竹六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的竹六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
竹六年級作文1
窗外傳來了爆竹的聲響?我走下樓,正巧碰上爆竹“展示會”!
地雷像個頑固不化的老人。只見“轟!”的一聲這,依老賣老的家伙終于粉身碎骨了。
“沖天鼠”是一個默默奉獻的少先隊員。只要點燃它的導(dǎo)火線,它就會帶著美麗的光芒,飛快地沖向天空,悄然離開人間。只把刺激和快樂留給了人們。
“飛蝴蝶”是充滿活力的少女!八伲 彼銛[動著五光十色的“翅膀”,顯露出青春的魅力?逗得多少人駐足癡望。但是,她最終把自己的青春獻給了這世間萬物!
扔炮仿佛是個能在短時間爆發(fā)的運動員。別小瞧他那小小的個子,丑陋的外表。只要輕輕一扔?它便會像火山一樣爆發(fā)。雖然聲音很清脆,但我還是喜歡它那股韌勁!相信它不會輸在跑道上。
最美的就數(shù)煙花啦!瞧她那身姿?恐怕就連我國古代四大美女也比不上吧!看她那沉魚落雁、閉月羞花的容貌,不管是誰,
都必定會拜在她石榴裙下!
“響尾蛇”可是個職業(yè)殺手。它全身全是肌肉!只要它一火,“轟”那響徹云霄的聲音便立即將你吞噬?讓你尸骨不留!
站在路邊如癡如醉地望著,突然我好似大夢初醒?急忙上樓,在電腦前寫下了此文……
竹六年級作文2
記得媽媽剛買回一盆傘竹時,我就被它吸引住了:每一片葉子似乎都是一片花瓣,細長細長的,在每根莖的頂端組成了一朵朵碧綠的花兒。在我家擺放的那么多盆花中,屬它最與眾不同,用“素雅”來形容是再好不過了。
開始,我只是喜歡傘竹那獨特的外貌。但漸漸地,傘竹的品質(zhì)也深深地感染了我。
老舍先生不是說過嗎:“花雖然多,卻沒有奇花異草。我只養(yǎng)些好種易活,自己會奮斗的花草!蔽蚁,傘竹就是這樣“自己會奮斗的花草”吧!它當然不是什么“奇花異草”。在賣花老伯面前那些爭奇斗艷、華麗富貴的花草中,它并不怎么起眼,被放在了一個角落里?伤耘f吸引了不少過往的行人停下腳步靜靜地觀賞。
我們一家三口的養(yǎng)花技術(shù)實在是不敢恭維。這點,我和老舍先生有同感。一些價格昂貴的南方花草,在我家是英雄無用武之地,總是盼不到開花的日子,有的還英年早逝?粗粋生命在自己手下死去,能開心得了嗎?
而傘竹,雖沒有那么艷麗華貴,卻有著頑強的生命力。一棵的生命完結(jié)了,變成像麥稈一樣的東西,就馬上會有新的一棵從原來的地方長出來。即使沒有陽光和水的特殊照顧,它同樣能夠茁壯地成長。曾經(jīng)有調(diào)皮鬼把傘竹的一片葉子打了幾個結(jié),傘竹默默地生長著,葉子長長了,結(jié)也就自己松動著開了。這不是令人驚嘆的生命力么?
我喜歡傘竹。喜歡它的特立獨行,喜歡它的清麗脫俗,喜歡它的素雅,更喜歡它那頑強的生命力。
竹六年級作文3
自古以來,“梅”“蘭”“竹”“菊”被譽為四君子,代表著高雅與純潔。我最愛竹的長青不朽,更愛它那堅勁的精神!
它,時刻都有一股無味的芳香。
春來了!啊,這是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)!百花齊放,一片繁榮之景。可那山腳,似乎有什么還在萎縮。原來是幾只裹著棉衣的竹子。真是掃興,真是懦弱,還怕這一點 清風!它真的是膽怯了嗎?
事實證明,它不是,看!夏天,它爆發(fā)了!百萬的花齊刷刷地謝了,唯有它保持著不變的綠意。一節(jié)又一節(jié),越來越高了!可惜, 它的力量似乎渺小,大樹掩蓋了它,又是一季的悲傷。它那美好的愿望與付出的努力破碎了么?
秋天來了,夏天的一片茂盛之景被這秋風一掃而光。那當初努力過的竹還在嗎?事實又一次證明了它,意志是可以打破一切的。它在這死亡的季節(jié)茂盛了,千萬枯黃中唯有它一點青綠。此時,落葉在涼風中流浪,而當初“懦弱”的它,卻在秋際含笑——含著當初失敗的苦澀,笑。秋風顯得多么渺小。在意志面前,任何困難都是渺小的!
無論秋的凄冷,冬的無情,它,都是出奇平凡。不!應(yīng)該是出奇地堅韌。
此刻,我好想明白了什么:
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”
竹六年級作文4
竹,古往今來文人墨客對它賦予了很多的比喻,自我我懂事起就喜歡竹子,以至于后來每當我學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時,我都會用竹子的精神來激勵自己。
小時候,后花園長著一片竹子,青翠欲滴。他為大地添上了一絲美麗。我從小就和爸爸去竹林玩,坐著,躺著,爬著,都不用拘禮,即使是“偷”幾棵竹子也大可不必偷偷的去。我喜歡那片竹林。我很想和這片竹林永遠在一起,可是這個夢想還是被打破了。在竹林的位置要蓋一棟大樓,我一天不言語,吃飯、睡覺都不開心,更不用說學(xué)習(xí)了,爸爸看在眼里急在心里。有一天,他對我說:“走咱去竹林去!薄案陕铮俊蔽覠o精打采的說。“挖幾棵竹子回來種,那不就把竹林搬到咱家了嗎?。”“真的可以種嗎?”“可以。”于是,我和爸爸拿了鐵鍬,來到竹林找了幾棵比較健壯葉子也很濃密的竹子,挖好后種到家里的花盆里,那個夜晚我?guī)缀跏窃谥裣氵M入夢鄉(xiāng)的?粗褡幽峭Π蔚纳碥|,我不禁感嘆它的正直、擰折不彎的品格。
不管周圍環(huán)境多么的惡劣初中,傲然挺立的竹子,從來都不會向他們低頭。
竹子仍然聳立在我生命的深處,他那剛正不阿的品格深深地滌蕩著一個小女孩靈魂中的塵埃。愿勁竹常在我心,勁竹的精神永遠激勵著我向前。!
竹六年級作文5
暴雨來襲,大地顫動,雷電交加,暴風,暴風,暴雷想把竹子毀滅,而你——竹子卻堅定的屹立在那下臨百丈深淵的地方,你的根須,將大地緊緊擁抱,風雨之后,你依然屹立,仿佛一位老戰(zhàn)士,站在戰(zhàn)壕上眺望美好的明天……
竹子長得那么筆直,如同一支筆,你到凌云高處依然是虛心有節(jié),就算風吹雨打,竹也無一絲畏懼……
你的純潔,使人想起清晨的露水和那草原上的云影,無數(shù)人的忠誠.廉潔和堅貞的愛情都保留在你世代傳說中……
你的'堅強,使人想起不屈不撓的松樹和那“野火燒不盡,春風吹不盡”的小草,在冰冷冷的冬天,無數(shù)植物早已謝去,而你——竹子卻頑強的頂開壓在你頭上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的積雪,哪怕是鋼鐵,你也堅毅頑強的頂破它,直上青天,同你的伙伴們一起抵御冬天的嚴寒……
酷熱的夏天,太陽當空照,干燥的大地仿佛要燒起來,所有植物都蜷縮著。而你竹子,你仿佛誓與烈日為敵,挺著筆直的軀干;張著寬大的樹葉,一天不見你就長一節(jié)……
我贊美你竹子,我喜歡你筆直,虛心廉潔和那堅強不屈的精神,
我贊美你竹子!
竹六年級作文6
竹有數(shù)不清的用處,竹筍是一道美味佳肴,竹鞭可以加工成一種令人愛不釋手的工藝品,竹桿還可以做出陶冶情操的竹笛,、方便衛(wèi)生的竹筷、涼爽宜人的竹席……
竹有傲人的風骨,它沒有牡丹的高貴、沒有君子蘭的艷麗;它沒有月季的引蝶濃香,沒有茉莉的誘人清香。所以它不為人們所注意,在姹紫嫣紅的春天,則更引不起人們的青睞。
上個星期四,六年級其它去了中山市的樹林園,走了一會見到了一片片竹林。里面有許許多多的竹子,如光桿青皮竹;甲竹;銀絲竹;觀音竹;龍竹,最令人開懷大笑的小佛肚竹。光眉竹的竹身又一條條波紋線,花竹,它的葉子像一朵花一樣開放在游客面前,像是訴說著它的由來。我看到了一棵棵竹子就想起了一句詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@句詩出自于《竹石》。棵棵竹子牢牢咬住青山?jīng)Q不放松,竹根扎在破裂的山巖之中。
現(xiàn)在,寒冷的冬天來臨了,幾乎所有的植物都屈服于寒冷的淫威之下.竹子雖然沒有青松強壯,但它特要和青松一樣跟風雪搏斗,它被大雪壓低了,但沒有倒下它被寒風吹彎了,但決不屈服,它終于戰(zhàn)勝了嚴冬,這時的竹子是頑強不屈的。一樣,要向竹學(xué)習(xí),用自己的生命去回饋祖么了。 我愛竹子,它一直吸引著我,引導(dǎo)我不屈服的精神,引導(dǎo)我一直向前進。就是和默默奉獻,不求索取的精神!而我們?nèi)藝,為人民更好地服?wù)。
竹六年級作文7
在茂密的竹林里,在堅硬的泥土中,經(jīng)過雨露的刷洗,歷經(jīng)千辛萬苦的我—一棵平凡的竹子便這樣誕生了。
剛出生的我對世界的一切感到好奇,我抬起頭,看到了太陽,它原來是這樣光輝亮麗,令我感到無限的溫暖,蔚藍的天空使我充滿遐想,環(huán)顧四周,成千上萬棵挺拔秀麗的竹子圍繞在我身邊,它們是如此青翠,堅硬,在他們身邊很有安全感,我非常愛這個家,靜謐,優(yōu)雅。
我汲取著土地的營養(yǎng),曬著日光浴,悠閑地欣賞著這山中的一切美好景象。有時,幾只小鳥停在我的枝頭,它們撲扇著美麗的翅膀,為我講述著竹林外的好風光,使我想長得更高,看得更遠;有時立在原地休息,聆聽著大自然的好聲音,陶醉其中,風一吹,微微搖動身軀;有時和其他小伙伴一起聊天,它們?yōu)槲抑v述很久以前的故事,從中我得到了許多知識,這更讓我十分羨慕,心里暗暗發(fā)誓:終有一天,我會長大,比所有人都高,這下我就能講更多稀奇事給大家聽了!
因為有了這個小的不能再小的愿望,我的生活更加有動力,烈日的光映在我的腰上,風雨捶打在我的葉上,漫天雪花使我感到寒冷。可我不怕!我傲然生長著,就為長大,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。那顆小小的愿望種子不知在何處開出了燦爛的花······
竹六年級作文8
竹子它長得高聳入云,青翠欲滴,一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風景線。正是因為它的空心,才長得如此高壯,也告訴了我們只有虛心的人才會讓自己變得更加強大。
我喜歡竹子,但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮,他用三十六計用的出神入化,可是他從不驕傲和自滿。也沒有向說出自己的厲害。那一次草船借箭,他幾天前就算出了幾日后必有大霧,他僅僅利用幾個草人,就像曹操借到了10萬多支箭羽?伤⒉豢湟约。
還有孔夫子,他是儒家學(xué)派之首。可是,有一次他和徒弟乘馬車經(jīng)過一個地方時,有個小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的去路,孔夫子下車去找他論理,卻被小孩好好的說教了一番?追蜃铀]有斥責小孩,而是聽從了小孩的繞道而行,并悟出了“三人行必有我?guī)煛钡那Ч琶洹?/p>
竹子的精神令人贊嘆!而且竹子的用處非常多,竹筍可以用來做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席,竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代,沒有混泥土的時候,很多人會把竹子當作建房子的基本材料。除此之外,它還能喂養(yǎng)現(xiàn)代國寶大熊貓。
竹子,它之所以是“歲寒三友”是因為它彰顯氣節(jié),雖不粗壯,但卻正直,堅韌挺拔;不懼嚴寒酷暑,萬古長青。是君子的學(xué)習(xí)對象。
竹六年級作文9
走著,走著,又來到了那片竹林。眼前,一片蔥綠。
撥開密密的竹葉,探進頭去,只覺眼前綠意盎然,不經(jīng)有些眼花繚亂。待悄悄走進時,仿佛置身于一個綠的世界。
微風拂來,竹葉“沙沙”地響。我正想享受一下這風與這綠意給我?guī)淼目旎,卻又覺得竹子在相互談話,那“沙沙”聲便是它們的語言。
我走到一株粗壯的竹子邊上,靠在上面。那竹子一節(jié)一節(jié)地,清楚,明了,似老人節(jié)骨分明的手,又似青年粗壯有力的胳膊。它才是這片竹林的長老。
竹面是微微的涼,我躁亂的心也被它所牽引,有些平靜了下來。
轉(zhuǎn)眼,看到了一株竹子正在開花,我悲哀地想,它活不長了。過不了多久,它就要死了呀!
不知為何,生、死,輝煌,落魄這幾個詞涌上心頭,我對于生命和輝煌的疑惑,又出現(xiàn)了。
又是一陣微風拂面,竹子“沙沙”地響了。這竹的語言,緩緩地流進了我的心中。它似一雙無形的手,解開了我心中的疑惑。
人,生來與竹子一樣,有生死。竹子,是積攢了一生的力量,開出花之后才長眠,人,卻有一大部分在微小中逝去,與其落魄,不如輝煌,要努力,才有光彩。
我出了竹林,大步向前走去,竹林,一路在我的旁邊,同行。
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