【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想，是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有大有小，也許觸手可碰，也許遙不可及，但理想永遠(yuǎn)是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo);而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的理想，便會(huì)感到莫大的幸福。
與我同窗共讀六年的同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家，有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”，還有的想當(dāng)一名人民教師，教育祖國(guó)的未來 ……然而，平凡的我，心中也有一個(gè)夢(mèng)悄悄埋下種子，生根發(fā)芽，它就是——成為一名小說家!
我一直深切地愛著我的母語——漢語。在我的心中，漢語是那樣的博大精深，是那樣的娓娓動(dòng)聽，它蘊(yùn)含著無窮的奧秘!每次，當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候，字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力，將我?guī)нM(jìn)小說的世界。那個(gè)世界，時(shí)而美好，時(shí)而驚險(xiǎn)，仿佛總是那樣的真實(shí)。正是因?yàn)闈h字這種神奇的力量，讓我學(xué)會(huì)駕馭它;也正因如此，我開始努力學(xué)好語文。我堅(jiān)信：有朝一日，漢字也會(huì)在我的筆下演繹出絢麗的色彩!
我深知，練習(xí)寫日記是學(xué)好語文的一個(gè)重要方法�？粗矍八陌僮值母寮�，我不禁想起一句話：“能寫好一句話就能寫好一段話，能寫好一段話就能寫好一篇日記。”一句話?想到這里，塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時(shí)，正在上小學(xué)一年級(jí)的我準(zhǔn)備在新本子上寫日記。當(dāng)時(shí)，我思來想去想了很多，而最終落在紙上的只有這么一句話：“我今天被老師批評(píng)了，不知為什么，我總覺得身邊的人都很開心�！比缃駪浧穑也唤行┖眯�，第一次寫日記就寫得這么有“內(nèi)涵”，為什么后來卻不行了呢?而且，也正因?yàn)槟切┕すふ你U筆字跡，讓我萌發(fā)了第二次寫日記的愿望。
后來，一次又一次的執(zhí)筆，讓那個(gè)曾經(jīng)只能寫一句話的我慢慢成長(zhǎng)到寫幾百字也是輕而易舉，時(shí)間讓理想的實(shí)現(xiàn)距離我又進(jìn)了一步�？墒�，還是有許多坎坷與艱辛，不斷拉長(zhǎng)著這段距離。
日記，作文……一篇又一篇。終于，我覺得可以提筆嘗試寫寫小說了，可僅僅寫了六千字，我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開水般枯燥無味的語言，如直線般亢長(zhǎng)普通的情節(jié)，心中的失望難以掩飾。第一次寫小說，我就被自己PASS了。我真的有些落寞，我不知道是因?yàn)樽约簺]有用心寫，還是因?yàn)槲业乃礁揪筒畹奶h(yuǎn)。
失敗總是帶著傷痛，而好文筆也絕非短時(shí)間就能鍛煉出來的，我這樣安慰著自己。可是寫小說也帶給我許多的快樂，為了內(nèi)容更加真實(shí)，也迫使我搜集了許多資料，積累了更多的知識(shí)。
盡管如此，我還是決定堅(jiān)持寫下去。不僅為了我所熱衷的小說，為了我所熱愛的漢字，更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，讓它開花結(jié)果。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的理想——成為一名小說家!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)想起小時(shí)后家里的住房，我幼小的心靈里就會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師，去改變?nèi)藗兊淖》繂栴}。
的確，現(xiàn)在我國(guó)有好多地方的住房條件還不盡如意，每個(gè)家庭的面積還很小，設(shè)施也不完備，房子的外觀還不夠美觀…………隨著我國(guó)科技的發(fā)展，人們的生活條件也在不斷提高，現(xiàn)在的住房還不能滿足大多數(shù)人民的要求，他們需求的是高質(zhì)量、高品質(zhì)的住房。所以，為了滿足多數(shù)人的需求，我將要做世界一流的工程師，我準(zhǔn)備這樣做。在建筑房屋時(shí)，要建筑一種自動(dòng)門，人站在門外，門上鑲嵌著一個(gè)如鈴鐺形狀的一個(gè)小檢測(cè)器，熟悉的人可以自由進(jìn)出，而陌生人則不會(huì)進(jìn)來。我還要在里面設(shè)置一個(gè)自動(dòng)電梯，方便上樓與下樓，老年人不會(huì)再應(yīng)為腿腳不方便，小孩再也不用擔(dān)心個(gè)子低夠不著了而下樓困難，我將讓這作為一個(gè)偉大的創(chuàng)造。除了這些，我也要吧房屋設(shè)計(jì)的更加輝煌美觀，與外面的環(huán)境整齊劃一，更加美觀協(xié)調(diào)，我還要在院子里設(shè)計(jì)一些別致的花園，再種上許多樹，以此來清新與凈化空氣。
我知道當(dāng)一名出色的工程師并不是一件容易的事情，但是，只要有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的.信心努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
俄國(guó)的名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向，沒有方向，也就沒有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想是當(dāng)一名攝影師。
我在網(wǎng)上常常看到了一些關(guān)于大自然風(fēng)景的照片，大自然的美深深的吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想，光喜歡還不行，還要當(dāng)一個(gè)專業(yè)的攝影師。我覺得攝影師的生活，是多么的無憂無慮呀！他整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹上，躺在草原上酣酣大睡，無人打攪；他可以給小動(dòng)物拍照，抓拍每一個(gè)細(xì)節(jié)，和它們親密接觸；也可以把自己和美好景物拍攝下來，記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這多么有意思呀！
這是一種自由的職業(yè)，我向往有一種這樣的生活！我渴望長(zhǎng)大后有一種這樣的職業(yè)，可以到處去采風(fēng)，尋找世界上各種美好的瞬間，把看到的美好瞬間抓拍下來，通過鏡頭傳達(dá)給世人，用自己的攝影去感染人們，讓人們發(fā)現(xiàn)世界的真、善、美，發(fā)現(xiàn)世界的美好！
我相信：理想不拋棄恒心的人，只要不停止追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝中！我要向著我的理想去拼搏奮斗，但我知道，我還是個(gè)學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，向著我的理想出發(fā)！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長(zhǎng)空，魚兒的理想是暢游大海，學(xué)生的理想是遨游知識(shí)的海洋，而老師的理想是桃李滿天下。
我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
長(zhǎng)大后，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，然后造福于人類。
小時(shí)候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設(shè)計(jì)師……，非常多。但是我唯獨(dú)對(duì)商業(yè)、經(jīng)營(yíng)情有獨(dú)鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業(yè)，白手起家，靠自己的雙手去努力創(chuàng)造財(cái)富。
這個(gè)理想對(duì)我來說是循序漸進(jìn)的。小學(xué)時(shí)，從我開始去大酒店，去游樂場(chǎng)，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個(gè)疑問：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個(gè)問題在我心中呆了很久，一直沒有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者，那是一個(gè)失敗的商家。假如是我，就得靠質(zhì)量和信譽(yù)打天下，用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來樂趣。做生意講究的是雙贏，賺錢只是企業(yè)生存的一部分，更重要的是給人們帶來方便。能夠堅(jiān)持這個(gè)原則的人，才是最成功的企業(yè)家。
我會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗，我也會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想是一顆流星，在黑夜中帶著光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅(jiān)硬土壤中帶著一絲微薄生機(jī)向參天大樹生長(zhǎng)；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著滾燙朝遠(yuǎn)方蔓延燃放……每個(gè)人都承載著自己的理想，無論是成功還是失敗，無論挫折還是困難，這份追夢(mèng)的執(zhí)著都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢？聽我細(xì)細(xì)描述吧！
很小的時(shí)候，我就十分喜歡讀書，書中的美好情節(jié)與優(yōu)美語句使我的心靈得到熏陶，就在那時(shí)我便對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；同時(shí)，書也開闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時(shí)候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章，并創(chuàng)造一本本內(nèi)容美好的書籍，該多好��！
正因?yàn)橛辛诉@種想法與目標(biāo)，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的讀書偏好是古風(fēng)玄幻，但我明白，這對(duì)寫作雖有一定好處，但對(duì)于寫作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時(shí)，我也在吮吸著敘事小說、作文書、動(dòng)物小說等多方面知識(shí)，從而使自身寫作達(dá)到多方面進(jìn)步。
不過，讀書固然對(duì)寫作有益處，但是學(xué)好每門功課的作用才更為重要。尤其是語言知識(shí)，不僅要學(xué)會(huì)更透徹的了解文章，還要學(xué)會(huì)了解作者的描寫方法、表達(dá)方法以及積累文學(xué)必要的修辭手法，而且要學(xué)會(huì)課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學(xué)用結(jié)合，這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。
我就是以這樣的方式來漸漸實(shí)現(xiàn)著自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長(zhǎng)，一旦我有些困倦時(shí)，想到我將來若能成為作家，用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對(duì)文學(xué)的一定興趣，我就會(huì)泛起一絲微笑，咬緊牙繼續(xù)投身到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力與拼搏中……
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒 與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想 遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
我的理想是什么呢？是做軍人？醫(yī)生？老板？不，我要長(zhǎng)大以后考復(fù)旦大學(xué)，然后做一名老師。雖然這個(gè)理想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)盡一切努力來實(shí)現(xiàn)。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師啟發(fā)了我。他是一個(gè)慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯了錯(cuò)誤，往往是教育教育，說 同學(xué)們兩句，從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時(shí)候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而向老師還 在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而他卻讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂。他是我的榜樣，我長(zhǎng)大后也要做這樣的老師。
有一次，我?guī)退�，無意間，我看到了向老師的雙手。他的手已經(jīng)被白色的粉筆灰“侵蝕”了，不再有普通人那么紅潤(rùn)光滑了，在我心中一股敬意油然而 生，這是為什么呢？那就是您為了我們，為了我們這些祖國(guó)的花朵所付出的啊！他對(duì)我們的奉獻(xiàn)，我們都謹(jǐn)記在心，將來一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要做知識(shí)淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，將來一定要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會(huì)勇往直前，奮斗不息。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想：山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對(duì)老師的崇拜和感恩。
記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，小朋友們?cè)诮淌依锓旄驳�，大鬧天宮，這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn)，一切就都戛然而止，沒有嚴(yán)厲的指責(zé)，只有淡淡的微笑，卻能將一切平息。那時(shí)候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級(jí)了，有了閱讀的習(xí)慣，�？吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢恼轮锌傆猩钜估蠋熍淖鳂I(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意，總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè)，享有著這么多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗，是老師的教誨給了我信心，使我重新燃起心中的夢(mèng)想，更確定了我的奮斗目標(biāo)。
那是剛進(jìn)行完期中考試，雖然我語基部分滿分，但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八从械氖�，心情非常的煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉的。那天早上，隨著早讀的鈴聲剛落，教室里一片的寂靜，我坐在座位上，手里拿著書，翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去�！百环f，你出來一下�！闭Z文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來，我想退回來，但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動(dòng)，就快步走到了老師跟前�！掷蠋熡檬掷砹死硭潜伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開始和我談話：倩穎，你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了，默默無語。老師又緊接著追問：是不是這次考試成績(jī)給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打滾。
林老師拍了拍我的肩膀又說：一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，失敗了要找到失敗的原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來。我抬起頭，我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來，我和林老師面對(duì)面的站著，陽光灑在我們的身上，我們的身影投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時(shí)，林老師又開口了;倩穎，把握今天，努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語，溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路，那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢，老師的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來報(bào)答他們的諄諄教誨，于是，那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!
我的理想六年級(jí)作文 篇8
理想是推動(dòng)你前行的動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的理想。而我的理想，是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當(dāng)我看到“作者簡(jiǎn)介”時(shí)，就非常崇拜他們。因?yàn)檫@些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。所以，我很早就想成為一名作家了。
我經(jīng)常會(huì)有天外飛來的題材，例如：一次坐在車上，我看著窗戶外的藍(lán)天與白云，覺得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學(xué)。于是回到家后，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以后我真的成為了作家，就不愁沒題材謝啦！
而如果要當(dāng)個(gè)好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常生活中，我堅(jiān)持寫日記或周記，當(dāng)發(fā)生了很有意義的事情時(shí)，我會(huì)把它寫成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對(duì)自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅游，還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事，我們都要有一雙善于觀察的眼睛，因?yàn)橹筮@些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點(diǎn)，就是多讀。這應(yīng)該是每一個(gè)好的作家都有的一個(gè)習(xí)慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因?yàn)樵诤玫奈恼轮�，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的的缺點(diǎn)與不足之處，也能學(xué)習(xí)其他作家的寫作方法。
我的理想是成為一名作家，我一定會(huì)努力的！
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的公交車司機(jī)。
之所以我愿意做一名優(yōu)秀的公交車司機(jī)，是因?yàn)橛幸淮�，我坐在一輛八方達(dá)公交車上，忽然售票員走到司機(jī)邊上，說了幾句話。過了一會(huì)司機(jī)就停下車，去了廁所。幾分鐘后，司機(jī)回來了，上了車，司機(jī)打著了火，半天不走。有乘客去問怎么回事，司機(jī)說：“車壞了，需要等公司人員來修理�！边@時(shí)我看見司機(jī)打了個(gè)電話。
幾分鐘后，來了一輛橘黃色桑塔納轎車，從上面走下來四個(gè)人。他們說：“乘客您好！我們需要修車，請(qǐng)您配合我們工作，謝謝！”他們先讓我們下車，然后他們幾個(gè)，走向一位乘客那邊，那位乘客一看不大對(duì)撒腿就跑，那幾個(gè)人緊追不舍，終于把那個(gè)人抓到了。后來我才知道那個(gè)人是人人喊打的小偷。這位公交車司機(jī)借找公司人員的名義撥打了110，向公安局報(bào)了警。我心里真佩服這位公交車司機(jī)��！他機(jī)智又勇敢，這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)的人。
有一次，一個(gè)老奶奶乘車，由于車的臺(tái)階太高了，老奶奶上不來。因?yàn)槭菬o人售票車，所以司機(jī)主動(dòng)起來扶老奶奶上車，這件事讓我十分感動(dòng)。
長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名公交車司機(jī)，那么，我要人民服務(wù)，要成為對(duì)人們有益的人。理想每個(gè)人都是有的，要實(shí)現(xiàn)你的理想，貴在于堅(jiān)持，我一定會(huì)堅(jiān)持我的理想的。
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