“紅綠燈”六年級作文（精選26篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的“紅綠燈”六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇1

　　在日常生活中，大家都見過紅綠燈吧，紅綠燈在大家眼里是很有秩序的，但是，有的時候，它們的內(nèi)部矛盾可不小呢！

　　一天，陽光明媚。一個小學(xué)生在馬路上走著，嘴里還念叨著：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”紅燈聽了，立即大聲喊道：“綠燈和黃燈，你們聽到?jīng)]有，我在歌謠中可是排第一的，以后你們都得叫我老大！”這時，綠燈就不樂意了：“憑什么�。∥铱梢宰屲囕v和行人通行，你呢，只不過是配合我的工具罷了，所以我才是老大！”“我才是，我還可以讓車輛和行人停下來呢！”紅燈怒氣沖沖地說道。綠燈聽到就更生氣了：“我是老大，我是，我是！”紅燈又說：“黃燈，你給評評理，到底誰才是老大�！秉S燈已經(jīng)被搞得暈頭轉(zhuǎn)向了，說了句：“你們都是老大。”黃燈和綠燈都不服氣，決定一決高下，就都亮了，路上的行人和車輛看到紅路燈都亮了，就走的走，停的停，造成了交通混亂，就在這時，紅、綠燈還在喋喋不休地爭吵，柱子爺爺看不下去了，大聲說道：“孩子們，都別吵了，你們看看現(xiàn)在的情況，你們誰是老大不重要，你們的作用是互相配合，管理好交通秩序，而現(xiàn)在呢？你們每一個都很重要，是缺一不可的，你們都是老大�！�

　　聽到柱子爺爺?shù)脑�，紅、綠燈很慚愧，都不好意思地低下了頭。它們決定今后團(tuán)結(jié)合作，共同管理好交通秩序，從此，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇2

　　在城市的十字路口，我們常能看到紅黃綠的交通燈在閃爍、在工作。它們的作用不言而喻，就是梳理交通秩序，使之井然，方便人車出行。可是現(xiàn)在對有些人來說，這紅綠燈就是個擺設(shè)，想怎么走就怎么走，說白了就是三個字——闖紅燈。

　　第一種，屬于步行和騎自行車的人。在他們的意識里，紅綠燈是亮給車輛的，與行人無關(guān)，警察對此也往往睜一眼閉一眼。你瞧，那天我去公園，剛走到體育廣場的時候，前面的路口還亮著紅燈，我就在那里等，可是有些人竟然視而不見，大搖大擺地穿街而過，好像紅綠燈是專門恩惠他們似的。當(dāng)時我想，萬一側(cè)面飛馳一輛車出來，而人家還是正常行駛，那要出了事該算誰的責(zé)任呢？

　　第二種，屬于時間就是金錢，爭分奪秒往前趕的人。你看吧，綠燈之后，黃燈亮起，預(yù)示著馬上就是紅燈了，這時突然有一輛車像飛了一樣，要趕在紅燈亮起之前的一剎那闖過去，以躲過那 秒的等待，卻和側(cè)面瞬間而來的車穩(wěn)穩(wěn)相撞！明明是最安全的地方，偏偏成了最危險的地方，時間沒搶來，卻搶來了事故！可悲呀！

　　第三種，屬于夜間闖紅燈的人。每當(dāng)深夜之時，有的司機(jī)見少有行人和車輛，于是在紅綠燈面前已經(jīng)毫不猶豫了，管它三七二十一呢，闖了也沒人看見。不出事還好，出了事你依然逃不出法律的制裁，天網(wǎng)恢恢呀！

　　生命是可貴的，讓我們在紅綠燈面前稍作停留，記住耳熟能詳?shù)哪蔷鋬焊瑁杭t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。不要把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲呀！

　　“紅綠燈”六年級作文 篇3

　　學(xué)校門口的紅綠燈是個愛漂亮的小女孩。你瞧，她一會兒穿上了紅色的衣服，一輛輛機(jī)動車、非機(jī)動車、行人停下來，在白色的斑馬線內(nèi)耐心地等待；一會兒穿上了綠色的衣服，停在線內(nèi)的車和人都緩緩地開向了下一個紅綠燈；又一會兒，穿上了黃色的衣服，方便大家做準(zhǔn)備。

　　每天，她看著同學(xué)們掛著紅領(lǐng)巾，背著書包，高高興興進(jìn)學(xué)校，是多么羨慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自離崗。她在校門口24小時不間斷地唱著“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。日復(fù)一日、年復(fù)一年，家長、老師和同學(xué)在她的兒歌陪伴下，快快樂樂平平安安地進(jìn)出學(xué)校�？墒�，她也有很多擔(dān)心，每天都有很多人不等綠燈亮起就直接沖到對面的馬路；有的同學(xué)不走斑馬線大搖大擺地在馬路中央和同伴們有說有笑，甚至嬉戲打鬧；還有的家長開著車快速地穿過黃燈，當(dāng)黃燈亮起的時候穿行，那是多么危險呀！

　　有一次，紅綠燈的綠燈亮起之后，斑馬線上有個小女孩準(zhǔn)備過馬路。紅綠燈笑瞇瞇地注視著她，小女孩剛走到幾步。“嘀嘀嘀……”一輛藍(lán)色的小四輪突然從女孩的左邊飛馳過來，司機(jī)急速地按著喇叭，把小女孩嚇了一大跳，紅綠燈看得心急如焚。小女孩受了驚嚇不敢挪動腳步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把將小女孩拉入自己懷中，小四輪和他們擦肩而過。小女孩的臉嚇得煞白，站在原地一動不動。大哥哥親切地拉著她的手，把她安全地送到了馬路對面。紅綠燈的心也嚇得怦怦直跳，真是險那！

　　其實(shí)，紅綠燈每天都能看到這種類似的事情，她看在眼里，急在心里，卻無能為力，束手無策。她每天只能按部就班地變換著衣服顏色，因?yàn)樗�只有阻止交通違規(guī)的責(zé)任，卻沒有阻止交通違規(guī)的力量，只有人類自己不去違反交通規(guī)則，才能保護(hù)自己的安全，所以她要對人類說：“親愛的人類，請你們一定要文明交通、安全出行，讓我們和諧相處！”

　　“紅綠燈”六年級作文 篇4

　　在今天上午的一節(jié)體育課上，我和我的幾個好朋友，玩了一個很有趣兒的游戲——“紅綠燈”。

　　這個游戲的規(guī)則是：一個人的眼睛要被一塊布蒙上（必須看不見），然后，她來抓我們，這個抓我們的人，要在游戲中說三個燈，當(dāng)她喊“綠燈”的時候，你就可以隨意的跑動；當(dāng)她喊“黃燈”的時候，你就要用一只腳來蹦；當(dāng)她喊“紅燈”的時候，你就原地不動，不能走動一下，如果她抓到你了，那么就是你來抓。如果你犯規(guī)了，那么也是你來抓。你還不能“過界”。

　　剛剛開始玩游戲的時候，是一位名字叫“陳慶”的同學(xué)來抓我們。她的眼睛被蒙上之后，我們讓她轉(zhuǎn)了三圈，然后才讓她開始抓我們。她喊了一聲“綠燈”，我們各個都像小綿羊一樣，歡樂、自由的在草地上跑來跑去，正當(dāng)我們玩的高興的時候，“陳慶”說：“黃燈！”我的媽呀！我們要用一只腿來蹦來蹦去了，這樣，蹦的時候，會出一些聲音，就讓她有了抓住我們的機(jī)會，我們小心翼翼地蹦著，我蹦蹦跳跳地到“邊界”，因?yàn)槲艺J(rèn)為，她馬上就要喊紅燈了，果然，她喊了紅燈，我暗暗高興，不小心發(fā)出了聲音，她馬上就走過來了，我嚇得幾乎屏住了呼吸，她像一個盲人一樣，在這里摸索了半天，一會兒又手在四周摸摸，一會兒用腳踢踢，不一會兒，她皺了皺眉頭，好像她覺得這里沒有人，就走了。我深深地吸了一口氣，終于過了這關(guān)！“陳慶”摸到了“胡金雨”，下面，就是“胡金雨”來抓我們了，“胡金雨”直抱怨：“洪雯就在你旁邊，你不抓他，專門來抓我，真倒霉呀！”我卻在旁邊幸災(zāi)樂禍的。

　　后來，我也抓了一次，我抓到了不小心發(fā)出聲音的“潘怡然”�！凹t綠燈”這個游戲真好玩！

　　“紅綠燈”六年級作文 篇5

　　我是坐落在**市**街頭十字路口的紅綠燈。我有三只大眼睛——紅的、綠的、黃的，每天，我都眨著眼睛指揮著過往的行人車輛有序地過馬路。我的三只眼睛，記錄了這兒交通的歷史，見證了這兒交通的變化，也目睹了人性的真、善、美。 鏡頭一：6月8日 這天，似火的驕陽毫不留情地炙烤著大地，路面上泛起了一道道白光。我亮起了“綠眼睛”，行人車輛正井然有序地前進(jìn)。

　　這時，一位年過七旬的老奶奶引起了我的注意——她拄著拐杖，步履蹣跚，吃力地“走”著，準(zhǔn)確地說，她很想跑起來，因?yàn)椋�我的黃眼睛馬上就要亮起來了。突然，她一個踉蹌，險些兒摔倒，幸好那根拐杖及時地定住了，往后傾的身子也艱難地恢復(fù)了原位。“真是有驚無險！”我長吁了一口氣。 我的“黃眼睛”在不停地閃動著，就在我猶豫要不要將它切換成“綠眼睛”時，神奇的一幕發(fā)生了——似乎有誰在馬路中央指揮似的，所有的車輛都停止了行駛，大家靜靜地等待著。

　　那一刻，空氣似乎都凝固了，那個蹣跚的身影瞬間成了大家的焦點(diǎn)，有人，默默地用手機(jī)記錄下了這永恒的一幕。 終于，老奶奶走過了人行道，行人車輛又“各就各位”，而我，也繼續(xù)堅(jiān)守我的崗位，履行我的職責(zé)。 鏡頭二：11月4日 伴隨著清脆的鳥鳴，嶄新的一天開始了！路口，一位年輕的媽媽牽著大約十歲的小女孩徑直朝我跑來。以我多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，她們應(yīng)該是怕上課遲到了，正匆匆趕往學(xué)校。

　　終于，她們氣喘吁吁地跑到了我的對面。我急忙閃動紅眼睛向她們提出警告，可年輕的媽媽似乎沒注意，仍一個勁地往前沖。但，就在這時，小女孩緊緊抓住媽媽的手，使勁往回拉，她指著紅燈，用堅(jiān)定的口吻說道：“媽媽，紅燈，停！”媽媽一愣，點(diǎn)頭微笑，輕輕拍了拍女孩的頭，止住了腳步。人們向小女孩投去了贊賞的目光，我也欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一分鐘過后，在我閃動的“綠眼睛”中，母女倆高高興興地走過了斑馬線。 一天天，一年年，我用我的三只“眼睛”記錄一個個美好的瞬間，他們將在我的記憶深處，永恒。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇6

　　在飄忽不定的人生旅途中，要經(jīng)過多少數(shù)不清的紅綠燈，即使路途是那么的遙遠(yuǎn)與坎坷，我們?nèi)匀灰�不斷地走走停停，不斷地向前，有過猶豫，也有過失誤。

　　上一個星期的體育一模，是一次比較重要的體育考試，卻正好碰到下雨天，考試仍然在繼續(xù)。輪到我們班了，男生要先下去，女生留在課室里等候。

　　時間一分一秒的過著，我感到越來越緊張，連作業(yè)都寫不下去了。過了不久，我想做一件好事就是為他們打水。于是我放下手中的筆，從第一組開始拿一些同學(xué)的杯子去打水。我想：“若是每位同學(xué)都能在跑完步后喝一杯溫開水，那樣應(yīng)該會很感動吧�！蔽议_始一杯一杯的往瓶內(nèi)加水。

　　當(dāng)我打開第六個瓶子將里面的水倒出時，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟然是咖啡，雖然很少，但是全都被我倒掉了，我當(dāng)時就震住了，手忙腳亂的收拾著剩下的杯子，不敢再繼續(xù)倒下去了，我怕再因?yàn)樽约旱氖韬�，有一個不小心的再倒出什么來。

　　我將每個杯子放在對應(yīng)的位置上，回到座位上的我如坐針氈，不知道怎么辦好，就快到女生了，我只能心神不寧的完成了這次的體育一模。

　　跑完八百米后，神情恍惚的我忘記了咖啡這回事，可是我一坐下就被人叫住了：“你干嘛把我的咖啡倒掉？”對于這個問題我啞口無言，只好等到下課再去解釋。

　　總會有些時候因?yàn)樘�匆忙而忘了看看紅綠燈，就像因?yàn)闆]看看杯子里的東西而誤把咖啡當(dāng)水倒掉了，經(jīng)過那件事情，我終于懂得“三思而后行”的道理。

　　每經(jīng)過一個十字路口，都會遇到紅綠燈。每一次的紅燈，都要耐心等候；每一秒的黃燈，都要靜心思考；每一步的綠燈，都不忘左顧右盼。人生就像過馬路，心中總要留盞紅綠燈，才能安全到達(dá)對岸。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇7

　　“哼！大家都煩我，又踢我又踹我，今天我不干了�！闭f完我--紅綠燈便閉上了眼。頓時，馬路上的車開始亂開，不一會便亂成了一鍋粥。

　　看！一位年輕的叔叔走到馬路邊正要過馬路，卻發(fā)現(xiàn)道路像一張密不透風(fēng)大漁網(wǎng)，只見他側(cè)著身子從車與車之間的縫隙中鉆了過去，待到另兩個車只間他便揮揮手告訴司機(jī)他要過去，接著便如一條靈巧的小魚一般從這張密不透風(fēng)的網(wǎng)中輕巧的鉆了過去。到了馬路對面，他驕傲的笑了笑，哈哈，他一定是認(rèn)為自己是這張漁網(wǎng)中的勝利小魚。再看看正處于尷尬與惱怒中的汽車司機(jī)們吧�！暗蔚�----”看看這輛小轎車中的司機(jī)吧�？此�，急得把頭都伸出來了，不停地張望什么時候他能過去，同時還摁著喇叭。這是一位推自行車的阿姨從他面前路過，他一邊不耐煩的說：“快走，快走。”一邊揮著手。這位阿姨可就火了：“哎，你沖我喊什么呀？”“要你在這里等了將近一個鐘頭能不煩么？”這位阿姨也就沒說什么，便搬著車一點(diǎn)一點(diǎn)的蹭著向前挪去。這時有些汽車司機(jī)已經(jīng)等得不耐煩了，便下車走到馬路邊聊起了天：“嘿，你說這倒霉的紅綠燈，居然不亮了。平時不覺得他們管用，現(xiàn)在看起來還真想它了�！卑�，他們終于想起我了。我睜開了緊閉的雙眼瞇著眼睛看了起來。咦？公交車沒到站門怎么就開了？只見一對母女從公交車上跑了下來，找起了地鐵站。哦！一定是上學(xué)要遲到了，才這么著急的�！拔覀冞@里的紅綠燈壞了請您馬上派人來修”聽到正在指揮交通的交警正在向上級的報告，我緩緩的睜開了眼睛，心里偷偷的想：這個玩笑真是開大了。但是，嘻嘻，大家終于注意到我的重要了。

　　紅綠燈對人們的重要性是顯而易見的，請大家不要忽視它的重要性。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇8

　　今天放學(xué)以后，我和王思悅、何馨然、楊夢璇、蔡玲、汪肖宣一起，玩游戲——紅綠燈。其實(shí)呀，就是閉著眼睛抓人。我們首先商議一下規(guī)則：綠燈——跑；黃燈——單腳跳；紅燈——停，但可以逃跑十次；藍(lán)燈——雙腳跳；紫燈——學(xué)小企鵝；黑燈——裝傻瓜，搖搖晃晃的，像喝醉了酒似的。

　　我們用“手心手背”的方法決定誰抓。最后，因汪肖宣與我們的手勢都不一樣，所以，她只好充當(dāng)“瞎子”的職務(wù)了。

　　王思悅音調(diào)低，音量高的聲音說:“開始！”汪肖宣顯然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接著王思悅的話說“黃燈！”我們只好像獨(dú)角怪一樣蹦啊蹦，不但不能停，還不能超過范圍，那叫一個累啊~ ~

　　汪肖宣又說：“藍(lán)燈！”我們迅速放下一只腳，盡力往前蹦，失去平衡，簡直可以用“東倒西歪”來形容我們現(xiàn)在的情景。

　　汪肖宣已經(jīng)沒有什么耐心了，從牙縫里擠出兩個字：“紅燈！”我們極不情愿地停下腳步。我剛好在“瞎子”的后面，暗想：這下我安全了。誰知，汪肖宣猛一回頭，把我嚇得個半死，我以平生最快的速度，向前跨了10步，以為把她給甩掉了，可她像影子一樣，緊緊地跟著我。我立馬“趴下”，可還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　我閉上眼睛，一會兒往東跑，一會兒往別的方向跑�！芭�！”我被書包絆了個嘴啃泥。從頭來�！芭椋　蔽矣直唤O倒了，她們幸災(zāi)樂禍地笑了起來。王思悅說：“你怎么老是和書包過不去呀？！”我和書包過不去？應(yīng)該是它和我過不去吧！

　　一會兒，我們就回家了。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇9

　　從孩提時代，命運(yùn)之神就好像跟芬妮過不去。她4歲那年，父母在一次車禍中喪生，她被寄養(yǎng)在 一個遠(yuǎn)方的舅舅家里。她十分懂事，學(xué)習(xí)非常用功，成績一直很優(yōu)秀。芬妮大學(xué)畢業(yè)那年，經(jīng)濟(jì)不景氣，無奈之下，她移民來到了美國謀生。

　　初到美國，芬妮人生地不熟，一個多月下來，跑了很多地方，工作依然沒有著落，讓她壓力倍增，她經(jīng)常感到心情沉重。

　　芬妮每次從外面回來，房東太太總會熱情地招呼她�？吹剿�沮喪的樣子，老太太常常安慰說:“事情沒有你想得那么糟糕，一切都會好起來的�！�

　　每次聽到這些話，芬妮心里都很感動，但她覺得老太太根本體會不到她的難處。因?yàn)槔咸�太每天最重要的事情，就是坐在窗戶前，看著馬路上川流不息的車輛和人群。

　　有一天，芬妮看著老太太看得出神的樣子，禁不住問道:“您每天在看什么呢？”

　　“我在看馬路上的紅綠燈�！崩咸�太笑著回答。

　　“紅綠燈有什么好看的？”芬妮有些疑惑。

　　“芬妮小姐，紅綠燈寫下的是無數(shù)行人生命的征程。你看，這人生呀，就像那紅綠燈。一會兒紅，一會兒綠。紅的時候，就沒法動了。動的時候，就會出交通事故；綠的時候，就通暢無阻�！崩咸�太的話里充滿了哲理。

　　“是嗎？”

　　“是的，有時候，你遠(yuǎn)看那燈是綠的，等車子開到了跟前，燈卻突然變紅了。有時候，你遠(yuǎn)看那燈是紅的，到了跟前卻變綠了。有的人因?yàn)橐淮渭t燈而焦慮不安 ，有的人因?yàn)橐淮尉G燈而興奮不已。正因?yàn)槿绱�，人生的景色才這么五彩斑斕。”

　　芬妮明白了，原來，人生也有十字路口！不巧，她在人生的十字路口遇到了紅燈，但綠燈總會閃亮起來的。

　　帶著對老太太的感激，芬妮開始了新的努力。多年以后，她成為了美國著名的電腦經(jīng)銷商，擁有億萬家產(chǎn)。

　　人處于逆境的時候，只不過是遇上了人生的十字路口的紅燈而已。當(dāng)你成功的時候，不要忘記人生的道路上還有紅燈；當(dāng)你失敗的時候，要意識到前邊可能就要變成綠燈了。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇10

　　“紅綠燈”相信大家都不陌生，因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，我們天天都要與“紅綠燈”一起打交道。

　　每天上學(xué)、放學(xué)都會經(jīng)過無數(shù)個有“紅綠燈”的十字路口，因?yàn)橛辛诉@些紅綠燈，讓行人可以安全的過馬路，讓開車的與行人之間形成了一種默契，讓我們都更加的熱愛我們的生命。

　　每當(dāng)走在馬路上，看著“紅綠燈”一閃一閃的，看著馬路上每個人有秩序的遵守著交通規(guī)則，我就特別的感謝發(fā)明“紅綠燈”的人，是他的聰明才智讓一件非常復(fù)雜的事情變的有條不紊。

　　看著馬路上那么多的車各行其道，自己遵守著自己的規(guī)則，這說明了交通規(guī)章制度的嚴(yán)密性、普遍性。

　　當(dāng)然，事情都是有相對性的，即使是在綠燈的狀態(tài)下，過馬路的時候還是要仔細(xì)的看著旁邊的車輛，因?yàn)槿f事都會有一個例外，有時候車輛剎車會失靈、或者有一些不遵守交通規(guī)則的人，司機(jī)會偷喝點(diǎn)小酒、行人因?yàn)橹�急趕路會闖紅燈等等問題。

　　這就告訴我們大家，以不便應(yīng)萬變，雖然有“紅綠燈”作為制約規(guī)則，但是還是需要我們自己去認(rèn)真對待。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇11

　　說到紅綠燈，你一定不陌生吧！不論是十字路口，還是交通要道都少不了它�？梢姡�它與我們的生活息息相關(guān)。有了紅綠燈的指揮，車流如潮的路口井然有序，更能避免車禍的發(fā)生。紅燈停，綠燈行，無人不知，無人不曉的，但是你對紅綠燈的指揮遵守過幾次呢？

　　今天上午我上補(bǔ)習(xí)班時，經(jīng)過十字路口，我一看是紅燈，就停下了腳步。只見一個小男孩，胖乎乎的，背著一個書包，旁邊一定是他的媽媽。這時小男孩仰起頭，看見是紅燈，皺緊眉頭，停止了腳步，對著他的媽媽天真地喊：“媽媽，前面是紅燈，不能走！”媽媽也停下了，對著小男孩笑了一下。綠燈亮了，母子倆沿著斑馬線向西走去，我望著他們遠(yuǎn)去的背影，不禁佩服起這個小男孩，小男孩雖然年紀(jì)小，但是交通安全意識卻很強(qiáng)。每個人如果都和他一樣自覺，路口又怎會堵車？車禍又怎會頻頻發(fā)生？

　　看看路口，明明閃著紅燈，卻有車快速闖過；幾個行人有說有笑地闖紅燈，我真為他們捏了一把汗。其實(shí)闖紅燈不僅是一種不道德的行為，更是一種危險行為，闖紅燈不僅使交通秩序混亂，對自身安全也是不小的危險。

　　生活中這樣的事太多太多，但尋根究底還是人們闖紅燈惹的禍。一幕幕交通事故的畫面觸目驚心，也許人們的生死就在闖紅燈這一念間�！皩幫Ｈ�分，不搶一秒”，遵守交通規(guī)則吧，為了大家，更為了自己。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇12

　　每當(dāng)我們走到十字路口，都能看到紅綠燈，它不停地向人們眨著嚴(yán)肅的大眼睛，因此，人人都會注意它。紅綠燈三只眼，各有不同的作用。紅眼睛總是瞪得大大的注視著行人的一舉一動，仿佛在說：“這里危險，別過來！”綠眼睛溫柔地告訴人們：綠色象征安全，只要看見它，就可以安全的行走了。黃眼睛提醒人們紅綠燈要變色了！別小瞧它們。

　　有它們在我們可以安全的過馬路；有它在，出車禍的情況就可以避免；有它在，我們的安全就可以得到百分之百的保證。

　　如果沒有它，車輛就會不斷地開著，行人過不了馬路，就會和車搶道，不僅造成交通混亂，而且危險。別小瞧它們，它們盡職盡責(zé)的精神可謂首屈一指；春夏秋冬，它們冒著嚴(yán)寒酷暑，為人民盡職把關(guān)；白天黑夜，它們不眠不休地為人們盡忠職守；刮風(fēng)下雨，它們還在默默無聞的為人民服務(wù)。無論何時何地何方，它們總是用自己瘦骨的肩頭挑起人們安全的重任。別看它們個不大，但它們無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇13

　　我上學(xué)的路上有一個十字路口，是我們這些學(xué)生的必經(jīng)之路。早晨，上學(xué)的人熙熙攘攘，走路的，騎車的，隨處可見，我總是會在過紅綠燈時，觀察過往的行人，我注意到一點(diǎn)

　　每當(dāng)紅綠燈掛著綠燈時，人群如同小溪般緩緩流淌，同學(xué)們總是晃晃悠悠的過去，談笑的談笑，散步的散步。一切都是慢慢的，仿佛時間變得粘稠了似的，因?yàn)槲覀冎�道這綠燈才剛剛亮，急個什么，距離紅燈還遠(yuǎn)著呢！

　　而當(dāng)紅綠燈的綠燈開始閃爍時，人群頓時如潮水般洶涌澎湃，那些原先慢吞吞的學(xué)生一下子，騎車的，手腳都加快了；跑步的，也開始了百米沖刺甚至有的人跑得比別人騎單車還快！大家都爭先恐后的向前趕。因?yàn)槲覀兒ε戮G燈隨時會消失，紅燈也將會到來，不抓緊機(jī)會，就將錯過綠燈。

　　如果紅綠燈搖曳著紅光時，人群便開始干涸，大家又一次放慢了腳步，即使即將遲到，也不會再加快腳步，甚至有的人在距離路口幾十米的地方索性停下來等待。因?yàn)槲覀冃南敕凑�綠燈還沒有來，早去晚去都依然是紅燈擋道，不用著急。

　　人生又何嘗不是這樣，在人生的慢慢旅途中，如何才能不在迷霧中丟失自我？如何才能走的更遠(yuǎn)，走得更精彩？答案就是目標(biāo)和行動。而這紅綠燈就好比人生中的燈塔，時明時暗，你不知道何時它會熄滅而一但丟失了目標(biāo)，我們將喪失斗志、憧憬和激情，在時光的流逝里沉淪，如隨波逐流的浮萍，在失望中失望，在迷茫中迷茫。

　　在過紅綠燈時，是什么時候走的最快，答案不言而喻，綠燈開始跳動時。因此，我們更應(yīng)該加緊腳步，將每一個平凡的一刻都當(dāng)作最后一刻，適于壓力，才有動力，這樣，你就在有限的時間內(nèi)，比別人更進(jìn)一步！

　　“紅綠燈”六年級作文 篇14

　　星期二下午的一節(jié)語文課上，語文朱老師教我們玩了一個有趣的游戲——“紅綠燈”。

　　這個游戲的規(guī)則是：一個人必須把眼睛蒙上，來抓我們;當(dāng)他說“綠燈”時，我們可以在教室里隨意地跑;當(dāng)他說“黃燈時，我們要單腳跳;當(dāng)他說“紅燈”時，我們必須停下來;如果他抓住一個人，必須猜中那人是誰，才算過關(guān)。

　　游戲開始了，先是朱老師來抓：只聽見朱老師扯著嗓子，大聲喊：“綠燈!”我們開始在教室里隨意地跑，教室里傳來陣陣歡笑;“黃燈!”我們開始單腳跳;呵呵，如果我跳到朱老師背后，拍朱老師一下，她肯定抓不住我!于是，我跳到了朱老師背后，伸手拍了她一下，沒想到朱老師反應(yīng)真快!她立即抓住我的袖子，我拼命地掙扎，終于甩開了，我暗暗高興。突然，朱老師大喊一聲：“紅燈!”我們?nèi)�班卻毫無防備地站在原地。朱老師向前一步，伸手抓住了小雯的衣服。我們很快站在了她倆前面。朱老師先摸摸她的個頭，然后說：“是高個子的。”又摸到了她的頭飾，知道了是個女生。最后才猜中是小雯。

　　“對了!對了!是小雯!”我們?nèi)�班歡呼到。沒想到朱老師猜人那么厲害。很快，又一輪游戲開始了……

　　我們都沉默在快樂之中，沒想到這個游戲太有趣了!

　　“紅綠燈”六年級作文 篇15

　　早上，在上學(xué)途中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，路口的紅綠燈不亮了，取而代之的是交警叔叔在指揮。交警叔叔一看哪邊車多，就趕緊放行。在他們的指揮下，一輛輛車秩序井然地通過路口。

　　這不禁讓我想到，以前紅綠燈亮著時，雖然不管刮風(fēng)下雨，紅綠燈都認(rèn)真地指揮著交通，讓我們安全通過。但它太呆板了。上學(xué)時，左車道總是排起一條長龍，中間的直行車道里一輛車都沒有，綠燈卻固執(zhí)地給直行車輛放行。而對左車道，它卻視而不見，堅(jiān)持亮著紅燈。平日，我們從家道學(xué)校起碼要二十分鐘，今天十分鐘就到了。看來科技再發(fā)達(dá)，也沒有人腦聰明。

　　我長大之后，希望能成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出一種有感知能力的紅綠燈，能根據(jù)車子的數(shù)量，隨機(jī)調(diào)整。像交警叔叔一樣“聰明”地指揮交通。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇16

　　世界有許多各種各樣的燈，千奇百怪，五光十色。你猜我最喜歡什么燈呢？

　　我喜歡照明燈，它能使黑暗變成一片光明；我喜歡草坪燈，它能使草坪開出亮麗的花；我喜歡禮花燈，它在黑暗的夜空散發(fā)出光彩奪目的光芒，耀眼的花瓣從天而降；我喜歡噴泉燈，它變化無窮，形成一幅幅美麗的風(fēng)景；我還喜歡霓虹燈，它絢麗多彩，把夜晚的城市裝扮成了比白天更美的“不夜城”……

　　可我最喜歡的還是紅綠燈。紅綠燈有三種顏色，分別是紅、綠、黃。“紅燈停，綠燈行”這是交通安全的兒歌。為了不讓交通事故發(fā)生，所以才有紅綠燈。特別是晚上，雖然有華燈高照，可是川流不息的車輛來來往往，一不小心就撞車了，這可忙壞了交警、醫(yī)院和受傷者的親人。

　　紅綠燈，雖然沒有霓虹燈那樣光彩照人，但它使繁亂的馬路順序井然，紅綠燈，雖然沒有禮花燈那樣的熱鬧喜慶，但它能使繁華的城市變得平靜和安寧。紅綠燈，是停行的指揮燈，是安全的指示燈，是與人的生命息息相關(guān)的幸福燈。所以我最喜歡它，喜歡它一直照亮我們的前程。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇17

　　嗚……嗚……嗚，又一樁交通事故發(fā)生了，是在從大亞灣往方向的淡水鎮(zhèn)南二路口發(fā)生的'。這雖然是三年前的事，但當(dāng)時我聽媽媽說了，聽鄰居也說了，聽同學(xué)說了，也聽老師拿這件事來教育我們要注意交通安全，所以這恐怖的一幕總是歷歷在目。聽說是惠陽一中一名的學(xué)生，坐著公共汽車來上學(xué)，剛下車就急匆匆地橫過馬路，被一輛從大亞灣方向飛馳而來的小轎車當(dāng)場碾死了，鮮血染滿了那段路。一個品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，一個朝氣蓬勃的花季少年，一條活生生的生命，就在那一剎那間離開了人間，永遠(yuǎn)地被剝奪了生存的權(quán)利。家長痛心，老師痛心，同學(xué)痛心，人們痛心，這是多么令人痛心而遺憾的事��！

　　這件事，人們也議論了很久，有的說“家長怎么不自己接送小孩上學(xué)呀？”有的說“那該死的司機(jī)開那么快的車干嘛？”有的說“那小孩過馬路怎么不小心一點(diǎn)？”有的說“那邊的路口剛好是交岔口，車當(dāng)然來得特別快，當(dāng)然容易出車禍了”……人們議論紛紛。說什么也挽不回那條年輕的生命了，交通安全涉及到千家萬戶，涉及到我們每一個人的幸福和快樂，交通隱患時時刻刻牽動著我們的心，眼前、耳邊觸目驚心的事故，給我們每一個人敲響了安全的警鐘。如何減少交通事故的發(fā)生呢？想起暑假的時候，我跟爸爸媽媽去惠州玩，我看到惠州很多地方都有紅綠燈，而且交通秩序也很好。我心里想：如果我們惠陽能象惠州那樣，在車流量大或車禍發(fā)生的比較多的十字路口安裝上紅綠燈就好了。這樣的話，尤其是老人和小孩過馬路都有了安全的保障，這樣就能減少交通事故的發(fā)生，也減少了人間的悲劇。紅綠燈，我多么渴望你快點(diǎn)來到我們惠陽淡水啊！

　　果真，一年后，我驚喜地看到南三路口等幾個人車流量多的地方安裝了紅綠燈，秩序果然不同了，但也有極少數(shù)人亂闖紅燈。那時，我就盼望著發(fā)生慘劇的南二路口也能安裝上紅綠燈。結(jié)果又如我所愿，在去年的冬天，我發(fā)現(xiàn)，在淡水的有十多處地方安裝了紅綠燈，包括南二路口，而且安裝了電子眼監(jiān)控器，對那些闖紅燈的人進(jìn)行了拍攝，方便交通部門給那些闖紅燈的人做相當(dāng)?shù)奶幏趾土P款。我們淡水的交通秩序就完全好轉(zhuǎn)了。

　　交通秩序好轉(zhuǎn)了，人們當(dāng)然會發(fā)覺。聽：一個叔叔說：“聽說安裝紅綠燈要一百多萬呢！”另一個阿婆說：“那政府這次真是大出血了�！币粋�中年婦女說：“看來政府還是挺關(guān)心我們的利益的呢！”一個說：“以后小孩過馬路會方便一點(diǎn)”。我心里想：是��！政府那么關(guān)心我們，有了這些紅綠燈，淡水的交通秩序會越變越好。

　　紅綠燈，是你讓我們的交通安全多了一份保障。

　　紅綠燈，是你讓我們淡水變得越來越美麗。

　　紅綠燈，謝謝你！紅綠燈，我愛你！

　　“紅綠燈”六年級作文 篇18

　　說道紅綠燈，你一定不陌生吧，不論是十字路口，還是交通要道，都少不了它�？梢娝�與我們的生活息息相關(guān)。有了紅路燈的指揮，車流如潮的路口，才能避免車禍發(fā)生�！�紅燈停，綠燈行�！�是無人不曉的。但是蒙心自問，你對紅綠燈的指揮，又尊守過多少呢。

　　今天中午，我上學(xué)走過十字路口，一見是綠燈，便趕快過去。正當(dāng)我暗自慶幸時，看見路東走來了一位小男孩，胖乎乎的，背著一個小書包，旁邊一定是他的媽媽。這時，小男孩仰起頭，見前方是紅燈，皺皺眉頭，便止步了，然后拽著媽媽的衣角，使勁搖了一下，天真的喊著，媽媽，紅燈。

　　這時，走在前面的媽媽也停了下來，看看男孩，微笑了一下。綠燈亮了，母子2人才沿著斑馬線向西走去。我望著母子2遠(yuǎn)去的背影，不禁佩服起小男孩，一個小孩子，竟有這樣的公德意識�？墒�，看看路口明明正閃著紅燈，卻有一輛轎車闖過，幾個行人還有說笑的闖過紅燈，穿過車如潮涌的馬路中央，我著實(shí)為他們捏了一把汗。

　　生活中的這種事實(shí)再太多太多了，但歸根究底，還是人們闖紅燈惹的禍。還外還有一些人因此造成了嚴(yán)重的后果，一幕幕畫面，觸目驚心。也許，人的生死就再闖紅燈這一念間�！畬幫Ｈ�分，不搶一秒，’尊守交通規(guī)則吧，為了大家，更為了自己的人生安全著想吧。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇19

　　今天，我們在老家商量玩些什么，鬼精靈弟弟說：“我們干脆玩‘紅綠燈’吧！”我們異口同聲答應(yīng)了。

　　首先，我們出石頭剪子布，結(jié)果是我的表哥輸了。表妹拿來已經(jīng)舊了的紅領(lǐng)巾，幫表哥寄上。表哥先說黃燈，大家一邊露出害怕的臉色，一邊慢慢的走著，生怕驚動了表哥。接著，我緩慢的走到客廳的桌子上去站著，我的弟弟、表妹等一些人都到桌子上湊熱鬧，害的我只好功臣身退的躲到桌子底下去。等表哥講紅燈時，我們大家誰都不敢動，表哥驕傲自子大的說：“怎么樣，這下我可以‘大豐收’了吧！”當(dāng)表哥走到弟弟那里時，我顯露出緊張的神情，生怕弟弟被抓住。正在危險時刻，表妹打了一個噴嚏，表哥的耳朵可真靈，聞聲走到他們跟前，這把可不好，一抓就是一窩人，我本想不救他們，可是不能見死不救呀。之所以這樣，我便叫了一聲，他們也跟著我左叫右喊的。這樣表哥一分神，就不會捉到我們了。表哥只好不甘心地給我們磕三個響頭。

　　這次激烈的游戲，給我們小朋友帶來了無窮的歡樂！

　　“紅綠燈”六年級作文 篇20

　　在十字路口的中央，有一個紅綠燈，日日夜夜保護(hù)著人們的安全。使人們避免了許多意外。

　　所以，車輛看見紅綠燈都會向它招手，向它歡呼：'謝謝你，紅綠燈！'蝴蝶，飛蛾也在紅綠燈的周圍自由自在的飛翔，為它跳舞，為她歌唱。

　　只有毀壞的車輛非常仇視紅綠燈。當(dāng)雨滴在紅綠燈上時，毀壞的車輛就為它鼓氣：'紅綠燈太可惡了！快毀滅它！'

　　毀壞的車輛甚至請求狂風(fēng)暴雨，雷電霹靂把紅綠燈劈的七零八落。

　　有一天，狂風(fēng)怒吼，暴風(fēng)橫掃，閃電雷鳴，烏云密布，雨滴的到處都是。

　　蝴蝶，飛蛾嚇得躲了起來。

　　但是紅綠燈毫不畏懼，毫不動搖，依然屹立在十子路口中央。

　　第二天早晨，雨停了，風(fēng)歇了。

　　那些嫉妒的東西也無可奈何了！

　　太陽有從東方升起了，染紅了天空，照耀著馬路，照耀著紅綠燈。

　　飛蛾問道：'昨天晚上，你怎么一點(diǎn)兒也不怕？'

　　紅綠燈微笑著回答：'因?yàn)槲易鲋鴮θ藗冇幸娴氖拢�心里踏�?shí)得很！'

　　“紅綠燈”六年級作文 篇21

　　“站��！就是你，退回去，退到線后去！”哪個身材魁梧的警察叫到。這天，正在我洋洋得意地騎著我的新車時，讓我在眾目睽睽之下，我只好退回白線后頭，這時正是紅燈。不知為什么，我從前就很怕警察，但這回恨不得罵他幾句。我瞟了一眼那警察，只見他很年輕，大概剛參加工作不久，表情十分嚴(yán)肅。

　　“有什么了不起的，哼！”我暗自罵道“豬八戒戴花——臭美�！蔽覒崙嵉尿T著車走了。然而他那冰涼的目光，冷俊的臉卻深深的映在了我的心里。不久之后的一個傍晚，我去學(xué)英語，我剛好走到那個十字路口，只見一個叔叔騎著自行車過來，剛下過雨的路面很滑，一不小心，叔叔摔倒了，我正想走過去扶起他，卻早有一雙強(qiáng)有力的手把他扶起來了。我抬頭一看，�。∈撬�！那張冷俊的臉又一次出現(xiàn)在了我的眼前，我驚呆了。只見他急切的問：“摔傷了沒有？重不重？”他好象比誰都著急擔(dān)心的樣子，連說話的聲音也快得讓我有些聽不清。

　　看到那位叔叔沒事，他連忙把叔叔的車扶了起來，叔叔說了謝謝，騎車走了。當(dāng)我再次看他時，他已經(jīng)坐上了車，轉(zhuǎn)身看了我一眼，好象想對我說什么。 此刻的我心情很復(fù)雜，還是那張冷俊的臉，但是，在那迅速而準(zhǔn)確的動作中，傳來的是一股溫情，透過那冷俊的臉看到的是他的一顆純潔火熱的心！

　　紅綠燈，依舊在變換閃爍著，映襯著他那冷俊的臉。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇22

　　生活中每個人都知道，紅綠燈是一種交通信號燈，它是用來自動指揮行人、車輛通行的。早在幼兒園的時候，老師和家長就告訴我”紅燈停，綠燈行”的道理。我一直以為，有了紅綠燈，馬路就可以“太平”了，但今天晚上，我卻發(fā)現(xiàn)了一個讓我十分困惑的現(xiàn)象。

　　傍晚，天色漸漸暗下來，這正是人們下班趕回家的時刻，交通特別繁忙。放學(xué)后，我跟隨外婆步行來到了中河路和平海路十字交叉的路口。這是一個路面較寬且交通繁忙的路口，很多行人正焦急地等待著綠燈。足足等了幾分鐘，才好不容易盼來了綠燈亮起。于是，行人和自行車開始前行，我也腳步匆匆地往前趕，可是，走了還不到10秒鐘，突然，眼前的交通指示燈又變紅了，走了一半的人們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道該繼續(xù)前行，還是停下來等待。橫穿的車輛看到橫向的綠燈已經(jīng)亮起，也開始啟動，飛快地沖了過來，頓時，來自”四面八方”的行人、自行車、車輛在馬路中間亂作一團(tuán)，行人糟雜的尖叫聲、自行車“叮鈴鈴”的鈴聲、汽車“嘀嘀叭叭”的喇叭聲響成一片。我的心也“咚咚”地亂跳，趕緊抓住外婆的手。有的人在埋怨，有的人在爭吵……好不容易才艱難地穿過了馬路。

　　過了馬路，我又細(xì)細(xì)地觀察一下這個路口的紅綠燈，覺得這個路口允許行人橫穿馬路的時間實(shí)在太短了，象我們年輕人如果動作快一點(diǎn)還勉強(qiáng)能穿過馬路，而上年紀(jì)的老人和行動不便的人就根本無法在短短的十來秒鐘橫穿過去的。我想，紅綠燈本來是維持交通秩序的，可是因?yàn)樵O(shè)計的不合理，反而變成了安全的隱患。我真希望設(shè)計紅綠燈的叔叔、阿姨們能來親自體驗(yàn)一下。交通安全要每個細(xì)節(jié)都考慮周到，才能變得完美。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇23

　　褪去一身煩躁，我獨(dú)自走在路邊。

　　馬路上，車來車往，喇叭與行人的聲音嘈雜而刺耳。若是平時，我定會離開這里，找個安靜的地方待著。但今天不同，我既然要嘗試過個不一樣的周末，自然要做與平常不一樣的事情。

　　我找了一個等公交的公共長椅，坐了上去。漫無目的地看來看去。看行人，看車輛，看天空，看小草�？从械恼f說笑笑、有的面目猙獰的行人；看時快時慢，有時為了等一位老爺爺過馬路而停上幾分鐘的車輛；看干凈無絲毫灰塵，湛藍(lán)如水洗過一般的天空；看新春抽芽，鮮綠高大的柳樹；看嫩綠青翠，不時發(fā)出沙沙聲的小草�？粗�我以前從未注意過的一切微小、不起眼的事情，一切繁瑣卻又不失樂趣的事情，一切同以前的我一樣機(jī)械忙碌的人們。

　　我笑了，久違地笑了。有多久？我不知道。我只知道當(dāng)清晨的第一束晨光打在我仰起的臉上時，一切如此美好。

　　我又將目光轉(zhuǎn)移到一直在亮著的紅綠燈上，看著停止又起步，起步又停止的車輛。我突然明白了一件事。

　　人生就像紅綠燈，到了時間，綠燈會亮起，紅燈固然難耐，但只要咬咬牙挺過去，綠燈亮起時，你便早已整裝待發(fā)，隨時準(zhǔn)備踏上新的旅程——未來的旅程。在等紅燈時，你不妨抽空看一看沿途的風(fēng)景，倘若一直沉浸在焦灼和煩躁中，錯過了這些美好的風(fēng)景，可一定是會后悔的。

　　我現(xiàn)在就在等人生中第一個紅燈，一個剛從綠燈轉(zhuǎn)紅，漫長而又枯燥的紅燈，不過沒關(guān)系，咬緊牙關(guān)，該過去是一定會過去的。我會笑著面對這一個紅燈，也會笑著面對人生這條路上以后所有的紅燈。

　　愿我踏著努力，笑看往事成煙。

　　愿我雙眸堅(jiān)毅，微笑展望未來。

　　愿星空映照希冀，一切春暖花開。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇24

　　每個人心中都有一盞紅綠燈，你不遵守紅綠燈，是你的事，可是，你必須受到懲處，有多嚴(yán)重，卻不是你的事。

　　其實(shí)，紅綠燈是最有力又最無力的。這是我對那件事的了解，是的，無論是位于法律還是位于精神。因?yàn)樗�有對錯不是完全黑白，從對從錯之間都有縫隙。

　　那日，因?yàn)樨澩�。我拿起那罪惡的放大鏡，干了所有搗蛋男孩均干過的事。雖然我心中的紅燈亮起，但對那魔鬼般的火焰的渴望，卻不被理智澆滅。的卻，單純只是燃火，有有多大后果？但我是如此愚蠢，如此幼稚，我身處我居民樓后的一片廣袤草地，八月的烈陽下，那草地簡直是一塊龐大的燃料！可一個九歲的男孩，又如何想得到？只見我雙眼中，那興奮的火苗跳躍著，只見那極小的光點(diǎn)，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的激動與緊張，它們炸裂著，飛馳著。

　　一縷青煙下，一只恐怖的野獸誕生了，它生性是如此貪婪，以至于一出生就瘋狂蠶食身邊一切可以吞噬的事物。我開始是如此喜悅，但不久就由喜悅轉(zhuǎn)變成了恐懼。那野獸越來越龐大，越來越猙獰。它所奔跑過的地方一片焦灼。我發(fā)瘋似的狂奔著，尖叫著，幸好迎面吹來一陣風(fēng)，改變了風(fēng)的方向。當(dāng)我跑出草場，只見大片焦黑與紅色的消防車位于滾滾濃煙中。

　　這場鬧劇終歸于太陽。我逃過了懲罰，卻得到了更大的懲罰。那是內(nèi)心的羞愧與掙扎。從那之后我深深的明白了：每個人心中的紅綠燈，會告訴你能做哪些事不能做哪些事，然而當(dāng)你闖了行為上的紅等燈，可能有時即使看上去你沒受到懲罰卻獲得利益，然而你心中總會存在揮之不去的愧疚，那才是最大的懲罰。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇25

　　“叭叭叭！叭──！”每天到了上下班的巔峰，是誰在指揮交通？每天風(fēng)吹日曬雨淋，卻依然矗立在路口努力守護(hù)著我們行車安全？答案不是別的，是一個不怎么起眼但卻影響我們生活很大的一項(xiàng)發(fā)明──紅綠燈。

　　紅綠燈每天在十字路口指揮交通，不管天氣有多么不好，從來沒有一天不上班，它每天努力的工作保護(hù)我們的安全，讓我們行車更加順暢。真不敢想象沒有它馬路會變成什么樣子，在車如流水馬如龍的現(xiàn)代，少了紅綠燈我想交通一定會大打結(jié)，而且馬路已經(jīng)是虎口了，如果沒有紅綠燈，那豈不是更加危險？我們應(yīng)該要好好感謝發(fā)明紅綠燈的人，幸好有了這項(xiàng)偉大的發(fā)明，讓我們生活更加便利。

　　而且不只是在現(xiàn)實(shí)生活中需要紅綠燈，在每個人的人生里也都需要一盞明辨是非和人生方向的紅綠燈。它如同一盞照明燈，照亮我們的人生，它告訴我們在人生中什么時候該停，什么時候該走，什么時候該勇往直前，什么時候該停下來好好的想一想，這個時候紅綠燈就扮演著很重要的角色。因?yàn)樗�的存在，使我們大大的減少誤入歧途的機(jī)會，使我們的人生更加美好，更加回味無窮，看見更多人生中的趣事。

　　一盞小小的紅綠燈，就能帶給我們生活中如此大的影響，不僅守護(hù)了每一臺汽車及行人的安全，它也是我們?nèi)松�中的一盞明燈。漸漸長大的我，看到的紅綠燈再也不覺得它只是單純在馬路上閃著燈指揮交通的小小發(fā)明，而是我們生活中最偉大的發(fā)明。

　　“紅綠燈”六年級作文 篇26

　　“喲!這不都六點(diǎn)五十了么?今晚七點(diǎn)我還要去上寫作課呢，爸爸……”趕緊吞下最后一口飯，驚叫道。

　　爸爸一向?qū)ξ液車?yán)厲，讓我判斷事情的對錯再下結(jié)論。對任何一件事都會認(rèn)真對待。

　　我和爸爸一路飛奔，腳如同飛毛腿，一轉(zhuǎn)眼，就到了到了十字路口�！鞍パ�!”爸爸大叫一聲。我抬頭一看，綠燈立刻變成了紅燈。我和爸爸無奈地看著那紅色的數(shù)字，焦急地站在道路邊上等待著。

　　這時，爸爸左瞧瞧，右瞄瞄，握著我的手，想闖紅燈。我用力地接著爸爸的手說：“爸!您不是一向都很自覺遵守交通規(guī)則嗎?不可以闖紅燈呀!”爸爸再次握緊我的手，悄悄地對我說：“現(xiàn)在沒車，快呀!不然上課就要遲到啦!偶爾一次，又沒警察，沒關(guān)系的!”爸爸拉著我向馬路跑去。

　　“喂!這們先生，怎么可心闖紅燈呀?還帶著孩子學(xué)壞?”突然，一只大手拽住爸爸的袖子，大聲喊道。我轉(zhuǎn)身一看，是一位身著警服，手拿口哨，威武的眼神，一看就是一位負(fù)責(zé)任的警察。

　　“我，我……我這不是太急了嘛!”爸爸支支吾吾地說道，臉頓時紅得像一個熟透了的紅蘋果。

　　“太急也不行!孩子還這么小，不懂事，你怎么能帶她學(xué)壞呢?”警察叔叔嚴(yán)厲地批評道。

　　爸爸低垂著頭，像一個犯人似的。我看到爸爸那難堪樣，心里也不是個味。

　　是啊!遵守交通規(guī)則，確保人生安全。我們不能因?yàn)橛屑笔露�違反交通規(guī)則。要知道，安全第一。生活就像一場游戲，如果你不遵守游戲規(guī)則，你的人生就將結(jié)束!

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