【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了。“轟隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫�是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了�！被氐綔嘏募�，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！
因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來(lái)如此！
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧！
那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒(méi)有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái)，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí)瘢谑菗Q了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說(shuō)很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，就看我們是否去留心了。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開(kāi)始發(fā)出響聲，而且響聲越來(lái)越大。我興奮地說(shuō)："媽媽?zhuān)_(kāi)了�！眿寢屨f(shuō)：“水沒(méi)有開(kāi)”。我不相信。媽媽說(shuō)：“不信，你就打開(kāi)水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_(kāi)水壺蓋一看，水果然沒(méi)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，響聲果然沒(méi)有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開(kāi)水壺蓋，只見(jiàn)水壺里的水在翻滾，水真的開(kāi)了�！盀槭裁错懰婚_(kāi)，開(kāi)水不響呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒(méi)開(kāi)。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了，響聲就不見(jiàn)了，這時(shí)水就開(kāi)了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問(wèn)可真多啊!連燒開(kāi)水都有學(xué)問(wèn)!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
你知道花兒顏色為什么不一樣嗎？我就知道，別急，我這就告訴你。
星期天的早上，我起了個(gè)大早，便來(lái)到我家的“小花園”——陽(yáng)臺(tái)。我媽媽是個(gè)“花迷”，動(dòng)不動(dòng)就往家里搬些花、草，嘴里還說(shuō)什么“花兒好處多，像那個(gè)誰(shuí)點(diǎn)兵——多多益善嘛！”
所以我家的“花園”里十二萬(wàn)分的美麗：白的茉莉，紅的杜鵑，黃的米蘭……雖不算不上萬(wàn)紫千紅，最不濟(jì)也是五彩繽紛了�？粗@美麗的花，我突然想：花兒的顏色為什么都不一樣呢？于是，我準(zhǔn)備弄個(gè)明白。第一站我先跑去問(wèn)“花迷”媽媽。這下她被我問(wèn)住了，平時(shí)自稱(chēng)“諸葛二世”的她支吾了半天也沒(méi)回答上來(lái)，最后氣急敗壞地對(duì)我說(shuō)：“這鬼丫頭不干正事，大清早盡想些稀奇古怪的事�！闭f(shuō)罷，就忙自己的去了。
我被批評(píng)之后并不放棄。蠻勁上來(lái)了，我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該就是……嗯……嗯……”嗯了半天，才說(shuō)了一句話：“嗯，這個(gè)太復(fù)雜，跟你說(shuō)了你也不懂，你上網(wǎng)查查不就知道了嘛！”
哎呀！老爸就是老爸，聰明就是聰明。我怎么就想不到這個(gè)秒訣呢？我如獲至寶地跑到電腦桌前，打開(kāi)電腦，我上了“百度”網(wǎng)，手指在鍵盤(pán)上敲了幾個(gè)單詞，按了查詢鍵，不一會(huì)就有了答案�！艾F(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)�！蔽疫呄脒吰炔患按厝タ促Y料：每朵花里都含有各種成分。主要是色素、酸堿的濃度不一樣，隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件的經(jīng)常變化，花的顏色就有深有淺，有的花還會(huì)變色。
“��！我發(fā)現(xiàn)花兒顏色變化的秘密了！”我不禁喊出聲來(lái)，小小的'心充滿了歡悅。同時(shí)我也想：現(xiàn)在的知識(shí)越來(lái)越多，我們只有掌握更多的知識(shí)，才能成為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的好少年。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
根據(jù)我們身邊的動(dòng)物，科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造，如：根據(jù)鳥(niǎo)兒的飛行，發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚(yú)的游動(dòng)，發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠的飛行，發(fā)明了雷達(dá)。等。
就說(shuō)在中國(guó)吧！古時(shí)候在魯國(guó)，有位心靈手巧的木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時(shí)被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發(fā)明一種東西，可以鋸開(kāi)木頭，這就是鋸子的發(fā)明。還有一個(gè)下雨天，魯班來(lái)到了河邊，看到河里的小魚(yú)游動(dòng)到了荷葉下，沒(méi)有被雨淋著，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發(fā)明了傘，后來(lái)塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。
大名鼎鼎的牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋(píng)果樹(shù)，牛頓把它在到了院子里，十分的照顧。有一天，蘋(píng)果樹(shù)結(jié)了幾個(gè)蘋(píng)果熟了，從樹(shù)上掉了下來(lái)，愛(ài)思考的牛頓想：為什么蘋(píng)果掉了下來(lái)，沒(méi)有飛到天上去？于是他仔細(xì)研究，終于，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。
朋友幫助我們，我們是不是也應(yīng)該保護(hù)它呢？那么，就讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然，讓地球更加完美。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)雪交加的下午，外面下著鵝毛般的大雪。家里沒(méi)有菜了，我和媽媽到街上去買(mǎi)菜。在路上，一個(gè)比我還小的小女孩攔住了媽媽說(shuō):“阿姨，擦鞋嗎?”我打量著她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經(jīng)有五六個(gè)小洞，衣服破破爛爛的。我和媽媽本來(lái)要去買(mǎi)菜�？墒牵瑡寢尶此目蓱z樣，便坐下來(lái)，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見(jiàn)她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地?cái)D出一些，涂在媽媽的鞋上，然后用鞋刷輕輕地來(lái)回刷。每個(gè)動(dòng)作都那么的迅速、仔細(xì)、認(rèn)真�？磥�(lái)，她干這一行很長(zhǎng)時(shí)間了。我問(wèn)她：“你不上學(xué)嗎？”頓時(shí)，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊干布，使勁地擦著媽媽的皮鞋，發(fā)出刺耳的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，她才告訴我：“我的爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學(xué)，靠擦鞋掙點(diǎn)錢(qián)，等奶奶病好了，我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不忍心看她枯枝般的小手。
她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)多給她一些錢(qián)。于是，媽媽就拿出10元錢(qián)給她，可他只要了3元錢(qián)，并說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)，不能向別人多要錢(qián)，別人掙錢(qián)也不容易，要想要錢(qián)就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長(zhǎng)了�！甭�(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時(shí)買(mǎi)東西時(shí)向媽媽多要錢(qián)自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個(gè)年齡應(yīng)該上學(xué)，而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點(diǎn)錢(qián)，給奶奶治病，還一心想上學(xué)，真是一個(gè)有志氣的女孩。
啊，小女孩，你這么小的年紀(jì)，就有這么美的心靈，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù)，祝你早日回到學(xué)校。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家人坐在門(mén)口歇涼。
夏天的蚊子特別多，沒(méi)一會(huì)兒，我的身上就被文字叮了好幾個(gè)大包，我渾身發(fā)癢，難受極了！突然，我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見(jiàn)它先鎖定一個(gè)目標(biāo)，再向著目標(biāo)輕輕爬行，接近目標(biāo)時(shí)，它以極快的速度將舌頭吐出，用舌頭將蚊子粘住，再吞進(jìn)肚子里。
太酷了！可是，壁虎為什么能在墻上行動(dòng)自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留意觀察起了壁虎。我費(fèi)盡心思，絞盡腦汁卻也沒(méi)有眉目。難道壁虎的腳上有502強(qiáng)力膠水？所以能在墻上運(yùn)動(dòng)自如�？墒牵@顯然是不可能的，于是我上網(wǎng)一探究竟。查了很多資料后，終于發(fā)現(xiàn)了答案：原來(lái)壁虎的腳趾粗大，指趾下有許多橫褶，能夠起到吸盤(pán)的這個(gè)特殊功能，而且足趾長(zhǎng)而平，趾上有小盤(pán)上面微小毛狀突起，肉眼看不到黏附不規(guī)小平面，使壁虎攀爬極平滑，所以可以在墻上行動(dòng)自如。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道壁虎行動(dòng)自如的奧秘。它讓我明白了：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀唬兄鵁o(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，如沉默的父親。我卻不以為然。我一直以為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛(ài)。直到那個(gè)秋后我不經(jīng)意地回眸，帶給我偶然的，卻又是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣背書(shū)包出門(mén)，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了�！�
父親正在忙什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里德深情款款，在我們身上蹤影全無(wú)。
我走在小巷的石子路上，巷口那株銀杏樹(shù)不知何時(shí)已經(jīng)滿樹(shù)金華，片片黃葉宣告著秋天的來(lái)臨。我仰頭望一眼高大的樹(shù)冠，下意識(shí)的回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身一回眸，便定格了整個(gè)畫(huà)面。
拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地看著我，悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，是我11年來(lái)最熟悉的輪廓——父親，我的父親。
那是一個(gè)怎樣的午后啊，傻傻的我停在一樹(shù)金黃下，回望的臉上寫(xiě)著滿滿的不可思議，隔著一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長(zhǎng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，充滿愛(ài)意。
父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的，摻雜著孩童一樣的惶恐，他立刻轉(zhuǎn)身回了家。
我卻在那里久久的停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣的注視吧，我卻是第一次于偶然之中驚覺(jué)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒。
父親那沉默的愛(ài)正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們竄成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻燦爛成永恒的美麗！
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