荷花六年級(jí)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的荷花六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花六年級(jí)作文1
我們家是開(kāi)農(nóng)莊的，農(nóng)莊后面是一片荷花池，夏季到來(lái)的時(shí)候，一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內(nèi)。就好像荷花擁抱著自己的孩子。
挺拔的荷花莖從水下的淤泥中破土而出，正如愛(ài)蓮說(shuō)中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。”雖然，這里說(shuō)的是蓮花，但荷花又何嘗不是呢？荷花隨從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻一點(diǎn)淤泥也沒(méi)有染上，洗滌得一點(diǎn)也不妖嬈，中通外直沒(méi)有藤蔓，也沒(méi)有承托的枝葉。千千萬(wàn)萬(wàn)荷花亭亭玉立在池塘，讓人不由驚嘆。
荷花一生是無(wú)私的。她樂(lè)意讓人們觀賞她的美；愿意讓人們食可口的蓮蓬；就連最底下的藕，也是極其美味。如果有人問(wèn)我為什么那么喜歡荷花，當(dāng)然，我會(huì)回答，“因?yàn)樗簧鸁o(wú)私清清白白，就連一點(diǎn)點(diǎn)的淤泥也沒(méi)有。明明莖中間是空的，她卻依然挺立著。荷花讓我對(duì)她產(chǎn)生尊敬之情。”是的，荷花的品質(zhì)是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花，為人們展現(xiàn)我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花，永遠(yuǎn)挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花，有著她高尚又純潔的品質(zhì)！
荷花六年級(jí)作文2
杭州，有著“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。在那美麗的地方，有一個(gè)中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看，它那綠的生輝的花莖細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。有的有些短，卻又不失姿態(tài)，有的葉子大大的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤(pán)，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來(lái)，也許是在水中探測(cè)水面上的信息，傳達(dá)給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”，讓它來(lái)做出決定，“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓它們長(zhǎng)出水面，來(lái)呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來(lái)。
瞧!這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，仿佛在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機(jī)等候似的。正在開(kāi)放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉白相襯，美麗極了。
荷花的好處很多，荷花可以當(dāng)中藥，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊!
荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴，而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
荷花六年級(jí)作文3
人們常說(shuō)牡丹為花中之王。可我卻獨(dú)喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它在哪都會(huì)給人們帶來(lái)的美的感受。
在色彩紛呈的荷花中，我最喜歡的要算是荷花了。記得我和爸爸在張家界大峽谷去玩，走到瀑布時(shí)，突然看到一朵朵粉荷花在那噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優(yōu)雅！粉的圣潔！粉的頑強(qiáng)！你看它們挺直身子，任由瀑布拍打，卻毫不動(dòng)彈，好似要和瀑布分個(gè)高下！荷花的樣子更婀娜多姿，千姿百態(tài)。有的荷花才展開(kāi)一兩瓣，就像小姑娘見(jiàn)了生人似的把臉遮起來(lái)了，有的還是花骨朵，他們就像睡在襁褓里的嬰兒那么稚嫩可愛(ài)�？粗粗�，我仿佛覺(jué)得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然的像我走來(lái)。
荷花渾身是寶，但最可貴的是它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。你說(shuō)，荷花該不該戴上百花之王的桂冠呢？
荷花六年級(jí)作文4
在百花叢中，堅(jiān)毅高潔的梅花是百花的魁首，堅(jiān)強(qiáng)高潔的菊花是傲霜之花，牡丹被譽(yù)為“國(guó)花”、“國(guó)色天香”、“花中之王”，但最引人注目的還是那出污泥而不染的荷花。
荷花的葉子是圓形的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
人們最關(guān)注的要數(shù)荷花的花朵。荷花有兩種顏色，白的像雪，粉的似霞。有的含苞欲放，有的挨挨擠擠，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
荷花的花瓣真是千姿百態(tài)、娜娜多姿。有的像一位害羞的小女孩子終于肯出來(lái)看看外面的世界，有的像人們左擠右擠地買(mǎi)東西，有的像一位老奶奶做著椅子在樹(shù)下乘涼。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，白荷花穿著雪白的衣裳，粉荷花當(dāng)然是穿著粉紅的衣裳，一池的荷花都在烈士公園的“舞臺(tái)”上翩翩起舞，連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都吸引來(lái)觀看這場(chǎng)精彩的表演。荷花在“表演”期間。還會(huì)散發(fā)出一陣陣清香味。我聞著清香味，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，隨風(fēng)飄舞。風(fēng)停了，舞蹈也停止了。小魚(yú)在我的腳下游過(guò)，告訴我荷花昨夜的活動(dòng)……
��！素然天質(zhì)的荷花，我愛(ài)你！
荷花六年級(jí)作文5
蓮，花中君子，它雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的珍稀，沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，沒(méi)有菊花的淡泊，但是她有著一種讓人著迷的美麗。
蓮，它五顏六色。白色的像一團(tuán)雪潔白無(wú)瑕，粉的像公主是那么美麗動(dòng)人，紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰在荷葉中燃燒著跳動(dòng)著。蓮花的形狀分外美麗，有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放花枝招展好像在向人類(lèi)展示它美麗的微笑，還有的頭像下好像在低頭沉思……
荷葉的顏色分外清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。
蓮有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，清代的李漁曾說(shuō)過(guò)“蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實(shí)可口，蓮之?dāng)∪~可用”。蓮把自己的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了別人。
我的媽媽也有和蓮一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作，全心全系幫助我、照顧我，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了，臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。
蓮把它的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給人們。它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)！
荷花六年級(jí)作文6
我喜歡花，更喜歡荷花。去年，我在我的家鄉(xiāng)觀賞了花中仙子——荷花。
還沒(méi)走近池塘，就被一股迎面而來(lái)的清香吸引住了，真是香遠(yuǎn)益清，到了池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠一片，像一塊綠色的寶石，鑲在水面上。走近一看，平靜的水面宛如一面明鏡，小魚(yú)兒快活地穿梭在荷葉之間，多開(kāi)心呀！
池塘中的荷葉真是千姿百態(tài)，有的才長(zhǎng)出花骨朵兒；有的還在閉著花瓣睡大覺(jué)，不肯露出害羞的臉蛋，有的才開(kāi)出幾瓣，它一定是被小朋友們叫醒了，其實(shí)它還想睡一會(huì)兒啦；還有的全都綻開(kāi)了，它一定想看看世界是什么樣子。那粉紅色，像極了姑娘臉上害羞的紅暈……
俗話(huà)說(shuō)：“好花還需綠葉襯”，荷花美麗的功勞當(dāng)然少不了荷葉了，葉片可以利用光合作用，通過(guò)莖傳送陽(yáng)光，讓荷花更加美麗。荷葉不僅茂盛，還姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤(pán)，有的像小蝶，有的像雨傘，還有的甚至破了個(gè)洞，把它撕下來(lái)，摸起來(lái)癢癢的，像毛毛蟲(chóng)身上的刺……
最有趣的數(shù)荷葉上的露珠，“露珠娃娃”在“太陽(yáng)公公”的照耀下閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透。微風(fēng)乍起，小露珠在“搖籃”里蕩來(lái)蕩去，是不是很有趣呀？
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，深為人們的喜愛(ài)，是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全是都是寶，藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入藥，可以治多種疾病。
身處在仙境般迷人的風(fēng)景里，怎么不使人陶醉啦？
荷花六年級(jí)作文7
我喜歡的花不計(jì)其數(shù)，但均荷花是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，出于淤泥而不染，我�?ài)荷花。
荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲(chóng)坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香��！”
荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開(kāi)水中放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的.荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。
我酷愛(ài)荷花，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，富有�?shī)情畫(huà)意。
荷花六年級(jí)作文8
我喜歡國(guó)色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開(kāi)著幾朵荷花。有的開(kāi)放著，像一一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴著湖面；有的半開(kāi)著，像一一個(gè)小仙子，懶洋洋地看著這個(gè)美麗的世界；有的只是一個(gè)潔白的花骨朵，像一一個(gè)害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的品質(zhì)。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開(kāi)放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是啊！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長(zhǎng)在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質(zhì)。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛(ài)的一個(gè)重要的原因吧！
��！荷花，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質(zhì)。你怎能不被眾人寵愛(ài)呢？
荷花六年級(jí)作文9
俗話(huà)說(shuō)的好，每個(gè)季節(jié)都有不同的花朵爭(zhēng)嬌比艷，秋菊冬梅，特色各有不同，而在這炎炎夏日里，許多嬌美的花朵都偃旗息鼓，但有一種花，卻在炎夏開(kāi)放，那就是荷花。
清晨，荷花們都把花瓣閉得緊緊的，看不出一點(diǎn)兒要開(kāi)的意思，像一個(gè)嬌羞的姑娘用薄紗遮住了俊麗的臉龐。
太陽(yáng)就要升起了。當(dāng)?shù)谝豢|金黃的陽(yáng)光沖破云層時(shí)，最大的一朵荷花輕輕地掀開(kāi)面紗，露出了粉嫩的臉頰。這一朵荷花的開(kāi)放像命令似的，荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，事發(fā)不可阻擋，不論大的小的，朵朵都是那么艷麗、柔美。雖說(shuō)荷花嬌，但它柔中帶剛。古人曾經(jīng)這么描述荷花：出淤泥而不染。是啊，在欣賞荷花的美時(shí)又有誰(shuí)會(huì)想起它生在哪兒，又長(zhǎng)在哪兒?荷花能夠在這等惡劣的環(huán)境下開(kāi)放，是很堅(jiān)強(qiáng)。
黃昏來(lái)臨，盡管人們還陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣，晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，帶走了荷花的美，也帶走了人們對(duì)它的思念。
荷花的生命雖然短暫，但它的每一次生命都是那么的完美，這難道不是一個(gè)很偉大的奇觀么?
荷花六年級(jí)作文10
荷花，開(kāi)放在夏季，它亭亭玉立，是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。
首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條碧綠的毯子，還不時(shí)有陣陣清香撲面而來(lái)。走進(jìn)細(xì)看，或許是因?yàn)榍耙惶煜逻^(guò)雨的緣由，呀！荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，那朵朵荷花都躲在荷葉的背后，像一個(gè)個(gè)害羞的少女。看！這些荷花有的才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過(guò)，荷花隨風(fēng)而舞，似舞又靜，妙之無(wú)語(yǔ)。還有的已經(jīng)全部綻放，一副生機(jī)勃勃的樣子，一旁的荷葉圍得緊緊的，好像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)刻保護(hù)著她們的荷花仙子！
再細(xì)看荷花，它們顏色淡雅，千姿百態(tài)，有的潔白無(wú)瑕，像云朵一樣純潔；有的粉嘟嘟的，像孩子的臉一樣可愛(ài)；有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣全部簇?fù)碓诨ㄈ镞�；更有一些開(kāi)得早的荷花，花瓣已經(jīng)脫落，露出碧綠碧綠的蓮蓬。
此時(shí)此刻，我不禁想起了楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
啊，我愛(ài)這純潔的荷花，愛(ài)它的亭亭玉立，更愛(ài)它那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
荷花六年級(jí)作文11
我喜歡美麗多姿的杜娟，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，喜歡富麗堂皇的牡丹，但我更喜愛(ài)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而又美麗的風(fēng)采。
夏日，來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)瑕，白里透紅，紅中帶綠，散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女�；ò瓯《К撏噶�，用來(lái)襯托荷花碧綠而多樣。。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)芳香，還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。
荷花把它的全部無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格，它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻(xiàn)給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格，它帶給我們的道理是不少的。
荷花，雖然沒(méi)有凌寒獨(dú)開(kāi)梅花的頑強(qiáng)，也沒(méi)有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花不僅美麗，他的高潔品格更讓人敬佩。
荷花六年級(jí)作文12
我家的院子里種滿(mǎn)了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒(méi)有完全成熟的蓮蓬�；ò甑捻敳渴巧罴t色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫(huà)家用一支畫(huà)筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫(huà)出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周?chē)M是撐開(kāi)的綠傘，上面有許多小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
�。『苫阏婷�！你的美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花六年級(jí)作文13
�。ㄎ蚁矚g富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑）我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，也喜歡那百花之王的牡丹，但更喜愛(ài)的還是那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而美麗的風(fēng)采。荷花，他還有一個(gè)名字叫“蓮花”。
夏日，我來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚(yú)歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來(lái)的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來(lái)襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格；它毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi)。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。
荷花，雖然你沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我深情地贊美你(我深深的喜愛(ài)你、深情地贊美你)，荷花。
六年級(jí):姜晨
荷花六年級(jí)作文14
我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛(ài)的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤(pán)子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見(jiàn)荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂(lè)會(huì)。
荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個(gè)正直高貴的人。
荷花六年級(jí)作文15
有一池荷，夏天的時(shí)候長(zhǎng)得十分茂盛，你看，那荷花粉嫩嫩的，就像一群嬌答答的小姑娘似的，再看那荷葉，綠油油的，就像一把把撐著的綠傘。
有一天，有一位退休軍人路過(guò)這里，看到這池荷，他覺(jué)得他從來(lái)就沒(méi)有看到這么美麗的荷花，他就贊嘆道：“啊，這是多么美的一池荷花啊，我們一定要千百遍的贊美她��！”這話(huà)被荷葉聽(tīng)到了，荷葉高興的對(duì)荷花說(shuō)：“荷花，你聽(tīng)到了嗎？那位軍人說(shuō)要千百遍的贊美我們呢！”“我們？他說(shuō)的是我，美麗只屬于我一個(gè)，知道嗎？你——，根本就不配，哼！”荷花驕傲的對(duì)荷葉說(shuō)。荷葉聽(tīng)了這話(huà)以后，慚愧的低下了頭。
又有一天，有一位畫(huà)家經(jīng)過(guò)這里，感覺(jué)這里的荷十分美麗，所以贊嘆道的說(shuō)：“這里的荷真美，我要用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)！”這話(huà)又被荷葉聽(tīng)到了，便又對(duì)荷花說(shuō)：“荷花，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那位畫(huà)家說(shuō)要把我們畫(huà)下來(lái)呢！”“我說(shuō)了，美麗只屬于我一個(gè)，那位畫(huà)家要畫(huà)的是我，而不是你，你知不知道？”這句話(huà)傷透了荷葉的心，她再也不給荷葉遮風(fēng)擋雨了�？煲章淞�，畫(huà)家只畫(huà)了一片荷葉，他只好明天再來(lái)畫(huà)了。
夜里，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，荷花禁受不起暴風(fēng)雨的打擊，很快她就向荷葉道歉，可荷葉怎么也不肯原諒她，結(jié)果禁受不起暴風(fēng)雨的打擊的荷花凋落了。畫(huà)家早上來(lái)看見(jiàn)荷花凋落了，便垂頭喪氣的回家去了。
畫(huà)家的畫(huà)紙上，只畫(huà)了那片荷葉。
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