【推薦】《春節(jié)》六年級作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的《春節(jié)》六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《春節(jié)》六年級作文 篇1
春節(jié)期間，出去游玩的人車水馬龍，堵得讓人懷疑人生。出門拜年的人也有不少。無論做什么事，美食總是排在第一位。俗話說得好，“民以食為天”，我就走近了美食，開始一段難忘的舌尖上的旅行。
我心想：這次去親戚家玩，一定有不少好吃的來招待我們。這下我們終于可以大飽口福了。
精美糕點
看著桌上的糕點，我不禁咽了咽口水。你瞧這些年糕有著如此雪白、光澤的皮膚。紅糖饅頭們猶如一位位驕傲的戰(zhàn)士。點綴著的紅糖，便是它們充滿熱血的勛章。一個個粽子被棕葉緊緊地摟住，顯得格外飽滿，露出自己雪嫩的肌膚。這些糕點們整裝待發(fā)，這怎不讓人怦然心動？
萬肉爭霸
這一桌子佳肴，當然少不了肉了。肉國請出不少成員出宴，而且還專門辦了個爭霸賽，只見肥滿的豬肉上臺宣戰(zhàn)。鴨肉依然出戰(zhàn)。牛肉、羊肉也不甘落后，也先后上了場。這些勇士們在臺上耀武揚威，大顯身手，冠軍會花落誰家呢？
海鮮盛宴
既然“肉肉”們都來到了現(xiàn)場，海鮮們也有些按耐不住了。海鮮的大部隊也出動了，它們說：“誰說我們是蝦兵蟹將？我們的實力可是不容小覷的。今天我們就要與你們一決雌雄，分個高低！”
糕點們口感很好，甜得沁人心脾；肉類的肉質優(yōu)，吃了以后回味無窮；海鮮們更是新鮮，咽下去后，它的鮮味還在口腔中回蕩。
這次舌尖上的春節(jié)，參加的“選手”們既“優(yōu)秀”，又透露出節(jié)日的氣息。
《春節(jié)》六年級作文 篇2
快樂的春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來說，快樂的春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，快樂的春節(jié)沒有這么好，快樂的春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏�。因為，我是窮人家的孩子。每當快樂的春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀!每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯!那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的!當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了!”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥?”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了�！薄澳沁呥�有點心，多吃點�！蔽乙槐囊惶艿近c心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比!
《春節(jié)》六年級作文 篇3
春節(jié)，除了不能期待春節(jié)聯(lián)歡晚會這一精神大餐之外，還有香噴噴的餃子等著你，聞著餃子的香氣，聽著門外鞭炮的轟鳴，看著門前懸掛著的鮮艷的大紅燈籠，身處一家人的歡樂、祥和的氛圍里，不由心中涌出一股說不出的愉悅和幸福感。
記得和哥哥、爸爸一起去走親訪友的情景，人們互相交談著一年來收成，有的豐收有的歉收，有的人高興地連連拍手，有的人感慨地仰天長嘆，但是他們有一個共同的愿望，期待明年是個富足豐收的一年。在充斥著鞭炮聲聲的街道，我也看到一些人盯著一個地方發(fā)呆，是的，他們在想家，他們在憧憬那美好的明天，那希望的未來，雖然那僅僅是希望，但也是美好的。
看著路途中家鄉(xiāng)的變化，回想起兒時美好的記憶，接受家鄉(xiāng)人熱情的款待，當然，也不忘和小伙伴們一起燃放幾個鞭炮，看著每個人臉上都洋溢著無比幸福的歡笑，心里也美滋滋的。
春節(jié)，意味著告別了那冰天雪地的寒冬，將去迎接那萬物復蘇的春天。
春節(jié)，代表著農歷一年的離去，新的一年掀開嶄新篇章。
同時，春節(jié)也是我們總結過去，規(guī)劃未來的日子。伴隨著震耳的鞭炮聲響的銷匿，一個計劃表呈現(xiàn)在書房潔白的墻面上，同時也在心中刻下“堅定你的理想，并為之奮斗下去�！睅讉�大字，雖然只是寥寥幾個字，卻引起心靈很大的震撼，于是，拿起一支筆，抽出一張卷，自己開始了在知識的海洋中翱翔的征程。
春節(jié)，可以讓人忘掉痛苦，拋棄煩惱，丟卻悲傷。因為我們相信，而且堅信明天會更美好，正是因為我們相信，我們才能讓這么多不愉快的`事化為烏有，正是因為我們相信，我們才能對未來充滿無限的憧憬和向往，而這，都是因為我們心中有陽光，有希望，有永不破滅的信念。想到這兒，我不禁對發(fā)明春節(jié)的人感到無比的贊許。也許發(fā)明者當時只是對土地農耕的季節(jié)做個簡單的劃分，并不只是為了熱鬧，但我認為，他給了每一個人樂觀的心態(tài)，對明天充滿希望，對未來充滿信心，如此看來，他也肯定是個樂觀的人吧。
在聲聲鞭炮的轟鳴聲中，我要引用《亂世佳人》中斯嘉麗的話來結束我的文章，那就是：明天，又是美好的一天。
《春節(jié)》六年級作文 篇4
春節(jié)到了，家家戶戶都忙著張貼春聯(lián)。幾乎每一家都在貼呢！而我們家也不例外哦。春節(jié)，中國一年中最隆重的一個節(jié)日，就像西方人的圣誕節(jié)一樣。
今日一大早，我們就起床了。因為爸爸的爺爺身體不太好，突然暈倒了，所以爸爸去他老家過年了，沒和我們在一起，我們準備和姨媽一家一起過年。今日我們一起床就忙得熱火朝天，我把門上帖的舊春聯(lián)、舊福字等都撕了下來，媽媽把新的春聯(lián)貼好，花了不少時間哦。然后我們見時間不早了，就出發(fā)去姨媽家。
到了姨媽家，我們一起吃了團圓飯，非常開心，也很有氣氛呢！
吃完飯，我們就一起看20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會里插播的公益廣告也十分感人：講的是一個小女孩，在過年時他爸爸給了她一個紅包，紅包上寫著祝福的話語。女孩把每年收到了紅包聚在一起，然后小女孩慢慢長大了，爸爸也慢慢變老了，等到她也有了孩子，她也在紅包上寫上祝福語，傳給她的孩子。看到這里，媽媽和姨媽感動得眼睛都紅了。
晚會上也有一些非常好玩的小品，笑得我和媽媽前仰后合，肚子都痛了呢！我們一大家子坐在一起，邊吃瓜子邊看春晚，說實話，我心里感到一絲絲小小的幸福哦！有的歌曲也很好聽，聽得哥哥也入迷了，目不轉睛地盯著看，有時還跟著歌曲的調子一起哼著。
馬上就到了發(fā)紅包的時刻了！當然了，最開心的還是我，哥哥他都二十多歲了，已經工作了，所以不要壓歲錢了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢了哦！好開心。
此時，已經十二點了，新的一年到來了！我們一起閉上了眼睛，在希望的鐘聲里一起默默的許愿……
《春節(jié)》六年級作文 篇5
春節(jié)在我的心中永遠是最美好、最甜蜜、最隆重的，它可以給我?guī)頍o限的幸福與美好。
因為，在春節(jié)這天，父母會從外地趕回來，陪我放鞭炮，一起在餐桌前享用那甜蜜的年夜飯。我便會體會到親情的溫暖與春節(jié)的美好。
因為，在春節(jié)這天，父母會帶我去外地游玩兒，使我開闊眼界，了解更多的自然景色與人文景觀。讓我的大腦更加充實。
上一個春節(jié)，爸爸媽媽帶我游覽了位于四川的九寨溝。九寨溝的景色每美極了，魚看了好似會成龍；鳥看了好似會成風；人看了好似會成仙......九寨溝的景色使我流連忘返，在那里游玩兒的時候，讓我忘了高如泰山的作業(yè)，深如東海的煩惱，多如牛毛的考試......
如今，春節(jié)正向我們悄悄的走來。你看，草坪都放上了紅色的花；你看，大院門口都用鮮花擺成了“歡度春節(jié)”的字樣；你看，樹上都掛滿了彩燈；你看，商店的門口上都掛上了紅燈籠；你看，街道上的人們都手提年貨匆匆趕路......
春節(jié)馬上便要來了，讓我們共同歡迎它的到來吧！
點評：
小作者思維開闊，選材廣度、深度都有。行文流暢，排比句式的使用是文章增色不少，讀者能感受到小作者期盼見到父母的急切心情，游覽美景時的喜悅心情。讓我們與小作者一起期盼春節(jié)吧！
《春節(jié)》六年級作文 篇6
春節(jié)是家里最熱鬧的時候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！
臘月30下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我與弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動成果我非常開心。在大門的兩旁爸爸還掛起了兩個大紅燈籠，預示著新的一年里日子越過越紅火。
除夕早晨，我穿上新衣服，就與弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。夜晚，我們吃過晚飯，我就與爸爸、媽媽與表姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。
大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。
我喜歡過年，過年真好！
《春節(jié)》六年級作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！惫值搅宋覈膫鹘y(tǒng)佳節(jié)————春節(jié)。
今天是除夕，是春節(jié)的一大高潮。今天天一拉黑，遠處的路燈早已經亮了。天色朦朦朧朧的，這時在遠處的天邊盛開了一朵朵五顏六色的煙花，熱鬧的氣氛迅速地吞噬了寂靜的夜空，活躍的氣氛隨之爆發(fā)開來。為了慶祝春節(jié)的到來，我與父親也把一大堆煙花爆竹拖到了樓下并燃放起來。頓時，招來了一些行人，他們目不轉睛地盯著燃放的煙花，還不時歡呼著，跳躍著。那煙花仿佛也在為春節(jié)的到來而感到興奮，露出了燦爛的笑容。
今天家家燈火通宵，不許間斷，哦!我今天還要守歲呢!午夜當時鐘的分針和時針都指向“12“的時候，我們全家都異常地興奮，互相祈禱著明天有一個好天氣。
好不容易熬到了正月初一，熱鬧的氣氛也平淡了許多，全城都在休息，但不遠處依然傳來鞭炮的響聲。人們都穿上了新衣裳，拎著大包小包的年貨去親戚家拜年，而回來時也樂呵呵的，特別是小孩子，因為他們都收到了長輩給的壓歲錢。而我們家也不例外，在正月初一的時候，我們家通常會去外婆家拜年。雖然路上有一層厚厚的積雪，頭頂上有大片大片的雪花加豆大般的雨點，但怎么也阻擋不了我們的熱情。
喜迎新春，鞭炮作樂，煙花伴舞，人們興致勃勃，希望來年春節(jié)老天會露出笑臉。在這里，我祝大家新年快樂，祝老師工作順利，祝學生學習更上一層樓!
《春節(jié)》六年級作文 篇8
社火隊里仍有腰鼓，乾坤鼓，太平鼓等等。特別是太平鼓，表演套路繁多，形式多樣，有走路鼓，紅拳架子等等，三指頂鼓，旋轉舉起沉重的大鼓，悠過頭頂，十分嫻熟，實為力與美的結合統(tǒng)一，顯示了北方雄渾，豪壯的神韻。
改革開放的春風又迎來了一年一度的春節(jié)社火盛會，西和縣秉承傳統(tǒng)古老的文化氛圍，又兼容民間現(xiàn)代舞蹈形式，使得今年社火有完美了一截。
西和縣城街道內，各個單位的社火儀仗隊浩浩蕩蕩地拉開了序幕。獵獵的彩旗，咚咚的鑼鼓，悠揚的嗩吶聲由遠而近，遠遠映入眼簾的是用鐵棍做成骨架，外表裝飾繪畫，花朵，彩綢，矛劍槍戟的彩車。另有些架子上換站著或綁縛著裝扮成各種各樣的戲劇人物小孩，擺出各種各樣的姿勢。站在高處的裝飾物上，顯得玄妙奇巧，威武特別。高蹺更是絕妙，猶如頂天立地的巨人，扮裝成戲劇人物的化身踩在一米多高的高蹺上面，伴著和諧的鑼鼓聲邁著嫻熟的步伐，讓人驚嘆不已。游旱是民間男女老少最喜歡的一種節(jié)目，船用竹，木，麥桿扎成，外蒙彩布，扎上紙花。非常輕巧。表演時將選一位美麗漂亮的媳婦，當然不分男女，將其系在舞者的腰間，入坐船狀，另有幾人扮裝艄公，和船中的姑娘同舞對歌，猶如水面行舟�；铎`活現(xiàn)。“妞秧歌”讓人啞然失笑。 當男扮女妝的大媳婦擺動著扭動的身姿時，全場的人都幾乎鼎沸起來�！斑M狀元”，“臥�！笨梢哉f是我們地道的拿手戲，他們都象征歲月的和平盛世，物阜民豐，招財進寶。最后掃尾的就是“耍龍”，“打獅子”和“打熊”了!這種暨表演與武打一體的體系演練，正是象征了驅趕瘟疫，迎喜接福的用意吧。中國是龍的傳人，龍是吉祥物，當龍在場中盤旋飛舞時，人們都搶著站在中間，讓龍把自己纏上一圈，以暗示帶來吉祥如意。
改革開放的今天，我相信家鄉(xiāng)的社火將變得更完美，更精彩!
《春節(jié)》六年級作文 篇9
“哦！過年嘍！”你猜我為什么這么高興，因為今天是除夕��！
我高興地拿出“火箭炮”，迫不及待地點燃，只聽見“砰”的一聲，炮立刻消失的無影無蹤，正當我疑惑不解時，突然頭頂上“噼噼啪啪”的嚇我一大跳。�。≡瓉硎潜夼诎�！虛驚一場！終于到激動人心的時刻了，只見哥哥拿出一個“大三角”，用打火機一點，那“大三角”噴出了五顏六色的火星，正當我們以為它快熄滅時，突然，天空又出現(xiàn)了五彩斑斕的煙花�！巴�！好美啊！”姐姐不禁叫了起來。
你們知道這天為什么叫除夕嗎？而且還要放炮嗎？讓我來告訴你們吧！從前，山上有個怪物，叫做“夕”，“夕”無惡不作，每到新年的前夕，就下山吃動物吃人，誰見了它都嚇的魂飛魄散，人們恨之入骨，卻又無能為力。后來，有個神仙告訴人們嚇跑“夕”的方法。第二年，當“夕”再下山時，突然發(fā)現(xiàn)大量的火光，“夕”驚慌失措，這時，到處都響起了爆竹聲，“夕”更是驚恐萬狀，立刻拔腿逃跑，從此，“夕”再也沒來害人了。
當然，我的家鄉(xiāng)過年還有很多習俗，比如吃餃子，餃子里包硬幣，吃到的就代表新的一年里幸運；還拜年，每拜一次年，我立刻就變成了“大富翁”；還有吃團圓飯……
春節(jié)，代表著新的一年的到來，也包含著炎黃子孫濃濃的情感。
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