信任，是因為我一邊查資料，一邊玩游戲。因此，我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任，就必須老老實實做人，踏踏實實做事，才能被人信任。
六年級作文 篇8
又到了一年一度的端午節(jié)了。
端午節(jié)是用來紀念楚國偉大的愛國者——屈原。屈原十分愛國。但因為被奸人所害，流放到民間，他認為自己不能報效國家，不能為國家出力，不能改變楚國現(xiàn)在的狀況。而跳入汨羅河，為國捐軀。屈原死后，那些敬仰他的平民百姓便劃著小船，去打撈他的尸身，可大家卻失望而歸。于是，百姓們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~類和蝦蟹蠶食屈原的尸身，就用粽葉包裹上糯米，投入江中。傳說，河中有只兇殘的惡龍，可他卻偏偏只住在河心。日日在河中興風作浪，為禍百姓。于是，人們便下定決心要活捉這條惡龍。經(jīng)過千幸萬苦的努力下，人們終于抓住了這條惡龍，將他的筋抽出來。因為這條筋太長太長了，所以人們把筋剪成一條一條的綁在自己的身上，從此，為了紀念屈原，就有了劃龍舟，包粽子，綁彩繩的傳說了。
吃粽子是我國端午節(jié)一項極具有民族特色的風俗。以前，粽子只有一個味，是用糯米和紅棗做成的。現(xiàn)在根據(jù)不同人的喜好已達幾十種口味。比如，有的人喜歡吃咸的，就可以做成咸肉棕；有的人喜歡吃甜的，就可以吃甜粽子；還有些人喜歡吃肉的，就可以吃肉粽子……總之，粽子的品種是特別多的。粽子的外表可漂亮了。你瞧！她身穿一件綠衣裳，散發(fā)著誘人的香味。粽子一般是四只腳的，不過，也有三只腳的只是市場上不常見罷了。粽子通常是煮熟后涼了才吃，在拌上白糖和蜂蜜，口感好極了。
戴彩繩，戴香包也是端午節(jié)獨特的習俗。到了端午的那一天，老人們會用不同的彩繩，戴在孩童的手腕上或腳腕上；心靈手巧的老人還會在上面系上鈴鐺，手一動就會發(fā)出極為清脆的鐺鐺聲，好聽極了！再來看看香包，種類不同。有小動物的，有花朵的，還有卡通人物的，上面的畫栩栩如生，就像真的'一樣，香包可香了，還可以驅(qū)逐蚊蟲呢！
除了這些，一些南方的城市還有賽龍舟呢！到了那一天，河兩畔的人們將河圍得水泄不通，紛紛觀看賽龍舟，那場面壯觀極了！
這就是端午節(jié)，你們聽后一定覺得很有趣吧！
六年級作文 篇9
臨近畢業(yè)的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那么令人懷念。我們依依不舍的離開了母校，去一片更廣闊的天地，現(xiàn)在想起來我們該多么感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園里的一草一木，一沙一土是那么的清楚。
看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什么，總是默默無聞。夜深了唯一亮著的燈一定是還在為我們批改作業(yè)的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻著，不求回報。
如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師并沒有因為這件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會夸獎我們說這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這么多的詞匯了，感謝你。
走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經(jīng)我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還為了一件事爭執(zhí)過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業(yè)……數(shù)也數(shù)不清，但每一件我都歷歷在目，仿佛昨天才發(fā)生。感謝同學。
感謝母校的老師和同學，感謝你們。
六年級作文 篇10
周六，我和媽媽去做了一個很有意義的活動，主題是“當你的家長老了，你還認得她嗎？”�；顒邮前鸭议L化妝成老人，讓我們知道時光的流逝。
媽媽進了化妝間，過了半個小時后出來了，我嚇了一跳。她的皮膚干燥、蒼白，數(shù)不清的皺紋爬滿了臉頰。雙眼垂下，雙手干涸，就連平時紅潤的嘴唇也變得暗淡無光。我的眼睛濕潤了，一把抱住了媽媽。
時光匆匆，我在長大，媽媽卻在變老。面對時間的流逝，我束手無策，但我知道要珍惜眼前的一切。我對我之前的無知感到萬分慚愧。
我看過很多散文都這么寫：當某人已經(jīng)離去，你才會知道與他在一起的時光是多么珍貴，多么美好。但他寫這些只是為了抒發(fā)當時的情感嗎？不！他們是想讓我們珍惜眼前的這一切，不要等到失去才知道得到多么珍貴。我也一樣。
如果可以，我愿變成一塊無敵的橡皮擦，擦去你臉上的皺紋和歲月的斑點，留下年輕的面孔。
如果可以，我愿變成一陣微風，吹走你心中雜亂的煩惱和恐懼吹走，留下一顆快樂的心。
如果可以，我愿變成一把萬能的傘，為你遮風擋雨，給你撐起一片燦爛的天空。
最后我愿時光論戰(zhàn)，我始終是你的女兒，與你共度生生世世的美好時光。
我的心聲很簡單，用我所能做的一切去回報父母的養(yǎng)育之恩。
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