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走進(jìn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-06 11:15:21 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】走進(jìn)六年級(jí)作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】走進(jìn)六年級(jí)作文合集五篇

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

  動(dòng)物的王國(guó)是什么樣的?如果我能走進(jìn)他們的世界那該多好啊……

  想著想著,周?chē)l(fā)生了翻天覆地的變化。藍(lán)藍(lán)的天空,濃綠的樹(shù)蔭,清澈的小溪,清新的空氣,哦,這不是動(dòng)物的王國(guó)——森林嗎?事也湊巧,今天正是一年一度的森林選美大賽。地點(diǎn)就在百獸之王—虎大王家的后花園。動(dòng)物們紛紛趕來(lái),只見(jiàn)刺猬妹妹骨碌碌地滾了過(guò)來(lái);猴子姐姐蕩著枝條來(lái)了;孔雀小姐邁著方步優(yōu)雅地走來(lái);身穿大袍的老虎大嬸也來(lái)湊熱鬧了。只聽(tīng)見(jiàn)大象裁判一聲令下,選美大賽拉開(kāi)了帷幕。

  大家穿著各自精心制作的衣裳,擺動(dòng)著各種姿勢(shì),想把自己最好的一面展示出來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著,臺(tái)下的觀眾也議論紛紛,究竟誰(shuí)能拔得頭籌呢?經(jīng)過(guò)評(píng)委們討論,最終狐貍和孔雀兩位選手脫穎而出,角逐冠亞軍。而觀眾席也炸開(kāi)了鍋,人們都在為自己喜歡的選手吶喊助威?兹感〗惆⒛榷嘧说刈邅(lái),她抖了抖身子,展開(kāi)如扇子般絢麗的羽毛,像一件精致華麗的禮服,那么奪人眼球;緊隨其后,狐貍小姐微笑著走來(lái),光滑柔亮的皮毛,毛茸茸的大尾巴,顯得格外的自然可愛(ài)。這一局,連評(píng)委們都難分勝負(fù),只能由國(guó)王來(lái)定奪;⒋笸跬䥽(yán)地站了起來(lái),大聲宣布:“兩位都有各自的特點(diǎn),平分秋色,并列冠軍!”頓時(shí),森林沸騰了,大家沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

  讓我們?yōu)檫@個(gè)美妙的動(dòng)物王國(guó)點(diǎn)個(gè)贊吧!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

  這一次我走進(jìn)了市場(chǎng)。來(lái)到市場(chǎng),只見(jiàn)一片熱鬧的場(chǎng)面。

  一眼望去,市場(chǎng)內(nèi)人山人海,有魚(yú)、蝦、烏龜、青菜……賣(mài)東西的店主在大聲地喊到:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),便宜大甩賣(mài)。 薄鞍贸园!”……還有一些人在和賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。真是熱鬧啊!

  我和父母來(lái)到了水產(chǎn)區(qū),有烏龜、小魚(yú)、小蝦、有大螃蟹……真是應(yīng)有盡有!我和父母來(lái)到了一個(gè)攤子,我看見(jiàn)了一只烏龜在縮頭,看著來(lái)往的人群,我想它在害怕地說(shuō):“我會(huì)被誰(shuí)殺掉呢?我會(huì)被那個(gè)人吃掉呢?我要被誰(shuí)帶走呢?”和烏龜相比,魚(yú)兒和蝦更為淡定,在那自由自在對(duì)著吹泡泡,而螃蟹和烏龜一個(gè)樣,在那兒擔(dān)驚受怕地想:我會(huì)被誰(shuí)殺掉呢?正在這時(shí),媽媽開(kāi)和賣(mài)主說(shuō):“這一條魚(yú)多少元一斤?”賣(mài)主說(shuō):“9元一斤!”媽媽說(shuō):“這么貴!便宜一點(diǎn)吧!7元一斤怎么樣?”賣(mài)主說(shuō):“我以經(jīng)虧本了,7元半吧!”這個(gè)討價(jià)還價(jià)持續(xù)了半天才結(jié)束,我的腳都累地不成樣了,最后以7元一毛一斤成交。

  最后,來(lái)到了蔬菜區(qū)買(mǎi)了一點(diǎn)兒東西就去水果區(qū)。

  水果區(qū)有蘋(píng)果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是應(yīng)有盡有啊!我學(xué)媽媽討價(jià)還價(jià),以2.5元一斤買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  我們從熱鬧的市場(chǎng)走出來(lái),這次我的收獲真大呀!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

  星期一下午,陽(yáng)光明媚。我們懷著激動(dòng)的心情走到學(xué)校門(mén)口,今天我們要去科技館學(xué)習(xí)食物和人體,而且要坐高層巴士,我還從來(lái)沒(méi)坐過(guò)呢!我心里想著更加激動(dòng)了:坐第一排肯定很爽!我便沖向前趕緊搶位置。唉!太可惜了,沒(méi)搶到,不過(guò)沒(méi)事,還有一次機(jī)會(huì),心里想著,我的心又放了下來(lái)……

  到了科技館,最先映入眼簾的是一個(gè)巨型大掛,里面有藍(lán)色液體直流而下,好像怎么流也流不完。我很好奇為什么它能不停地流呢?不過(guò)我來(lái)不及多想,因?yàn)橥瑢W(xué)們已迫不及待地開(kāi)啟了我們的人體食物旅行了。

  我們的活動(dòng)很豐富,令我最難忘的就是——走入“人體”世界,變成“草莓蛋糕”。

  我先走進(jìn)口腔,往上爬到了“胃”,體驗(yàn)了被攪拌的感受,好暈啊……又體驗(yàn)了被擠壓的感受。最后,我還沒(méi)回過(guò)神就直滑下了“小腸”,我還不知道我是怎么滑下來(lái)的,我一下子感受到做食物的“痛苦”。小腸好長(zhǎng)。『貌蝗菀撞诺搅舜竽c,大腸比小腸短也寬多了,很容易就到了屁股,最后變成一坨“大便”出來(lái)了……

  時(shí)間過(guò)得飛快,我還沒(méi)玩夠就要回去了。這次,我很幸運(yùn)地把那好位置“占領(lǐng)”了。果然超爽,有一種高空移動(dòng)的感覺(jué)!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

  匆匆,我走進(jìn)天堂。

  斷橋邊,人海茫茫,

  來(lái)來(lái)回回,找不到那把花雨傘,

  是時(shí)間不對(duì),還是你把前世的約定遺忘。

  我在橋上張望,

  總不見(jiàn)你的目光,

  在人群中,孤獨(dú)的期盼。

  匆匆,我走進(jìn)天堂。

  春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,

  你是否在路上。

  見(jiàn)不到你的身影,一路彷徨。

  我摘了最美麗的花兒,

  想戴在你的鬢發(fā)上,

  你與那花兒一樣,

  溫柔、美麗又芬芳。

  匆匆,我走進(jìn)天堂。

  也許在成熟的秋天,

  你就會(huì)來(lái)到身旁。

  月兒掛在天上,等待在橋旁,

  記得那天的小船上,

  你的纖手,在月夜的水里,

  輕輕地點(diǎn)碎了月光。

  夢(mèng),在水面搖晃。

  匆匆,我走進(jìn)天堂。

  白雪覆蓋著山巒,

  也飄落在斷橋上,

  朦朧中,打開(kāi)的一把花雨傘,

  和一個(gè)熟悉的倩影,

  在雪中傲放。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,屏息凝望,

  今世,應(yīng)該不再有悲傷。

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

  音響世界真是豐富多彩。雷聲、風(fēng)聲、雨聲、蟲(chóng)鳴聲、說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲,當(dāng)然還有愛(ài)的聲音。美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,難道聲音有這么神奇的.魅力嗎?下面,就讓我們一同走進(jìn)音響世界吧!

  ————題記

  NO.1:“咚、咚、咚”喜慶聲

  “咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進(jìn)我的耳朵,我猛地嚇了一大跳。于是,我動(dòng)腦筋猜想起來(lái):“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來(lái)是開(kāi)業(yè)慶典的禮炮聲。只見(jiàn)每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,他們忙進(jìn)忙出,熱情地招待著顧客,生意別提多好了!我心想:“為什么開(kāi)業(yè)時(shí)要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,財(cái)源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“開(kāi)業(yè)放禮炮象征著開(kāi)門(mén)紅,生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)。”

  NO.2:“呱、呱、呱”青蛙對(duì)唱

  今年夏天,我到濱河公園看荷花。無(wú)意間,聽(tīng)見(jiàn)幾聲青蛙叫,就出于好奇循聲找去,越來(lái)越近,越來(lái)越近……我眼前一亮,看見(jiàn)兩只身披綠裝的青蛙各坐在綠油油的荷葉上,面對(duì)著面,好像很深情的樣子,我躡手躡腳地走到它們身邊,觀察它們的動(dòng)靜。咦!它們?cè)诟墒裁茨?只聽(tīng)兩只青蛙對(duì)唱起歌來(lái),“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青蛙好像一男一女唱著民歌,你唱一句,我對(duì)一句,歌聲中充滿了情感,仿佛在表達(dá)著思念之情。“真沒(méi)想到,連小青蛙也學(xué)會(huì)唱歌了,看來(lái)大自然中意想不到的事還真不少!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),看著看著,仿佛自己也是一只青蛙,和伴友唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,陶醉在其中。

  NO.3:“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛(ài)的聲音

  每天,我都在家人的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。其中,最照顧我的是媽媽,媽媽每天下午都記得給我?guī),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。傍晚回家時(shí)下雨了,媽媽騎車(chē)帶我,雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,伴著“嗚嗚……”的車(chē)聲,如同一首《愛(ài)的交響曲》。此時(shí)媽媽顯得更加慈祥,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī),一直撥動(dòng)著我的心弦,讓我體會(huì)了母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私。媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。所以,我要努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

  身邊的聲音無(wú)處不在,有的帶給我們樂(lè)趣,有的帶給我們傷感,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,讓我們用心聆聽(tīng),感受其中的情意吧!

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