【推薦】六年級(jí)足球作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)足球作文 篇1
一眨眼也就到了星期五，全班同學(xué)一起歡呼道：“萬歲！”
時(shí)間一分一秒過去�！岸６！毕抡n鈴響了，同學(xué)們終于熬過了這堂嚴(yán)肅的語文課�，F(xiàn)在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！
“叮�！鄙险n鈴再次響起。這一刻，同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。
吳老師對(duì)同學(xué)們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學(xué)齊聲吶喊！
然后，大家以飛快的速度站好隊(duì)，向操場跑去。吳老師緊跟其后。
到了操場，全班同學(xué)立刻站好，等待著老師下一步的安排。
吳老師說：“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。
小周拿來一個(gè)足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。
不一會(huì)兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時(shí)，我與小周配合十分默契，不一會(huì)兒，便帶球過了中場。我當(dāng)時(shí)見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對(duì)手打了個(gè)潰不成軍。但是，對(duì)手那邊的守門員技術(shù)真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時(shí)，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向?qū)Ψ教咭粋�(gè)球。心想：我就不信他還能守得��？小周見進(jìn)球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點(diǎn)兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現(xiàn)實(shí)。
對(duì)方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對(duì)方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現(xiàn)在保護(hù)球門主要靠三個(gè)后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對(duì)手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。
我們不服氣，準(zhǔn)備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個(gè)大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進(jìn)球了！當(dāng)時(shí)，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊(duì)員都累了，現(xiàn)在連跑步都跑不動(dòng)了。
第三輪比賽開始了！對(duì)方開球，前鋒向我們開始進(jìn)攻。對(duì)方以飛快的速度過了我和小周，不一會(huì)兒就向后衛(wèi)展開進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔，現(xiàn)在身體還十分疲憊，所以，對(duì)方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費(fèi)吹灰之力便搶到了球。隨后，對(duì)方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進(jìn)球門了。這時(shí)，下課鈴響了。
這次比賽雙方打了個(gè)平手。下次的體育課上，我們一定要分出個(gè)高低來。
六年級(jí)足球作文 篇2
熱門大力射門葉決定了，我本不愛踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門，滑鏟，我對(duì)足球著了迷，球星們仿佛為了這個(gè)五邊形和六邊形組成的黑白相見的圓球賦予了新的靈魂和生命。
我喜歡踢足球，是從八歲開始的，我哀求媽媽給我買一個(gè)足球，你又不會(huì)踢，買了有什么用，我只是想玩玩，那時(shí)我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無數(shù)，踢出足球魅力奪取大力神杯對(duì)手甘拜下風(fēng)演劇完美人生.......百般央求我終于有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球，我經(jīng)常選擇在周末陽光的下午踢足球，那時(shí)和姐姐玩我不只一點(diǎn)規(guī)格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓(xùn)，花式足球少不了回旋球，腳尖頂飛球不太正規(guī)的我霹靂火球
可是姐姐學(xué)業(yè)繁忙，鄰居又沒有小孩，沒人陪我玩，于是我和強(qiáng)成了最強(qiáng)搭檔，老弟給他的時(shí)候多愿意發(fā)反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過和強(qiáng)玩，有時(shí)候被打得滿嘴是血，但是我還是很快樂，時(shí)而落入水中落入球堆里，落入垃圾桶里，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長。
五年級(jí)以前每天放學(xué)后一個(gè)小時(shí)都是我快樂踢球時(shí)間沒玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號(hào)玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒有任務(wù)沒有作業(yè)，一直踢下去，我終于明白運(yùn)動(dòng)不是為榮譽(yù)榮譽(yù)而戰(zhàn)的。
上到六年級(jí)畢業(yè)班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時(shí)間也不多，逐漸放下了，因?yàn)槲乙簧僭龃侄鴳?zhàn)斗，他被吊在床上望著他，我曾經(jīng)勾起了美好的回憶，想起我的快樂，幸福童年。
這個(gè)70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過難忘童年的'美好朋友，謝謝你足球。
六年級(jí)足球作文 篇3
陽光，男孩，足球
早上六點(diǎn)，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒，來到陽臺(tái)上，看到一群小鳥叫的正歡，其中一只小鳥飛到陽臺(tái)上，忽然，它對(duì)我說：“快，穿好裝備下去練球了！”
我還是反應(yīng)過來，這是怎么回事�。⌒▲B又出現(xiàn)了，它說：“快點(diǎn)走�。 蔽抑缓么┥锨蛐蒙献闱�，嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門，小鳥又出現(xiàn)了，它稍有一絲憤怒地說：“你看你，球感那么差，而且又只說不練，你還想當(dāng)足球明星呢！我看你還是算了吧！”這個(gè)激將法讓我備受打擊，我在心里默默地下定決心：今年我一定要拿下一個(gè)獎(jiǎng)杯和兩枚金牌！我要向大家伙證明，我并不弱。于是，我?guī)е闹械哪繕?biāo)大步流星的來到了足球場。
一個(gè)短暫的瞬間，先又出現(xiàn)了，它對(duì)我說：“今天我就是你的私人教練�！蔽倚睦锊粦押靡獾南耄何野筒坏冒涯阒笫斐韵氯ァＰ▲B帶領(lǐng)著我做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。它又強(qiáng)烈要求我要盡量將全部角落的球都射進(jìn)門，不論是左腳還是右腳，只要有一顆球沒有進(jìn)就會(huì)被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓，但是我發(fā)現(xiàn)，這種訓(xùn)練方式將我的體能增加了不少。正當(dāng)我以為訓(xùn)練就要結(jié)束時(shí)，它又給我準(zhǔn)備了一份“大禮”——蒙眼進(jìn)球！我憑著感覺找準(zhǔn)門的方向，忐忑地射門，我要保證進(jìn)球，不然又是兩圈等著我呢！
就這樣，過了幾天，我們迎來了一場比賽，我奮力拼搏，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，最終取得了冠軍的成績并獲得了“最佳射手”的稱號(hào)，裁判員給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)杯和一枚獎(jiǎng)牌，我看著自己的榮譽(yù)，開心的笑了。接下來的又一場聯(lián)賽中，我們發(fā)揮失利，所以只取得了銀牌。但我并不因?yàn)檫@次小小的失敗而退縮，反而塔更加激勵(lì)了我前進(jìn)的步伐！
俗話說，功夫不負(fù)有心人！我堅(jiān)信，在我一次次的努力中，我會(huì)有更多的提升，讓我的球技更棒！
六年級(jí)足球作文 篇4
在我五彩繽紛的童年中，有許多快樂的事，就像冬天里的雪花，數(shù)不勝數(shù)，但有一朵最大最美麗最潔白的雪花上，記載著我童年的趣事，像穿越時(shí)空隧道一樣，把我?guī)肓似錁窡o窮的童年時(shí)光。
。話說那一天，我?guī)е艿艿暮蛶讉�(gè)小伙伴們?cè)诩亦l(xiāng)自由穿梭。我無聊的走在鄉(xiāng)間的小路上，花叢中蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)我們躺在綠油油的草地上，一起討論玩什么，這時(shí)，機(jī)靈鬼弟弟說：“足球”我們聽了，異口同道：對(duì)！就玩足球，咱們就玩超好玩的究極足球戰(zhàn)。
我們雙方做好準(zhǔn)備，弟弟為裁判，每方四名隊(duì)員，其中一名是守門員，我，張俊，黃紫燕，大偉四人一隊(duì)。劉浩，張明浩，張慶，超瑞四人一隊(duì)。弟弟一聲：：“精彩的究極足球賽開始�！笔紫任腋鷶撤酵胬@球，一不小心，被他們?nèi)姘鼑�，我便用必殺技，石破天驚一射，從一個(gè)人PP下沖過去，沖向敵方的門。張慶頓時(shí)向球上一撲，球好想知道似的，當(dāng)張慶撲的時(shí)候居然飛了過去，進(jìn)了球門。我們感到不可思議。就這樣第一局我隊(duì)獲勝。
第二局，敵方就在一起商量怎樣來對(duì)付我們，想挽回一局，可接下來并沒有像他們想的那樣順利。一開始，劉浩用了九牛二虎之力射了過來，大偉用力一擋，球飛到了張俊的面前，張俊那肯放棄，說：‘認(rèn)輸吧！一射，球飛了起來，張明浩“用鐵頭功“一擋球掉了下來，滾到了我面前，我又用另一個(gè)必殺技——絕命破空閃，說：你們輸定了�！蔽矣昧顺蟮牧猓麄兌紱]攔住球，球又再次進(jìn)了�！耙�，我們又贏了，我們歡呼道。
劉浩他們還不投降，后來又拉開了戰(zhàn)斗。他們先來了個(gè)迷惑法，他們假裝一會(huì)兒向東一會(huì)兒向西，弄得我們筋疲力盡時(shí)，突然來個(gè)措手不及，進(jìn)了我們的門�！ィ 磥砦覀儾荒艿粢暂p心。還剩下最后一局了，我方好好配合……到了最后五分鐘時(shí)，我來了個(gè)“絕命破空閃’使出全身最大力，連吃奶的力氣都用上了。最后功夫不負(fù)有心人，我們最終獲勝了。就連劉浩他們也認(rèn)為輸?shù)眯姆诜?/p>
現(xiàn)在回想起來就入了迷，童年的時(shí)光，多么美好呀！
六年級(jí)足球作文 篇5
“足球”號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng)，我最喜歡足球，綠茵場方顯男兒本色，足球場上常�；钴S著我的身影，我還有許多鐵桿粉絲哩！時(shí)而倒掛金鉤，那個(gè)精彩的姿勢，一個(gè)字“美”；時(shí)而大腳開球，那個(gè)瀟灑的動(dòng)作，一個(gè)字“酷”；時(shí)而帶球過人，那個(gè)迷人的風(fēng)采，一個(gè)字“爽”。不過，我也付出沉痛的代價(jià)，一個(gè)字“慘”，腿上留下踢球時(shí)摔傷的疤痕作為永遠(yuǎn)“留念”。
踢足球，強(qiáng)健了我身體的肌肉，使我的身體反應(yīng)更協(xié)調(diào)；踢足球，磨煉了我的意志品質(zhì)，讓我變得堅(jiān)韌頑強(qiáng)；踢足球，培養(yǎng)了我的集體主義精神，使我懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作；踢足球，使我學(xué)會(huì)了遵章守紀(jì)，讓我明白與他人和諧相處。我沒法割舍這份愛好，一方面足球可以釋放壓力、激情無限，另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個(gè)比賽節(jié)奏的控制、球員意識(shí)技術(shù)的運(yùn)用、裁判判罰標(biāo)準(zhǔn)的尺度等無處不體現(xiàn)一個(gè)主題“足球是圓的。”足球之所以精彩，我想這大概就是它的魅力所在。
我是一個(gè)鐵桿球迷，我的情緒隨比賽節(jié)奏而波動(dòng)，常常為每一個(gè)進(jìn)球而叫好，為每一個(gè)丟球而遺憾，甚至有時(shí)氣得眼淚汪汪，吃不下飯。我真為我們的國家隊(duì)而惋惜，泱泱中華為什么就沒有“C羅”“齊達(dá)內(nèi)”一樣的世界級(jí)巨星呢？我畢竟是一名炎黃子孫，心中更多的是對(duì)足球強(qiáng)國的期盼和遐想�！白闱虮仨殢耐尥拮テ稹蔽覀円欢〞�(huì)沖出亞洲，走向世界。我心中的那片綠地一定會(huì)春意盎然、綠草如茵。
“足球綠茵場”是我的愛好、我的夢想！我對(duì)它充滿了好奇，充滿了哀怨，充滿了希望！
六年級(jí)足球作文 篇6
“還有兩分鐘午休結(jié)束。”徐老師說，所有同學(xué)對(duì)那操場已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)�！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。
開始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球，對(duì)方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過去了，結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向?yàn)�，向�(yàn)懭缫活^猛虎一般沖向了球門前，結(jié)果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門隊(duì)配合地很好，向?yàn)懺僖淮伟l(fā)了威，他的主動(dòng)氣勢讓對(duì)方提心吊膽，但漆星宇并沒有因?yàn)檫@樣懼場，他把球一勾傳給了張國翔，張國翔沖了上來，大家一起把他圍了起來，張國翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團(tuán)結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開了球場。
這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們?cè)谇驁錾弦獡]汗如雨，但我們也應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)足球作文 篇7
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們一天的課程結(jié)束了，有的同學(xué)說：“讓我們輕松一下，踢一場足球賽吧！”大家連聲稱好。于是同學(xué)們來到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊(duì)，把雙方球員和門將安排好后，比賽開始了。
只見一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套，穿著天藍(lán)色的短褲，腳著一雙咖啡色的運(yùn)動(dòng)鞋，雖然守門員膝蓋負(fù)傷，但仍然堅(jiān)持守球。他躬著腿，彎著腰，臉上無絲毫表情，隨時(shí)準(zhǔn)備著撲出一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球。
再看看小守門員后面的小男孩，他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，挺直著腰板，嘴里正在喃喃自語，仿佛就想：怎么還不到我出場，好為我們隊(duì)爭得榮譽(yù)！
比賽進(jìn)行時(shí)，吸引了許多觀眾：那個(gè)戴紅帽子的小女孩，不停向前探著身子，生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金發(fā)男孩，他昂著頭，向球望去，好像對(duì)足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來，可能是個(gè)子太矮的緣故吧！還有一位“紅領(lǐng)巾”抱著他的小弟弟可能來遲了，坐在了最邊上，可仍興致勃勃地看著球。那戴雪帽的小男孩，一絲不動(dòng)，似乎已融入足球的世界里。對(duì)球賽最感興趣的是一位穿西服的大個(gè)子叔叔，他不時(shí)叫著：“好球，好球！”仿佛想起了童年時(shí)和小伙伴們踢球的情形。
比賽只剩五分鐘了，目前場上比分1比1平局。對(duì)方的后衛(wèi)帶球向小守門員奔過來，誰知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈，足球一下傳到我方隊(duì)員腳下，一下踢到他方隊(duì)員腳上，球像精靈似的飛來飛去。
隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，還是1比1平。大家很長時(shí)間都不愿離開球場，同學(xué)們激動(dòng)的心情還沉浸在這場比賽中。
六年級(jí)足球作文 篇8
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個(gè)完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜，會(huì)走到死角面臨懸崖，會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對(duì)墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì)彈回來多少。你用腳踢了球，球就會(huì)動(dòng)；不踢，球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了，球彈回來的更快，甚至?xí)跄愕南胂瘛？墒牵驈椈貋淼臅r(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來的時(shí)候有時(shí)我們沒有接住，那是因?yàn)槲覀儧]有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)球的機(jī)會(huì)�！坝薮赖娜说却龝r(shí)機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！本永锓蛉说脑挘y道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽人擺布，人聽命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報(bào)國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門，踢正球可以一球定勝負(fù)。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
六年級(jí)足球作文 篇9
今天晚上，我們?cè)陔娨暽峡戳酥袊鸵晾说淖闱蛸悺?/p>
開場了，裁判把球扔在中央，隊(duì)員們就拼搶起來，先是伊拉克隊(duì)員把球拿到，然后中國隊(duì)員把球斷了下來，踢到另一個(gè)隊(duì)員腳下，這個(gè)隊(duì)員踢著球跑近對(duì)方的“家”，敵人在后面追著，前面還有一個(gè)對(duì)手，敵方?jīng)]有搶到球，這位隊(duì)員用力一踢，守門員沒接到，露球了，啊!直接射門!球進(jìn)了!現(xiàn)場的觀眾舉起了數(shù)不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊(duì)的教練也走出的座位，高興的笑起來，舉起拳頭，大聲喊著：“好!加油!加油!”中國隊(duì)中員摟著，抱著，對(duì)這位隊(duì)員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來，拍著手說：“好!好!”我高興地跳了起來，哥哥拍著桌子說：“進(jìn)了，進(jìn)了�！敝袊谄叻昼妰�(nèi)進(jìn)了一個(gè)球，1比0。比賽繼續(xù)進(jìn)行，守門員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢著球來到我們的門前，看樣子要反擊了，他使勁一踢，守門員托了一下，球撞在右邊的鐵杠上，彈到了守門員的手中，幸虧有驚無險(xiǎn)，沒有進(jìn)球，中國隊(duì)松了一口氣，還是不能放松呀，敵人抓起一把草，說：“倒霉”。他的教練把手里的東西扔到地上說：“笨蛋”。比分保持到球賽結(jié)束，1比0，中國隊(duì)勝了。
這場比賽真是太精彩了。
六年級(jí)足球作文 篇10
足球，是普約爾和阿隆索的一次次化險(xiǎn)為夷，是梅西和c羅的帶球過人，是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇?lián)渚仁菬嵫序v的球迷，是……這一切代表當(dāng)代足壇的“名片”，都有自己的個(gè)性，但緊張，驚險(xiǎn)，激性，沖突是他們擁有的特點(diǎn)，這就是足球，這就是讓一個(gè)個(gè)球員為了自己的榮譽(yù)，自己的俱樂部，自己的祖國而浴血奮戰(zhàn)的足球。
我以前看足球。我只知道在一個(gè)大草坪上，一群人在瘋狂地追一個(gè)足球，追到后再把他踢進(jìn)一個(gè)大網(wǎng)里。如果球進(jìn)了，就得一分，最后誰的分最多，誰就是勝利者。那時(shí)我覺得他們真傻，為了一個(gè)皮球，把自己弄得疲憊不堪。媽媽就告訴我：“因?yàn)樗麄內(nèi)绻A了，他們就會(huì)迎來榮譽(yù)”。我小聲嘀咕到：“誰稀罕榮譽(yù)，能換成吃的我才稀罕！”我長大了以后，我開始懂得了什么是點(diǎn)球，什么是角球，什么是越位等一些有關(guān)足球的知識(shí)以及歐美各大賽事，當(dāng)然，也知道了什么是榮譽(yù)。漸漸地，我喜歡上了足球。如饑似渴地了解著足球的一切：規(guī)則、技巧、球星、戰(zhàn)報(bào)、賽事、趣聞……
漸漸地，我儼然成為了一個(gè)小球迷。為了能看一場球賽，我讓媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起來，把自己的眼睛硬是弄成了一對(duì)“熊貓眼”。但令我遺憾的是歐洲冠軍聯(lián)賽半決賽進(jìn)行的時(shí)候，由于我還處于上學(xué)期間，所以沒能看到直播，為此我非常遺憾。我后來看的都是轉(zhuǎn)播。雖然是轉(zhuǎn)播，但也不影響我對(duì)足球的熱愛。我尤其喜歡進(jìn)球的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻才是激動(dòng)人心的。還有一種是一名球員運(yùn)球擺開防守隊(duì)員，起腳把足球射向球門時(shí)，我的心也會(huì)隨著足球沖向球門。
我最支持的球隊(duì)是巴薩羅那俱樂部，而他也不負(fù)眾望，在歐冠半決賽首回合，在伯納烏球場2：0客場戰(zhàn)勝了皇家馬德里。那是一個(gè)振奮人心的夜晚：比賽上半場兩隊(duì)都未取得進(jìn)球；然而在71分鐘，佩佩因危險(xiǎn)動(dòng)作被紅牌罰下后，比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，第77分鐘哈維接梅西回傳，傳給了右路的阿費(fèi)萊，阿費(fèi)萊傳中，梅西在門前搶射破門，巴薩羅那在伯納烏1：0領(lǐng)先。當(dāng)皇家馬德里球員還沉浸在先失一球的痛苦中時(shí)，巴薩羅那又發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻；阿費(fèi)萊在中前場停球后傳給梅西，梅西突然加速突破，他連過兩名后衛(wèi)，最后拉莫斯和馬塞洛圍搶梅西，但梅西一腳挑射再一次攻破了卡西利亞斯的十指間，幫助巴薩羅那在伯納烏2：0擊敗“銀河戰(zhàn)艦”——皇家馬德里，一只腳已經(jīng)踏入了歐冠決賽的溫布利大球場。這就是我所熱愛的足球！這就是巴薩羅那！
踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還可以鍛煉身體。這，就是足球，我所喜愛的足球！你愛踢球嗎，如果愛，是不是和我有同感呢？
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