小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)1
我的同桌申嘉俊是個(gè)名副其實(shí)的“歪才”，關(guān)于他的典故可多呢!
申嘉俊愛唱歌，“篡改歌詞”更是他的絕活。記得在去年一次主題為“禁止家長(zhǎng)打牌”的班會(huì)課上，申嘉梭的“首張專輯”閃亮登場(chǎng)。只見他拿著麥克風(fēng)，套用《好漢歌》調(diào)子引吭高歌：“打牌沒(méi)好處呀!傾家又蕩產(chǎn)呀，賠了夫人又折兵呀!所以不要去打牌呀!”
一曲終了，四座皆驚。一首“好漢歌”把班會(huì)推向了高潮，掌聲雷動(dòng)，申嘉俊因此聲名大振。
漸漸地，“好漢歌”成了我班的“班歌”，同學(xué)們有事沒(méi)事總要哼哼。申嘉俊趁熱打鐵，又創(chuàng)作了許多“歪”隔，在同學(xué)中廣為傳唱。老師察覺(jué)到事情的“嚴(yán)重”性，把申嘉俊叫到辦公室促膝談心：“嘉俊呀，你怎么滿腦子都是歪東西。你這個(gè)人本來(lái)是很聰明的，但是把聰明用到‘邪門歪道’上就不好了……”盡管老師把門關(guān)得緊緊的，這些話還是透了出來(lái)。不幾天，“歪才”的頭銜很自然地扣到了申嘉俊的頭上。
可“歪才”把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng);他照樣滿腔熱情編“歪歌”，照樣“瘋唱”。老師管不了，只有視而不見。一位同學(xué)反映，一天放學(xué)后老師也情不自禁地哼了申嘉俊的“歪歌”呢!
“歪才”不但會(huì)編“歪”歌，而且滿腦子“歪”點(diǎn)子。這不，愚人節(jié)那天，我們的美術(shù)教師吳老師上完課剛跨出教室，申嘉俊就悄悄地在他的背上貼了一張紙條：“我是帥哥我怕誰(shuí)!”
吳老師立即成了全校師生注目的焦點(diǎn)，大家哈哈大笑。吳老師莫名其妙，“歪才”申嘉俊卻一下子成了學(xué)校的“名人”。還有一次美術(shù)課，我和申嘉俊偷偷下棋，曾剛也想?yún)⒓樱覀儾豢�。曾剛說(shuō)：“我要告訴老師去。你們上課下棋!”我們知道，曾剛只是想嚇唬嚇唬我們而己，他是不會(huì)“出賣”朋友的。
于是申嘉俊收起棋大聲說(shuō)：“吳老師，曾剛喊你!”
吳老師走到曾剛身邊，問(wèn)他什么事。曾剛囁嚅著半天也說(shuō)不上來(lái)。吳老師氣得把臉一沉：“耍老師啊?真不像話!”申嘉俊沖曾剛扮個(gè)鬼臉，曾剛打掉牙只好往肚里咽。
嗨，“歪才”申嘉俊真會(huì)搞笑，他的故事三天三夜也說(shuō)不完，他是那么開心，那么快樂(lè)，我真希望能永遠(yuǎn)跟他同桌!
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)2
媽媽：
您好！媽媽感謝您這十二年的照料，您十幾年如一日的照料我，從來(lái)不說(shuō)一聲辛苦。您對(duì)我的愛，是世界上最無(wú)私的愛。這種愛，只求無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。媽媽這就是你對(duì)我的愛——偉大的“母愛”。媽媽其實(shí)您特愛漂亮，可是您的手有一點(diǎn)粗糙了，卻沒(méi)聽到您抱怨一聲。因?yàn)槟刻煲獛臀蚁匆路�，洗飯盒，還要拖地、做飯。亂七八糟的房間，被媽媽的手一整理，就變得一塵不染。所以媽媽那光滑的手，變得有點(diǎn)兒粗糙了。媽媽您平時(shí)不愛嘮叨，可對(duì)我您卻總愛嘮嘮叨叨的，有時(shí)候，您嘮叨我?guī)拙�，我就和您頂嘴，因�(yàn)槟脑捄軣�，說(shuō)了一遍又一遍，一遍又一遍，聽得我耳朵都聽出老繭來(lái)了�？墒怯幸淮�，卻讓我明白媽媽的嘮叨不是廢話，而是愛的叮嚀。那天和往常一樣，在我耳旁響起熟悉的不能再熟悉的“旋律”，“旸旸不要忘帶東西，紅領(lǐng)巾，�；�，飯盒，上課要專心聽講，不要做小動(dòng)作開小差……”
我邊應(yīng)著邊不耐煩地上學(xué)了，到了學(xué)校要交考卷的時(shí)候，我怎么也找不到考卷了，我翻遍了整個(gè)書包，還是沒(méi)有找到，急得我滿頭大汗。知道是整理書包的時(shí)候，忘在家里了。交不出考卷，一定會(huì)被老師處罰的，我又急又怕，這時(shí)我真后悔沒(méi)聽媽媽的話。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，窗外出現(xiàn)了個(gè)熟悉的身影，媽媽氣喘吁吁地拿著我的考卷，“小鬼頭，還是忘了！“媽媽摸著我的頭說(shuō)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，只看到您匆匆離去的背影，您正趕著去上班呢，我心里激起一股暖流，心里默默地說(shuō)，媽媽我一定會(huì)記住您的話。媽媽有了您我真幸福呀！
晚上您總是要來(lái)看看我，睡的好不好，被子有沒(méi)有蓋好，電燈有沒(méi)有關(guān)掉。只要我一有空，您總是愿意陪我看看書，鍛煉鍛煉身體，還陪我玩翹翹板。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，親愛的媽媽，我永遠(yuǎn)深愛著您，正如您深愛我一樣！您有時(shí)候就是太煩，這樣不僅我很煩，你也很煩，有些事情我會(huì)盡力去完成，有時(shí)我向您頂嘴時(shí)，您千萬(wàn)別大發(fā)雷霆，這樣會(huì)影響您的青春美貌的！媽媽，我愛您！”敬祝身體健康，美麗無(wú)比。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)3
小伙伴：
好久不見！
雖然你現(xiàn)在在金山小學(xué)讀書，但是我非常想念你。你我之間發(fā)生的趣事是說(shuō)也說(shuō)不完的。當(dāng)你去讀書時(shí)，我在學(xué)習(xí)生活中也發(fā)生了許多趣事與煩惱的事，讓我來(lái)告訴你吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我也同學(xué)們?cè)诖髲d碗扔沙包的游戲。開始玩沙包前，我們得先分隊(duì)。若四人玩，兩人分一隊(duì)；若六人玩，三人分一隊(duì)；若八人玩，四人分一隊(duì)。我與同學(xué)們共八人在玩，我與三人分一隊(duì)，另外四人分一隊(duì)。接著，我們又開始剪刀石頭布，那一隊(duì)剪贏，那一隊(duì)就先，我們隊(duì)剪贏了，所以我們先玩。
開始玩游戲了，我和另外三個(gè)同學(xué)站在中間。另外一隊(duì)四人要派出兩人扔沙包。一個(gè)人扔向我們，我們閃過(guò)了�；氐搅肆硪粋�(gè)人手上，另一個(gè)人又開始攻擊我們，我們像獅子那樣猛烈地沖了過(guò)去，沙包不但沒(méi)有扔到我們，反而被我們接住了。這樣看來(lái)看去，跑來(lái)跑去，我的眼睛都快要花了。突然，有一個(gè)同學(xué)被扔中了，我們得想一個(gè)辦法救救她。于是，一個(gè)同學(xué)扔沙包過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們要立刻接住沙包。拿一包沙包，就等于一個(gè)“生命”，每接住一個(gè)沙包，就像是保住了一條性命。無(wú)論是誰(shuí)接住了一包沙包，就等于有一個(gè)生命在她的手中跳躍，她是想留給自己，還是想幫助那些被扔到的同學(xué)，都由她自己決定。這真是一件有趣的事�。∷屛殷w會(huì)到游戲中的快樂(lè)！
但是，我也遇到了令我煩惱的事，一單元、一單元的過(guò)去了。每當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)快要期末考試了，我就心煩意亂，為什么呢？因?yàn)槲液ε驴荚�，還擔(dān)心考出來(lái)的成績(jī)是否令人滿意。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那長(zhǎng)大以后該怎樣找一個(gè)好工作呢？”聽了媽媽的話，我有些緊張。我想：“如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，在大以后怎能有學(xué)問(wèn)呢？正如一句詩(shī)所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙欢ㄒ煤玫刈x書，不再貪玩，這樣我才能讀好書，考出好成績(jī)。這真是一件令我煩惱的事啊！
以上就是我想對(duì)你說(shuō)的話，小伙伴，如果你有遇到什么趣事與煩惱的事一定要告訴我哦！
祝：
身體健康，天天快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)4
誠(chéng)信是一種道義，是一種準(zhǔn)則；是一種品行，更是一種責(zé)任；但真正讓我懂得這兩個(gè)字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個(gè)普普通通的拾荒老爺爺。
我們小區(qū)里，有一位不起眼的獨(dú)居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物，一來(lái)二去，我和老爺爺便熟絡(luò)起來(lái)。
最近不知為什么，很久我都沒(méi)有看到爺爺?shù)纳碛傲�。后�?lái)聽鄰居老奶奶說(shuō)，他生病住院了，我的心情有些失落。
一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過(guò)老爺爺?shù)募�，我無(wú)意中瞥見爺爺家的門開了一道縫，虛掩著。我一下子高興起來(lái)，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門前，輕輕推開房門，叫了聲“爺爺”，屋里傳來(lái)了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰(shuí)呀？”我應(yīng)聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來(lái)是你呀，小家伙，爺爺老了，生點(diǎn)小病正常的，快好了，過(guò)幾天就出院�！闭f(shuō)完又低頭在一堆舊書中整理著，我看著爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著些灰塵，他一本本小心仔細(xì)的拿起來(lái)，輕輕撣掉書本上的灰塵，那又輕又緩的動(dòng)作好像每本書都是無(wú)價(jià)之寶一般，小心呵護(hù)著�！鞍�！您還沒(méi)出院呀，那怎么回來(lái)了？”我著急地問(wèn)。“我今天是回來(lái)理些舊書的，明兒會(huì)有老鄉(xiāng)們過(guò)來(lái)把書幫我?guī)Щ乩霞遥o鄉(xiāng)下的孩子們�！睜敔斦f(shuō)完搬了張小凳子在我對(duì)面坐下，又拿來(lái)一個(gè)紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書整齊地碼進(jìn)箱子里……
原來(lái)爺爺偶然聽老鄉(xiāng)閑聊時(shí)說(shuō)起鄉(xiāng)下的許多孩子喜歡看書，但又舍不得花錢買新書，他就想到平時(shí)收廢品時(shí)經(jīng)常會(huì)收到些半新舊的書，他就和老鄉(xiāng)們約定著，每隔一段時(shí)間由他們來(lái)幫著帶些書回鄉(xiāng)里。算算，這都快十來(lái)年了，他一直信守著這個(gè)約定。十年如一日，從未間斷過(guò)。這次生病，恰逢過(guò)幾日就是老鄉(xiāng)上門拿書的日子，所以他匆匆趕回來(lái)，怕耽擱了這樁子事。
聽著爺爺講述著這件在他看來(lái)很是普通的小事，我突然覺(jué)得爺爺?shù)纳碛案叽笃饋?lái)，心里莫名的感動(dòng)……
我想，這就是誠(chéng)信吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)5
我最近經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到“紅警”的廣告，明知道那是一種游戲，但仍然抵擋不住誘惑，總想看看到底是怎么一回事，于是就下載、打開、運(yùn)行。
這是一種蘇美交戰(zhàn)的游戲，紅方代表蘇聯(lián)，另一方是美國(guó)。我代表紅方，我的任務(wù)是要炸毀美國(guó)五角大樓。游戲一開始，因?yàn)槲曳浇疱X太少，無(wú)法制造或購(gòu)買到足夠的武器彈，所以一時(shí)半會(huì)兒還完不成任務(wù)。但到了后來(lái)，我方的飛機(jī)層出不窮，一邊轟炸敵方陣地，一邊空降大量傘兵。這么一來(lái)，我軍實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，但敵方也在不斷地加緊防備，五角大樓內(nèi)外戒備森嚴(yán)。
我方有一次展開攻擊，與敵相持不下。這時(shí)，我方積累的錢已經(jīng)可以造一枚火箭了，趕快制造并瞄準(zhǔn)五角大樓開炮，只聽見轟的一聲，五角大樓頓時(shí)被夷為平地。
別提我有多高興了，又是唱歌、又是跳舞，會(huì)唱的不會(huì)唱的、會(huì)跳的不會(huì)跳的都來(lái)了。我邊玩邊戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇……
玩了一次“紅警”之后，你就別提我有多興奮，美國(guó)并不是那么厲害嗎，只要精心策劃組織，還是可以打敗他的。當(dāng)然，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，利用現(xiàn)代科技手段，譬如說(shuō)電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)等等，戰(zhàn)役打起來(lái)那將會(huì)是多模美妙啊!
我已經(jīng)想入非非了，以至于忘記了時(shí)間，忘記了吃飯喝水，甚至連午休時(shí)間也放棄了，你說(shuō)，我是否真是廢寢忘食啊!就這樣我星期天想著“紅警”，下學(xué)回家想著“紅警”，吃飯后想著“紅警”，甚至連上課時(shí)也想著“紅警”…學(xué)習(xí)成績(jī)一天天往下滑，就連我的同桌，一位女生也不正眼看我，難道這就是我一生的追求?
玩物喪志!不是老師、父母的警句，而是歷史的總結(jié)�！凹t警”畢竟是人們編制的一種游戲，那是虛擬的，只會(huì)在游戲中打敗敵人那算什么英雄好漢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)好功課、完成作業(yè)、掌握真正的科學(xué)知識(shí)，那才是英雄。
不過(guò)，玩游戲確實(shí)會(huì)上癮，上癮的后果是非�？膳碌�。不僅僅是“紅警”，還有很多網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)迷們玩的沒(méi)有了健康、沒(méi)有了金錢、沒(méi)有了朋友，甚至去偷盜、搶劫走上了犯罪的道路。爸爸是一名很優(yōu)秀的警察，聽了他告訴我的這些道理，使我恍然大悟。莫讓游戲遮住眼，走出游戲天地寬。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)6
晚飯后，爸爸照例拿出牙簽剔起了牙齒。剔好后，他隨手把牙簽放在桌上。媽媽來(lái)收拾桌子，突然聽到她“啊喲”一聲，我和爸爸忙問(wèn)怎么了，原來(lái)媽媽的手被牙簽戳了一下，流出了血。爸爸見狀，連聲向媽媽道歉。
媽媽邊擠血邊說(shuō)：“你這習(xí)慣真不好，跟你說(shuō)了多少次了，就是不聽。我今天看見一篇文章，也是講牙簽的事，你聽聽人家的做法�！庇谑�，她給我們講了起來(lái)：這篇文章的作者到德國(guó)波恩考察一家園藝公司。為答謝這家公司的部門經(jīng)理的不吝賜教，他就請(qǐng)這位經(jīng)理去一家中國(guó)餐廳吃午餐。飯吃好后，兩人都用牙簽剔牙。當(dāng)作者剔好后，就把牙簽放入碟子里，等服務(wù)員來(lái)收。而那位德國(guó)經(jīng)理卻把用過(guò)的牙簽折成三截，還把作者用過(guò)的也折成三截，掏出手帕把它們包了起來(lái)，然后放入公文包中。作者感到十分不解，問(wèn)了后才明白。原來(lái)，這位德國(guó)人這樣做，一則為安全起見，以免小牙簽在處理過(guò)程中發(fā)生傷人事情；二則小牙簽經(jīng)過(guò)用自己動(dòng)手制作的家用小機(jī)器粉碎后，可以作為土壤的蓬松劑，而且效果挺不錯(cuò)。他還告訴作者，在德國(guó)，幾乎家家戶戶都有這種自己制作的小機(jī)器，專門用來(lái)處理一些竹質(zhì)、木質(zhì)做的廢棄物。這個(gè)人回國(guó)后，對(duì)這件事感觸非常深，就寫下了這篇文章。
媽媽的故事講完了，爸爸看來(lái)震動(dòng)很大。他頗有感觸地說(shuō)：“小小一根牙簽啊，就可以看出兩個(gè)不同國(guó)家的人的素質(zhì)來(lái)。德國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，一根小牙簽，在他們手中卻如此‘小題大做’，真令人不可思議！我們與他們的差別看來(lái)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的，更大的差別還在于思想意識(shí)上�！�
他的話得到了我和媽媽的一致認(rèn)可。確實(shí)，我們?nèi)鄙俚恼堑聡?guó)人身上的那種濃厚的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)全家討論，我們決定從自己家做起，由我執(zhí)筆，寫下了《家庭垃圾處理辦法》，貼在了墻壁上。其中一條就是要把用過(guò)的牙簽放到規(guī)定地方，集到一定數(shù)量后再處理。
那晚，爸爸還和我說(shuō)，要把我們兩人的空余時(shí)間利用起來(lái)，也來(lái)造一臺(tái)德國(guó)人那樣的可以處理牙簽的小機(jī)器呢！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彼纬醢彩倪@一詩(shī)句這句話大家已在熟悉不過(guò)，一聽到這一句話大家就會(huì)不由自主的想到春節(jié)，想到這個(gè)歷史悠久的節(jié)日。 下面我給大家講講人見人愛的節(jié)日——春節(jié)吧！
從考完試放假的這一天起，我就天天盼著過(guò)年的到來(lái)，做什么事都感覺(jué)有些急躁，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，可能是想過(guò)年的緣故吧！于是奶奶和我說(shuō)：“我小時(shí)候快過(guò)年的時(shí)候比你還急，那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在的高樓大廈，也沒(méi)有什么好吃的，有也要留到過(guò)年來(lái)吃，吃一次餃子都難，現(xiàn)在條件這么好，想吃什么就有什么，別著急！”通過(guò)奶奶給我講的這么多，我明白了原來(lái)的艱苦，想：現(xiàn)在的過(guò)年的年味越來(lái)越淡了，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越信息化了，條件好了，都不覺(jué)得過(guò)年有什么稀奇的，只有我們小孩子才會(huì)非常高興，因?yàn)槲覀儠?huì)有壓歲錢……大年三十這一天下午我起的很早，我太興奮了，睡不著。我興高采烈的起來(lái)了，可是寫完作業(yè)了就覺(jué)得無(wú)聊，玩電腦、看電視都覺(jué)得沒(méi)什么意思。正好看見爸爸、奶奶都在包餃子。于是我默默的想:咦？既然沒(méi)什么事情做，我還不如包餃子呢！這樣既打發(fā)了時(shí)間，有體驗(yàn)了一項(xiàng)新工作，真是兩全其美啊！我說(shuō)干就干，我把手洗得干干凈凈，跑到桌子前，提高嗓門說(shuō)：“奶奶，我也想包餃子！”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“這那是小孩干的事，好不容易考完試，好好玩玩吧�！保职忠埠苜澩��！翱墒俏业拇_沒(méi)什么事干，讓我包一次餃子唄。”我再三請(qǐng)求，奶奶最后同意了。我開始包餃子了，我學(xué)著大人們的樣子，先把一張餃子皮鋪平放在手上。接著用筷子加適量的餡兒，先對(duì)折餃子皮用手捏緊，再把別的口子捏緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。前面幾個(gè)步驟都完成的不錯(cuò)，可是捏好皮以后，這個(gè)餃子就顯得很扁，于是我請(qǐng)教奶奶，奶奶說(shuō)：“你把餡兒往前放一點(diǎn)，一捏這個(gè)餃子就站起來(lái)了，不信你試試。”我試了試，果然，我掌握了要領(lǐng)，我包呀，包呀，包呀……餃子最終包完了。夜幕降臨，漸漸地漸漸地，新年的鐘聲敲響了！外面禮炮齊鳴，把天空映的亮堂堂的，就像白天一樣，我和爸爸來(lái)到樓下放鞭炮，祈福我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋Ｆ桨病Ｎ覐堥_雙臂，感受著新年的氣息。我們開始吃餃子送年，熱騰騰的餃子出鍋了，自己包的餃子比以往的更加香甜，這個(gè)年我過(guò)的有滋有味，開心無(wú)比……
這就是我七彩的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，幸福的春節(jié)，你看了以后一定很羨慕我吧！這個(gè)年轉(zhuǎn)眼間就快過(guò)完了，我真不想讓著么幸福的時(shí)光這么快流逝，真希望再過(guò)年��！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)8
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè)園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門”，因?yàn)榘职终烊轮�，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書�！�，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯�，機(jī)器人又會(huì)拿來(lái)十本新書。我們就這樣在歡樂(lè)城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國(guó)，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國(guó)！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著三公主呢……
接著我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們?cè)谀抢锍３缘牟司陀惺裁此砟�，水果補(bǔ)身子啦，等等……我一口氣還說(shuō)不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)9
在廣州的一天早上，陽(yáng)光明媚，春暖花開，我 ，陽(yáng)光明媚，春暖花開，太陽(yáng)照和爸爸我的媽媽決定去爬白云山。
坐在車?yán)铮铱匆娝械幕▋憾奸_了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂�！”我立刻回答。我們買好了票，就去排隊(duì)了。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的感覺(jué)。
我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱為全國(guó)五星級(jí)風(fēng)景區(qū)，我在這里玩兒了一會(huì)兒，樹上的小鳥好像也在開心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著小鳥們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊(duì)的人比剛才更多。
這一天玩得開心極了，我真想下次再去玩呀！在廣州的一天早上，陽(yáng)光明媚，春暖花開，我 ，陽(yáng)光明媚，春暖花開，太陽(yáng)照和爸爸我的媽媽決定去爬白云山。
坐在車?yán)�，我看見所有的花兒都開了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂茫 蔽伊⒖袒卮�。我們買好了票，就去排隊(duì)了。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的.感覺(jué)。
我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱為全國(guó)五星級(jí)風(fēng)景區(qū)，我在這里玩兒了一會(huì)兒，樹上的小鳥好像也在開心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著小鳥們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊(duì)的人比剛才更多。
這一天玩得開心極了，我真想下次再去玩呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)10
在我們多姿多彩的生活中，每只手上的五個(gè)手指占著其缺一不可的地位。它們除了生活工作外，還有可以做許多．各種各樣的手勢(shì)。有時(shí)我們揮手以示“再見”，有時(shí)我們做“OK”以示“好了”，有時(shí)舞蹈演員做蘭花指狀，為生活增光添彩。手指“V”也是它們重要的一員。
“V”形手勢(shì)代表“victory”即“勝利”。因?yàn)槎?zhàn)期間，西歐淪陷，人們紛紛流亡英國(guó)，當(dāng)時(shí)有個(gè)叫維克多．德拉維利的比利時(shí)人，在1940年年末的一個(gè)晚上號(hào)召人們到處書寫“V”字，以示勝利的信心。從此，手指“V”不脛而走，傳入世界各地，成打招呼、照相等時(shí)的重要手勢(shì)�！癡”的手勢(shì)就是將食指與中指直直地豎起，再將無(wú)名指與小指向下彎曲，最后用大拇指按住小拇指與無(wú)名指的指甲，廣為流傳而意味深長(zhǎng)的“V”就完成了。
食指昂首挺胸，如一個(gè)衛(wèi)兵筆直地站在那里，可謂神氣十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“V”的一半，所以十分重要。食指自信滿滿地站著，仿佛一切事情都難不倒他。中指更是牛氣沖天了！他高高在上，如同鶴立雞群，為此它十分傲氣十足，它就像一個(gè)壯漢，挺立在五指中間，也是“V”的一半。無(wú)名指與小指是最小的兩個(gè)手指，小巧玲瓏，體態(tài)秀麗。然而在“V”的手指中，卻無(wú)疑是最無(wú)用武之地，總是在那低頭彎腰，也沒(méi)有它們可以露臉的地方，因?yàn)槭痔詺鈸v蛋，所以十分不服氣。大拇指最為老實(shí)郭厚，什么臟活、累活都心甘情愿去干，長(zhǎng)得也十分老實(shí)，又矮又肥，關(guān)節(jié)他只有一個(gè)，別人有兩個(gè)；在手勢(shì)“V”中他去按住其它兩個(gè)手指。小拇指說(shuō)：“為什么盡是食指與中指出風(fēng)頭，我與無(wú)名指連臉也露不了！”大拇指說(shuō)：“其實(shí)你們也很重要，如果我們不配合，五指都立起來(lái)，這就不成為一個(gè)“V”字了�！睙o(wú)名指與小指點(diǎn)頭稱是。
團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，做好配合，才有成功的力量！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)11
這學(xué)期開始，我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)，那可是我們最開心的時(shí)候了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像聽到了命令似的拿出枚紅色的毽子快速走出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊(duì)，跟著老師向操場(chǎng)上進(jìn)發(fā)，開始我們的大課間活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，我們?cè)诒景嗟膱?chǎng)地站好，原地踏步，接著體育老師的口令響起：“前排兩臂側(cè)平舉，后排兩臂前平舉，向前看齊！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有移動(dòng)腳步的聲音。接著毽子操音樂(lè)響起，每個(gè)班的毽子顏色一樣，我們隨著音樂(lè)做起了學(xué)校自創(chuàng)的毽子操，動(dòng)作整齊劃一，如果從樓上向下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都是一個(gè)純色兩條杠，有紅色，有綠色，有藍(lán)色，有紫色……真的非常好看。做完毽子操，就是我們同學(xué)最喜歡的跑操運(yùn)動(dòng)了。
“一二三四，一二三四……”當(dāng)喜悅的跑操鈴聲響了以后，操場(chǎng)上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動(dòng)起來(lái)了，但前后同學(xué)間的間距卻是相同的。如果，你在樓上往下看就會(huì)看到每個(gè)班都在繞著一個(gè)圈跑，真的非常賞心悅目！
我們班的同學(xué)跑第一圈都很認(rèn)真，大家都把衣服的鏈子拉得緊緊的，雙手前后搖擺著，步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉的高個(gè)子男同學(xué)的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門牙便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽��！女同學(xué)們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風(fēng)中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比��！哎，每個(gè)班的班主任都上場(chǎng)了，我們班的班主任領(lǐng)頭帶著隊(duì)伍跑，她裙子在風(fēng)中飄來(lái)飄去，真是一片其樂(lè)融融的景象啊！很快，跑了兩三圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十天沒(méi)吃沒(méi)喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。但：堅(jiān)持就是勝利！我們?nèi)紙?jiān)持跑完全程，大家你看看我，我看看你，相視一笑，好像在說(shuō)：我們都是最棒的！
我們學(xué)校的大課間活動(dòng)真是豐富多彩，它不僅鍛煉了我們的身體，也是對(duì)我們精神的磨練，使我們?cè)诮窈竺鎸?duì)困難時(shí)能迎難而上，永不后退！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)12
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
幾百年前的那個(gè)中秋之夜，蘇東坡遙賞一輪明月，獨(dú)飲一樽清酒，沐浴在乳白的月光中，靜靜地讓思緒伸展開來(lái)。他在思索著什么呢？是無(wú)法團(tuán)聚的遺憾，還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的自在？是在感嘆人世的無(wú)常，還是滿足于這紅塵的歡樂(lè)？不管怎樣，大詩(shī)人的才情終究還是幻化成天才的詩(shī)意，一如那姣潔的月光傾瀉出來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！碧K軾美好的祝愿以這樣一種方式，沁入了每一個(gè)人的心田，你看，那陰晴了千年的月亮，不是更加?jì)趁�，更加�?dòng)人了么？
采菊東籬下，悠然見南山。
一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)夫坐在自家的院子里，獨(dú)自欣賞著西沉的落日。手中的菊花散發(fā)出淡淡的清香，遠(yuǎn)處的南山仿佛鍍上了一層金黃的外衣。這位農(nóng)夫聽著自由的鳥鳴，也情不自禁哼起了小曲，他多么希望這樣的日子永遠(yuǎn)地過(guò)下去，與自然做朋友是多么愜意�。∷]上眼，詩(shī)人的性情還是不經(jīng)意間顯現(xiàn)出來(lái)：“采菊東籬下，悠然見南山�！敝钡浇袢眨谏角逅阒g，似乎還能聽到陶淵明對(duì)自然的詠嘆。默念著他的詩(shī)句，你瞧，水不是更清，樹不是更加青翠了么？
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
又是一個(gè)春雨綿綿的日子。韓愈踏在潤(rùn)濕的青石板路上，望著這迷人的春色。翠綠的嫩草在細(xì)雨的輕拂下，竟顯得朦朧了，遠(yuǎn)處的街道似乎被抹過(guò)酥油一般，竟是那樣的潔凈，宛若一塊塊溫婉的美玉。清脆的馬蹄聲漸近，韓愈緩步登上車，目光卻仍被牢牢吸引在這半含半露的春雨之中。興起之下，一首詩(shī)已于心中詠成：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”如今，你是否仍記得那個(gè)沐雨的淅瀝聲，不是更加悅耳了么？
吟詠著這些詩(shī)意的詞句，眼前的生活也不覺(jué)變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來(lái)。
詩(shī)意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)13
微笑，它是一種神秘的笑，給人自信心，給人鼓勵(lì)的笑，使人充滿勇氣！
那天，我給媽媽梳頭發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾跟白發(fā)，看著這白發(fā)，我回想起許多往事……
記得四、五歲時(shí)，我便要學(xué)會(huì)走路。我在路旁走一次摔一次，我抬起頭看我的母親，她，正在遠(yuǎn)處看著我朝我微笑，那微笑，讓我充滿了自信心與勇氣，我不顧疼痛，勇敢的站起來(lái)，朝媽媽那放向走去……
我漸漸長(zhǎng)大，開始讀小學(xué)了，每當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)拿給媽媽看，媽媽微笑著稱贊我。我喜歡上了當(dāng)警察這個(gè)職位，每當(dāng)辛勞的媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，我便朝媽媽莊嚴(yán)的敬禮著，媽媽笑了，還是那一抹淡淡的微笑。有一次，我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，媽媽看了，沒(méi)有責(zé)罵我，依舊對(duì)我微笑，然后耐心地給解決問(wèn)題。
隨著媽媽每次寬厚地對(duì)我一笑包容著我，我竟變得叛逆起來(lái)。。
我去同學(xué)家玩，回家對(duì)媽媽說(shuō)：“你看人家的房子多么氣派，而我們的房子卻是又窄又��！”媽媽聽了，只是微笑。我是班上最矮的一個(gè)，我回家對(duì)媽媽吼叫：“你為什么生個(gè)這么矮小的我��！”你聽了，還是微笑。一次搬家時(shí)，我對(duì)你說(shuō)：“這個(gè)家沒(méi)什么值得留戀的�。�！”你聽了，依舊微笑……
回想起這一幕幕，我心里是多么地懊悔��！媽媽��！請(qǐng)您原諒我以前的不懂事吧！讓我的懂事為你們少添白發(fā)，讓我的懂事來(lái)?yè)Q取您的欣慰吧！
媽媽，您的微笑陪伴著我的人生道路，在我碰到困難時(shí)，您的微笑給予我鼓勵(lì)；在我迷路時(shí)，您的微笑給予我?guī)椭�；在我摔跤時(shí)，您的微笑給予我勇氣，使得我在碰到困難時(shí)充滿信心，使得我在迷路時(shí)找到方向，使得我在摔跤時(shí)站起來(lái)，媽媽，我的媽媽，您包容著我的過(guò)錯(cuò)，給予我力量，媽媽啊，我愛您！
“你怎么哭了？”媽媽的話打斷了我的思緒，我用手拭淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)，眼睛進(jìn)沙子了�！薄皼](méi)事吧？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！皼](méi)事！”媽媽確定我沒(méi)事后，嘴上又是那抹淡淡的微笑……不，那微笑，是母愛的微笑……
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)14
如果你對(duì)一個(gè)人有愛這樣的感情，而對(duì)方也愛你，那么更深一層的愛，就多了責(zé)任在里面。為她著想，對(duì)她負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極進(jìn)取，給她幸福。 有時(shí)有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己給不了她幸福，不如趁早放手，想讓對(duì)方離自己遠(yuǎn)點(diǎn)，讓對(duì)方去找一個(gè)比自己更好的男人，這樣她才會(huì)幸福，可你想過(guò)她的感受么！你以為只有給的了她物質(zhì)上的需求才是幸福，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟悴欢異矍椤Ｄ銜缘盟男腋Ｊ鞘裁磫�，或許她覺(jué)得只要和你在一起、那就是幸福！感情不是一個(gè)人說(shuō)了。
為什么你不懂得愛呢？因?yàn)槟闾员�，你看到別的男人要錢有錢要?jiǎng)萦袆?shì)，而自己卻是要錢沒(méi)錢的土鱉�？赡阌譃槭裁床幌胂胱约旱膬�(yōu)點(diǎn)呢？你可以沒(méi)有錢但你有一顆善良的心，你尊重別人，你有責(zé)任心，這就足夠了，錢是身外之物，只要你努力沒(méi)有什么是得不到的。 · 愛就是無(wú)償?shù)母冻觯切母是樵傅膸椭�，是彼此心靈的感應(yīng)，既然選擇了愛，就要真誠(chéng)的對(duì)待它，珍惜它，在他(她)困難時(shí)予以支持，失敗時(shí)與以鼓勵(lì)，在他(她)開心時(shí)，一起快樂(lè)，悲傷時(shí)一起難過(guò)。而不是在擁有時(shí)無(wú)視它的存在，而在失去后才知道后悔莫及。愛一個(gè)人就要他(她)永遠(yuǎn)幸福，做他(她)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，保護(hù)他(她)，哪怕一丁點(diǎn)的傷害。真正的愛一個(gè)人并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，一次深情的擁抱，一個(gè)深深的吻，一句不變的誓言，一件不退色的信物……這一切在真愛面前時(shí)索而無(wú)味，暗而無(wú)光的。 愛一個(gè)人最為重要的是尊重他(她)自己獨(dú)立的時(shí)間和空間，讓他(她)全身心的把精力投入到為自己的理想事業(yè)的奮斗中去，并督促他(她)充分利用好，完全屬于自己支配的時(shí)間，在彼此相處短暫的空間里相互幫助，相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗! 這就是愛，所以不要猶豫，勇敢愛吧！ .
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)15
“什么是思念？”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽�！八寄钍菍�(duì)它有特別的想念、牽掛、企盼，而它卻不在身邊�！眿寢屨f(shuō)讓我想想后再說(shuō)出思念的東西。盡管媽媽說(shuō)了這么多，我卻不知道，那思念是什么呢？
在我剛踏上學(xué)習(xí)之旅時(shí)，就有一位特殊的朋友一直陪伴著我。這個(gè)朋友有兩只大耳朵，好似兩朵垂頭喪氣的喇叭花，它還有兩顆珍珠似的眼睛，閃閃發(fā)亮，全身毛茸茸的，這讓我給它取了個(gè)名字——茸茸。它是個(gè)可愛的京巴狗。
每天早上，茸茸總是在我的身邊溜達(dá)，我一出門，它就用可憐巴巴的眼睛看著我，一副不舍的樣子，不過(guò)這招已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，茸茸特會(huì)玩捉迷藏，因?yàn)樗男嵊X(jué)非常好，不管我藏在哪兒，它能輕輕松松地找到我。
記得我4歲的那年，茸茸和我一起去奶奶家玩，因?yàn)橐恢黄恋暮以跇淞掷锩粤寺�。夕�?yáng)親吻西山，夜姑娘來(lái)了。來(lái)不及觀賞美麗的星空的我實(shí)在太困了。風(fēng)妹妹打了個(gè)噴嚏，一陣陣溫暖而帶有殺氣的寒風(fēng)迎面而來(lái)。爸媽和茸茸分成三隊(duì)人馬，分別踏上了不同的幽徑，去找“總司令”的下落了。茸茸左聞聞，右嗅嗅……終于找到了我，沒(méi)想到是茸茸先找到的我，它帶我走出了樹林。我高興極了，認(rèn)為茸茸這個(gè)家伙就是我的救命恩人。
可是有一天它患上了絕癥。老天是嫉妒它的才華嗎？把它從我的身邊無(wú)情的奪走。茸茸，你不但是我的救命恩人，還是我的導(dǎo)師，你教會(huì)了我勇敢去面對(duì)困難。如果你不在，我再次迷路了怎么辦？你會(huì)回來(lái)幫我嗎？在你離別的那日，我知道了生命可以擁有，但不可重復(fù)；生命可以回憶，但不可復(fù)活；生命因此而有限，生命因此而寶貴。我看到你的影片，卻看不到你的身影。茸茸，在你離別的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。天上那一顆星星是你嗎？不管它是不是你，我都永遠(yuǎn)認(rèn)為那顆星星叫茸茸星，它就是你。我相信你不管在哪，你在我心中都是最可愛的小伙伴。
我現(xiàn)在已經(jīng)真正體會(huì)到思念的意思，你沒(méi)有真正的思念，你就不知道思念的痛苦。茸茸，我一定愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)楹�、綻放、凋謝，一朵鮮花的生命只有一次，一旦逝去，不能復(fù)生。我們的生命猶如鮮花，活著時(shí)充滿活力，而友情和生命是用金錢也買不回來(lái)的。茸茸，我好想你！
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