六年級的作文300字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
水是一個(gè)大魔術(shù)師，他能變成云、雨、雪、霜、冰、雹。而我最喜歡雨。
我喜歡春天的雨，因?yàn)榇禾斓挠晔呛惋L(fēng)細(xì)雨的。春雨過后，大地上的花草樹木都蘇醒了。躲了一冬天的嫩芽都紛紛地鉆了出來，迎接春天的陽光。
我喜歡夏天的雨，在暖暖的春風(fēng)吹過后，炎熱的夏天到了。夏天的雨來臨之前，雷聲陣陣，電光閃閃，像一個(gè)大電燈流一樣閃閃亮，我還可以看見雨后美麗的彩虹，就掛在我前方的天邊。
我喜歡秋天的雨，涼爽的秋風(fēng)帶來了秋雨，淋在樹葉上，樹葉有的黃了，有的紅了，滿山遍野地真好看！
我喜歡冬天的雨，冰涼的，冷冷的，我會穿上厚厚的羽絨服，戴著手套打著傘，聽著雨夾著雪花落在傘上的聲音，知道明天起床可以打雪仗了。
下雨真好，我喜歡四季的雨，可以給我?guī)聿煌目鞓�，讓我知道四季的存在，看到四季的美景�?/p>
六年級的作文300字 篇2
現(xiàn)在，老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆。因此我要發(fā)明一種自動顯字黑板。
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個(gè)大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調(diào)節(jié)科目呢！這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器，上語文課了，老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數(shù)學(xué)和英語課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了。第二個(gè)是清除鍵。它的功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉。第三個(gè)是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器。這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說出來，然后按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
六年級的作文300字 篇3
早上我打開窗子，一陣芳香撲鼻而來，我低頭一看，是一促充滿春天氣氛的小花。我知道，小花的開放是表明冬天已過去，應(yīng)該輪到春來看我們了。
在春天里，有許多事物都充滿了春的氣氛，比如：小草探頭。花兒開放。柳樹發(fā)芽……
在這時(shí)候，你總是想伸出你那溫柔的小手去觸摸春天；用你那雙水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，處春天的事物；有時(shí)你還想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人們的心情是開朗的。校園。花園等都是百花齊放。百鳥爭鳴，真是一年之計(jì)在于春��！
在這時(shí)，我總想低吟一首奇麗的小詩；我還想學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@種環(huán)境下我能學(xué)好；我還想寫作，因?yàn)樵谶@時(shí)我能表達(dá)出我喜愛春天的感受。
春天不光我喜歡，大家也喜歡。因?yàn)榇禾焓莻�(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我們熱烈歡迎春的到來！
六年級的作文300字 篇4
我的同桌是李昱樺，她矮矮的，瘦瘦的。很喜歡學(xué)習(xí)，很愛看書，作文也寫得很好。先說她的優(yōu)點(diǎn)吧，她喜歡看課外書，三兩天就看玩完了，也喜歡寫作文，文章也寫的很好！最大的優(yōu)點(diǎn)是，她不會不喜歡學(xué)習(xí)，很愛學(xué)習(xí)。但是，她也有很多的缺點(diǎn)，比如說，她很喜歡捏或者掐別人，還有，喜歡讓別人請她啊，或者是Q幣！
我就被她打劫了，但是，沒有成功，我沒有錢！呵呵，他很生氣掐了我一下！還說：“如果我考試考得不好就掐你！”我就說了：“關(guān)什么事啊！又不是我害你考得不好！”她說：“我不管！”我好不開心�。�
還有，我跟她換了位置，我坐她那里，她坐我那里。她說：“我要我原來的椅子，這個(gè)椅子太矮了”我說：“為什么，我才不跟你換椅子！”她生氣的說：“我就要這個(gè)椅子，我不管，下課一定換過來！”
我不喜歡跟她坐同桌，但是沒有辦法，李老師叫換的座位是不可能再換回來的！
六年級的作文300字 篇5
對于一個(gè)家庭來說，電視是必不可少的一個(gè)生活電器。而在電視里的節(jié)目是有好處有壞處的。
例如，一條廣告“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。明明今年過節(jié)不收禮，還要說收禮只收腦白金，這不是相互矛盾嗎？可是有的人卻說：電視廣告嘛，也要有點(diǎn)幽默感，要不電視廣告就很枯燥，就不沒人看了嗎？
話雖如此，但是也不能憑空說些相互矛盾的話。還有，電視廣告也不是經(jīng)常像招生，轉(zhuǎn)讓，報(bào)名，出租等等，都是向人們服務(wù)，比如，有一則廣告：胃痛就用思達(dá)舒。如果有人真的胃痛，就不是可以買來試試嗎？試試總比沒試的好。有時(shí)電視廣告節(jié)目也是有用的。
總而言之，電視節(jié)目的優(yōu)劣，褒貶是無處不有的，就像前面的例子一樣，有好的，有壞的。不要輕易的相信，要經(jīng)過：懷疑，思索，辨別三步以后，才能相信，也就是電視前的思考。對于電視節(jié)目，要有一點(diǎn)懷疑的精神，不能隨便相信電視節(jié)目！
六年級的作文300字 篇6
捧一紙書香，倚靠在窗邊，輕輕翻動著那充滿愛的書頁，一行行文字迫不及待地跳入眼中，我的心不知不覺地被牽進(jìn)了周悟那的世界。
這個(gè)女孩，在逆境中成長，在悲傷中漸漸學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的她，是墩布姑娘，披散著厚得像毯子的長發(fā)，踩著那雙破破的溜冰鞋四處溜達(dá)，與同學(xué)格格不入，喜歡獨(dú)自待在角落里，翻翻大象哥哥留給她的《長發(fā)姑娘》；現(xiàn)在的她，穿越一重重憂傷，終于，終于決定剪掉傷心的繩索，給自己一雙翅膀，重新出發(fā)，飛向晴空。
感動的波濤在我心海里翻滾著，字字句句敲擊著心房。就如同郁雨君姐姐所說，生命就是一份奇妙的禮物，我們要把每一天的生活都快樂的打包!
讀著故事，我想起了她。我的舊鄰居是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的姐姐，正是青春年華。可是，天有不測之風(fēng)云，她不幸患上了癌癥，她的父母悲痛欲絕，而她卻說：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活�！睉{著頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)毅的決心，她竟然奇跡般的康復(fù)了。是的，厄運(yùn)并不可怕，它應(yīng)當(dāng)成為促使我們向上的激勵(lì)；困難與挫折并不是永恒的，而是通向幸福頂峰的尖石。
其實(shí)，快樂往往就是悲傷旁邊的那扇窗戶。·
六年級的作文300字 篇7
我喜歡蝴蝶，每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹的枝頭上懸下來，有的'一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說以前有許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，跳著美麗動人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見了。
這是為什么呢?原來，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見了。
有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當(dāng)裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會被破壞。
大家一起來保護(hù)蝴蝶，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
六年級的作文300字 篇8
我認(rèn)為人在生活中，有時(shí)也需要一些善意的謊言，因?yàn)檎沁@些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的謊言，還有個(gè)定語善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。 顯然，善意的謊言無礙誠信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會因此而指責(zé)他們不誠信吧？
那么正方你們能說出這樣的做法有什么不對的地方嗎？就算你們說出有什么不對，那你們不說謊，病人問自己的病情時(shí)，你們又該怎么做呀？
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