買魚六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的買魚六年級作文，希望能夠幫助到大家。

買魚六年級作文1

　　一天，老鼠傾巢出動，上街要把所有的魚買光。

　　魚行老板疑惑不解問：“你們不愁吃喝，上街賣魚做什么？”

　　老鼠頭兒狡黠地眨了眨眼睛說：“雖不愁吃喝，但以求平安，也總得破費些吧�！�

　　魚行老板沒聽出老鼠話里的話，他只知道老鼠要買光所有的魚，就故意把魚價抬高了好幾倍，狠狠地敲了老鼠的竹杠。

　　就在老鼠歸巢的時候，一只頭上頂著大肥魚的小老鼠跑來問頭兒：“頭兒，我們買那么多魚做什么？”“傻瓜，我們雖然吃喝不愁，但身邊的危險也不能忽視��！”說完老鼠頭兒就帶著得意的微笑走了。小老鼠站在原地帶著滿肚子的問號，愣了半天，后來他想：“頭兒叫我做什么，我就做什么，跟著頭兒肯定沒錯的�！本烷_心的搬著大魚走了。

　　過了幾天，貓叼著一張紙幣去買魚，看到魚行門口寫著“無貨”兩個字，就自認(rèn)倒霉，回家去了。等貓回到家，發(fā)現(xiàn)老鼠正坐在桌子上等他，還拿了一條大肥魚，與貓進(jìn)行談判。

　　談判進(jìn)行得非常順利，貓發(fā)誓再也不吃老鼠了，而老鼠答應(yīng)每天供應(yīng)給貓足夠的魚。

　　很快，全稱的貓都罷工了，大批的老鼠竄進(jìn)了商店和居民的家里。一切能啃的，都被老鼠東啃一口，西啃一口給啃破了，給城市造成了巨大的經(jīng)濟損失。由于家里的貓不干活了，所以魚行的都被老鼠偷走了，魚行的老板后悔地說：“唉！早知今日，何必當(dāng)初！”

買魚六年級作文2

　　在時間的`長河中，有許多翻騰的浪花。浪花有時吐露著歡樂，有時又傾訴著煩惱。其中，最令我感動的還是去年的那件事……

　　那是一個星期日的下午，我正在家里寫作業(yè)。這時媽媽回來了，她把包放下，然后對我說：“承曄，今天家里有客人要來，媽媽回來得太急，還有一條魚沒有買，你去幫媽媽買一下，好不好？”說著，便給了我50元。我心想：剛好我可以出去玩一會兒，回來時再把魚買上。于是，這個“光榮而又艱巨”的任務(wù)我便接下來了。

　　到了菜市場，我不禁感嘆：菜市場里人真多呀。路旁全部都是擺攤賣菜的，菜擺得整整齊齊，花花綠綠的，看得我都想買幾樣回去。可突然想起來，我是來買魚的，不是來買青菜的，我只好放棄，轉(zhuǎn)身就向一個賣魚的店走去。

　　到了店里，看見老板是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的人，頭上泛著絲絲銀發(fā)，和藹可親的樣子。他對我說：“小朋友，你來買魚呀，你要買哪種魚？”我看了看，挑了一條不小的鱸魚遞給老板，老板稱了一下說道：“就算30元吧�！蔽野咽掷锏�50元給了老板，便拿著魚走了。

　　在路上，我心想：馬上就“五一”小長假了，這么多天，我要做些什么呢？我正想著，這時身后出現(xiàn)了一個身影：“等一下，小朋友你等一下！”我回頭一看，不就是那個老板嗎？于是我停下腳步。老板追了上來，氣喘吁吁地說：“小朋友，你忘記拿零錢了�！闭f完，便把20元錢給了我。我還沒來得及說聲感謝，他就跑了。

　　雖然這件事過去很久了，但直到現(xiàn)在我還記憶猶新。從這件事中，我明白了一個道理：人要相互幫助，這樣我們的生活才會變得越來越好。

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