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告別六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-21 17:39:09 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】告別六年級(jí)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的告別六年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】告別六年級(jí)作文三篇

告別六年級(jí)作文 篇1

  再見了,親愛的母校光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。

  我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……

  從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們在一起的每一天……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!

告別六年級(jí)作文 篇2

  天下的一切事物都會(huì)在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時(shí)的曇花襯著暖暖的余暉緩緩地綻放,卻又被黑暮一下就吞沒了生機(jī)。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動(dòng)的淚波中滾動(dòng),卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹,不也是如此嗎?

  六年前的我,與這棵榕樹第一次相遇。那時(shí)的我,用稚嫩的目光注視著這棵榕樹。樹干線條分明,錯(cuò)落有致,似一位木匠獨(dú)具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹干枝枝獨(dú)立,迎風(fēng)招搖,卻又是一個(gè)缺一不可的整體,是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠,仿佛用盡了所有的綠顏料,卻又不顯得厚重,靈動(dòng)地如姑娘那輕盈的秀發(fā),在云霧中流動(dòng)。周圍的柵欄襯出了它的端莊,身旁飛奔而過的同學(xué)卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。

  之后,這棵榕樹記載著我小學(xué)生涯的時(shí)光。我或與同學(xué)們在榕樹周圍奔跑,在榕樹邊播種彼此友誼的篇章;或在榕樹邊的長椅下與朋友談心,讓樹葉聆聽我們的.心事與秘密;我們或看到有人攀上枝頭后捧腹大笑,在陽光下的樹干間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間,這棵榕樹已經(jīng)成為了我的回憶錄與依靠。

  之后,每到假期我與榕樹告別的時(shí)光中,我有時(shí)在心田中思念著這一棵榕樹。它還好嗎?它怎么樣了?這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次,我總渴望盡早來到校園,凝視著榕樹安然無恙的模樣時(shí)微微一笑,然而……

  那年寒潮,溫度在零度左右持續(xù)了兩個(gè)余月。我裹著棉襖,雖瑟瑟發(fā)抖,心里卻心急如焚,自始至終,擔(dān)心著這棵榕樹。熬了一個(gè)多月,回到學(xué)校,不禁大跌眼鏡,榕樹沒有了以往的生機(jī),逐漸枯萎,只剩下殘留的一絲綠意,卻還在經(jīng)受著寒風(fēng)的剝奪。望著周圍同學(xué)們焦慮的神情,聽著老師們憂郁的語句,看著園丁為了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉,似乎榕樹已然步入生命的終結(jié),心里堵塞著,鼻尖泛酸。后來,天氣逐漸回暖,可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次,難道如今真的要進(jìn)行最后的告別儀式?幸而,數(shù)日后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)枝葉間新萌發(fā)的一絲綠意,它居然扼住了命運(yùn)的喉嚨,起死回生。

  如今,望著蒼翠而茁壯生長的榕樹,眼底不免浮現(xiàn)出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次,望著它起死回生,而如今卻因?yàn)樾W(xué)生涯的結(jié)束,與它進(jìn)行真正的告別。我不知道這次告別意味著什么,但,我卻能模糊地意識(shí)到,這棵榕樹,無法繼續(xù)陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說,只能是一份回憶,一個(gè)記載著我童年時(shí)光的記憶。但是,它與我共同成長的六年光陰,我將永遠(yuǎn)珍藏于心。雖然我們即將告別,但我并不憂愁,因?yàn)槲覀冊?jīng)相遇過,陪伴過,告別又重逢過,我們一起收獲過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹,但我并不憂愁,因?yàn)槟芟嘤,能看著它起死回生,已然是最美的奇跡。

告別六年級(jí)作文 篇3

  人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多事情,而六年的小學(xué)生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學(xué)的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

  驀然回首,小學(xué)六年的時(shí)光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考,昨天,有我們在合唱中的歌聲;昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;到了第二節(jié)大課間的時(shí)候,集合曲一響,同學(xué)們迅速排隊(duì),依次下樓。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

  一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。在各項(xiàng)比賽中,場邊同學(xué)的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭先。友誼第一,比賽第二;是對手,又是朋友……校運(yùn)會(huì),既是運(yùn)動(dòng)的盛會(huì),又是友誼的盛宴—這,就是我熟悉的、永遠(yuǎn)難忘的小學(xué)生活。

  經(jīng)歷了六年的春夏秋冬,春風(fēng)吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時(shí)光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影。

  每天清晨,當(dāng)我輕輕走進(jìn)校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時(shí)感悟到知識(shí)的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請讓我向母校再敬一次少先隊(duì)的隊(duì)禮,祝愿我們的母校四季風(fēng)景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

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