讓座位六年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讓座位六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座位六年級(jí)作文1
媽媽休工休的時(shí)候，帶我去市圖書館去學(xué)習(xí)，因?yàn)槭鞘罴�，人太多需要搶座位才能在自修室學(xué)習(xí)。
第一天，我們八點(diǎn)四十分就出發(fā)了，二十分鐘后我們到了，走到門口一看我吃了一驚，自修室里已經(jīng)坐滿了人，沒有位置了。我們只好坐在一樓的小木桌上學(xué)習(xí)了。我們一個(gè)太擠，一個(gè)總被蚊子咬，只好明天搶一個(gè)位置了。
第二天，我們補(bǔ)刀八點(diǎn)就出發(fā)了，不一會(huì)兒來到了圖書館門前，我發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)大姐姐在哪里等著，快九點(diǎn)的時(shí)候人們陸陸續(xù)續(xù)來到了廣場(chǎng)上站成一個(gè)方陣，我站在前排，問媽媽：“這是要干什么？”媽媽說：“看這陣勢(shì)要百米沖刺才能搶到座位了！”大家都在摩拳擦掌的等待著叔叔的口令，突然，叔叔說：“開館了�！贝蠹蚁耠x弦的箭一樣直奔圖書館。
我拼命的向前跑，雖然我沒有他們高，沒有他們腿長，但是我人小巧，靈活，身輕如燕，我也不比他們跑得慢，還跑到了前面呢！突然一位身穿紅色衣服的大姐姐擋在了我面前，我靈機(jī)一動(dòng)從另一個(gè)哥哥身邊繞了過去，跑到了他們前面了。我像飛一樣沖進(jìn)了自修室，坐在了我喜歡的地方，我的心里像吃了蜜一樣甜，座位來的如此來之不易！
我喜歡搶座位！
讓座位六年級(jí)作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，開始上作文課了，李老師笑著走進(jìn)教室：“我們今天來做一個(gè)游戲，名叫搶座位，好不好？”頓時(shí)我們班像是炸開了鍋一樣。
李老師開始講比賽規(guī)則，先選出6位同學(xué)，拿來5把椅子，如果哪個(gè)同學(xué)被擠出去，他就被淘汰了。如果哪個(gè)同學(xué)沒聽口號(hào)也要退出比賽，低下的同學(xué)們要喊出口號(hào)是“搶座位、搶座位，誰先搶到推先坐，坐�！�
開始比賽了，由于時(shí)間有限全班同學(xué)不能都玩，老師只叫了大嗓門的呂游，人小鬼大的韓衍寧，胖呼呼的王昱森，當(dāng)然不能忘記了人見人愛，花見花開的謝曼瑤、李琛、魏子儀。其于的同學(xué)喊著口命，當(dāng)我們喊到“坐”時(shí)，別人都坐下了，惟獨(dú)李琛沒有坐下，她被淘汰出局了，一局又一局，到了結(jié)勝局，要選出冠軍了，場(chǎng)上只有王昱森和韓衍寧了，他倆都很緊張，當(dāng)我們喊到最后的一個(gè)字時(shí)，王昱森坐了下來，他就是冠軍，王昱森高興的蹦了起來。
我們雖然沒參加這個(gè)游戲，但我們依然快樂，因?yàn)樾⌒〉挠螒蚪o我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來的快樂。
讓座位六年級(jí)作文3
今天，我同爸爸一起去武漢，到媽媽那里去！
由于，江邊的路被拖沙的貨車軋壞了，去武漢的路不通，我們只好改道而行。
我們來到西馬嶺，這兒的桃花都開了！像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘穿著粉紅的、火紅的裙子向我們微笑，青青的小草也從大地母親的懷抱里鉆出來了，風(fēng)一吹好像在招著手告訴我們：“春天來了！春天來了！”
一會(huì)兒車來了，我們上了車，車?yán)锖軗頂D，但是我很開心，因?yàn)槲荫R上可以看見日夜思念的媽媽了！媽媽在電話里答應(yīng)了我要給我買一些好吃的和一些學(xué)習(xí)用具！
車到了三橋，下車的人很多，我找到了一個(gè)空座位，我讓給爸爸坐，爸爸笑著說：“你坐吧，我不坐！”
車行駛了一會(huì)兒，上來一個(gè)抱著一個(gè)才幾個(gè)月的小嬰兒的阿姨�？粗�，我就想起小時(shí)候媽媽也這樣把我抱著帶我去玩，乘車很辛苦，有時(shí)又沒有座位，一直站到下車�。�！
于是，我站起來，大聲地說：“阿姨，請(qǐng)到我這里來做！”阿姨連忙說：“謝謝你，小朋友！還是你坐吧！”我就走過去把她扶到我的座位上，阿姨對(duì)我說：“你真乖！”
爸爸也笑瞇瞇地對(duì)我說：“你真的又長大了一歲！比原來又懂事多了！”
聽了爸爸和阿姨的表揚(yáng)，望著一車人投來的贊揚(yáng)的目光，我感到十分的自豪與快樂！�。�
讓座位六年級(jí)作文4
今天作文課，老師讓我們做一個(gè)游戲，叫“搶座位”。有的同學(xué)還玩過了很興奮，有的同學(xué)沒玩過，就很好奇。
老師對(duì)大家說了規(guī)則，大家認(rèn)真地聽著，老師說：“我這里有五張椅子，請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)來搶，接著六位同學(xué)一直轉(zhuǎn)，直到音樂停，誰沒搶到座位就要被淘汰”
老師把椅子擺成圓形，請(qǐng)了六位同學(xué)，大家一聽，馬上舉起手來，有的不會(huì)玩就不舉手了，有的高高地舉起自己的手，還有的雙手舉起。只聽到“徐妍”，“哇”我馬上跑到臺(tái)上。開始了，我全身發(fā)抖，因?yàn)槲液芫o張，生怕第一局就會(huì)淘汰，音樂開始了，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，雙眼一直盯著椅子，音樂停了，我沒來得及找位置就被其他五個(gè)同學(xué)搶著了，我隨后就靠最近的一個(gè)同學(xué)邊挨著坐了，但老師宣布我出局了。
留下的五位同學(xué)接著比賽，最后一局開始了，我們很期待冠軍是誰，小包子和另一個(gè)小男孩在搶，小包子拿著椅子不放，大家都覺得他賴皮，冠軍不能是他，應(yīng)該是另外那位男同學(xué)的。
老師發(fā)了獎(jiǎng)品，送給冠軍一根筆，大家都為他的勝利祝賀。
讓座位六年級(jí)作文5
我的同座位是個(gè)“”，而且病得不輕。
有一次自習(xí)，老師不在，她就開始沒事找事做了。我正在寫習(xí)字冊(cè)，忽然她掐了我一下，害得我字寫的不成字了。我問她干嘛，她搖搖頭，我只好再寫。過了一會(huì)兒，她又掐了我一下，我又有一個(gè)字不成字了。我怒視著她，她卻埋頭在那兒寫習(xí)字冊(cè)，好像不關(guān)她的事一樣。過了一會(huì)兒，她又拿筆捅我，我忍受不了了，只好把桌子搬離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。我走之后，她又在那里掐戴守富。
有一次課間，我在座位上寫作業(yè)，她在那兒喝水。她把水在嘴里弄得“咕咕”響，我看了她一眼，她就笑了一下然后水就噴了出來，我的褲子全濕了。我正轉(zhuǎn)頭問程丹同學(xué)借面紙，忽然感覺后背熱了，我回頭一看，她又把水吐在我后背上了。我氣得咬牙切齒，干脆不理她，寫我的作業(yè)了。
還有一次課間，我正在和戴守富玩，忽然聽到一陣“魔音”，我倆同時(shí)轉(zhuǎn)過頭，看到我的同座位在唱歌，但是她在亂唱，而且是高分貝。一會(huì)兒“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多�！币粫�(huì)兒“啊啊啊，五環(huán)，你比四環(huán)多一環(huán)，啊啊啊，五環(huán)，你比六環(huán)少一環(huán)�！币粫�(huì)兒“給我一杯忘情水，換我一生不流淚……”她表情和動(dòng)作極其夸張，唱的是眉飛色舞，還配合著歌詞加上一些手勢(shì)，周圍的同學(xué)已經(jīng)笑得姿態(tài)萬千了。
我的.同座位真是個(gè)神經(jīng)！可她也是我們班的開心果，為班級(jí)生活增添了不少樂趣！
讓座位六年級(jí)作文6
“萬事俱備，只欠座位”在我們的心里，什么東西地位最高，是班長的“烏紗帽”？是高高在上的“大隊(duì)委”？還是期末考試的成績(jī)單？NONONO！告訴你吧，其實(shí)在我們心目中，最最重要的是座位。
第一排正中間——“生命禁區(qū)”
在所有位置中，最最致命的當(dāng)然是第一排正中間了，這里可是一個(gè)“子彈”（其實(shí)就是粉筆頭）和“中央輻射”（粉筆灰）的死亡區(qū)，每當(dāng)老師大發(fā)雷霆的時(shí)候，第一排的同學(xué)都會(huì)成為重災(zāi)區(qū)，不僅如此，“口水彈”也是不會(huì)放過坐在“生命禁區(qū)”的人的。
第三排or第四排——“世外桃源”
坐在這些位置上的人就十分幸運(yùn)了，這里既不用擔(dān)心被“子彈”傷到，也不怕“口水彈”有他的份，更美的是這里夏天時(shí)“風(fēng)扇當(dāng)空照”，冬天時(shí)“空調(diào)對(duì)我笑”別提多舒服了。
第六排——“圣地”
在第六排這個(gè)神圣的地方，匯聚著八方高手，不僅實(shí)力非同一般，而且各個(gè)身懷絕技——紙條大計(jì)，所以嘛，第六排包攬全班NO。1。NO2。NO3是必然的。
其實(shí)座位在哪兒都不重要，因?yàn)橹灰墙鹱�，總�?huì)閃光。
讓座位六年級(jí)作文7
今天，我來到家教那里，家教那里的人很多，有的人在玩搭積木，有的人在玩橡皮泥，還有的在跑步。不知道誰說：“我們來玩搶座位吧？”“好”！我們異口同聲地回答。老師說：“游戲的規(guī)則：有4個(gè)座位，5個(gè)人搶，音樂一停下來就搶，沒搶到就淘汰出局了�！�
沒等老師說：“開始�！蔽覀�?cè)缭绲貒晦D(zhuǎn)了起來。我們屏住呼吸，死死地盯住座位，生怕座位飛起來，我們一邊唱著《小燕子》的歌，一邊鼓掌。忽然，音樂停了，躍婷一不小心坐到了格昊的大腿上，躍婷的臉變得紅彤彤的像蘋果一樣，躍婷用手捂著臉灰溜溜走了。
現(xiàn)在，場(chǎng)上只剩下3個(gè)座位了，只剩下我、格昊、恩琦，京羅了，老師又唱起了《小燕子》的歌，音樂一停，京羅一屁股坐了下來，沒想到坐在了地板，京羅摸著屁股走了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，場(chǎng)上只剩下一個(gè)座位，這是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，老師唱起了《藍(lán)精靈》的歌，只見我和格昊繞著椅子轉(zhuǎn)。格昊一不小心右腳勾到了左腳，摔倒在地，就在這時(shí)候音樂停了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)尩搅藙倮膶氉?/p>
我喜歡玩搶座位的游戲。
讓座位六年級(jí)作文8
開學(xué)第一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，等待“命運(yùn)”——座位“被上帝”——老師安排，瞧，同學(xué)“鐘子期”已被指定坐在第一排，他叫苦不迭，雙手死死抓著門沿，就是不肯進(jìn)教室。
第一二排：防守薄弱區(qū)
假如開學(xué)你被指定在第一、二排就位，那么——慘嘍！你在座位上的每一秒都不得安寧，因?yàn)槔蠋熋繒r(shí)每刻都坐在你面前，看見別的同學(xué)都在寫而你在玩，立馬河?xùn)|獅吼：“你在干什么？”正可謂“山重水復(fù)”，玩文具打哈欠搞小動(dòng)作樣樣行不通，而且，當(dāng)老師來了而你看不見，又正在玩時(shí)，不是更悲催嗎？唉，“獨(dú)愴然而涕下！”
第三四排：世外桃源區(qū)
如果你坐在第三四排，恭喜恭喜，你來到了第二個(gè)世界——世外桃源，這里，上課老師只有百分之三十的機(jī)率看得見你，所以，盡情享受玩的樂趣吧！假如你正好坐在窗戶邊，便可順手擔(dān)任哨兵“張嘎”，當(dāng)你執(zhí)行任務(wù)時(shí)，可別“壯烈犧牲”喲！上課時(shí)，黑板上字跡清晰，夏天頭頂電扇吹，冬天空調(diào)兩邊吹，爽快！
第五～七排：作弊圣地
獲許你會(huì)坐在倒數(shù)第幾排，大喜過望！這里高手如云。考試不怕零雞蛋，夾帶紙條包里塞，夾帶在這里無需受到官方檢查，暢通無阻。上課時(shí)嬉戲聲此起彼伏，從手機(jī)，IPAD里傳出音樂聲不絕于耳，老師“耳不聽，心不煩，干脆不管，大家樂翻天！”
“趙子熙，你坐在第三排中間那兒去！”“yes！太棒了！”剛剛被宣布進(jìn)入人間絕境的”鐘子期“手舞足蹈，蹦蹦著進(jìn)了教室。
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