【熱門】發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
最近,我看了電視劇《大宋提刑官》,每次聽到它的片尾曲時,總覺得有些與眾不同。它不僅前面有一大段朗誦,而且每一句歌詞的字?jǐn)?shù)長短不一,和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我,這首片尾曲是一首詞。在古時候的宋代,詞最盛行。既然是“大宋”時代的故事,以一首“宋詞”做片尾曲,不是正合適么?
爸爸還告訴我,詞與一般的詩不一樣,它有很多詞牌名,同一個詞牌名,每一句的字?jǐn)?shù)、韻腳都有嚴(yán)格的規(guī)定,所以叫“填詞”,就像畫好了格子往里面填色彩一樣。
我翻開厚厚的辭典,呀,這么多詞牌名啊!坝菝廊恕保坎皇。“沁園春”?不是!澳钆珛伞?也不是!八{(diào)歌頭”?還不是……不是這一句多一個字,就是那一句少兩個字,總是與電視歌曲的字?jǐn)?shù)對不上。我開始有點(diǎn)不耐煩了,一邊心不在焉地胡亂翻著辭典,一邊還在怪爸爸折騰我。
突然,一首岳飛寫的《滿江紅》跳入我的眼睛:“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇……”,呀!和電視上的“千古悠悠,有多少、冤魂嗟嘆……”字?jǐn)?shù)一模一樣,再往下看,從頭到尾,每一句的字?jǐn)?shù)都和片尾曲的字?jǐn)?shù)絲毫不差!鞍职郑恰稘M江紅》,是《滿江紅》!”我高興得大叫起來。
爸爸說“對,是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》,字?jǐn)?shù)是不是都一樣?”
我對照一看,果然所有的“滿江紅”字?jǐn)?shù)都一樣,就對爸爸說“真的,真的一樣!想不到,宋詞里面還有這么多‘秘密’!”爸爸說:“是的,今天你發(fā)現(xiàn)了宋詞的秘密,還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢!彼說,宋代最盛行填詞,唐代最盛行寫詩,漢代是賦,元代是曲,到了明清,是傳奇小說。聽了爸爸的介紹,我暗暗想到:以后我一定要多讀古代的文學(xué)名著,爭取從唐詩、漢賦、元曲中,再找出更多的“秘密”來。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
生活是一部字典,但卻沒有文字。生活需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),幾個普通的標(biāo)點(diǎn)符號可以詮釋生活這部難懂的字典。
“?”代表求知欲。從初識1、2、3、4到高等數(shù)學(xué);從抬頭看天空到探究神秘的宇宙;從咿呀學(xué)語到熟練地運(yùn)用文言文……知識是充實(shí)頭腦的寶藏,更是凈化心靈的圣水。因?yàn)橛辛酥R,所以有了自由、平等、博愛;因?yàn)橛辛酥R,生活中才充滿了和諧。求知欲是人成長的推動劑,只有解決了一個又一個的“?”,才能面臨生活的挑戰(zhàn)。
一個“!”,代表著勝利的喜悅,失敗的悲傷,奮斗的樂趣,遭遇挫折的堅(jiān)強(qiáng)……“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!笔菒蹏臼康母袊@;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔菆(zhí)著人的感嘆。“夕陽西下,斷腸人在天涯”是流浪者的感嘆!白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾來回!笔菍γ\(yùn)的感嘆!皳]手自茲去,蕭蕭斑馬鳴!笔菍τ颜x的感嘆!薄罢l言寸草心,報得三春暉!笔菍δ笎鄣母袊@。”“!”飽含著人最樸實(shí),最真誠的情感。生活中有著太多的感慨,感慨人情事故的多變,感慨道路漫長,感慨歲月不饒人,也感慨揮斥方遒。正因?yàn)橛辛酥T多感慨,生活才會變得豐富多彩。
“……”是希望,遐想。它代表著平靜,祥和。少年時奮斗的火焰;青春時努力的光點(diǎn);一切的名利,權(quán)勢;都會像波浪一樣從人生的大海中遠(yuǎn)去。人在蒼老的時候,需要的是一個好的心態(tài),用一個好的心態(tài)去面對生命,面對生活,必定是其樂無窮。
人的一生應(yīng)該有一個圓滿的結(jié)局。是轟轟烈烈,平平淡淡,還是凄凄慘慘?所有人恐怕都希望是轟轟烈烈,可大多數(shù)是平平淡淡,甚至凄凄慘慘。那些轟轟烈烈的人,比平凡的人要付出許多倍的努力,許多倍的艱辛。為了讓人生能夠畫上一個完美的“!保覀儽仨毤佑!
生活這部字典代表著人的一生,準(zhǔn)則只有一條:種瓜得瓜,種豆得豆。只有這樣,生活才算美好。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
在生活中,常常會有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。
今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗,我就把魚缸端到陽光下,不一會兒,魚缸里的.水草怎么冒起了泡泡呢?這時我故意把魚缸端到室內(nèi),在約過了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見了,于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問爸爸媽媽,可是他們都回答不上來,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來,我把事情地來龍去脈告訴了她,老師聽后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時還會釋放出新鮮的氧氣?吹降呐菖荩鋵(shí)就是氧氣。聽了老師的話,我恍然大悟;丶液,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察,愛動腦的好孩子。
呵!看來這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
面粉可以用來做面條、饅頭等,但我卻發(fā)現(xiàn)了面粉的新用途。
幾周前,媽媽叫我洗葡萄,但葡萄上有一層“白霜”,水沖了一遍又一遍,洗潔精放了一次又一次,就是洗不掉,望著葡萄上的“白霜”我犯難了,媽媽見此,拿出面粉袋舀了兩勺面粉放進(jìn)了一個盆子里,倒了些水,用筷子將面粉攪拌成糊狀,然后把葡萄放進(jìn)去。五分鐘后,把葡萄從盆里拿出來,放在水龍頭下一沖,哇!葡萄上的“白霜”不翼而飛了,一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現(xiàn)了。
第二天,我又一次見證了面粉的神奇。晚上,爸爸滿手油污的回了家,肥皂、洗手液,洗潔精等樣樣清潔產(chǎn)品都用上了,但爸爸的手依舊是臟兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋面粉在爸爸手上,讓爸爸兩手使勁搓,不一會,白面粉變成了黑面粉,手也白了不少。媽媽又倒了些面粉在爸爸手上,讓爸爸使勁搓,把面粉搓成一個球形,反復(fù)幾次后,爸爸的手上哪里還有之前油污的影子,干干凈凈的。想不到這小小的面粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強(qiáng)大的去污能力。我問媽媽這是什么原因,而媽媽卻在那里只笑不答,看來只有讓我自己來“破案”吧!
我打開電腦,上網(wǎng)搜了起來,原來面粉顆粒較細(xì),而且吸附在物體上的能力較強(qiáng),所以有著強(qiáng)大的去污能力。我還知道:如果往抹布上到一些面粉,輕輕的擦拭廚房的油煙機(jī)上的油污,可以使油煙機(jī)煥然一新;有面粉沾點(diǎn)水揉成小面團(tuán),可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。
面粉的作用真大,居然還有別的用處,生活中的小竅門真是不少,我們應(yīng)該好好觀察生活中的細(xì)節(jié)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
以前我總認(rèn)為美就是打扮得漂亮一些,或者是……可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了,F(xiàn)在,我認(rèn)為,心靈的美才是一種真正的美,光有美麗的外表是沒有用的!我為什么會這樣覺得呢?那就要從幾天前我在電視上看到的那個廣告開始說起……
那是一個地上滿是落葉的秋天,許多枯黃的樹葉從高高的樹上落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,像一只又一只的蝴蝶在天空中翻飛。在落滿樹葉的馬路上,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她彎著身子,手里拿著大掃帚,慢慢地清掃著路面上堆積起來的落葉。這時候,有一個青年騎著一輛黑色的自行車小學(xué)生作文,停到了一個人行道上空著的車位里。那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶直起身,看著那個青年,可能是因?yàn)橛X得他挺親切的吧,于是就對他微微地笑了一下。可是那個青年看見老奶奶正在對他笑,便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車便立刻離開了,可是那把開鎖的鑰匙還插在鎖孔里。老奶奶慢慢地走到了自行車的旁邊,拔下了那把插在鎖孔里的鑰匙,又悠悠走回到原地,站在那里一直等待著,一直等待著,想一直等到他回來為止,把鑰匙交給他……
老奶奶站在那里一直等著他回來。終于他回來了,他在太陽馬上落下山坡的時候回到了這里。他站在那里摸口袋找鑰匙。他摸了摸,沒有,他再摸,可還是沒有。這個時候,那位掃地的老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀,他轉(zhuǎn)過身來,看見了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過了那把鑰匙,打開了車鎖。這時,他們倆都笑了……
看了這個廣告之后,我的心中有著許多說不出的感動和深切的感受,原來世間還有這樣的美啊……
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