精選夢想六年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夢想六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想六年級作文 篇1
毛毛蟲明白，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)實的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！敝灰膽褖粝�，才能為之飛向藍天。
以前聽到過一句話：“睡覺就會做夢，這是地球人都明白的事。所以，做夢其實就是一種不顧危險的偉大的經(jīng)歷�！�
記得一個很清楚的夢，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個怪物，然后于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個叉口，指示牌上說一條通往期望，會讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴重，我務必沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選取，我就被鬧鐘叫醒了，我很想明白在夢中我將如何選取，哪怕是那條絕望的路。
我想我是幸福的，因為我有夢去做，我有夢想去追，但我又是痛苦的，因為在追求理想時我猶豫，徘徊，不知向哪兒個方向去追逐、去尋找。
我怕這是一場沒有結(jié)局的游戲，是一次沒有收獲的經(jīng)歷。
可這次看似沒有經(jīng)歷的事例卻堅定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，然后但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無論是誰，是要心懷夢想，就能夠擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風吹雨打擋不住我們前進的道路，任何凄風苦雨也阻擋不了我們奮飛藍天的夢想。
一個人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕！
望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，然后我伸伸懶腰，突然發(fā)覺自己已長出了翅膀，正準備展翅飛翔。
哦！原先我也能夠像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……
夢想六年級作文 篇2
我不會游泳、不會做飯、不會騎自行車、不懂音樂……一般同齡孩子會的我基本上都不會。那他們干這些事的時候我在干什么呢？我在畫漫畫。
沒錯，我是一個二次元愛好者。我接觸的第一部漫畫是《謎之魔盒》，當時是覺得那些人物和華麗的服飾很好看，想著自己要是能畫出那樣的畫該多好，于是便拿出紙和筆來臨摹。
剛開始的時候，畫出來的人簡直不像人，完全是畸形的。像頭發(fā)呀，肌肉呀，衣服呀……這些該畫得比較柔軟的地方，僵硬得不得了，全是短直線拼在一起，像紙一樣，毫無它原本該有的質(zhì)感。
后來就不服氣，畫不好就再畫一遍，直到畫好為止。地上白花花的.紙團越堆越多，就這樣一遍又一遍地練習，一練就是三年。
這三年里，我又接觸了其他動漫以及漫畫，發(fā)現(xiàn)它們的畫風各有不同。我也買了許多漫畫教程的書籍，每一本都有兩本語文書那么厚，最后的有四本語文書那么厚。我也發(fā)現(xiàn)《謎之魔盒》中有很多比例和透視是錯誤的。我從當初那本小小的漫畫中走出來，看到外面的世界：《海賊王》、《進擊的巨人》、《東京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己畫得有多糟糕，我回到滿是紙團的臺燈下，用畫筆在潔白的紙上留下黑色的痕跡。
一遍一遍，又是三年。
現(xiàn)在，我六年級了，我知道了明、暗面，黑、白、灰關系，受光與背光，線條與結(jié)構，透視與比例……我知道我不是最好的，但我不會再為了變好而拼命努力，因為我鼻梁上那副四百多度的眼鏡。
但我仍不會忘記。
夜深人靜，昏暗的房間里，發(fā)著微光的臺燈下，筆墨畫出的痕跡，筆尖因與紙摩擦而發(fā)出“沙沙”的聲響，地上紙團堆積成山，書桌的一角，一張白色的A4打印紙，上面寫著：我知道我不是最好的，所以要拼命努力變好，向夢想前進。
我不會忘記，因為呢是我最初的夢想。
夢想六年級作文 篇3
當我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽一聽百鳥爭鳴的聲音，那是多么愉快的事情��！我夢想著老師讓我們春游，我們排好隊，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學校。春游真好啊！
我夢想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風箏。我們?nèi)〕鲲L箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風箏越飛越高，它托著我的夢想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢想和希望帶到很遠。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學期里打好基礎，期末得會有好的成績。
春天的夢想真多��！我真希望都能實現(xiàn)��！
夢想六年級作文 篇4
小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……
那么，我的夢想是什么呢？你一定不會想到，我的夢想是當一名默默無聞的教師，盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢想當一名教師。
當我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時老師即嚴厲又滿懷關愛的話語，同學生病了老師無微不至的關懷……我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師，教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
但實現(xiàn)夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎？我么可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現(xiàn)。
無論你的夢想是什么，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。但實現(xiàn)自己的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現(xiàn)這個夢想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢想而努力學習，奮發(fā)向上！
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想！讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
夢想六年級作文 篇5
當今的汽車無論是從造型、功能、結(jié)構、時速上來講各有千秋。而我心中的汽車就和現(xiàn)代的汽車有著天壤之別，下面我就向大家介紹介紹我心中的新型車。
這是一種生肖汽車，顧名思義這種汽車是按車主的生肖來制定的。車身的體積不大只有現(xiàn)代面包車的二分之一，但是它優(yōu)點在于可以伸縮，這樣就解決了現(xiàn)代車位緊張的問題，再看生肖式汽車的動力，在車頂上裝一個體積不大的太陽能翻板，左側(cè)有一個雨水收集器而在它們兩側(cè)的下面各有一個轉(zhuǎn)換器這樣晴天可以利用陽光轉(zhuǎn)化為動力，而陰雨天則利用雨水轉(zhuǎn)化為動力，而這樣既可以保護環(huán)境又可以節(jié)約燃料。全車身是采用無污染的軟塑料合成的。
再看車的內(nèi)部，抬頭看車前車后各有兩個led燈：方向盤的右側(cè)安裝了一臺15寸的電視機------再將車伸展開，嘿！車里不但可以看電視，而且吃飯、睡覺、淋浴、上網(wǎng)都是一步到位。更精彩的是它就像游樂園的碰碰車，如果發(fā)生車禍車內(nèi)的人是不會受傷的，只會被彈出幾米遠比現(xiàn)在安全氣囊管用的多。
這只是我心中的夢想，真正的生肖式汽車還要等我長大以后，有知識和能力才能創(chuàng)造出來。而現(xiàn)在我要做的就是好好學習掌握了更多的科學知識，為將來的發(fā)明創(chuàng)造打下堅實的基礎。
夢想六年級作文 篇6
時代在不斷進步，科技在飛速發(fā)展，我們的生活也漸漸地離不開科技�，F(xiàn)在，汽車成了我們出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡覺。在夢中，一個莫名的聲音傳來，讓我下樓等候，會有人來找我。在夢中聽到這句話，我頓時就醒了，然后昏昏沉沉地從床上起來，躡手躡腳地下了樓，在門外等待。就在我轉(zhuǎn)身準備上樓繼續(xù)睡覺的時候，一個穿著奇特的男子在我身后叫住了我，然后一個“時光穿梭”，帶我穿越到了2200年的時代。
我走在大街上，路人都用怪異的目光打量著我，我感到很奇怪，再仔細一看他們的服裝，才發(fā)現(xiàn)，他們的衣服幾乎和電影《創(chuàng)戰(zhàn)紀》里面的衣服一模一樣，真是帥呆了！我東張西望，左看右看，發(fā)現(xiàn)處處不一樣：一個路邊的攤子也沒有，相反，一家家商店則琳瑯滿目，比比皆是。一棟棟高樓大廈整齊劃一地排列在路兩旁。
除了建筑物，我還是覺得有些尚未發(fā)現(xiàn)的東西看起來和20xx年的不一樣。經(jīng)過仔細觀察，我終于想起來了，是汽車！現(xiàn)在的汽車輪胎都是橫著的，向地面噴著藍色的火焰，飄浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在馬路上疾馳。這樣使車速大大的提高了。不過我在猜想：這火焰會燙傷人嗎？我因此做出了大膽的“犧牲”：把手放在了即將發(fā)動的車的輪胎噴出的藍色火焰底下！可事實完全出乎我的意料，竟然一點也不覺得燙，還散發(fā)著冰涼的氣息。我不禁“哇”了一聲。
車的內(nèi)部好像還少了一件重要的東西——方向盤，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。這時，一個司機在我身旁上了車，從駕駛位旁的小盒子里拿出了一個遙控器，然后對著遙控器說了“××酒店”，車子就奇跡般地自己開向了這個酒店。真令人驚嘆��！
雖然我探索出了現(xiàn)代車與20xx年的車最與眾不同之處，但是，我還是覺得看著奇怪。我看著馬路上一輛輛疾馳著的汽車，陷入了“沉思”。過了好半天，我突然醒悟了過來：為什么現(xiàn)代車沒有噴氣筒呢？
好奇的心理使我向一位路人發(fā)出了疑問，這位路人微笑著向我道出了其中的奧秘：原來，現(xiàn)在車都已經(jīng)不再“喝”油，都換了“新口味”，改“吃”垃圾了！現(xiàn)代人把垃圾回收利用，變?yōu)榱塑嚨膭恿ΑＴ瓉砣绱�，今兒我算見識到了！
“真想要一輛這樣的車啊……”我嘟囔著，耳畔突然傳來了一陣笑聲，我一下子被吵醒了。原來，這只是個夢！
夢想六年級作文 篇7
記得小時候，我的夢想有很多，并且因為書不斷地變換著。讀《別笑，我是一只小白兔》時，我想——長大后，做一個說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再沒有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國》時，我又想——長大后，做一個園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢》時，我又想——長大后，做一個畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢——我要做一個老師！而這個夢，也隨著年齡的增長，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個孩子的童年，原本是一張白紙，應該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因為堆積如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無趣�？赐炅藘善恼�，我便想：如果，孩子們有一個開明的老師，是不是一切都會好轉(zhuǎn)，是不是就不會這樣了？于是，我決定，要當一個老師。
如果我做了老師，我不會只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學生，我會讓他們在玩中學，學中玩，讓他們逐步愛上學習，不再覺得學習枯燥無味。如果我做了老師，我會成為學生們的知心朋友，聆聽學生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會盡力解決。我還會和他們一起玩耍，在課余時間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會被一掃而光，我會留的時間給學生觀察生活，體驗生活，做一個個的書呆子。如果我做了老師我會珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會讓“考試”二字包圍學生，適當?shù)姆潘蓵寣W生有充足的精力學習，勞逸結(jié)合，學習才更有效率。
而我，正在為夢想努力著，書是我學習的第一途徑，《未來作家報》里的“紅色康乃馨”是我學習的第一站，我正在努力著，向前邁進。
閱讀成就夢想，夢想伴我成長。也許追夢的道路并不平坦，但我堅信：是金子總會發(fā)光，是鮮花總會艷麗，有書相伴，總有一天，我會做到！
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