我的六年級作文

時間：2021-04-29 18:49:41 六年級作文我要投稿

我的六年級作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文匯總10篇

我的六年級作文篇1

　　假如說春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說春季就是萬物復(fù)蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因為，它就是美的！

　　在夏季里，最火辣的就就是太陽了，金色的陽光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的，找了個陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽的威力抗衡，誰料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來。

　　太陽的顏色再美，也有厭煩的時侯，而雨姑娘卻總就是合時宜的出來閑逛，順便澆澆人們心上的小火�？稍谶@細雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。

　　風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個玩笑！

　　看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭芳斗艷，深陷其中，竟無法自拔。

　　不知不覺，時間爺爺來了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺。可那枯萎的花，落葉的樹，枝枝叉叉，點點滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過就是一場幻夢罷了。

　　而我，卻在這場幻夢中不愿醒來，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏季！

我的六年級作文篇2

　　“媽媽，今天要學(xué)新概念，記得要來接我呦��！”我提醒媽媽。

　　“好的，囡�！眿寢屵吇卮疬咁欁约和骐娔X，不知會不會一只耳朵進，一只耳朵出，于是我又對媽媽重復(fù)了我的提醒，媽媽的回答沒有變，我相信媽媽這么愛我，一定不會忘了來接我，我滿意的接著做我的作業(yè)。

　　時間漸漸走到了五點半，我得去車站坐車了，但我在走之前仍不忘說一句：“記得要來接我呦�！薄爱斎粵]問題，一定會來接你的，放心好了，囡�！眿寢尰卮鸬�。我上學(xué)去了，嘴里哼著小曲，心情好極了，相信我的千叮嚀萬囑咐一定會起作用的。

　　在離開學(xué)校之前，我掏出了在我書包里睡了許久的家校通，在刷完卡后聽到“�！钡哪且豢�，我笑了，我為自己又多了一項保障。

　　車即將靠邊，我的眼睛像掃雷般得看著窗外的每一個人，這個？不是，沒有這么胖！這個？不是，沒有這么矮！那個？更不可能，我媽不可能穿著件棉襖。我一無所獲，我的心被倒上了一層冰涼冰涼的水。

　　下車了，我不得不相信自己的眼睛，于是再三尋找，這個影兒都沒有看到�？粗瑢W(xué)與父母手牽著手，有說有笑地穿過馬路看到這一幕幕，一股熱流沖向眼眶，淚水再也忍不住了，流了下來，我像一直無助的羔羊，，一步步地走向家去。心里不斷地嘀咕：媽媽也真是有才，什么不能忘，偏偏忘了來接我。頓時我的緊握成一個球，雙腳用力地跺著，怒氣值升到了百分之一百。

　　回到家，我二話不說直徑走向了房間，一個人靜靜地躺在床上，久久不愿出來。媽媽似乎看穿了我的心情，來向我道歉。“對不起了，囡，媽媽這次真的忘了，對不起了�！蔽也唤邮�，并抱怨道：“不可能吧，我對你千叮嚀萬囑咐為什么沒有結(jié)果，，為什么我刷了卡你卻沒有來接我，為什么！”媽媽沒有回答我，離開了我的房間。

　　看著媽媽朦朧的背影，我的眼眶濕了，媽媽在我成長的十三年中花了多少心血，力盡千辛生下了我，容忍了我小時候因為淘氣兒產(chǎn)生的種種問題，，最近又因種種原因開始掉發(fā)了，聽力也不如往年好了，我想這些問題的根源幾乎都是因為我。現(xiàn)在而我又因為媽媽沒來接我而發(fā)大脾氣，這樣做對嗎？我問自己。當然不對，是媽媽給我了生命啊，是媽媽。

　　媽媽變了，有些健忘了，這時歲月的痕跡，正如張老師所說，把我們這屆帶出，她都老了。這就是歲月，歲月不饒人啊。

　　媽媽的老去，也就意味著我們長大了，我們從懵懵懂懂的小孩成為亭亭玉立的少女，我已不再是小孩子了。

我的六年級作文篇3

　　無聊。

　　天空，無聊；綠樹，無聊；紅花，無聊。一如從我身邊蹣跚而過的陽光，真的很無聊。

　　不愿帶上耳機，聽那些洋人成篇嘮叨；不愿坐在椅子上，一遍又一遍地背“π=3.14……”；不愿拿起圓珠筆，面對成堆的題�？嗫鄴暝�

　　陽光柔柔地照耀大地，我漫不經(jīng)心地漫步到了操場。操場上，有的同學(xué)隨意散步；有的同學(xué)追逐奔跑，有的同學(xué)嫻熟地玩著悠悠球，有的……

　　去跑步吧！

　　我對自己說。隨之，操場出現(xiàn)了一個女孩狂跑的情景。

　　我不知道為什么會產(chǎn)生這種煩躁的情緒。不知道，不知道為什么最近會有這么多學(xué)習(xí)負擔，它們是壓力吧！各種各樣的練習(xí)題、試卷，壓得我根本喘不過氣來。我想尋找我的快樂，我要快樂……原本敞開的心門慢慢關(guān)閉了，也遺失了那鑰匙……

　　殊不知自己已跑了幾圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵樹下，一手扶著腰，大口大口地喘著粗氣。

　　……

　　緩下來了，我坐在花壇邊上，目光不經(jīng)意瞥到了花壇里，一株金黃的桂樹下——那兒，啊有一支看起來很精致的筆。

　　咦，筆？

　　我承認，我的好奇心已經(jīng)被勾了上來。我伸手把筆拿了過來，撣去泥土，細細端詳。這是一支顏色為淡青色的筆，上面有一個開心的笑臉。頓時，我的眼睛一亮，一絲絲莫名的喜悅在心中漫延……

　　誰呢？誰會把筆藏在這么隱蔽的地方呢？

　　我輕輕擰開筆帽，里面竟沒有筆芯，卻掉出一張紙條。紙條如快樂的精靈舞蹈著落到地上。彎下腰撿起它，我打開這折得工工整整的畫著桂花的小紙條，里面寫著一行清秀的字：今天是個好天氣。祝愿見到這張紙條的人永遠快樂，永遠幸福！——陽光女孩敬上。我的心又明朗了很多……

　　我望著這支靜靜躺在我手中的筆，越看越覺得它似曾相識。我追尋著記憶……

　　啊，想到了！

　　瞬間，模糊的記憶頓時清晰起來。那是去年的秋天，我學(xué)著一篇文章的口吻寫了這么一張紙條，還把它放進一支沒了筆芯的筆中，藏在了桂樹下……

　　沒想一，直到現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)它，那“永遠快樂、永遠幸福”的祝福還是屬于自己。

　　我笑了，自己那時竟是如此童真，現(xiàn)在日益成熟，卻忘了快樂，忘了給身邊的人一個美好祝福。遺失了快樂的鑰匙……

　　快樂竟如此簡單，竟可以是一張有著溫馨祝福的紙條。在回憶起事情的那一刻，我又重拾了快樂的鑰匙，在這桂花飄香的季節(jié)里尋回了往日的那份驚喜。

　　桂花香繼續(xù)飄著，帶著快樂的鑰匙滑進了我的心里，打開了關(guān)閉已久的心門。那一瞬，整顆心都亮堂了，甜得幸福，暖得滿足，美得無以言狀……

我的六年級作文篇4

　　在人們的生活中，會有許多令人關(guān)注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個泥人，我記得，那天有許多人……

　　聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學(xué)生都跑來了，想一睹獲獎泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊，一個一個地去參觀，隊伍像一條長龍，慢慢地向前移動著，我們那激動的心情難以言表，那獲獎作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。

　　作品呈現(xiàn)在我們的面前了，這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機靈勁可強了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細心，連這都捏出來了，怪不得能獲獎呢。我服了。

　　看著這獲獎作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……

　　我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛的，還是那只看見一會的孫悟空三打白骨精！

我的六年級作文篇5

　　我的媽媽高高的個子，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，顯得很斯文。但是因為過度的勞累，只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現(xiàn)了一道道皺紋，一根根銀發(fā)也特別顯眼。

　　我媽媽是一個又善良又有愛心的人，也是一個對工作認真負責的人。記得有一次，為了單位的事，媽媽剛進家門，就拿出u盤，插進電腦里，開始工作，連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒有看，手累了，也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想，一會兒又往電腦里輸者什么。直到我要睡覺了，媽媽還在電腦前忙著，媽媽對我說：“好了，你先睡吧。今天我的一個同事沒來，可是他的活還特別多，我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話，我從心里高興我有這樣的一個媽媽，上班干工作，回家后還要忙。躺在被窩里我還在想，如果我對學(xué)習(xí)的態(tài)度向媽媽對工作似的，我的成績一定會很好。

　　媽媽做完工作已經(jīng)很晚了，媽媽還要做家務(wù)活呢！在做家務(wù)活是時，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺的人。在趕家務(wù)活時，她把每一個角落都打掃得干干凈凈的，沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過：家務(wù)活也是一種工作，是家里的工作，要認真做，如果不認真做，還不如不做。所以，無論做什么事，都不能馬馬虎虎的，一定要認真做，這樣才不會做錯或做漏。

　　早晨，我還在睡夢中，一個熟悉的聲音響起，崢，該起床了，我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開始了。

我的六年級作文篇6

　　我看過許許多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢》。

　　《紅樓夢》是中國古典小說中的名著之一。它的出現(xiàn)，不僅奠定了中國古典小說在世界文學(xué)中的地位，而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念�！都t樓夢》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹，文學(xué)家高鄂續(xù)寫了后40回。書中描寫的對象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經(jīng)歷，故常能引起人們的共鳴。

　　《紅樓夢》是以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線的。反映了具有一定覺醒意識的青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個封建社會日暮黃昏無可奈何的凄涼景況。它在反映社會生活的深度。

　　《紅樓夢》最初以手抄本形式流傳出來時，引起了社會的轟動。一部小說的成功，并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵�！都t樓夢》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫出人物的性格，而且經(jīng)常能同中見異，異中有同。它像生活本身一樣，每個人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。

　　《紅樓夢》的人物形象特點鮮明，我怎么能不喜歡《紅樓夢》呢？

我的六年級作文篇7

　　我喜歡許多種小動物，如性情溫順的小貓，忠心耿耿的小狗，頑皮可愛的小倉鼠等等。其中，我最喜歡的是小貓。

　　其實我家并沒有養(yǎng)小貓，鄰居小豪卻養(yǎng)了一只小貓“小灰”。小灰身上長滿了灰黑色的斑紋，它那圓溜溜的眼睛上長有兩只尖尖的耳朵。身后還有一條木棍長的尾巴，還不時的搖一搖，表示它滿心的愉快。

　　小灰身手敏捷，反應(yīng)迅速，一會兒出現(xiàn)在閣樓上，一會兒又竄進了小木箱里。有時我們找不到它，就把貓糧倒在盤子里，小灰一嗅到貓糧的香氣，就跟著香氣跑回了家，結(jié)束了“躲貓貓”的游戲，跑出來大吃一頓。

　　和小灰在一起的`時光中，令我印象最深刻的就是我們?yōu)樗由耍?/p>

　　那是一個天氣溫適的晚上，我一回到家，好朋友小豪就跑過來告訴我一個令人振奮的消息——小，小灰要生貓寶寶了！我激動地跑到鄰居家，只見小灰臥在木箱里，身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑團。不大一會兒，三只嫩嫩的小貓就誕生了。我們把它們抱在一個剛做好的、鋪滿舊棉被的小木箱里，然后喂小灰貓糧，讓它補充營養(yǎng)。三只新生的小貓眼睛還沒睜開，想喝醉了酒一樣，別提多可愛了，我們倆看著這群小貓，相視一笑。不由得激動得跳起來，異口同聲地說：“哈哈，今后又多了三只小貓陪伴了。”

　　這就是我最喜歡的小動物——小貓。雖然小貓以前還抓過我，現(xiàn)在還不知身在何處，可我還是一如既往的喜歡它。

我的六年級作文篇8

　　每個人都有自己的優(yōu)點，以前的我，個性害羞，常常躲在媽媽身后，不敢和不常見面的人說話；從今天起，我要甩開它，變得外向。

　　在低年級的時候，我常常耍脾氣，跟同學(xué)吵了起來；現(xiàn)在，我在跟同學(xué)玩的時候，我會服從，不會再跟同學(xué)吵鬧。因為，如果我一直和同學(xué)吵架，只會讓我的人際關(guān)系變差而已，對我根本沒有任何好處。

　　過去的我，常常跟爸爸媽媽吵著要東西吃；想吃就吃很多，不想吃的就只吃一點點，有糖果也不想分給別人吃，但是別人不給我吃，我就會大哭大鬧！媽媽說：“你不給人家吃，那別人的感覺呢？”這讓我領(lǐng)悟到，我不能這么小氣，因為會讓別人對我留下不好的印象。

　　從今天起，我要做個大方的人，不要被小氣鬼給侵襲，就半途而廢。

　　從今天起，我要一直進步，對我的缺點展開攻擊，并要日行一善，做個十全十美的人！不想再讓別人有機會說我的壞話，所以我要努力把我的缺點一個一個打�。�

我的六年級作文篇9

　　藍天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當我拿起這張照片時，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α�，成功了！”我回憶起當時的情景。

　　那一天，天氣很好，我和老爸去金頂妙峰山游玩。到了妙峰山，我和老爸開始爬山了。剛爬到半山腰，就看見了一個岔道。走哪一條路呢？我苦苦思索著。這時候，老爸開口了：“孩子，你走左邊那條路，我走右邊那條路，看誰先到山頂，行嗎？”“不行，如果我走丟了怎么辦？”我生氣地對老爸說。“不會走丟的，咱們少說廢話，比賽開始了。”話音剛落，老爸就大步地向右邊的小路走去。我看見老爸走了，多少有些害怕，但沒辦法，只能橫下一條心，大著膽子往前走。雖然路上的風(fēng) 景很好，但是我已無心欣賞。這時候，我聽見草叢里有聲音，嚇得臉色慘白。突然，草叢里躥出一只壁虎。本來就膽小的我，被嚇得一路小跑，一不小心被石頭絆倒了，和大地來了一個親熱的“擁抱”。“磕死我了”。我大叫一聲，一下子坐到了一塊石頭上。休息了一會兒，我又開始爬山了，我三步并作兩步向前走去，人群中只有我一人疾走如飛地向上攀登，全然不顧其他人詫異的眼光，累了，就停下來喘口氣，餓了，就坐下來吃根火腿腸，渴了，就往嘴里倒點水。經(jīng)過兩小時的努力，頂峰已經(jīng)近在眼前。雖然我已經(jīng)腰酸腿痛，四肢無力，恨不得手腳并用，但我都忍住了，咬著牙，奮力攀登。離頂峰只有幾步之遠了，“堅持就是勝利”，這句話時時敲打著我的心。三步、二步、一步�！拔覄倮�，我成功了！”我沖著早已站在頂峰上的爸爸高聲大喊。

　　一陣陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，我自豪地望著腳下群山繚繞，山巒起伏的景象，看著胸前刻著“勝利者”字樣的獎牌，不禁開心地笑了。這段美好的回憶，定格在這一刻中。

　　看著這張照片，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。