關(guān)于養(yǎng)花六年級作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的養(yǎng)花六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)花六年級作文 篇1
我的樂趣就是養(yǎng)花，因?yàn)槲矣X得花朵不但那么美麗，它還對我有一種特殊的意義，這種意義是無法用言語概括的。那么一起來欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜歡養(yǎng)花，這里面還有一個(gè)故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨(dú)自散步在花園里，可是……花園里沒有花，咦？這是怎么回事？我又繼續(xù)往前走，原來在冬天那些花就枯萎了，現(xiàn)在初春來了，所以園藝工人們就開始播種種子，有些種子已經(jīng)發(fā)了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經(jīng)開花了……這全都是園藝工人的“作品”，我第一次看見花朵是由種子變來的，我特別想學(xué)！就是因?yàn)檫@件事，才使養(yǎng)花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。
媽媽知道我想養(yǎng)花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說：“這可不是一般的花種子，它開花的時(shí)候，可有奇跡發(fā)生哦！”我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說：“一定要每天澆水，還要唱歌喲！”媽媽，一邊說一邊把花種子交給我，我開心地接過了花種子。
首先我找到了一個(gè)花盆，將里面填滿泥土，再用手挖了一個(gè)很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽臺上，吸收陽光。這樣，基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個(gè)粉色的小澆水壺，將里面灌滿水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)花盆里長了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動不已，趕緊讓媽媽看看我的“戰(zhàn)績”，媽媽看后對我贊不絕口，我開心極了。又過了一個(gè)半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經(jīng)快要開花了，我更加興奮也更加細(xì)心地呵護(hù)她�？捎诌^了一個(gè)月，那盆花還是沒有開花，我暗自有點(diǎn)傷心失落，不過幸好有媽媽的鼓勵(lì)，讓我沒有放棄。于是又過了半個(gè)月，那盆花終于開了，花開的時(shí)候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優(yōu)雅，它仿佛還會發(fā)光，我驚訝極了。
后來我才知道，原來那是曇花。曇花只開一次，而且只在晚上開，要等到曇花一現(xiàn)需要足夠的耐心，還好在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，我有了媽媽的鼓勵(lì)，這才是我沒有放棄，看到了這么美的曇花。
自從這次“曇花事件”以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺得，養(yǎng)花不只是生活中的樂趣，它更是我們生活的向往！
養(yǎng)花六年級作文 篇2
“喲!家里的月季花開了!”今天一大早，我一進(jìn)陽臺就欣喜地喊道。
瞧！這些月季花五彩繽紛，在晨光下更顯得艷麗動人，那些月季花花瓣蘸著晶瑩的露水，把花渲染得更加楚楚動人，好不美麗!我沉浸在開花的喜悅中，真好��！
今天早上的月季花開花只是我養(yǎng)花中的一個(gè)小插曲。養(yǎng)花也是我從外婆那里學(xué)到的一種有著許多學(xué)問的消遣活動。養(yǎng)花，這項(xiàng)活動既可以鍛煉身體，也可以讓自己心平氣和。
養(yǎng)花也讓我有了不小的成就。看！在我的陽臺上，擺著各種各樣令人賞心悅目的花兒，每天看著自己養(yǎng)的花，不愉快的事也就不由得煙消云散了。
養(yǎng)花也讓我有了責(zé)任心。每次回家我都要觀察這些花兒，給它們澆澆水，除除蟲，把我的花兒養(yǎng)得更好。
最讓我興奮的，還是在看到我養(yǎng)的花燦爛地向世人綻開自己的笑臉時(shí)，我頓時(shí)感覺自己的辛苦有了回報(bào)。它們在風(fēng)中自由地?fù)u曳，仿佛在對我說：“小朋友，謝謝你！”看著這些爭奇斗艷的花朵，原本很勞累的我便又有了養(yǎng)花的動力。
養(yǎng)花，讓人心曠神怡；養(yǎng)花，讓人平心靜氣；養(yǎng)花，讓人加深內(nèi)涵，養(yǎng)花的感覺，真好！
養(yǎng)花六年級作文 篇3
如果你走進(jìn)了我家門，看見了一盆小雛菊。不要驚訝，那是我一手栽培的�？赡芪液屠仙嵯壬粯印�?yàn)槲覑刍�，所以也愛養(yǎng)花。
這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買的。媽媽給我買它，是因?yàn)樾‰r菊代表著：心中所愛。還象征著：希望，活潑，開朗。
正因?yàn)樾‰r菊寄托著媽媽對我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，松土，漸漸地，小雛菊開花了。
小雛菊是那樣的可愛，潔白的花瓣，嫩黃的花芯，猶如那小仙子一般。我把花抱到陽臺，讓小雛菊吸收陽光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞著幽幽清香……
可是，好景不長。那天，我忘記關(guān)窗戶，那一夜——大風(fēng)呼嘯，小樹都被連根拔起，塵土飛揚(yáng)。但是，當(dāng)我第二天起床時(shí)，我看見了小雛菊仰著頭，好像什么都沒發(fā)生過似的。
看它現(xiàn)在又多么頑強(qiáng)的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養(yǎng)花可不是件輕松事。別聽別人說那有多么簡單。養(yǎng)花也是一門藝術(shù)，也是一個(gè)愛好，想要把花養(yǎng)好，還需要摸著門道……
小雛菊，很好成活。只要你用心對它，它也會回報(bào)給你。當(dāng)他漸漸長了枝葉，就要去修剪它。把它的“壞習(xí)慣”剪掉，讓“好習(xí)慣”長出來。
小雛菊，雖然沒有玫瑰那樣艷麗，也沒有杜鵑花那樣?jì)趁�。但，它質(zhì)樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對著太陽，抬著頭，挺著胸。正因?yàn)樾‰r菊有了太陽，所以，它注定陽光。就如同我，因?yàn)槲矣刑�，所以我也注定陽光�?/p>
養(yǎng)花六年級作文 篇4
我非常喜歡養(yǎng)一些小植物，淡雅的茉莉，清香的玫瑰，可愛的草莓。在它們給我?guī)砜鞓放c成就感的同時(shí)，也“教”我一些做人的道理和生活的啟示。
那是一天下午，我和媽媽走進(jìn)一家花店，看到一盆即將開放的玫瑰花。在各種各樣的花的襯托下，它是那么的美麗，鮮綠的嫩葉襯托著幾片微微開放的淡粉色的花瓣，顯得是那么的優(yōu)雅自在，好似一個(gè)亭亭玉立的少女。我禁不住它對我的誘惑，便央求媽媽買下來。
回到家中，我更是愛不釋手。又是澆水，又是施肥，忙的不亦樂乎。為了讓它更好的生長，我便又從網(wǎng)上查找它的習(xí)性。原來它喜歡陽光��！我便把它放到陽光充足的地方。
誰知，第二天玫瑰花竟無緣無故的蔫了，我急忙端著花跑去問爸爸。爸爸看了看我手中的花，笑了笑，說：“這花是曬蔫的，放到陰涼處待幾天就好了�！薄翱墒�，網(wǎng)上不是說它喜歡待在有陽光的地方嗎？”我更加疑惑了�！吧岛⒆樱阆胂�，要是你在那里曬上一天，恐怕你也會像玫瑰花一樣曬蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶，微笑著說。
過了一會，爸爸又接著說：“假如我是一名園丁，你是一盆花，我本能的給予你陽光和水，卻沒控制好量的多少，導(dǎo)致你莫名其妙的蔫了。我們一味的.給予愛，卻不知到真正的愛是什么。就像你給花曬太陽，可是沒把時(shí)間控制好。這不是真正的愛，是溺愛�！薄皧W，原來是這樣啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來，不只是花，人也一樣，就像給花曬太陽似的，我們本以為給予它最陽光的一面，沒想到卻因此傷害了它。
后來經(jīng)過我的精心培育，玫瑰花又變的生機(jī)勃勃起來。是那么的亭亭玉立，優(yōu)雅自在。
養(yǎng)花六年級作文 篇5
在家里，我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榛ú粌H香，而且很漂亮。養(yǎng)花對我來說是一種樂趣，也是一種愛好。
我喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)那些平凡而不嬌氣的花，因?yàn)檫@種花才會開的更好，更香。所以，每到養(yǎng)花的季節(jié)，我都會養(yǎng)上六七盆花，然后澆水，我會每天早早地起來看我的花長得怎么樣了，發(fā)芽了沒有，開花了沒有，還會在它的身邊祈禱，讓它快點(diǎn)發(fā)芽開花，可是它仿佛和我對著干似的偏偏就是不開花，我就生氣的走了，可我還是會站在墻角偷偷地觀察它，等它開花。
終于有一天，它開花了而且是好幾種顏色，漂亮極了，把我高興的祥吃了蜜一樣甜，過了幾天，我的寶貝突然干枯了，我當(dāng)時(shí)的心情像刀割一樣，我辛辛苦苦地種的花就這樣枯了，正因?yàn)檫@樣我好幾天沒有了笑容。有一天，我步履緩慢地去看那些花，它又不知不覺地活了，我的笑容又回來了，可是我的花怎么突然又活了呢？后來我才知道是因?yàn)闈菜嗟木壒省?/p>
有一次，我把我班的同學(xué)請到家里來欣賞我種的花，他們都夸我種的好，可把我高興壞了，我讓他們有空常來我家賞花�，F(xiàn)在春天又來了，我又準(zhǔn)備了很多花的種子，我要在這個(gè)春天播下希望，播下美麗。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香，既付出了勞動，又得到了回報(bào)，這就是養(yǎng)花的樂趣！
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