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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-14 15:24:15 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】六年級(jí)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)作文合集8篇

六年級(jí)作文 篇1

  在文化歷史悠久的中國(guó),蘇州的小吃可算是名氣遠(yuǎn)揚(yáng)呢。正好,蘇州是我的家鄉(xiāng)。

  我住在美麗的水城——姑蘇。在這個(gè)城市里,有一條名街——七里山塘。

  姑蘇的夜景特別美,小橋下便是一條穿過老宅的小河,小河兩邊的老宅,漆都掉的差不多了。

  我和爸媽三個(gè)人,找到一家曾被中央衛(wèi)視錄制過紀(jì)錄片的小吃店。我們?cè)谶@家小吃店看到了有桂花赤豆雞頭米、桂花銀耳雞頭米、桂花冰糖雞頭米等等美食。店員姐姐對(duì)我們說:“歡迎光臨,來碗招牌,赤豆雞頭米吧!”我們聽取了她的建議,點(diǎn)了3份。

  不一會(huì)兒,有兩個(gè)叔叔端來3碗熱騰騰的桂花赤豆雞頭米。聞上去香氣宜人,左一半是雞頭米和小圓子,右一半是赤豆,還有淡黃的桂花點(diǎn)綴著整碗小吃,讓它充滿沁人心脾的花氣。

  口水流了三千尺,原是美味在眼前。我按捺不住激動(dòng)的情緒,拿起勺子,慢慢品嘗了一口,嘴巴張成了一個(gè)“O”形,一口不夠,再來一口,感覺吃起來糯糯的,甜絲絲的。雞頭米是特有口感,嚼嚼嘛,正合軟硬之間。媽媽說,這個(gè)季節(jié)正是吃雞頭米的好時(shí)間,雞頭米也稱芡實(shí),每一顆都白白的,就如一顆顆閃亮的珍珠。聽說這東西剝起來可費(fèi)力,必須帶上鐵制的假指甲呢!我推測(cè),這里面必有藕粉,店員姐姐連聲說對(duì)。

  在品嘗美食的過程中,我望著星空,聯(lián)想翩翩:雞頭米好吃是沒錯(cuò)兒,但它出來不容易呀,需要一個(gè)人去用心用力去把它剝開,才能上桌食用。就好像人一樣,只有盡了力把困難克服,才能成功,才會(huì)成熟。一首詩(shī)曰來“紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思!痹(shī)中的紅豆就是赤豆,寓意是相思。桂花花語:收獲。桂花赤豆雞頭米,我想,它也隱藏著道理呢:一個(gè)人努力、奮斗一生,有感情思想,必定能有收獲。

  四周,燈光閃爍,一絲絲涼風(fēng)拂過我們的臉龐。樹葉嘩啦啦地響著,奏出一首葉之歌,如此美妙。

  “七里山塘到虎丘”我們順著山塘街徒步滿足地回去了。

六年級(jí)作文 篇2

  “彩,用用你的橡皮!薄安,看看你的書!薄安剩禳c(diǎn)兒,我等你!辈适呛卧S人也?“難道是《公主小妹》里的微笑王子南風(fēng)彩來了嗎?”不對(duì),這個(gè)彩根本就不是彩少爺,,而是我們學(xué)校大名鼎鼎的副大隊(duì)長(zhǎng):王彩文靜。

  “彩”這個(gè)外號(hào)兒是我無意之間想起的,而我每次叫“彩”的時(shí)候,后面都會(huì)加上“少爺”二字。

  我和“彩”是無話不談的好朋友。這幾天發(fā)生的事,更讓我覺得“彩”是一個(gè)樂于助人的好女孩兒。

  我生病了,一直在家里養(yǎng)病。“彩”每天早晨,中午放學(xué),中午上學(xué)和晚上放學(xué),都到我家來,給我?guī)ё鳂I(yè),替我送作業(yè),幫我溫習(xí)功課。早晨,天不管怎么黑,不管怎么冷,中午,不管時(shí)間多么短,晚上,不管多么晚,她都堅(jiān)持到我家,從沒有一聲抱怨。有時(shí)還替我買東西,和我聊天兒,讓我解悶。

  我終于知道,這才是朋友,真正無話不談的好姐妹,也許這就是“患難見真情”吧!

  看來,彩,彩少爺,還是可以放下少爺架子幫助身邊的人。

六年級(jí)作文 篇3

  書是我的朋友,我喜歡看書,在書的海洋中自由的游泳。書,是人類進(jìn)步的階梯,讓我一步一步攀登知識(shí)的高峰;好書,會(huì)受大家喜愛,會(huì)幫助大家寫好作文,會(huì)……書,從古到今,都深受著大家的喜愛。

  我,是個(gè)小小書迷?磿簿妥匀欢怀蔀榱宋易钕矚g干的事之一。晚上,只要做好了作業(yè),彈好了古箏,我一定會(huì)坐下來,靜靜地拿起一本書,在書中尋找著快樂那是一種享受。這使我手不釋卷,美美地看著,陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。

  書迷,是手不離書本,是走路也離不開書嗎?不,不是,坐下來靜靜地看書才能感受到書中的內(nèi)容豐富,情感描述的真切,家中也從來少了書。

  我舍不得書,就像舍不得自已最好的朋友一樣,書成為了我生命中的一部分。每天,我都要看書,只要不看書,我就會(huì)睡不著覺?磿,到喜愛書,到愛不釋手。

  看書,是一種享受,是我好詞好句的收藏,是一種欣賞,也是一種對(duì)知識(shí)的吸收。書,我喜歡上了你,我喜歡你那種幽默,那種情感,那種心情。你是大海,我就是暢游在大海的小魚,任我遨游;你是風(fēng),我就是依賴在你身旁的風(fēng)箏,任我飛翔。

  魚,舍不得水;草,舍不得泥土;我,舍不得書……

六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都渴望掌聲,因?yàn)檎坡暿乔斑M(jìn)的動(dòng)力, 是成功的基礎(chǔ),也是自信心的源泉。

  我以前的作文很糟糕,語句不通順,層次不明確,想寫什么就寫什么,沒有一點(diǎn)順序日記作文,只是流水賬。一文不值,更別說在教室給同學(xué)們讀了。但是,那次掌聲改變了我的道路。

  那是三年級(jí)時(shí)時(shí)我們學(xué)了一篇課文《荷花》老師也讓訪寫一個(gè),我便大顯身手,寫了一頁(yè)多沒想到,文章打了92分,字打了90分就在那次老師上課時(shí)說:“來有請(qǐng)她讀一讀這篇文章!蔽衣犃艘黄H唬卯悩拥难酃饪粗蠋熇蠋熆粗夷茄凵裰袔е唤z鼓勵(lì),像深深地潭水,我鼓起勇氣,走上了講臺(tái)。結(jié)果我的作文本就似千斤重,我慫聳了聳肩,讀起了我的作文:“我是一朵荷花……”讀著讀著,仿佛到了那種境界。融入了我的情感……教室是多么安寂,當(dāng)我讀完使熱烈的掌聲響起來。那掌聲里同融入了同學(xué)們對(duì)我的贊美、認(rèn)可。我很自豪,同學(xué)們給予的掌聲,老師給我讀的機(jī)會(huì)。

  也從那次我慢慢用寫作來抒發(fā)我的真情。在比賽時(shí)的激動(dòng),在黑夜時(shí)的膽怯,在玩耍中的快樂……也從那次我也獲得了更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。感謝掌聲,感謝老師賜予我的機(jī)會(huì)!

六年級(jí)作文 篇5

  垃圾是廢物,人們都很討厭它,處理垃圾也是城市建設(shè)的一個(gè)重大問題。但是,現(xiàn)在人們已經(jīng)開始變廢為寶,發(fā)揮垃圾的作用了。

  在匈牙利布達(dá)佩斯有一座垃圾焚燒站,它有四座燃燒爐,以天然氣為燃料。每個(gè)爐子一小時(shí)可以燒15噸城市垃圾。利用焚燒爐的火焰加熱鍋爐,所產(chǎn)生的蒸氣可以帶動(dòng)一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)組。據(jù)計(jì)算,每燃燒1千噸垃圾,可以得到2萬千瓦小時(shí)的電量。這座垃圾焚燒站不但可以處理10%的城市垃圾,而且可以提供電能,同時(shí)還向布達(dá)佩斯北面的供暖網(wǎng)輸送250℃的過熱蒸氣。

  美國(guó)馬里蘭州也有一座城市動(dòng)力廠,它就靠附近12個(gè)城市供應(yīng)垃圾當(dāng)燃料,生成蒸氣專供一座工廠使用,每天可節(jié)省近30萬公升燃料油。

  今后的垃圾發(fā)電廠,將請(qǐng)化學(xué)來幫助提高效率。用發(fā)出的一部分電來電解水,產(chǎn)生氫和氧。一部分氫可提高爐內(nèi)燃燒溫度,另一部分氫可作燃料出售,也可用來合成酒精和石油化工產(chǎn)品。新生的氧打進(jìn)焚燒爐助燃。這樣會(huì)使垃圾完全燃燒,減少對(duì)大氣的污染。

  焚燒垃圾都是在嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的密封爐中進(jìn)行的,臭氣在高溫中分解,變成清煙,它無臭、無害、無飛塵。對(duì)燒不透的殘?jiān)要經(jīng)過磁清選,把漏網(wǎng)的金屬顆粒截留下來加以利用。

  如果垃圾太多一時(shí)燒不完,可以把它們加工成燃料。例如,往垃圾內(nèi)通入一氧化碳和蒸汽,加上催化劑,在高壓下加熱到400℃,一小時(shí)后每噸垃圾能“榨”出170千克燃料油;在氧氣助燃下熱解垃圾,能生成可燃的瓦斯氣。也可以將垃圾有機(jī)廢物壓縮成煤球一樣的塊狀,這是燒鍋爐的好燃料。

六年級(jí)作文 篇6

  吱吱本來是一只老鼠,它長(zhǎng)著三角形的腦袋,小而發(fā)亮的眼睛,小小的爪子,自小長(zhǎng)了一副小偷的模樣。

  吱吱常常帶著自己的一幫朋友夜里去餐館里開PARTY,使得許多餐館一片狼藉。國(guó)家十分重視這件事,于是便舉行了聲勢(shì)浩大的滅鼠運(yùn)動(dòng)。人們想盡辦法來消滅老鼠。有的用電、有的用老鼠夾子、有的用老鼠藥,還有的開始瘋狂地養(yǎng)貓,F(xiàn)在城里的老鼠已經(jīng)所剩無幾了。老鼠吱吱的家人也于昨天在下水道被電擊器電死,只有吱吱還是漏網(wǎng)之鼠。≈ㄖìF(xiàn)在悲痛欲絕,但是它也必須活著,因?yàn)槔鲜蠹易逯皇O滤蝗肆耍獮檎麄(gè)鼠族而生存下去。

  可是老鼠洞里的余糧已經(jīng)被它吃的精光,餓的它現(xiàn)在是前胸貼后背的。小吱吱覺得它應(yīng)該出去碰碰運(yùn)氣,于是吱吱從老鼠洞里伸出小腦袋,可是卻看到了自己兄弟的尸體,它小心地移開尸體,飛快地逃走了。這時(shí),它聞到了一股濃濃的香味,這時(shí)什么呢?啊,這時(shí)小吱吱平日里最愛吃的蛋糕呀!小吱吱恨不得馬上撲了上去?墒牵赃呉豢,是它的伯伯,它已經(jīng)被這蛋糕下面的東西切成兩片了,下吱吱嚇得冷汗一身接一身地出,撒腿就跑。可這剛剛跑到路口,就冒出了一只大花貓,嚇得小吱吱半死。還好小吱吱夠機(jī)靈,橫著往地上一躺,把旁邊的老鼠尸體往身上一蓋,裝成死老鼠蒙混過關(guān)了。

  突然,天空藍(lán)光一閃,嗖——冒出了一個(gè)大飛碟,飛碟往地面上一停,小吱吱不再多想,沖了上去,它要離開這個(gè)受人欺負(fù)布滿陷阱的地球。

  小吱吱隨著飛碟來到了特特星球,它在特特星球可成了大名人,因?yàn)槟抢镏挥兴恢缓淖。一時(shí)小吱吱的大暴牙也成了特特星球最流行的裝束。那里到處是小吱吱的酷照,很多商家還請(qǐng)小吱吱做代言,什么“吱吱牌牙刷”、“吱吱牌假牙”、“吱吱牌牙護(hù)用品”等等,小吱吱一下就發(fā)了大財(cái)。它吃香的喝辣的把自己養(yǎng)成了一個(gè)小球,那小爪子已經(jīng)摸不著地了,真是“大難不死必有后福!”這一天,連特特星球的總統(tǒng)都知道了它的大名,請(qǐng)它去總統(tǒng)府做客。

  小吱吱來到了總統(tǒng)府,看見了總統(tǒng)府里的各種金銀珠寶,心里癢癢的`。那黃的是金子,白的是銀子,綠的寶玉,紫的水晶。

  晚上,總統(tǒng)還請(qǐng)小吱吱留下來過夜,這可正中小吱吱的下懷。午夜,小吱吱悄悄地滾著自己圓球異樣的身體來到了國(guó)庫(kù),輕輕地把大門開了一個(gè)小縫,拼命地把自己往里面塞,好不容易進(jìn)去了,拼命地裝珠寶,這個(gè)拿兩件,那個(gè)拿三件,竟把在地球上的故伎重演了一遍。可誰知國(guó)庫(kù)里的每一個(gè)角落都裝上了攝像頭,把小吱吱的行為拍的一清二楚。結(jié)果是小吱吱被判了死刑。

六年級(jí)作文 篇7

  已經(jīng)步入六年級(jí)的我們,被貼上了“畢業(yè)班”的標(biāo)簽。除了更加緊張的氣氛外,似乎一切都是按部就班。不用提醒也知道,周末肯定泡湯了,因?yàn)橐ド夏窃撍赖难a(bǔ)習(xí)班。

  開學(xué)的第一個(gè)星期六上午,早早地被媽媽從美夢(mèng)中拖起,洗漱、穿衣,要去上課了。夏姑娘抓住了夏天的尾巴,天氣依舊是那么炎熱,沒睡醒加天熱,使我更加煩躁,心里痛恨著該死的補(bǔ)習(xí)班。

  “叮鈴鈴……”準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了教室門,被老師安排在一個(gè)女同學(xué)旁邊,剛收拾好東西坐下,我就打量著同桌,待她轉(zhuǎn)過頭來,我心里欣喜若狂,真巧這位同桌正是我在學(xué)校的好朋友。∷坪跻舱J(rèn)出我來,原本面帶微笑的她笑的更燦爛了。我們倆立刻都進(jìn)入了聊天模式,有說有笑地談著,剛才滿心的抱怨全都飛到了九霄云外,我們也忘記了時(shí)間,忘記了還在上課呢!

  “某某某!”喊的正是同桌的名字。她條件反射地站了起來,把椅子都弄倒了,引得全班哄堂大笑,是老師點(diǎn)了她的名,似乎情況不妙。我趕緊把笑容收了回去,抬起了頭,碰到的是老師怒不可遏的目光。但那眼神似乎不是瞪著我的,而是同桌。老師正大聲訓(xùn)斥著她,隱約聽到了我的名字:“看人家黃致君多好,人家都不理你,在看看你,。俊崩蠋熯@么一說,我的臉一陣青一陣紅的。而同桌的臉上似乎寫著:黃致君也講話了,憑什么還表?yè)P(yáng)她?老師還在飛濺唾沫星子,而我卻在做思想斗爭(zhēng),到底要不要自首呢?抬頭望望生氣的老師,再看滿臉不服氣的同桌,內(nèi)心的不安感急劇上升,同時(shí),我的手也不禁舉了起來。“老師,我也講話了!蔽疑陨杂行┠懬拥穆曇粼诮淌一厥幹蠋熕坪醭粤艘惑@,但很快露出了不易察覺的微笑,只有我能看見。我說出來了,心里有著從未有過的坦然,罵也罷,表?yè)P(yáng)也罷,這都不重要了,因?yàn)槲艺f出來了!半晌傳來的卻是贊揚(yáng)的話語,“誠(chéng)實(shí)就是最棒的孩子。”這句話至今一直滋潤(rùn)著我的心田。

  是啊,誠(chéng)實(shí)讓人踏實(shí)。從小小的事件中,我明白了許多,承認(rèn)錯(cuò)誤,并不是件壞事啊。人人都需要一點(diǎn)誠(chéng)實(shí),會(huì)讓這世界變得更加美好。

六年級(jí)作文 篇8

  有一天,我突然冒出了一個(gè)念頭:想給我家的那對(duì)“白珍珠鳥“們添上些新伙伴,所以經(jīng)過媽媽的同意,周末帶我到附近的花鳥市場(chǎng)淘一些鳥回家。

  我懷著喜悅的心情前往花鳥市場(chǎng)淘鳥,我一到賣鳥的地方,哇!各式各樣的鳥兒在商店的籠子里跳來跳去!五顏六色的小鳥在我眼前嘰嘰喳喳,看得我眼花繚亂,目不暇接。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型的鳥類世界!我心里左右盤算著到底選哪種鳥寶寶呢!我先挑選了一只鸚鵡,它羽毛艷麗,兩趾向前兩趾向后,抓握靈動(dòng),鳥喙強(qiáng)勁有力,可以享用較硬的果實(shí)哦!我喜歡的這只是鸚鵡品種中最小的藍(lán)冠短尾鸚鵡,它雖然只有12厘米左右,但它在籠子里上下飛舞,靈活極了。我心想:它雖然小但它經(jīng)過訓(xùn)練有可能學(xué)人說話吧!我非常想養(yǎng)它,就立刻詢問商店的阿姨它能不能和白珍珠鳥混養(yǎng),阿姨說:“這種鸚鵡不能和白珍珠鳥混養(yǎng)!揖趩什灰,只能忍痛割愛。

  接下來!突然我眼前一亮?吹搅艘恍┗艺渲轼B,阿姨介紹說這種“灰珍珠”隸屬雀形目,大約是在二十世紀(jì)七八十年代由澳大利亞引進(jìn)的新品種。我仔細(xì)觀察了這些寶貝,只見它們羽色灰白,高貴優(yōu)雅,體形嬌小玲瓏,叫聲細(xì)柔,給人以美的享受,真是名副其實(shí)的“灰珍珠”呀。我迫不及待地問它們能不能和白珍珠鳥混養(yǎng),阿姨說:“灰珍珠鳥能和白珍珠鳥混養(yǎng)!蔽腋吲d壞了,終于找到心儀的小鳥伙伴了!可是,下面抓鳥的步驟就有點(diǎn)不太容易了,我的網(wǎng)剛靠近它們,它們就飛到了另一邊,我的網(wǎng)向東,它們就飛到了西,簡(jiǎn)直是給我來了個(gè)下馬威呀!我拿來一個(gè)更大的網(wǎng)兜撈,這一下看一看它們還能不能逃出我的手掌心?直到撈得我快冒汗兒,好不容易一對(duì)灰珍珠鳥才落網(wǎng)了。

  淘鳥任務(wù)終于完成了,真是一件開心無比的事呀!我小心翼翼地把我淘到的鳥寶貝裝進(jìn)籠子中,興高采烈地帶回家去,這下我的小“白珍珠鳥”終于有新伙伴了。

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