有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 1
前行有聲，歲月無(wú)痕，每個(gè)人都期待夢(mèng)想中的彼岸花開，開出一次璀璨絢麗的人生。我也一樣，一直懷揣著夢(mèng)想前行，踏尋著飛揚(yáng)的青春，期待生命之花越開越艷麗。
我小，但正青春，敢于劃起夢(mèng)想的漿，不懼險(xiǎn)象環(huán)生的人生海洋，朝著夢(mèng)想的方向遠(yuǎn)航；我小，但我知道 “十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就斐然，為“十三五”藍(lán)圖規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)，向“兩個(gè)一百”邁出了堅(jiān)實(shí)一步；我小，但我自豪，華夏文明遠(yuǎn)揚(yáng)四方，讓世界各國(guó)爭(zhēng)相仿效；我小，但我明白，“中國(guó)夢(mèng)”是我輩不遺余力要追尋的夢(mèng)想，只要我們不懈奮進(jìn)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是我奮斗的動(dòng)力，它激勵(lì)我勇往直前。那我的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)一名企業(yè)家。雖無(wú)古時(shí)圣賢那種“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的風(fēng)骨精神，卻有著為這個(gè)社會(huì)的和諧安定添磚加瓦的執(zhí)著追求。
在夢(mèng)想前行之路上，往往伴隨著暗夜和昏黑，常常驚濤駭浪。面對(duì)好似滿天星的作業(yè)，面對(duì)百思不得解的'題目，面對(duì)硝煙彌漫的考試……很多次我都想放棄，但我知道“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我深信只要自己執(zhí)著于夢(mèng)想，劃起夢(mèng)想的漿，那夢(mèng)想的船就會(huì)奔向晨曦和黎明，從濁浪惡水駛向碧水藍(lán)天。
一直深深觸動(dòng)于肯尼亞切默季爾為了改變孩子的命運(yùn)堅(jiān)持長(zhǎng)跑的故事�？夏醽喪⑿虚L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，如贏得比賽，會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)金。切默季爾和她丈夫除了種地一無(wú)所長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)因?yàn)?個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)而束手無(wú)策。她想要是孩子們不念書，只能繼續(xù)窮人的命運(yùn)，她不甘心、不認(rèn)命，忽然，她腦中靈光一閃：不如去練習(xí)馬拉松！
可她將近30歲了，從未受到任何專業(yè)訓(xùn)練，但她知道，這是唯一的一線希望，夢(mèng)想就在希望邊上。她堅(jiān)持跑了一年，參加了國(guó)內(nèi)的馬拉松比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。后因她的執(zhí)著夢(mèng)想，有教練自愿給她指導(dǎo)。再后來(lái)她參加國(guó)際馬拉松，一舉奪冠，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，贏得獎(jiǎng)金，改變了孩子窮人的命運(yùn)。
所以，執(zhí)著夢(mèng)想，就有無(wú)限的可能性，在前進(jìn)中就不會(huì)迷失方向，在挫折中就會(huì)越挫越勇。我們正青春，就讓我們銘刻雋永，劃起夢(mèng)想的漿，創(chuàng)造無(wú)悔的青春，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 2
十天的健美操訓(xùn)練已經(jīng)接近尾聲了，我們有很多任務(wù)沒(méi)有完成，所以在這幾天我們的訓(xùn)練更加抓緊了。
小年齡今年要在寧波市比賽上比競(jìng)技，所以她們更重要，老師先教她們動(dòng)作，然后讓她們自己練熟，她們每一個(gè)人練得都很認(rèn)真，每一個(gè)人都不想給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿。一共八個(gè)人，三五成群一起練，一起數(shù)拍子。練熟還不夠，還要能跟得上音樂(lè)節(jié)奏。所以她們一直在跟音樂(lè)，一遍不夠兩遍，兩遍不夠三遍，反正直到跟得上為止。本來(lái)是練基本功的時(shí)間比較多，現(xiàn)在是練操的時(shí)間比較多，一節(jié)課的時(shí)間就更加緊迫，訓(xùn)練基本功比平時(shí)更認(rèn)真才行。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就到壓腿的時(shí)候了，剛剛一直蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在一下子靜下來(lái)，會(huì)覺(jué)得很熱，后背像火在燒一樣。
壓腿比較重要，先壓分腿前驅(qū)，一條腿架三個(gè)墊子，另一條腿放在地上，一首歌的'時(shí)間，不能起來(lái)。柔韌可是我的弱點(diǎn)，所以每次壓腿我都會(huì)覺(jué)得很痛，但只能忍著。老師要是看到有誰(shuí)還沒(méi)怎么下去，她會(huì)來(lái)幫你壓，老師的目標(biāo)也就那么幾個(gè)。我知道自己肯定是老師的目標(biāo)之一，所以趁老師還沒(méi)來(lái)壓，自己先往下壓，老師一來(lái)，就是直接往上坐的，絕對(duì)不會(huì)手軟的。果然不出我所料，老師向我走來(lái)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，老師做在了我的背上，原來(lái)我的身體是拱起來(lái)的，被老師這么一壓，馬上變平了，我也是一直在忍著疼的。一般老師來(lái)壓，先不高度降低，然后引導(dǎo)我們調(diào)整呼吸，接著慢慢地讓我們用肚子去貼地，那個(gè)過(guò)程是最難忍的，想反抗是不行的，越反抗越痛，但是我還是可以忍住。所以我在健美操隊(duì)里有一個(gè)外號(hào)叫“忍者”，因?yàn)槲液軙?huì)忍疼。
訓(xùn)練的時(shí)候又累又痛，但是只要堅(jiān)持一下就行了，現(xiàn)在回頭想想，前幾天訓(xùn)練也是這樣的，不是照樣熬過(guò)來(lái)了嗎？所以做什么事都要堅(jiān)持，想著馬上就過(guò)去了，就堅(jiān)持下來(lái)了。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 3
也許明天，還有誰(shuí)，陪我走過(guò)潮起潮落。也許明天，還有你，陪我開始，直到最后。海一望無(wú)際，我在浪里。
對(duì)于這首歌我仍覺(jué)得這不是一首情歌，而是在講述一個(gè)最美好的故事。當(dāng)在姚貝娜唱出這首歌的那一刻，我明白了，無(wú)論是誰(shuí)都有一個(gè)最樸實(shí)的夢(mèng)想。姚貝娜要的是自在地穿著牛仔褲、T恤唱歌走臺(tái)。而我要的是，只要讓我出一本書，讓我的作品得到大家的認(rèn)可。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的再找地方寫文章。我不懂得修飾，我只要最樸實(shí)無(wú)華的字句；我不懂得好詞，我只希望我能按照我的感情寫；我不懂評(píng)價(jià)，我只希望我的評(píng)價(jià)帶給別人的是鼓勵(lì)；我不懂夢(mèng)想，我只要做到自己想做的事就是夢(mèng)想。
這似乎好像跟題目無(wú)關(guān)，但這就是我的重點(diǎn)。我不希望被限制在條條框框里，就像在這里，我不希望拿到的是半命題作文。然而來(lái)到這，我不是完全沖著禮品來(lái)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是沒(méi)有這個(gè)能力拿到它。我很感謝投我票的`人，他們更使我未來(lái)可以更加努力，或許是他的那一票。明天是一個(gè)未知的謎團(tuán)，也許明天，這也只一個(gè)也許，不一定是可以完成的。昨天你是回不去的，你能做的就是面對(duì)未來(lái)，面對(duì)自己，面對(duì)那也許的明天。明天像一個(gè)黑暗的無(wú)底洞，我爬不出來(lái)，也不能停住。只能冒著膽子走，如果你停住了腳步，你的未來(lái)也只能如此。
我不是一個(gè)夢(mèng)想家，我只是一個(gè)普通人，我只是一個(gè)普通的學(xué)生。但我有最不平凡的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 4
我想發(fā)明一個(gè)讓未來(lái)的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡！
你肯定會(huì)想，一個(gè)泡泡會(huì)有什么用呢？一戳就爆了呀！
那我的食指就要搖頭了！這個(gè)泡泡別說(shuō)手戳了，用鋼刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟！那你也許又會(huì)問(wèn)，這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來(lái)干什么的呢？難道是防護(hù)罩？
那么我的食指又要搖頭了，這個(gè)泡泡類似于現(xiàn)在的房車，而且還是智能的哦！
人們可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一聲：“縮��！”它立刻就會(huì)變得跟乒乓球一樣大，可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲：“變大！”它會(huì)立刻變大并把你包在里面。你大可不必?fù)?dān)心食物、溫度和氧氣，當(dāng)你想喝水時(shí)，把嘴張開水就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地流進(jìn)你的嘴里；如果感到熱了，說(shuō)一聲：“空調(diào)開”，空調(diào)就會(huì)立刻打開；肚子餓了，就對(duì)泡泡說(shuō)一聲想吃的菜名，香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的'面前。有了這個(gè)神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，說(shuō)不定還能碰見外星人咯！
我發(fā)明的這個(gè)泡泡，可以讓未來(lái)的交通緩解停車位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn)，那就是駕馭它需要一定的文化知識(shí)和技能，因?yàn)樗侵悄艿呐�！所以從現(xiàn)在開始，我要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為祖國(guó)增光添彩！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 5
現(xiàn)在，城市里面的汽車多了，顯得非常擁擠，高污染的尾氣排放對(duì)人、對(duì)地球都有害。我呢，希望快快有我一次夢(mèng)中的新型汽車。
那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我按動(dòng)了手表?yè)u控器上的一個(gè)按鈕，一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前，這是姑姑送給我的生日禮物，那車似乎是為我量身定做的，天藍(lán)色的車頭，海藍(lán)色的車身，深藍(lán)色的車尾，車頂是雪白的，坐進(jìn)車?yán)�，車�(yán)锩媸亲厣�，散發(fā)出巧克力的香氣，開車時(shí)穿的那一套運(yùn)動(dòng)裝也是同淺到深的藍(lán)色。一坐到車凳上，感覺(jué)軟綿綿的，比床還舒服哩，那輛車是像房子一樣了，里面有配套的.健身器材，和一些拿也拿不盡的食物，不過(guò)，那也不是享受的世界，為了身體健康，每天都要運(yùn)動(dòng)，要不然，汽車就像沒(méi)有油了一樣。車的尾氣也不會(huì)有污染，完全是環(huán)保的，它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會(huì)發(fā)出轟轟的噪音，那是春雨絲絲的聲音，給人充滿了活力，聽說(shuō)沈舒怡的叔叔也送她了一輛，好想知道她的那是什么樣的，我連忙按了手表上的啟動(dòng)按鈕，車飛速前進(jìn)，而我沒(méi)有一點(diǎn)兒頭暈的感覺(jué)，終于到了沈舒怡家，她帶我參觀了她的車，那是綠色的，里面是草莓香，外面排出來(lái)的是蠟梅香，她的開車套裝也是一套綠色的運(yùn)動(dòng)服。我們倆約好一起去美國(guó)旅游呢！
突然，新聞鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，七點(diǎn)一刻了！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 6
現(xiàn)在的汽車太老化了，既不能像飛機(jī)一樣在天上飛，又不能像輪船一樣在海里行駛。而且開銷太大，什么汽車美容��！每年都要檢車，還有的人還汽車保險(xiǎn)……其它的麻煩事就更不要說(shuō)了。
所以，我希望給現(xiàn)在的汽車改裝一下。變成一輛高級(jí)汽車。我希望的汽車是這個(gè)樣子的：新型汽車只有1個(gè)輪子，不但小，而且平衡力非常好。這輛車已經(jīng)不單單是一輛能在陸地上行駛的車了，它擁有著飛機(jī)、輪船、火箭等各種高科技發(fā)明的用途。這輛車的控制核心是一臺(tái)電腦，上面有旅行、美食……多種選項(xiàng)，方便而又快捷。
這輛車還是一個(gè)活動(dòng)房當(dāng)你按下旅行鍵時(shí)，再選擇外太空。汽車就會(huì)自動(dòng)選擇一個(gè)適合人類生存的星球。到達(dá)那里后，你可以將汽車完全打開，它會(huì)變成一個(gè)豪華大別墅，你可以和你的家人好好享受這像神仙一樣的舒適生活。
大家一定會(huì)想，如果當(dāng)我們?cè)谕馓瞻簿訕?lè)業(yè)時(shí)，可每年還是要回地球例行每年的車檢，這是不是很煩呢？這一點(diǎn)大家就盡管放心好了，這車如此高科技，這一點(diǎn)當(dāng)然是小意思了。每輛新型汽車都會(huì)有一個(gè)共同的總部，總部如果發(fā)現(xiàn)你的車不達(dá)標(biāo)，會(huì)即使聯(lián)絡(luò)你，你可以把錢投到車專門收錢的縫口，總部會(huì)連夜派專業(yè)人士去維修�？扇绻忝髦雷约旱能嚥贿_(dá)標(biāo)，也不去維修的話，總部可以立即收回你的'車。
大家肯定又會(huì)想，這車既能上天入地，還有多種方便的購(gòu)物功能，那肯定價(jià)值不菲吧，那開銷誰(shuí)承擔(dān)得起��！這點(diǎn)大家就更不要擔(dān)心了，這輛車還對(duì)環(huán)境有益呢！它用的不是汽油，而是對(duì)人類有害的二氧化碳。你說(shuō)這好不好？實(shí)不實(shí)用�。�
如果未來(lái)真有這種汽車，我一定會(huì)帶著爸爸媽媽上太空旅行。不過(guò)我們現(xiàn)在要做的只有一件事，那就是——努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 7
夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿了瑩白。有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前的追夢(mèng)者。
所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。？
我的夢(mèng)想，就是將來(lái)能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門，一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來(lái)人的去路，它會(huì)詢問(wèn)來(lái)人的情況。然后，再經(jīng)過(guò)無(wú)線掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書，老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì)被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開，隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里，答對(duì)了，他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。
在我的學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的'同學(xué)們都能在快樂(lè)的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(zhǎng)的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。
夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì)有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢(mèng)人！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 8
在未來(lái)的世界會(huì)有一種汽車風(fēng)靡全球，它就是supercar5.0。
supercar即超級(jí)汽車，它擁有低碳環(huán)保的流線型外殼，5.0的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)，最奇跡的是它完全不需要機(jī)油、柴油：晴天，它展開鳥翼般的太陽(yáng)能磁板，靠陽(yáng)光前進(jìn)；雨天，它打開雨水接收機(jī)，將雨水轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；陰天呢，你可能會(huì)說(shuō)，又沒(méi)太陽(yáng)又沒(méi)雨怎么走？別擔(dān)心，還可以充電呢！只要充滿三個(gè)小時(shí)就可以從北京開到南京，電量足足的！你可能疑惑了，那么大的一個(gè)汽車，怎么可能“爬”進(jìn)屋子里充電呢？完全不用擔(dān)心，每輛supercar出廠后都會(huì)有一個(gè)專屬的“汽車充電位”，不必要開進(jìn)家里充電了。
介紹完它的特殊功能，我們?cè)賮?lái)看看它那環(huán)保的制作材料是什么。supercar的外殼有稻黃色及草綠色兩種。仔細(xì)聞聞，還散發(fā)著一陣稻香呢！原來(lái)它的外殼是收割后不用的秸稈經(jīng)過(guò)細(xì)致的打磨后做的，這樣，秸稈有了大用處，不會(huì)再制造出霧霾了。現(xiàn)在，科學(xué)家們正在進(jìn)一步研究，看能不能多增添幾種鮮艷色彩。
supercar型號(hào)眾多，有的像保時(shí)捷、法拉利般大氣高端，有的`如小家碧玉般玲瓏小巧，還有的運(yùn)用了各種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，新穎奇特，還能根據(jù)顧客的要求量身打造，符合您的一切要求。
supercsr5.0還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新，為保護(hù)地球不懈努力。我相信。supercar6.0一定能會(huì)更上一層樓！想要購(gòu)買的顧客須知，每人限購(gòu)一輛，地球的負(fù)擔(dān)就少幾倍！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 9
此刻回想起來(lái)，我的夢(mèng)想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，媽媽問(wèn)我將來(lái)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？我好不思考地回答媽媽，我想當(dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來(lái)就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當(dāng)仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自我會(huì)是美得傾國(guó)傾城的白雪公主；無(wú)私奉獻(xiàn)的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的'我呀，整天對(duì)著小人書發(fā)癡。還買來(lái)公主裙，對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說(shuō)博士后是了不起的學(xué)位，將來(lái)能有大出息。只要為祖國(guó)研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會(huì)有很大一筆研究基金，能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒(méi)思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固，將來(lái)一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我期望我將來(lái)能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫，甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來(lái)會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 10
對(duì)于夢(mèng)，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，思緒模糊，不知所措；為了夢(mèng)想，我曾經(jīng)放棄過(guò)，看到了天堂般的艱難，半途而廢；但我堅(jiān)信：沒(méi)有徹骨的寒冷，怎么讓梅花香起來(lái)？
小時(shí)候，人們總會(huì)問(wèn)自己，長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么？當(dāng)時(shí)的回答只是“我想當(dāng)科學(xué)家”、“我想當(dāng)醫(yī)生”或者“我想開個(gè)小吃店”。被問(wèn)到為什么，我張了張嘴，傻乎乎地笑了。“因?yàn)樾〕缘昀镉泻芏嗪贸缘臇|西。”我的家人很喜歡。看到他們笑，我以為他們開心，傻傻的.笑了。成就感發(fā)自內(nèi)心，隱約明白了夢(mèng)是美好的。
后來(lái)一年級(jí)暑假。對(duì)這個(gè)學(xué)術(shù)生涯沒(méi)有信心，睡覺(jué)無(wú)聊死了。漸漸的，我開始喜歡讀書了。每天帶一兩個(gè)小時(shí)的書是一種享受。當(dāng)時(shí)我也有一個(gè)我很崇拜的作家：冰心。每天看她《繁星》和《春水》是最大的享受！就像她的筆名一樣，她的作品蘊(yùn)含著“玉壺中的冰心”的魅力，也讓我著迷于寫作。每天看《繁星》，閉上眼睛打坐的時(shí)候腦子里冒出幾個(gè)靈感，就揮揮筆墨寫了一篇作文。我對(duì)寫作的興趣并沒(méi)有減少，反而隨著時(shí)間的推移越來(lái)越高。
初三的時(shí)候，我顯得有點(diǎn)累：時(shí)不時(shí)的寫作，沒(méi)有獲獎(jiǎng)，很無(wú)聊！回想過(guò)去，覺(jué)得自己浪費(fèi)了太多時(shí)間。但是我不能放棄。我最大的特長(zhǎng)是寫作。漸漸的，我想起來(lái)了，因?yàn)橛幸痪湓�，“如果你把�?mèng)想建立在利益上，你就失去了它原本的靈魂�！蔽业男拈_闊了許多，一種歡快的性感彌漫在我的心頭，我的迷茫消失了。“連贏都沒(méi)贏那又怎么樣？做自己喜歡的，努力就好！”這個(gè)想法在我腦海中根深蒂固，直到現(xiàn)在。
夢(mèng)想不是創(chuàng)造出來(lái)的，而是創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 11
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的.引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 12
我有一個(gè)夢(mèng)想--,造一臺(tái)時(shí)空機(jī)器，那樣我們就能進(jìn)行時(shí)間和空間的穿越了。
有了時(shí)空機(jī)器，我會(huì)穿越到過(guò)去，親身體驗(yàn)歷史上那些精彩的時(shí)刻。親歷三國(guó)劉備、孫權(quán)、曹操運(yùn)籌帷幄、三分天下的精彩；穿越到曹雪芹筆下的賈府和賈寶玉做朋友，去體驗(yàn)賈寶玉的喜怒哀樂(lè)；穿越到春秋時(shí)期，也向孔子學(xué)一學(xué)他那無(wú)限推崇的'周禮，用來(lái)教育我們學(xué)校那些不講禮的學(xué)生，讓他們知書達(dá)理，不再欺負(fù)弱小的學(xué)生……。也許，有了時(shí)空機(jī)器，我會(huì)看看遠(yuǎn)古時(shí)代恐龍到底是怎么滅亡的？我也許能設(shè)法避免恐龍滅亡，讓恐龍至今和我們共同生活在地球上。不過(guò)，我不敢確定那是個(gè)好主恴，生物進(jìn)化有自己的規(guī)則，恐龍至今不滅也許對(duì)人類是個(gè)災(zāi)難—地球上只剩下恐龍，我們已經(jīng)與地球無(wú)關(guān)。
過(guò)去無(wú)法改變，有了時(shí)空機(jī)器，我最想的還是穿越到那不確定的未來(lái)，我要看一看：有沒(méi)有世界末日？有沒(méi)有宇宙坍塌？有沒(méi)有星球大沖撞？讓時(shí)光機(jī)器穿越到那無(wú)限的未來(lái)，看有沒(méi)有辦法避免那些傳說(shuō)中的災(zāi)難。更重要的是，有了時(shí)空機(jī)器，我要看一看有沒(méi)有辦法解除我們今天的擔(dān)憂，我們今天有用不完的水、空氣、吃不完的食物，可是我們也有了無(wú)限的擔(dān)心，水會(huì)用完嗎？空氣會(huì)用完嗎？食物會(huì)吃完嗎？可以肯定，都會(huì)的，因?yàn)槿祟愓诤翢o(wú)節(jié)制地使用有限的水、有限的空氣、有限的食物……，總有一天，我們會(huì)缺水、缺電、缺食物、缺空氣……，有的已經(jīng)悄悄地在發(fā)生。如果我有時(shí)空機(jī)器，我會(huì)組織地球人去未來(lái)看一看，我們目前的生活方式，也許會(huì)害了我們?nèi)祟愖约�，到未�?lái)看一看,我們也許會(huì)改變生活方式，更加珍惜地球上的水、空氣、土地，讓我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)做地球的主人。
如果我有時(shí)空機(jī)器，我還會(huì)做很多很多的事，完成我其他的很多夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 13
塵世間，或許一切都是灰蒙蒙的，只有思想和現(xiàn)實(shí)的另一頭是明亮的，而那輝煌的地方便是夢(mèng)想之處，世間萬(wàn)物就只需要展開翅膀繞過(guò)一塊塊礁石，一朵朵烏云，一股勁沖進(jìn)光芒。
曇花一現(xiàn)。如此長(zhǎng)的等待，就換來(lái)三個(gè)小時(shí)的留戀。它的夢(mèng)想，就是開放罷！雖是晚上，但是幽幽地開放或許更好，它不用如其它花一樣擔(dān)心自己無(wú)人觀賞，它只是為了自己，不需要光芒，不需要萬(wàn)分期待，就是這樣默默地過(guò)。蒙在花苞里的日子，在成長(zhǎng)，在努力，積蓄能量，它知道，自己需要沖破晚間靈霧的力量。就這樣地等待，等待綻放的那一個(gè)瞬間，等待夢(mèng)想炫亮的時(shí)刻。
曇花呵！何必如此等待，如果這是你的宿命，就不能改變么？呵，就是為了夢(mèng)想吧，夢(mèng)想的光亮吸引了你，讓你不顧一切地往其中沖，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)讓你覺(jué)得之前磨練都是值得的吧！
雄鷹，把所有的期待寄托于天空。
在窩巢的時(shí)候，就開始向天空鳴叫，天空的大，會(huì)讓它自由和自在。羽毛豐滿了，翅膀有力了，它更盼望飛，更盼望天空所帶給它的快樂(lè)。開始學(xué)飛行了，它期盼能一飛沖天，能飛遍天空的每一個(gè)角落，可，一次次的墜落已讓它傷痕累累，但，夢(mèng)想讓它充滿力量，夢(mèng)想的強(qiáng)大讓它不容放棄。呵，當(dāng)一個(gè)身影在空中劃出一道弧線的時(shí)候，雄鷹就接觸到了夢(mèng)想。當(dāng)然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還沒(méi)停止，它還需要躲過(guò)雷電的.追擊，承受住雨點(diǎn)的侵蝕。
雄鷹呵！何必如此執(zhí)著，天空并不是十全十美的，還那么固執(zhí)么？呵，還是為了夢(mèng)想吧，夢(mèng)想的自由的給予能讓你快樂(lè)，那種放肆讓你鮮血直流也要沖。
我們，也應(yīng)懷著自己的夢(mèng)想，去努力，去奮斗。期間的困難算什么呢？沉重的代價(jià)算什么呢？或許，這些坎坷過(guò)后，太陽(yáng)的溫暖照射會(huì)讓你感嘆之前苦難的渺小。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 14
老師，這個(gè)職業(yè)是美好的，這個(gè)職業(yè)是能夠幫助他人提高成績(jī)的，這個(gè)職業(yè)更是神圣的。而我長(zhǎng)大后卻有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
對(duì)，你們沒(méi)有聽錯(cuò)，我就是想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。原因是一個(gè)星期六的上午，我來(lái)到了學(xué)智教育中心上數(shù)學(xué)課，那時(shí)我在班里算得上是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的差生。一上課，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)大胖子，說(shuō)道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老師好了。面對(duì)著左老師的熱情，迎來(lái)了我們一陣陣的掌聲。在課上，左老師更是講得繪聲繪色，總是擺出一副博士風(fēng)范，因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里，我有了左老師的幫助，在數(shù)學(xué)方面簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，正坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊備著上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。在課上，我拿出了我的教案，一邊與同學(xué)互動(dòng)，一邊講著一些典型的數(shù)學(xué)題目。下課了，有同學(xué)來(lái)問(wèn)我時(shí)，我總是細(xì)心地給他講解著，給他畫圖，耐心地告訴他解題思路，并讓他又做了一些類似的題目全對(duì)以后，我才放他回家。
但是，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴別人時(shí)，迎來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì)，卻是一陣陣的冷嘲熱諷，這讓我很是沮喪。
回到家，我把這件事告訴了媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：你不能氣餒，要迎難而上。
從此，我想要每天練習(xí)數(shù)學(xué)，把不懂的問(wèn)題弄懂，這才能夠成就我當(dāng)數(shù)學(xué)老師的夢(mèng)想。
【點(diǎn)評(píng)】文章語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，卻有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的重責(zé)，需要有足夠的`知識(shí)儲(chǔ)備和耐心。而作者的夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗幸幻美蠋熥霭駱�，這堅(jiān)定了他當(dāng)老師的決心。他的夢(mèng)想曾遭到嘲笑，但我想說(shuō)：有夢(mèng)想的人都了不起！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 15
有句話說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大！”夢(mèng)想是人努力的原動(dòng)力，人要勇敢追求夢(mèng)想。像愛迪生、諾貝爾、史懷哲……等，努力不懈，追求夢(mèng)想，不怕挫折，不怕失敗，是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，不輕易放棄，才有偉大的成就。
可是有些人，每天，他們直想不勞而獲，完全沒(méi)夢(mèng)想，甚至燒炭自殺，自己想不開而做出不好的事；或者失敗就一直責(zé)罵別人，怨天尤人，一切都是老天爺不公平，一切都是別人的錯(cuò)……卻不知：“天下沒(méi)有白吃的午餐”，“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝灰ψ穳�(mèng)，就可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？墒桥Σ灰欢〞�(huì)成功，但 我相信如果不先努力，夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，正所謂“自助人助天助”。只要自己先努力，老天一定也會(huì)幫助我們完成夢(mèng)想。
“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。”每當(dāng)我看到電視上，有許多大廚師煮出香味四溢，叫人目瞪口呆、垂涎三尺的美食，讓人看得不禁食指大動(dòng)！那一道道色香味俱全的美食，真的叫我看得很入迷，幾乎神魂顛倒。所以我的.夢(mèng)像是以后當(dāng)個(gè)大廚師，一個(gè)世界第一的頂尖大廚，打片天下無(wú)敵手的大廚，就像啊基師一樣厲害，讓每個(gè)來(lái)我餐廳的人是高高興興地走入店里，心滿意足的回家。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，也是一個(gè)艱辛的夢(mèng)想，因練習(xí)可能被燙到，也可能出一點(diǎn)小意外，要做得好還需要很多技巧，才能完成這個(gè)夢(mèng)想。我深深的知道我不可能突然就變成大廚師，但我還是不會(huì)放棄，繼續(xù)更努力的練習(xí)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“一分自求，一分真得；十分自求，十分真得！”只要有什么努力，就會(huì)有什么收獲。我深深相信，我的夢(mèng)想絕對(duì)遙不可及的夢(mèng)，因?yàn)橹灰胰σ愿�，一定追得到�?mèng)想的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 16
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你猜我夢(mèng)到了什么？告訴你吧，我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變，神奇有趣極了，你知道我都變到了什么嗎？哈哈！我變成了你想都想不到的０。對(duì)，就是它，你沒(méi)有聽錯(cuò)，讓我慢慢的給你敘來(lái)。
我上黑板了，黑板上有很多我的兄弟姐妹，像０字形大軍。原來(lái)我的身體變大了，不是０了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫出一個(gè)又一個(gè)圓，同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的畫圓，我的身體里寫了很多字，雖然我并不認(rèn)識(shí)人類的字，但我還是愿意被人類利用。我的作用也很大呀。好的有：我和－兄弟結(jié)合，竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)１００分，看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興；可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分，20分唉！對(duì)此我也無(wú)可奈何。
我變變又瞬間變成了文字，我和幾個(gè)兄弟組成了合，品，各我的身體變方了，變寬了，變短了，組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字，我很高興，又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了，不一會(huì)兒，我又變了，變成了標(biāo)志，我貼在一個(gè)大飛船上面，有人說(shuō)０字號(hào)飛船起飛了，我想我有名字了，我叫０字號(hào)飛船，人類給我起的名字讓我心里美滋滋的`。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我的名字馬上響遍了全世界。
我變變，我又成了音樂(lè)大家族的一員了，我成了音樂(lè)中的休止符，由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽
�。爸皇且粋�(gè)數(shù)字，只是一個(gè)標(biāo)志，只是一個(gè)音符還有很多很多，０就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私的給人類做著貢獻(xiàn)，它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬，０難道不像我們身邊生活中的某些人嗎？朋友們，這就是我做的美夢(mèng)，讓我們都向０學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 17
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的長(zhǎng)假不知不覺(jué)就結(jié)束了；轉(zhuǎn)眼間，熱鬧的春節(jié)就過(guò)完了；轉(zhuǎn)眼間，調(diào)皮貪玩的心就要收起來(lái)了。爸爸媽媽又進(jìn)入新一年的忙碌中，奔波不停，每個(gè)人都一樣。
我是一名學(xué)生，當(dāng)然又要進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，又要去學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。榮譽(yù)都是以前的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要的是現(xiàn)在和未來(lái)。一名學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，就像一位職工最重要的是做好自己的工作。
新學(xué)期，一個(gè)嶄新的夢(mèng)想在我心中油然而生。我夢(mèng)想就是在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我的父母，向我傳授知識(shí)的每一位老師。有一個(gè)令自己、令老師滿意的答復(fù)。給我的每一位同學(xué)樹立榜樣。我愛我的爸爸媽媽就要理解他們的含辛茹苦，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們�？蓱z天下父母心啊！爸爸媽媽每天起早貪黑的工作，他們圖什么？他們圖的是自己的兒女能夠出人頭地，成為祖國(guó)需要的`人才、骨干。我愛我的老師，就要用實(shí)際行動(dòng)和刻苦學(xué)習(xí)而取得的好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，絕不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望。
上個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)很不理想，我從此以后又多了一次失敗的經(jīng)歷，也就意味著我又失去了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，又失去了一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的機(jī)會(huì)，又讓我感受到失敗帶來(lái)的痛苦。我對(duì)不起爸爸媽媽和老師，我辜負(fù)了他們，讓他們失望了。我下定決心，不要讓爸爸媽媽和老師對(duì)我的成績(jī)?cè)僖淮胃械绞�。我的�?mèng)想就是考一個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有距離的，所以我一定要加油！我一定要讓我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的化為現(xiàn)實(shí)，讓爸爸媽媽和老師為我感到自豪，我要刻苦刻苦再刻苦，不管多么困難我都要努力，“現(xiàn)在的努力都是為了將來(lái)的享受”加油吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 18
茫茫北海，波濤起伏，一眼望不到邊際。海平面與天空緊緊相連，卻沒(méi)人能越過(guò)那個(gè)交點(diǎn)。
一條巨大的魚住在這里，它，便是鯤。它也日復(fù)一日，年復(fù)一年地尋找那個(gè)交點(diǎn)，卻總是空手而歸。但它并不氣餒和失望，它知道，那個(gè)交點(diǎn)就在自己的身邊。
海鷗飛快地掠過(guò)海面，呼地又升到空中，自由地在藍(lán)天上盤旋著。海燕筆直地想前沖去，消失在海天相交之處，也消失在鯤的眼里。“我若是能飛該多好��！” 鯤想。剛冒出這個(gè)想法時(shí)，它自己也被嚇了一跳，但隨即又堅(jiān)定了下來(lái)，“我一定要飛！”它向空中一躍，很高，但“翅膀”太弱了它摔了下來(lái)，激起了千尺浪。
一次次的失敗，一次次的嘗試，它不放棄，因?yàn)轱w行是它的夢(mèng)想。珊瑚發(fā)出迷人的光芒，想要留住這位勇士；小魚們自由地游來(lái)游去，吐著氣泡嘲笑它；智慧的藍(lán)鯨一言不發(fā)，默默地?fù)u著頭。
面對(duì)困難，鯤的信念更加堅(jiān)定了。因?yàn)�，珊瑚的艷麗讓鯤深信天空的燦爛，小魚們的嘲笑讓它看到?jīng)]有追求是多么可憐；藍(lán)鯨也曾告訴它，鳳凰浴火之后才能重生，毛蟲作繭自縛，才能成為美麗的蝴蝶。
于是，它一次次越起，仍不放棄，因?yàn)轱w翔是它的夢(mèng)想。珊瑚仍在發(fā)光，小魚仍在嘲笑，藍(lán)鯨仍在搖頭�！拔�--不—相—信！”鯤微笑著，在心中默念，“我一定要飛！”
一千年以后，鯤又一次越起，揮著強(qiáng)壯的'翅膀，飛了起來(lái)。此刻，它超越了珊瑚的美麗，超越了魚兒的自在，超越了藍(lán)鯨的智慧，超越了大海的怒吼，超越了天空的廣闊，超越了它的自己的夢(mèng)想。它飛起時(shí)帶起水柱，成了天空與海洋的交點(diǎn)。
“我叫鵬，我會(huì)飛了�！彼⑿χp聲說(shuō)……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 19
誰(shuí)不曾有夢(mèng)想？夢(mèng)想是一種追求，一種向往，一種自我完善，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。小草有夢(mèng)想，才會(huì)破土而出。小溪有夢(mèng)想，才會(huì)匯入大海。樹苗有夢(mèng)想，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；玫瑰有夢(mèng)想，才會(huì)開出絢麗的花；果樹有夢(mèng)想，才會(huì)結(jié)出累累碩果。
然而夢(mèng)想并不是夢(mèng)，不是只停留在口頭上的呼喊，而是要用行動(dòng)來(lái)證明來(lái)實(shí)現(xiàn)。著名舞蹈家邵麗華身體殘疾仍堅(jiān)持跳舞，她用舞蹈講述了一段精彩的人生，但那美妙的舞姿背后，又有多少人知道她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。
阿里巴巴創(chuàng)造者馬云對(duì)夢(mèng)想也“執(zhí)迷不悟”。他曾想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)，也沒(méi)有成功。但他堅(jiān)持不懈，勇往直前�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，他通過(guò)自己的.努力終于成功了，他說(shuō)：夢(mèng)想要腳踏實(shí)地，與堅(jiān)持和汗水息息相關(guān)。
或許我們的夢(mèng)想并不像他們那樣絢爛，但是追逐夢(mèng)想需要我們像他們那樣全力以赴。
每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己才能去實(shí)現(xiàn)，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成它。播下夢(mèng)想，無(wú)路也有希望。
夢(mèng)想是藏在你心里的太陽(yáng)。它指引著你不斷前行，你只有奮力地去追逐，奮力地向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的步伐，哪怕你遇到了無(wú)數(shù)的困難、嘲笑、失敗，我們也不能放棄，不能被打倒，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追尋我們的夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。到那一天，我會(huì)驕傲地說(shuō)：我的人生是有價(jià)值的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 20
剛剛萌生的一個(gè)夢(mèng)想，就如同種下了一個(gè)種子。
它會(huì)抽芽，它會(huì)成長(zhǎng)，它會(huì)努力實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。它無(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界，也猜透不出將面臨何樣的磨難，但是它有一個(gè)信念，會(huì)一直向前。驟雨傾盆，它被雨水淋得“傷痕累累”，暴雨即逝，盡管它的.眼角還掛著晶瑩的淚珠，也忘不了驕傲地挺直身軀；狂風(fēng)來(lái)襲，它被呼嘯的風(fēng)吹得東倒西歪，狂風(fēng)過(guò)后，盡管它已被吹得渾身麻木，“四肢”無(wú)力，甚至差點(diǎn)被連根拔起，但它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想，依然頑強(qiáng)地挺起了嬌小的身子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都無(wú)法戰(zhàn)勝他，沒(méi)有任何困難可以與之抗衡！幾十年過(guò)去了，它終于成為了一棵蒼天大樹，濃濃的大傘遮住了太陽(yáng)，擋住了疾風(fēng)。夏天，人們可以在它的樹蔭下乘涼，下象棋；而孩子們則打鬧嬉戲，做著游戲。秋天，人們吃著它結(jié)下的甜果，心中甚是美味。這就是夢(mèng)想，它不是為了想證明自己是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……
與人相比，它顯得更有毅力。它最初的夢(mèng)想是有意義的，和居里夫人一樣，它是一個(gè)“夢(mèng)想家”。人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。在開始奮斗的那一刻，我們就必須接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪侵鹘牵谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗里，不是勝，就是負(fù)，沒(méi)有和平之說(shuō)，當(dāng)然，任何人都可以選擇逃跑，但其結(jié)果只會(huì)讓你輸?shù)酶鼞K烈。在波瀾壯闊的道路中，最小的挑戰(zhàn)是挫折的降臨，最壞的牽連到生命的安危。在無(wú)際的大海中你最不能做的，就是退縮，返回到原點(diǎn)。這樣，你永遠(yuǎn)也到不了彼岸。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 21
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，或許會(huì)實(shí)現(xiàn)，或許會(huì)破滅。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。雖然我清楚的知道，這是不可能的，但是只有努力才有回報(bào)所以我堅(jiān)持著，執(zhí)著著，不懈的向前努力，直奔?jí)粝?克服困難。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名軍人，因?yàn)樾r(shí)候在電視上看到過(guò)，他們背著槍，穿著軍衣，看起來(lái)很酷很有精神。所以我會(huì)努力堅(jiān)持夢(mèng)想。
這幾年來(lái)追的夢(mèng)我一直沒(méi)有放棄過(guò)。有時(shí)，我去外公家做客，應(yīng)為我的`外公是軍人，所以我通常會(huì)問(wèn)外公一些問(wèn)題，比如：他們是幾幾年創(chuàng)建的，為什么會(huì)有軍人，等等這些問(wèn)題。母親經(jīng)常說(shuō)我女孩子家家的居然會(huì)喜歡這些像男孩子喜歡的的東西。但我有時(shí)候會(huì)反駁幾句，就跑回房間把門重重的把門關(guān)上蹲在床邊哭泣，會(huì)想這也不能怪我，一生下來(lái)就著性子。
其實(shí)我有時(shí)會(huì)被母親的這些話對(duì)我有些打擊，所以有時(shí)會(huì)想還 是放棄吧，母親反正也不支持我，可是又想會(huì)來(lái)，這是我自己的夢(mèng)想，所以不管別人怎么說(shuō)我都不會(huì)放棄的應(yīng)為這是我自己的夢(mèng)想，說(shuō)不定并沒(méi)有母親說(shuō)的那么差，說(shuō)不定到時(shí)候母親還 會(huì)支持我的呢!
說(shuō)到想當(dāng)軍人，不僅是這身裝扮，還 有一個(gè)原因：可以為國(guó)爭(zhēng)光，不再讓別的國(guó)家嘲笑中國(guó)，雖然我們國(guó)家落后，但是祖國(guó)是我們的母親，我們既然生活在一個(gè)大家園里就應(yīng)該保護(hù)我們的祖國(guó)，讓別的國(guó)家知道我們是不好欺負(fù)的。我們要振興中華，只要哪個(gè)國(guó)家欺辱我們，我們便會(huì)加倍奉還 ！
我的夢(mèng)想是當(dāng)軍人，這個(gè)夢(mèng)一直伴隨我成長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)伴隨我度過(guò)一分一秒，我想這個(gè)軍人雖然不好當(dāng)，但是他們的精神令我敬佩！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 22
詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境，是一個(gè)充滿想象力的世界。的確，當(dāng)我們走過(guò)金色的童年，再掀開斑駁的記憶：那一幅幅純真的畫面，一次次天真的想象，真令人魂?duì)繅?mèng)縈、難以忘懷。其實(shí)，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)大發(fā)明家。
爸爸媽媽平時(shí)非常寵愛我。在六歲那年，我每天過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，根本不用操心什么事。一天，我正拿著小汽車在客廳里跑來(lái)跑去，突然手一滑，小汽車摔在地上，立馬散架。爸爸看到小汽車壞了，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，沒(méi)事吧，沒(méi)關(guān)系，爸爸再給你買�！蔽也](méi)有笑，而是看著地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發(fā)呆。
“爸爸，這汽車是誰(shuí)發(fā)明的呀，好厲害呀！”爸爸告訴我是由大發(fā)明家發(fā)明出來(lái)的，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)發(fā)明家就是發(fā)明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話，我萌生了一個(gè)想法，那就是長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名發(fā)明家。從那時(shí)起，我每天都在仔細(xì)觀察那輛被我摔壞的.小汽車。拿在手上翻來(lái)覆去的看，每一個(gè)零部件都擺弄幾遍。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，想弄懂玩具汽車零部件是怎么回事，那是非常難的，我對(duì)這些零件之間的關(guān)系是一竅不通。但經(jīng)過(guò)幾天的擺弄安裝，我終于把這些小汽車的零部件組裝好了，我拿著遙控器一試，小汽車開始開得還算順利，當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí)竟然轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，看來(lái)我還是沒(méi)有修好它。爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)“你已經(jīng)很棒了，別灰心，慢慢努力。等你長(zhǎng)大了，一定會(huì)是一名出色的發(fā)明家�！�
是啊，只要不放棄自己的夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí)，不懈追求，我們會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。相信將來(lái)我會(huì)品嘗到成功的喜悅。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 23
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名導(dǎo)游。
我愛旅游，想去了解整個(gè)世界。假如長(zhǎng)大后我做了導(dǎo)游，我不僅自己可以游山玩水，將我喜歡的好詞好句用來(lái)描述走過(guò)的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣向游客們一一講述，讓游客眼中的景觀更生動(dòng)，讓他們的旅行更有意義。
你看，一群藍(lán)眼睛、高鼻梁的外國(guó)人來(lái)到了杭州。因?yàn)樗麄內(nèi)松夭皇欤由险Z(yǔ)言的障礙，他們對(duì)杭州，對(duì)中國(guó)的了解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我?guī)е慰蛡兊搅宋骱骱娘L(fēng)姿倩影，讓人一見鐘情。我用流麗的英語(yǔ)告訴我遠(yuǎn)方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的`瑰麗墨寶，然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說(shuō)向他們娓娓道來(lái)，只見游客們一個(gè)個(gè)聽得如醉如癡。午餐時(shí)間，我請(qǐng)我的朋友們用餐，我向他們介紹中國(guó)的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個(gè)特別的名字，也有一個(gè)動(dòng)人的故事，看著老外們主動(dòng)放棄刀叉，拿著中式筷子對(duì)著美味佳肴急不可待的樣子，我知道中國(guó)美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨著生活條件的改善，越來(lái)越多的國(guó)人走出國(guó)門，我也經(jīng)常要帶著我的國(guó)內(nèi)客人去外國(guó)旅行。這一次，我?guī)е麄儊?lái)到了日本，我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過(guò)了美麗的北海道，遙望了神秘的富士山，品嘗了可口的日本壽司，最后還特別帶他們?nèi)チ伺e世無(wú)雙的音樂(lè)橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄桿的柱子，音樂(lè)橋就會(huì)奏出不可思議的美妙的音樂(lè)。
做一名導(dǎo)游真好，我用我的知識(shí)還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 24
我們?nèi)硕加幸粋�(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的；有的很容易實(shí)現(xiàn)；有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如，有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師；還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的`第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題，結(jié)果大部分都錯(cuò)啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開導(dǎo)和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升�，F(xiàn)在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現(xiàn)在我當(dāng)一名作家，我認(rèn)為作家是非常厲害的，他們寫的有益的書，能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，并且，我的作文寫得不錯(cuò)，所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報(bào)紙上看見啦一則新聞，于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開心。哈哈。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)可笑的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)為此奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)想，我的一個(gè)教授夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，但這些都是可以實(shí)現(xiàn)的，這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 25
在我們幼小的心中，很早就植入一個(gè)美麗的夢(mèng)想——飛上月球。
小時(shí)候，在做夢(mèng)時(shí)總會(huì)夢(mèng)見自己登上了那輪圓月，便想著那晶瑩剔透的月宮，那貌美如花的嫦娥仙子，想看看那活潑可愛的玉兔，也想看看那飽受刑法的吳剛。
月光那么溫柔，如輕紗一般。月亮圓圓的那樣可愛，那樣有趣。就像一個(gè)玉盤反射出一道道淡黃的光，多迷人��！我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。它照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想——他像在和我說(shuō)話，又好像螢火蟲在繞著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。虛無(wú)縹緲的夜空，遠(yuǎn)處朦朧的樹影，不正是嫦娥仙子的廣寒宮嗎？我真想馬上飛到這個(gè)遠(yuǎn)在天邊的圓球上，與嫦娥仙子一起翩翩起舞，與玉兔一起開心地玩捉迷藏，與吳剛在桂花樹下痛快地暢飲。那滋味不知有多么美妙啊！我眼前不禁浮現(xiàn)出蘇軾的詞來(lái)！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。故舞弄清影，何似在人間�！�
總是在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)，更加期盼這下一次入睡時(shí)，能繼續(xù)這一場(chǎng)純潔的美夢(mèng)。腦袋里還有一些隱隱約約的夢(mèng)中景象，總是讓我想努力的記起來(lái)。美好的`時(shí)光就只有這么短暫?jiǎn)�？那些令人回味總是很長(zhǎng)，讓我夢(mèng)也夢(mèng)不完，真讓我流連忘返��！
月亮，你是何等的純潔，中秋佳節(jié)，你那圓圓的身軀象征著家庭的美滿，團(tuán)圓。也有身在異鄉(xiāng)的人看著你，想起了自己的家鄉(xiāng)和自己的親人們，不禁流下了一顆顆似珍珠一般的思鄉(xiāng)淚。月亮，你是團(tuán)圓和純潔的化身，等我長(zhǎng)大后，我一定要登上你的寶殿，來(lái)探索你身上的奧秘，為人類做貢獻(xiàn)，也為你添光彩！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 26
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想，插著一對(duì)隱形的翅膀，飛了。至于它飛往了哪里我也無(wú)從得知。我在心里慢慢、仔細(xì)地摸索著我究竟有什么樣的夢(mèng)想并在生活中認(rèn)真的尋找著。終于，我那藏得夠隱蔽的夢(mèng)想被我揪出來(lái)了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，由于從小媽媽就鼓勵(lì)我多看畫冊(cè)，多讀書，所以我對(duì)書的了解比較多。在假期里，我經(jīng)常買書看，那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，那一片片膾炙人口的佳作，不斷熏陶并感染著我。
有一次，媽媽叫我去吃飯，由于我還在書國(guó)里遨游，所以她的聲音被我自動(dòng)屏蔽了。媽媽又叫了好幾次，可我還是對(duì)那喊聲毫不理會(huì)。老媽生氣了，大步流星沖進(jìn)我的房間，揪著我去吃飯。我不敢抗拒老媽，不舍地看了一眼書，就被她揪走了。
在上一個(gè)暑假，我買的最多的書類是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的小說(shuō)，看到有那么多與我同齡的`人投稿，我的心也動(dòng)了起來(lái)。“我也要寫小說(shuō)，我也要寫文章，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)作家！”我激動(dòng)地想著。在我的夢(mèng)想記錄紙上這樣寫著：“我長(zhǎng)大后不求名利金錢和地位，我只求能讓我當(dāng)個(gè)作家。雖然我的書不會(huì)是銷售量最高的，但我會(huì)努力的！我希望用我一顆熾熱的心去寫作，寫出讓我自己心滿意足，讓讀者贊不絕口的文章來(lái)！”
我相信終有一天，我會(huì)站在我人生階梯上的最高階層，回望著下面那一串串灑滿汗水與快樂(lè)的腳�。‰m然這并不是必然的，但我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界，這是有可能的！
我喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡走作家這條彩虹之路！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 27
每個(gè)來(lái)到這個(gè)世上的人都帶來(lái)一雙翅膀，有了這雙翅膀我能夠翱翔，成就我的夢(mèng)想！帶給你們，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。
那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是夢(mèng)想！夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的，它能夠使任何職業(yè)，因?yàn)槿魏温殬I(yè)幾乎都是為祖國(guó)為人民做服務(wù)的。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無(wú)常的，有時(shí)我想當(dāng)畫家，有時(shí)我又想當(dāng)舞蹈家，又是我想當(dāng)律師。這些夢(mèng)想是在不一樣時(shí)期有的。此刻我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè)，可卻為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說(shuō)：學(xué)生們是祖國(guó)的花朵，但是我們祖國(guó)的花朵如果沒(méi)有老師的悉心栽培，我們以后怎可能開出絢麗的花朵，或許我們?cè)缫训蛑x。老師這個(gè)普通而高尚的職業(yè)，為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，所以我期望成為一名光榮的人民教師。
我之所以想當(dāng)一名人民教師，是因?yàn)槲铱吹搅艘黄嘘P(guān)最美教師張麗莉的報(bào)道。
當(dāng)時(shí)肇事的.醉酒女駕駛員精神疲憊，還與車上人說(shuō)話，將腿放到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢(shì)又撞到�？吭诼愤叺耐蛐旭偟目蛙嚰皩�(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急狀況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自我卻被碾到車下。
當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我就下定決心長(zhǎng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師，為祖國(guó)的花園當(dāng)園丁。也許我不會(huì)做的比她好，但也絕對(duì)不會(huì)比她差。
讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 28
沙漠，一個(gè)令人遙不可及的地方，在那里，有著60多度以上的高溫和將長(zhǎng)達(dá)七天不喝水的危險(xiǎn)，沒(méi)有美麗的綠洲，只有不切實(shí)際的海市蜃樓；沒(méi)有清澈無(wú)比的小泉，只有幾株長(zhǎng)滿刺聳拉著頭的仙人掌；沒(méi)有滿地金銀財(cái)寶，只有土黃色的沙子。
當(dāng)我們?yōu)樵谏衬忻允Я朔较蚧蛘呙媾R口渴的危機(jī)的人兒感到可悲時(shí)，卻不曾體會(huì)到那些沙漠旅行者的感受與收獲。我們惋惜一個(gè)活生生的生命就要結(jié)束，他們卻在沙漠中不放棄希望的尋找著出路與湖水；我們可悲那些因?yàn)楹闷娑J入沙漠最終喪失自己生命的人，他們卻拖著疲憊和撐不下去的身體艱難的行走著。或許，對(duì)于他們而言，沙漠并沒(méi)有想象中那么可怕，它有著駱駝，有著仙人掌花，聰明的人應(yīng)該知道仙人掌花里還有充足的水分。
塞外的沙漠，一直是一個(gè)傳說(shuō)點(diǎn)。從不曾聽那些沙漠旅行者說(shuō)過(guò)塞外的沙漠究竟是什么樣子。塞外的沙漠，茫茫無(wú)際，從遠(yuǎn)處看一直是一片土黃色的沙子，火辣辣的太陽(yáng)在茶余飯后變成了美麗的夕陽(yáng)，那么美，似乎處處閃著金光。盡管是下午時(shí)分，金黃色的余暉照耀在身上也一直有一種暖洋洋的感覺(jué)。讓我想起了王維的《使至塞上》中的一句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”塞外大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象恢宏，孤獨(dú)、寂寞、悲傷的.心情也會(huì)煙消云散。王維用奇特的筆墨來(lái)把俗稱”死亡之地“的塞外沙漠描繪得奇特壯美，使人感到風(fēng)光無(wú)趣，不再是那么枯燥無(wú)趣，沙漠上西下的太陽(yáng)圓圓的，大漠無(wú)垠，沙丘連綿，真是奇特佳句！
我夢(mèng)想來(lái)到塞外的大漠，從夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 29
轉(zhuǎn)身、跳躍、揮拍每個(gè)動(dòng)作就像跳躍的音符，連成了一曲努力之歌，催促著我朝著夢(mèng)想前行，汗水從手背泌出，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那個(gè)珍珠里有我一個(gè)小小的夢(mèng)想：打一手好的羽毛球。
有時(shí)候，重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富。
“就你那肥胖的身材，也想像運(yùn)動(dòng)員一樣打羽毛球，別開玩笑了!”那個(gè)假期，嘲笑聲依然在耳邊縈繞，而我卻暗暗的告訴自己，努力追逐夢(mèng)想，定能實(shí)現(xiàn)!
那晚借著皎潔的月光，開始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著興奮與激動(dòng)，我拿著羽毛球拍和媽媽來(lái)到了小區(qū)的球場(chǎng)上，從這頭跑到那頭，一遍、兩遍、三遍任汗水浸濕衣裳，只知要追逐的夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，要成為一個(gè)羽毛球員，并非一朝一夕，要有一個(gè)追逐夢(mèng)想的'過(guò)程，需要自己一步一個(gè)腳印的踏過(guò)，堅(jiān)持、努力!
每天清晨，我在操場(chǎng)上追逐著第一縷陽(yáng)光;每日傍晚，我在球拍上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我只知道每一個(gè)羽毛球員都擁有一幅結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯的身體，跑步、俯臥撐、蛙跳、拉伸日復(fù)一日的鍛煉，當(dāng)自己感到體力、身體素質(zhì)在漸漸增強(qiáng)，這就離夢(mèng)想又近了一步。
但是良好的身體只是基礎(chǔ)，技術(shù)的提升也很關(guān)鍵。每當(dāng)有羽毛球高手打球時(shí)，我都會(huì)在一旁觀看，進(jìn)行“偷學(xué)”，還經(jīng)常和他們打上一場(chǎng)，雖然經(jīng)常成為他們的手下敗將，但我不氣餒，因?yàn)槲抑缐?mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，而打敗他們就是向夢(mèng)想邁出的第一步。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，這一刻我明白了，那追逐夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 30
早晨，我起來(lái)的時(shí)候，一縷理想的晨光灑在床上，暖暖的，我閉上眼睛，靜靜地，享受著——
上幼兒園的時(shí)候，哇哇大哭的我最渴望當(dāng)上幼兒園園長(zhǎng)，打個(gè)電話叫家長(zhǎng)們把小朋友都接回去，不用上學(xué)；稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，看見馬路上穿著制服，指揮車子的交通警察，我又想變成他；而現(xiàn)在，我的心中擁有一個(gè)大舞臺(tái)，我想被大家認(rèn)識(shí)，當(dāng)一個(gè)著名的“主持人”。
我愛主持，看著一位位主持人在電視熒幕上，穿著漂亮的衣服發(fā)光發(fā)熱，我也很想有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)：
我拿著話筒，站在屬于自己的舞臺(tái)上，臺(tái)下千百雙眼睛，千百顆心都隨著我開心而開心、感動(dòng)而感動(dòng)……我在舞臺(tái)上盡情揮灑著自己，我擁有自己的觀眾，自己的粉絲。我每天都會(huì)有很多屬于自己的專場(chǎng)節(jié)目，口渴了、疲倦了……都是常事，但一看到燈光閃爍的舞臺(tái)，一股力量就消除了疲倦，我又開始了自己的工作，在我眼里，“主持”是一種幸福。
理想，是春天里的.第一朵鮮花；理想，是夏天里的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天里的第一片落葉；理想，是冬天里的第一片雪花……
“主持”并不是一件容易事兒，所以，我要從現(xiàn)在養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的習(xí)慣，多思考，多練習(xí)，為了能更好地迎接困難！
我還要多學(xué)習(xí)一些著名主持人的獨(dú)特主持方式，為自己打下良好的基礎(chǔ)！不但要學(xué)習(xí)方式，還要多學(xué)習(xí)知識(shí)，多了解有關(guān)的知識(shí)，讓知識(shí)面擴(kuò)展開。
��！理想，如夢(mèng)一般繽紛；��！理想，像希望的種子播撒我們的心田……大海的浪花靠輕風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。我的理想道路雖然充滿風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后的明天，必定是充滿無(wú)比燦爛的陽(yáng)光！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 31
人人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，還有的想當(dāng)警察……是的，夢(mèng)想猶如一顆種子在你的心中生根發(fā)芽，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力，因此我也會(huì)有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明許多環(huán)保機(jī)器，這是為什么呢？“有人會(huì)問(wèn)，這就要從我小的時(shí)候說(shuō)起了。
小時(shí)候，有一次我在放學(xué)回家的路上看見一個(gè)掃地工人正在掃地，豆大的汗滴從額頭上滾下來(lái)。我仔細(xì)一看，街上到處都是垃圾，還有一股臭味撲鼻而來(lái)的氣味。不知過(guò)了多久，他終于掃好了一處地方，去掃其它地方的時(shí)候，掃好的地方又被樹上的樹葉掉下來(lái)搞臟了，那時(shí)我多想去幫幫他，可又被媽媽拉走了，走時(shí)還說(shuō)了一聲:”他真可憐，“媽媽立刻說(shuō)，“對(duì)呀，如果你不好好學(xué)習(xí)的`話就會(huì)像他一樣只能去掃馬路�！弊邥r(shí)心里還想著：怎樣才能幫助他呢？忽然，我靈光一閃，我可以發(fā)明許多環(huán)保機(jī)器…..就這樣一顆夢(mèng)想的種子在我心中播種了。
可是，自從我有了夢(mèng)想，家里的各種東西可就慘了，家里一片狼籍，壞了的鬧鐘.斷了腿的假人和一張張圖紙…….盡管這樣，我還天天催著媽媽買積木，媽媽可經(jīng)不起我的軟磨硬泡。于是答應(yīng)了我，不幾天，積木買回來(lái)，我按圖紙上拼好了汽車，房子…….我又把它折了按自己的想象去拼一個(gè)環(huán)保機(jī)器，首先拿四個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)垃圾桶的形狀，然后拿四個(gè)圓的零件做四個(gè)腿。再拿兩個(gè)長(zhǎng)的零件當(dāng)兩只手，這樣一個(gè)垃圾桶就完成了，我想象著他在未來(lái)清理垃圾的樣子。我仿佛看到掃地工人的笑容。
我不僅在實(shí)踐中鍛煉，還要在書中學(xué)知識(shí)，書當(dāng)然是發(fā)明創(chuàng)造類的，一邊看我還一邊做筆記呢，這就是我的夢(mèng)想，我相信只要努力，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，先不說(shuō)了，我看書去了，再見。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 32
從五歲起，我便開始練習(xí)拉小提琴了，那琴聲猶如一把鑰匙，為我打開了夢(mèng)想的大門，所以我從小便立志要成為一名小提琴家。為此，我付出了無(wú)數(shù)的汗水與淚水。
起初，我為了心中的夢(mèng)想，想讓我的琴聲得到老師、父母以及同學(xué)們的贊嘆。可事與愿違，無(wú)論我怎么練習(xí)，我的琴聲總是像拉大鋸那樣，非常刺耳難聽。我所得到的都是老師的責(zé)罵和同學(xué)們的嘲笑，再加上那枯燥乏味的.練習(xí)曲和不論怎樣都始終如一的難聽的琴聲，我當(dāng)初的自信已被打擊得灰飛煙滅。
于是我變了，變得不再那么努力練習(xí)，變得沒(méi)有自信，一到練琴的時(shí)候，我就會(huì)找各種借口去逃避。到了最后，我甚至找到媽媽，對(duì)她說(shuō)，我不想再學(xué)琴了。媽媽聽了并沒(méi)有說(shuō)什么，只是帶我去了一個(gè)地方。
媽媽帶我來(lái)到音樂(lè)學(xué)院，她領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)教室，我從玻璃外面朝里面看去，瞬間驚呆了。教室里有一個(gè)小女孩跟我差不多大，她正在那里聚精會(huì)神地拉著小提琴，而此刻已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了。以前的我這時(shí)候早就在夢(mèng)里與周公相遇了，而這個(gè)小女孩卻仍然在努力地練習(xí)。我被她那種不怕苦不怕累，持之以恒的精神所打動(dòng)了。雖然媽媽在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)一句話，但我卻明白了她的意思。
在接下來(lái)的日子里，我又開始了刻苦的練琴。雖然我不時(shí)還會(huì)受到責(zé)罵與嘲笑，但是我不再灰心喪氣，而是堅(jiān)持不懈地鍛煉。我的手被琴弦磨破了皮，長(zhǎng)出了繭，最后變的粗糙，琴弦也不知道換了多少根。我并沒(méi)有一絲一毫的怨言，總是持之以恒地刻苦練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我也得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我離夢(mèng)想又近了一步，這都是無(wú)數(shù)的辛苦與汗水換來(lái)的。雖然現(xiàn)在我的水平并不是那么突出，但是我仍然在夜以繼日地練習(xí)著。我相信，總有一天，我會(huì)登上勝利的頂峰！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 33
在生活中，“0”無(wú)處不在。數(shù)學(xué)中的圓或零，音樂(lè)中的休止符，語(yǔ)文中的韻母“0”，“0”字號(hào)宇宙飛船。可是你知道嗎？“0”也有自己的夢(mèng)想。
在數(shù)學(xué)當(dāng)中，“0”是最沒(méi)有地位，最無(wú)地自容的，它的意思是沒(méi)有。“0”在所有的阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)中是最小的，它只能聽從哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想長(zhǎng)大，想變成最大的，讓弟弟妹妹都聽從它的命令。
在音樂(lè)當(dāng)中，“0”不能發(fā)出任何聲音，當(dāng)“啞巴”休止符，它在音樂(lè)當(dāng)中是停頓�！�0”在所有的音符當(dāng)中，是沒(méi)有任何價(jià)值的`。它不能發(fā)出美妙的音樂(lè)，也不能調(diào)整節(jié)奏。所以，0是多么盼望可以發(fā)出聲音，不再做“啞巴”。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，“0”是代表非常非常不好的意思，好學(xué)生絕對(duì)不會(huì)考到“0”分，只有壞學(xué)生才會(huì)考到“0”分。所以，“0”不想再當(dāng)“0”，他想變得很高很高，很大很大。讓孩子的父母因?yàn)楹⒆涌剂诉@個(gè)數(shù)而驕傲，而自豪！
在生活當(dāng)中，“0”是從頭開始，是人生的始原，當(dāng)每一個(gè)嬰兒“哇哇”落地時(shí)，什么都不清楚，然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當(dāng)中開始了。從不會(huì)說(shuō)話，到會(huì)叫“爸爸”“媽媽”；從剛會(huì)走路到快速地跑步；從小學(xué)到又大學(xué)，學(xué)習(xí)的路途完了，就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)……
于是，這個(gè)階段的“0”過(guò)去了，那個(gè)階段的“0”又開始了。每個(gè)人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當(dāng)中而奮力拼搏�！�0”在生活當(dāng)中非常寶貴，而“0”自己卻發(fā)覺(jué)不到，它一心想改變。“0”既是所有事物的起點(diǎn)，也是所有事物的終點(diǎn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 34
人人都有夢(mèng)想，在我的心底也有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)我長(zhǎng)大以后，我將離開熟悉的家鄉(xiāng)，去環(huán)游世界。
我最最想去的地方是埃及，在茫茫無(wú)際的沙漠中，矗立著宏偉壯觀的金字塔。世界上最大的金字塔——胡夫金字塔，高146.59米，塔身由230萬(wàn)塊巨石組成，每塊巨石平均重2.5噸，需要10萬(wàn)人花30年才能建成。金字塔中的石頭間沒(méi)有任何粘著物，經(jīng)歷了近五千年的風(fēng)沙侵蝕，都插不進(jìn)一把刀。胡夫的兒子哈夫拉建造了一座獅身人面像，它是法老的守護(hù)者。金字塔蘊(yùn)含著許多奧秘，比如：人為什么到達(dá)金字塔頂端就會(huì)摔死?金字塔這么龐大，古代人是怎么建造的?存放在金字塔里的東西，經(jīng)過(guò)很久，為什么不會(huì)腐爛……這些奧秘牽動(dòng)著我的心，所以我長(zhǎng)大后，首先要去參觀金字塔，探索它的神奇。
我還想去觀看美麗的尼亞加拉大瀑布，它高185英尺，如40層樓房那么高。尼亞加拉河湍急的水流沖下陡峭的懸崖時(shí)，那磅礴氣勢(shì)，像千軍萬(wàn)馬在奔騰。伴隨著轟隆隆的水聲，瀑布濺起3英尺高的浪花。我渴望乘上飛機(jī)或者坐在熱氣球里，從高空俯視激流澎湃的大瀑布;我渴望乘上電梯，深入地下隧道，鉆到瀑布中間，去傾聽它驚天動(dòng)地的聲音……壯麗的.尼亞加拉大瀑布深深地吸引著我，總有一天，我要鉆進(jìn)你的懷抱。
我還要參觀著名的水上城市威尼斯。威尼斯是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有汽車的城市，船是唯一一種交通工具。我想像坐在一葉小船上，自由地穿梭威尼斯的大街小巷，穿過(guò)各式各樣的橋洞，欣賞岸邊奇特的建筑。我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，仿佛置身在神仙般的世界中。
這就是我的夢(mèng)想，它給予我勇氣和力量。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信有一天，我一定會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 35
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋……只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼少年的心。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。那是一個(gè)暑氣逼人的盛夏，大地都被太陽(yáng)曬焦了，我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺旁發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了，奶奶聽說(shuō)很快趕了過(guò)來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，雖快下班了，但醫(yī)生連忙把我接了過(guò)來(lái)放在床上。又是打針又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)一杯鹽開水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓奶奶取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天氣已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。我和奶奶感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的'幫助，更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
假如我是醫(yī)生，我就要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼博。于是，我會(huì)廣泛地閱讀醫(yī)籍，去豐富自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，另外我還要經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng)，這樣我才會(huì)有十足的把握去醫(yī)治好病人。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的病人，他們的病狀各不相同，所以我還要與同事一起研究治療方案，讓病人能盡早地恢復(fù)健康。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡而美麗的夢(mèng)想。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在欣欣向榮、日新月異的中國(guó)，我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，明天還在向我們召喚，讓我們用心去呵護(hù)那顆理想的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 36
自打上了初中以來(lái)，因?yàn)樾颅h(huán)境的陌生和不熟悉，是我原本就有些孤僻的性格變得更加讓人難以捉摸。這一點(diǎn)，連我自己都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可我依舊控制不了自己，喜歡安安靜靜的望著天空發(fā)呆，喜歡單純的感受風(fēng)吹過(guò)臉頰的那一絲柔美，那一絲溫馨，喜歡不管什么事情都藏在自己的心里，喜歡不管什么時(shí)候都一副淡淡的，事不關(guān)己的表情。
我有何嘗不想把自己變得開朗起來(lái)，和朋友一起鬧著玩，把自己的喜怒哀樂(lè)都表示在臉上，但是我做不到，我真的做不到。因?yàn)樽约旱男愿�，我丟失了人生當(dāng)中極為重要的東西，友情。我不知道，為什么只有極少極少的人懂我，也不知道自己這樣的性格有什么不好，所以，我用獨(dú)屬于自己的'語(yǔ)言，表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感觸。
于是，寫作便是我最喜歡的事情。望著自己端端正正的字體，我會(huì)從中找到一絲滿足和快樂(lè)。我喜歡寫作，但僅僅只在于無(wú)拘無(wú)束自由發(fā)揮的寫作，自己想到什么就寫什么。不喜歡作文課，因?yàn)槲覍?shí)在不懂，為什么老師要如此死板的出這些作文題目，規(guī)定字?jǐn)?shù)，字寫多了，打回去重新寫，字寫少了，重新寫，我不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，也不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，我覺(jué)得，即使是再有寫作天賦的人，經(jīng)過(guò)這樣壓迫性的想法，也會(huì)變成了像現(xiàn)在學(xué)生一樣的蠢才，我要用獨(dú)屬于自己的文采，宣泄自己心中的不滿。理解我的人知道這樣做是為了什么，不理解我的人，即使不知道我為的是什么，我也無(wú)需解釋，因?yàn)�，我在解釋，她們也不�?huì)相信，不會(huì)理解，難道不是嗎？我并不是什么事都不在乎，因?yàn)�，我是用自己的方式描繪自己內(nèi)心的想法。不理解的人，就讓她們不理解去吧，走貓貓的路，讓狗狗說(shuō)去吧。
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