關于母愛六年級作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的母愛六年級作文3篇，歡迎大家分享。
母愛六年級作文 篇1
鮮花之所以美麗，是因為得到了陽光的愛；小樹之所以茁壯成長，是因為得到了雨露的愛；我之所以生活地無憂無慮，是因為得到了母親那濃濃的愛……
世界上贊美母愛的詞句、詩文、歌曲數(shù)不勝數(shù)，難道這些就真的能涵蓋那濃濃母愛的全部嗎？
人在生病的時候最孤獨無助，但我很慶幸有媽媽那雙溫柔的手為我做精神支柱。正月里，年味還正濃，而我卻因為腮腺炎引起的扁桃體化膿等病癥而住院，爸爸給我辦理住院手續(xù)，由于工作忙，便去上班了。我躺在病床上，不敢吃東西，無力地盯著窗外，媽媽便用小勺將水果全部弄碎，一勺一勺地喂給我吃。我愛吃什么肉類、蔬菜類都不敢咽，只能喝米湯，對于我這種肉類的忠實者來說，真是莫大的痛苦，于是一股無名火便沖了出來，全部無緣無故地發(fā)泄在媽媽身上，這還不夠，還哭天抹淚地抱怨自己命運不好，那淚水簡直可以淹沒整個太平洋，而媽媽卻說：“沒事，想說就說，想哭就哭，這樣會好受一些�！蔽野l(fā)燒的那天晚上，由于針眼太多不好找血管，用一個留置針保存時間長，但容易回血。媽媽整宿未眠，一直拿著我的手，并用物理退熱走珠器給我降溫，每半個小時涂抹一次，媽媽就這樣任勞任怨，不嫌麻煩地一次次循環(huán)涂抹大動脈經(jīng)過的部位，只希望我能早入康復。為了讓媽媽看到一個健康的模樣，我盡量控制住情緒，保持一個樂觀心態(tài)，與主治醫(yī)生積極配合，“良藥苦口利于病。”不管藥多難吃，我都按時吃藥，終于開學的前兩天康復出院。從小到大，我什么時候有困難，什么時候就有媽媽的身影。
平時，媽媽給我洗衣服、看作業(yè)、簽字、做飯、做家務……我成長中的哪一步離得開媽媽呢？以前我從來都理所當然地接受，而現(xiàn)在我明白了：只懂得接受的人是蒼白無力的，只會接受的人是懦弱無能的，只有懂得感恩的人才是真正明白做人真諦的人�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之意�！边B動物都知道感恩父母，更何況我們?nèi)四兀?/p>
走到花店，腦海中浮現(xiàn)出一支康乃馨，我要買一枝粉色的康乃馨送給我最最親愛的媽媽，手中小心翼翼拿著康乃馨的我，不禁在心中深深地祝福媽媽：母親節(jié)快樂！
啊！花香淡淡，母愛濃濃……
母愛六年級作文 篇2
母愛是一縷陽光,讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖。
----題記
世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶……每當我聽到這首歌謠的時候，都會不禁想起我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，一對柳葉般的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見證。
所有人的媽媽都對自己子女十分關愛，我的媽媽也不例外。
記得有一年暑假的時候，我迷迷昏昏的躺在床上。掛鐘滴答滴答地走著，已經(jīng)深夜11點多了，我還在發(fā)燒，盡管退燒藥吃了，可就是不見效果。迷迷糊糊中，媽媽對我說：兒子，我?guī)闳メt(yī)院看看吧！
到了醫(yī)院之后，我很快就被送入了病房，一位護士阿姨在我的床邊上放了一個鐵夾子，上面掛著幾個輸液瓶。護士阿姨在我的手背上扎上針，再把一塊木板放在我的手下，用膠布圈住我的手。
媽媽焦急地站在床邊為我掖掖被子，我便對媽媽說：媽，你先回家休息吧，等打完針自己回去就行了�？蓩寢寘s說：這怎么行呢？你沒打完針，就算我回去了也睡不著覺！兒子啊，你安心打完針就行了，不用想我的事情，快點睡吧。
我瞇著眼睛望著媽媽，邊替我擦汗，有為我掖掖被子，還是不是摸摸我的額頭，看我又沒有退燒。看到如此細微的照顧著，淚水不禁濕潤了眼眶。
在這個陌生的病房，有了媽媽對我無微不至的愛撫，我就漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
不知道過了多長時間，我一覺醒來，睜開惺忪的睡眼后，感覺到身上似乎舒服了很多。輸液瓶里的藥液仍然在一滴一滴的滴著。媽媽伏在我的床頭睡著了，她的一只手緊緊握著那條為我擦汗的毛巾，一只手放在我的額頭上�？吹竭@里，我的鼻子不禁一酸，淚水一滴一滴劃過臉頰，一股暖流涌上我的心頭。這時候，我真想親口對媽媽說：媽，我永遠愛你！在這個晚上，我明白了母愛的真諦，體會到了媽媽對我無微不至的關懷和媽媽對我深沉的愛……
在回家的路上，淚再次流下臉頰。原來我一直沒有體會到媽媽
媽對我的愛，我將永遠記住這個晚上。
心與心的呼喚，愛與愛的傳遞，這就像一個個音符，只有當拼湊
成旋律時，才會感覺到它的婉轉(zhuǎn)悠揚。愛無語，只有用心去發(fā)掘，才
能體驗到真愛的含義。每個媽媽都會為孩子譜寫一曲愛的頌歌，這每
一個音符都傾注了她深深的愛。它不一定會演奏出來，只是默默地你
身后徘徊，一直等到你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去歌唱。
聽！你聽到了嗎？你聽到母愛的主旋律了嗎……
母愛六年級作文 篇3
記得是兩三年前一個深秋的晚上，一個名叫“母親”的，并不高大但在我心中卻十分偉大的身影，出現(xiàn)在我的心中，讓我至今難忘。
正是在這一個吐口痰都能結(jié)成冰渣的夜晚，我又被那堆以“噸”為重量單位多的作業(yè)本團團圍住。我奮筆疾書，把字寫得龍飛鳳舞，但還是熬到了深夜。
我寫一會兒，看一下手表，又寫了一會兒，又看了一下時間，如此反復，時間過得飛快，那根粗粗的，無情的時針飛躍著，九點、十點、十一點……我的感覺告訴我：對面爸爸媽媽房間里放韓劇的聲音沒有了，燈滅了，鼻鼾聲響起來了，爸爸媽媽睡了，我，也累了。
不知過了多少個世紀，不知我寫了多少作業(yè)，不知到了幾點。我隱隱聽到了腳步聲，那個聲音是沉重的，但又是輕輕的。離我越來越近，越來越近……時間不早了，我顧不上細想，繼續(xù)寫作業(yè)！
只聽“咚咚”兩聲敲門聲，我放下筆回頭一看，意外地看到 一臉疲憊的媽媽有氣無力地靠在門框邊，身上披著一件紅衣服，小聲地問了一句：“作業(yè)還沒寫完？”聲音小的不能再小，平靜的不能再平靜。但又包含著一種恨不得幫我寫作業(yè)的感覺。
這句平常的再不能平常的問話卻讓我心里有一種說不出的感覺。好像甜甜的，好像酸酸的。即想感謝她的母愛，又想責怪她不愛惜自己的身體。即想讓她陪在我身邊，又想勸她回去睡覺。沒想到媽媽會在睡著后再爬起來，只為了問我一句：作業(yè)還沒寫完？
我小心翼翼地回答了一句：快了，然后在母愛的力量下加快速度，不一會兒就寫完了。
現(xiàn)在我明白了，這種感覺，叫溫暖。
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