【精選】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
一天下午,我和我的幾個(gè)好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當(dāng)我想再喝一杯時(shí)，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時(shí)，發(fā)出了音樂(lè)里的音符“do”的聲音。
我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會(huì)不會(huì)發(fā)出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來(lái)，可是每一次敲出來(lái)的都是一些雜亂無(wú)音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開(kāi)心之余我敲起了一首我熟悉的歌。
其實(shí)，生活中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的“寶藏”。只要仔細(xì)觀察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)有出乎意料的收獲。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，那書(shū)到底有什么營(yíng)養(yǎng)呢？下面，就聽(tīng)我一一道來(lái)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)我捧起《幽默故事集》閱讀起書(shū)里的一則則笑話，我總會(huì)哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞ㄔ挕愤@本書(shū)也十分吸引我�？粗髋c王子那美好的結(jié)局，我不禁跟著快樂(lè)起來(lái)，為他們祝福。
讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂(lè)趣。我能夠明白機(jī)器人的制造過(guò)程，能對(duì)月球的構(gòu)造了如指掌。
讀書(shū)是我心靈變美�！吨袊�(guó)學(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂(lè)于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深深受人們的喜愛(ài)。
讀書(shū)對(duì)我寫(xiě)作有幫助。作文書(shū)于名著中的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)與優(yōu)美的詞句，更是值得我學(xué)習(xí)。在自己的作文中運(yùn)用一下別人的結(jié)構(gòu)，再結(jié)合一些自己的想法，選擇一些名著中的經(jīng)典佳句，就能逐步提高寫(xiě)作水平。
平時(shí)所謂的風(fēng)度高雅，所謂的氣質(zhì)高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書(shū)卷氣，都是勤于讀書(shū)的益處。只要你堅(jiān)持讀書(shū)，你會(huì)變得更優(yōu)秀。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
美是無(wú)處不在的，美好的事會(huì)讓人感到溫暖，在我的生活中，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，至今令我難忘。
記得三年級(jí)時(shí)，我矯正牙齒的牙套丟了，心里非常著急，急忙起床想去找找。
這時(shí)睡在下鋪的陳璐問(wèn)我：“大家都睡覺(jué)了，你去干嘛？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的牙套不見(jiàn)了，不知丟在哪里了？”聽(tīng)到這里，陳璐立刻坐起來(lái)，迅速穿上衣服，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別著急，樓道里這么黑，我陪你去找吧！”聽(tīng)到她的話，我的心里涌起了一股暖流，這么晚了，我一個(gè)人去教室，還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下，我們來(lái)到了教室，她幫我一個(gè)角落一個(gè)角落的尋找，可始終沒(méi)有找到�！斑@可怎么辦呀，到底丟在哪了？”我邊擦眼淚邊說(shuō)。陳璐安慰我說(shuō)：“你別著急，好好想想你還去過(guò)哪里，是不是落在食堂了？”她的話提醒了我，我們又迅速向食堂跑去，這時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，樓道里黑乎乎的，還非常冷，我不好意思地對(duì)璐璐說(shuō)：“這么晚了，你還得陪著我，也不能睡覺(jué)，真是謝謝你！”璐璐笑著說(shuō)：“這有什么的，誰(shuí)讓咱倆是形影不離的好朋友呢，你有了困難我當(dāng)然要幫助你了！”聽(tīng)了她的話我非常感動(dòng)，終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套，我們興奮地抱在了一起。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人遇到困難都需要幫助，幫助可以給人留下美好的回憶，令人難忘。我要向陳璐學(xué)習(xí)，幫助身邊的人，讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
有一天，我打開(kāi)書(shū)柜找書(shū)，找了半天也沒(méi)找到，情急之下，我把柜門用力一關(guān)，“砰”的一下，把書(shū)架的隔板撞掉了。我著急地想：怎么辦呢？要把隔板裝上要花很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了響聲，過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛才怎么有聲巨響？”我立刻把板子放到椅子下，說(shuō)：“可能是樓上的響聲吧�！眿寢屨f(shuō)：“這樓上的人整天吵，什么時(shí)候該跟他們說(shuō)一說(shuō)了�！闭f(shuō)完就去客廳了。我想：這板子藏哪呢？藏書(shū)架上很容易被發(fā)現(xiàn)，藏客廳，但客廳會(huì)經(jīng)常打掃，對(duì)了，放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所，偷偷地把板子放進(jìn)去。心想：這下安全了。
晚上，我上廁所，就怕踩到蟑螂。打開(kāi)燈一瞧，一只蟑螂也沒(méi)有。我想：不對(duì)呀！平時(shí)都是蟑螂滿地爬，現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒(méi)有呢？會(huì)不會(huì)是板子的功效？于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天，衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬，廚房一只蟑螂也沒(méi)有。果然是板子的功效。這時(shí)媽媽把柜子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了板子，問(wèn)：“這不是書(shū)架上的板子嗎？你拿下來(lái)藏著干什么？”我說(shuō)：“我用來(lái)防蟑螂�！眿寢屨f(shuō)：“真的嗎？家具是用樟木做的，下次家里買家具我多選點(diǎn)樟木做的�！痹瓉�(lái)，樟木的香味能防蟑螂，怪不得臥室里沒(méi)有蟑螂。
只要平時(shí)留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
在日常生活中，每個(gè)人都有著自己的新發(fā)現(xiàn)，同樣，我也有自己的新發(fā)現(xiàn)，我的新發(fā)現(xiàn)不是在生活觀察中，也不是在實(shí)驗(yàn)制作中，而是在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。
記得有一次上課的時(shí)候，我在做課堂作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，不知道應(yīng)該從哪兒入手，我左思右想，可是無(wú)論如何，都想不出來(lái)。雖然，我一次又一次地算不出來(lái)，一次又一次地失敗，但是，我毫不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)想出辦法來(lái)的，可是，卻沒(méi)有任何作用，在我算不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想：難道這是個(gè)解不開(kāi)的“謎”？不可能，如果是個(gè)謎的話，那為什么別人都算得出來(lái)，就我算不出來(lái)呢？于是，我便靜下心來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。一定是我還沒(méi)找著門道，只要我一但掌握了門道，那這道題早就迎刃而解了，于是，我便努力地想解法，到底該怎么做，終于，在我不斷地努力下，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)那些數(shù)字里另有玄機(jī)，我明白了，原來(lái)，那些數(shù)字都要分解出來(lái)才行，于是，我便一一地將那些數(shù)字分解了，后來(lái)，我便明白了里面的玄機(jī) ！正所謂天下沒(méi)有白吃的午餐，也許，是上天給予我的恩賜吧！
后來(lái)，我終于算出了，得數(shù)是60！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，知道了我最終為什么能算出得數(shù)的原因。因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)是有規(guī)律的，因?yàn)槭篱g上的任何一道數(shù)學(xué)題都是有規(guī)律的，只不過(guò)，規(guī)律是要你去發(fā)現(xiàn)、去探索的，否則的話，那就不叫規(guī)律了，不是嗎？
怎么了，我的發(fā)現(xiàn)都告訴了你，那么，你的新發(fā)現(xiàn)呢？讓我們內(nèi)共同來(lái)分享吧！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
一件事得到的道理我相信大家一定經(jīng)歷過(guò)很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
記得有一次，我信心滿滿地報(bào)了英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試一級(jí)。媽媽為了我能順利通過(guò)考試，特地從書(shū)店買了復(fù)習(xí)材料，讓我多練習(xí)題，多聽(tīng)錄音。可我只是順口答應(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，一定可以考過(guò)的。不用復(fù)習(xí)了�！彪x考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在暗暗較勁。一個(gè)說(shuō)：“你沒(méi)復(fù)習(xí)，能考好嗎？”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。心里的`另一個(gè)小人說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，以你的智商一定能過(guò)。”我信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂?xiě)好作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒(méi)有做任何準(zhǔn)備。
媽媽叮囑我：“還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題。信心滿滿地答到：“沒(méi)問(wèn)題，一定可以過(guò)。”
考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相見(jiàn)，這題我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)有仔細(xì)看。那道題也見(jiàn)過(guò)，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫(xiě)起來(lái)。心里責(zé)怪自己，誰(shuí)叫你考前不好好復(fù)習(xí)的？誰(shuí)叫你那么自傲不聽(tīng)勸的！考完了試，我用準(zhǔn)考號(hào)在網(wǎng)上查詢一級(jí)竟然沒(méi)過(guò)，真可惜呀，只比分?jǐn)?shù)線少了五分。
這件事使我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的道理。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
生活，好似一本并不深?yuàn)W的厚厚的書(shū)，只要你細(xì)心探究，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。就在那次，我便有了一個(gè)鮮為人知的發(fā)現(xiàn)。
我那條毛巾，大概用了兩個(gè)月左右了，變得硬邦邦，用起來(lái)極不舒服。我不樂(lè)意了，找媽媽嚷著要換一條新毛巾�？蓩寢屔裆衩孛氐匕盐依揭贿叄χf(shuō)：“如果你能把毛巾“變”回剛買時(shí)又綿又軟的樣子，我就把買新毛巾的錢獎(jiǎng)勵(lì)給你！“這回，我來(lái)勁了，既然媽媽這么說(shuō)，一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟！
恰好今天是星期六。我早早起床，拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么來(lái)的！“我瞪了他一眼：“那你說(shuō)��！”“我就不告訴你！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍地溜走了……
我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開(kāi)水，把毛巾放在里面，試試有沒(méi)有反應(yīng)。半小時(shí)過(guò)去了，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的，硬硬的，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因?yàn)榕c媽媽有約在先：我不得打開(kāi)電腦查找資料。只能把書(shū)柜頂層的科學(xué)書(shū)拿下來(lái)，巴望著能在里邊找些資料。只是，書(shū)還沒(méi)拿下來(lái)，踩著凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著一聲尖叫，我著著實(shí)實(shí)地摔了個(gè)呲牙咧嘴。我坐在地上，抱著扭著的左腳，痛著直叫。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的聲音急忙跑來(lái)，邊幫我噴藥水，邊心疼地說(shuō)：“就不要弄了！真是……”“不行，這也是長(zhǎng)知識(shí)啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全書(shū)……
功夫不負(fù)有心人，我從“化學(xué)理論”一文中找到突破點(diǎn)：“肥皂中，有一種叫“脂肪酸鈉”的物質(zhì)，它遇到水中的鈣，鎂，能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它們放進(jìn)堿水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……
如果是這樣，先前那個(gè)開(kāi)水不能用的疑問(wèn)也就解除了。我欣喜若狂，在媽媽的協(xié)助下，找來(lái)堿水，把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意，站在一旁，心里默念著：“成功，成功，成功……”
十分鐘，二十分鐘。媽媽一聲：“可以了�！弊屛业男姆帕讼聛�(lái)。輕輕用夾子夾起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢復(fù)了原狀。
媽媽兌現(xiàn)了先前的諾言，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已不是什么事，幾塊錢不能算什么，重要的是，我在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的途中，沒(méi)有放棄。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
璀璨的月光普照著大地。星星依舊演繹著恒古的神話。夜晚就是如此別致，好似上帝贈(zèng)予我們的禮物。在這時(shí)，我聽(tīng)不清一點(diǎn)呼吸的聲音，但是它能讓我冷靜下來(lái)，思考過(guò)去一年里自己的過(guò)錯(cuò)。新的一年又到了……
無(wú)聊的我獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。遙望天空，總是那么繽紛多彩，月亮是一個(gè)害羞的家伙，總喜歡躲在云朵背后悄悄的注視你。生怕它那碧玉般的臉龐被你瞧見(jiàn)分毫。相反。星光總是在我失落的時(shí)候給我光芒。它們可大方了。無(wú)論何時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)它們的身影。光芒？對(duì)，一顆星星的光芒微不足道，不值得我們?nèi)ビ^賞。好比一顆火心，什么也點(diǎn)不燃，但，你想過(guò)沒(méi)有？漫天的星星會(huì)怎么樣呢？
想著想著我突然閉上眼睛，呼吸緩了下來(lái)，我才我是睡著了吧。
“呼~(yú)呼”好冷，我好像鉆進(jìn)被子里啊。至少哪里的我不會(huì)感到冷啊。
“叮咚”是誰(shuí)？發(fā)出這么清脆的聲音，你是誰(shuí)？
“叮咚”是你，哦，我明白了，春天到了你也應(yīng)該來(lái)了。
我睜開(kāi)眼睛，天空更暗了。你看，你以來(lái)就泯滅了我的星光，你是壞人嗎？不是？那你想干嘛？我急忙起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)外，把頭伸出去望了望。啊。好冷好涼啊。幾顆晶瑩的雨滴落在我的頭上。XX年的第一場(chǎng)雨。終于來(lái)了。
大地漸漸暗了。天與地的分界線消失了。世界更靜了。唯有那沙沙的雨聲與我作伴。轟隆的一聲，震耳欲聾，一條白色的閃電打破了黑夜的寂靜。一黑一白。我有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。轟隆轟隆，一聲又一聲，好吵，你來(lái)了，就必須有樂(lè)隊(duì)伴奏嗎？
大地開(kāi)始咆哮了。電閃雷鳴。好似無(wú)數(shù)條巨龍穿插在天空之中。你聽(tīng)“呼~(yú)呼呼”風(fēng)也漸漸變大。雨開(kāi)始下了。春季的第一場(chǎng)雨下了起來(lái)，歡呼了，沸騰了，我聽(tīng)到了那一聲聲吶喊。
你就不能安靜點(diǎn)嗎？吵醒了我父母他們又要罵我的了。罵我這么晚還不睡。我不怪他們，因?yàn)樗麄儾徊欢�，不懂我的行為…�?/p>
看了我的文章，會(huì)不會(huì)手足無(wú)措呢？發(fā)現(xiàn)生命發(fā)現(xiàn)美。沒(méi)有生命哦？但，想過(guò)沒(méi)，春雨哺育著什么？……千千萬(wàn)萬(wàn)的生命
美是一個(gè)褒義詞，意思是漂亮，可是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)美有了新的見(jiàn)解。
三年級(jí)的一個(gè)星期日，我跑到媽媽身旁，問(wèn)：“媽媽，媽媽，美是什么意思？是漂亮嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，讓我自己去尋找答案。當(dāng)天下午，我乘公共汽車去少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，我便找到了答案。到底是什么，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
那天下午，我坐在一輛十分擁擠的35路公共汽車上，準(zhǔn)備去少年宮，因?yàn)樵谲嚿蠜](méi)找到座位，只好站著。到了“將軍祠站”時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老奶奶，車子一路顛簸，那位老奶奶左搖右晃的，險(xiǎn)些跌倒了。我想：這位老奶奶歲數(shù)這么大了，萬(wàn)一摔倒了，那可就不省人事，老年人的身體是十分脆弱的�？墒菫槭裁礇](méi)人給這位老奶奶讓座呀？
司機(jī)雖然不厭其煩地按了一遍又一遍 “請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座”鈴音，但是有座位的人都無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)既生氣又著急，卻沒(méi)有其它辦法。老奶奶也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
到了“一七四醫(yī)院站”的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣稚嫩的童音“老奶奶——”，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小孩子對(duì)那老奶奶說(shuō)：“請(qǐng)您坐下來(lái)吧！”只見(jiàn)他跳下座位，擠進(jìn)擁擠的人群，把老奶奶攙扶過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐下。老奶奶樂(lè)呵呵地坐下了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！迸赃呌幸粋�(gè)阿姨，大概是小孩子的媽媽吧，她微笑地看著那小孩子，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺(jué)，車子到站了，我下了車，望著小孩子的身影。對(duì)美有了新的見(jiàn)解，仿佛自己又明白了許多……
回到家里，我把我新的見(jiàn)解告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“是的，美有分兩種，一種是體形美，一種是心靈美。”
是啊，俗話說(shuō)得好“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)是美好的春天�！�
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9
我居住的小區(qū)門衛(wèi)工作很負(fù)責(zé)，對(duì)外來(lái)人員一般不隨便放行。但是，令我費(fèi)解的是，每逢節(jié)假日，我們小區(qū)總會(huì)有一對(duì)祖孫來(lái)放飛機(jī)。門衛(wèi)居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機(jī)，一架大的，一架小的，兩架飛機(jī)總是形影相隨�？粗麄�，我總是不由得想起我的阿太。 阿太很喜歡我。在我很小的時(shí)候，總是護(hù)著我，在我做錯(cuò)事后幫我掩護(hù)。 我是阿太帶過(guò)的唯一一個(gè)曾孫女。小時(shí)候的我很瘋很野，騎著四輪的童車“哐當(dāng)哐當(dāng)”的好不猖狂。這個(gè)時(shí)候，阿太就在后面喊：“銘銘，慢一點(diǎn)！當(dāng)心點(diǎn)，別摔了！”一邊喊一邊追。對(duì)于一個(gè)年事已高的人來(lái)說(shuō)，是很不易的。
但當(dāng)時(shí)的我，太小，小到什么也不知道，反而愈騎愈歡。小徑上，阿太那雪白頭發(fā)上跳躍的曦或夕陽(yáng)，淡淡的橙色，讓人覺(jué)得一切是那么溫馨、怡靜。粼粼的河水反射著陽(yáng)光，在淡藍(lán)的天穹上折射出一片光暈，深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍，為我見(jiàn)證了這一切。溫暖在陽(yáng)光下肆溢。場(chǎng)景甜蜜得以至于現(xiàn)在我都要瞇起眼睛，咂咂嘴好好回味。 今天風(fēng)很好，只見(jiàn)那兩架紙飛機(jī)忽上忽下。拜托風(fēng)，你能把我的思念、問(wèn)候捎到天上嗎？阿太在月亮上會(huì)想我的。 我隱約記得，有一段時(shí)間，阿太總跟我講故事，說(shuō)她要到天上去玩了，去見(jiàn)豬八戒啊，嫦娥了。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)讓阿太把嫦娥帶下來(lái)，給銘銘看。阿太笑著應(yīng)允。 不好，兩架飛機(jī)掉下來(lái)了，一頭鉆進(jìn)灌木，小男孩忙鉆進(jìn)去找。
老太太在一邊笑著看著。我疑惑她為什么不阻止，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候蛇蟲(chóng)類多了。 不一會(huì)兒，找到了，只見(jiàn)小男孩拿著兩架飛機(jī)出來(lái)了。我隱約發(fā)現(xiàn)兩架飛機(jī)之間有條線連著�！八詢杉茱w機(jī)如影相隨�！蔽一腥淮笪�。 天色暗了，淡橙色夕陽(yáng)，將他們兩個(gè)的身影拉的好長(zhǎng)，像表中的指針一樣，齊齊地指向某一個(gè)方向。哦，那是愛(ài)的歸向啊。 晚上乘涼時(shí)偶然問(wèn)起保安，保安嘆了口氣，說(shuō)那對(duì)祖孫是聾啞人，還說(shuō)小男孩的父母不要小男孩了。 我愣住了，明白他們總是微笑而不說(shuō)話了。但我也明白了，他們雖然不說(shuō)話，但他們之間就像兩架紙飛機(jī)一樣，有一條不易察覺(jué)的但卻又真實(shí)存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣：生在此岸，死在彼岸，連接兩岸的，是一條叫愛(ài)的小船。 偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，我和阿太之間并沒(méi)有互相失去，因?yàn)檫�有那條細(xì)細(xì)小小但又能橫越世上最遠(yuǎn)距離的線，那就是——愛(ài)！
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