關(guān)于我的姐姐六年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的姐姐六年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
我的姐姐六年級(jí)作文 篇1
我的我的姐姐今年十七歲，別看她只有十七歲，但她已經(jīng)是大一的學(xué)生了。她對(duì)我非常好。
他們大學(xué)放假比我們小學(xué)要早，而且第一個(gè)學(xué)期她在學(xué)校里還沒(méi)認(rèn)識(shí)多少人，所以就早早的回家了。
我知道她十七號(hào)要回家時(shí)，十分高興，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，如果她回�?lái)了肯定會(huì)來(lái)接我放學(xué)。果不其然，星期五下午，我在教室門(mén)口看到了她那熟悉的面孔。放學(xué)后，她把我接出了學(xué)校，還給我買了一杯奶茶。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的她，和以前的她，看起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人。
以前她高中的時(shí)候，是一個(gè)不太注重外表的女生，這并不是說(shuō)她邋遢，雖然她不化妝，但是會(huì)做好個(gè)人衛(wèi)生再出門(mén)。而現(xiàn)在，她出門(mén)必須化妝了。打了粉底，涂了口紅，在我看來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)怪。
她除了變得愛(ài)美了，脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個(gè)差，只要你不按她說(shuō)的做，她就會(huì)瞪你幾眼。記得她十分愛(ài)惜書(shū)，一般看過(guò)的書(shū)和剛買來(lái)時(shí)一樣。因?yàn)槲沂且粋�(gè)小書(shū)蟲(chóng)，有時(shí)會(huì)把她的書(shū)借來(lái)看，看完之后書(shū)上如果留下了“傷口”，她就會(huì)對(duì)我一頓臭罵，把我罵得簡(jiǎn)直想要她從我的生活中消失�？涩F(xiàn)在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會(huì)把書(shū)桌收拾得干干凈凈，而在她去上學(xué)之后，我把書(shū)桌變成了一個(gè)“狗窩”，她回來(lái)看到了沒(méi)有生氣，也沒(méi)有罵我，只是安靜地收拾。
看到姐姐現(xiàn)在的變化，我不禁感嘆：“真是女大十八變�。 �
我的姐姐六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)得十分十分十分的漂亮，哦，她是誰(shuí)呢？
她叫成霧，今年16歲，她的頭上飄逸著長(zhǎng)發(fā)，眉毛下有著一對(duì)非常漂亮似乎會(huì)說(shuō)話的眼睛，水靈靈的。鼻梁下有著一雙粉紅色的櫻桃小嘴，說(shuō)話甜甜的，美美的讓人愛(ài)聽(tīng)。
霧姐姐很愛(ài)看書(shū)，而且很聰明，NO，NO，NO，我不是在吹牛，不，不，不，我也不是在夸她。算了，我相信你們?cè)趺匆膊粫?huì)相信，還是我說(shuō)件事，給你們聽(tīng)吧！
有一次放假，我和成靚去姑姑家玩，吃帶著暑假作業(yè)，嘻嘻，我的暑假作業(yè)還沒(méi)有做完呢！我兩在姑姑家玩了一個(gè)上午，哎呀呀，該做暑假作業(yè)了，我們拿出暑假作業(yè)，開(kāi)始做，做了很久很久，終于做完了第一單元的題目。
該做第二單元啦！這一題可難倒了我們，我們問(wèn)了牡姐姐，她想了想說(shuō)，這一題可以有點(diǎn)難呀！牡姐姐冥思苦想，說(shuō)這一題，還是去問(wèn)你們的霧姐姐吧，我們來(lái)到姐姐面前，她看了看說(shuō)這還不簡(jiǎn)單，便教我們?cè)趺醋�，多虧霧姐姐的幫助，我們很快就做完啦！
她厲害吧！偷偷告訴你們牡姐姐可比霧姐姐還大呢！噓，請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái)！
我的姐姐六年級(jí)作文 篇3
我的姐姐就像一個(gè)五味瓶，隨時(shí)都會(huì)變化。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姐姐在做作業(yè)，我覺(jué)得無(wú)聊，想找姐姐玩，姐姐說(shuō)：“我現(xiàn)在在做作業(yè)，很忙，不能陪你玩。”我聽(tīng)了后非常不高興，就想捉弄她。我在趁姐姐休息的時(shí)候，偷偷放一個(gè)假蜘蛛到她的書(shū)包里。當(dāng)姐姐休息好后，回到書(shū)桌前，準(zhǔn)備拿出書(shū)包里的字典時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，“��！”的一聲，尖叫起來(lái)，然后再仔細(xì)一看，原來(lái)是一只假蜘蛛，便非常生氣，但又太害怕，就鼻子一酸，抽泣了起來(lái)。
這就是我的.酸姐姐。
一眨眼，馬上要到姐姐的生日了。姐姐的生日的那一天，我們?nèi)叶荚趹c祝姐姐的生日，還收到了許多的生日禮物。當(dāng)我媽媽送給我姐姐禮物時(shí)，姐姐打開(kāi)一看，非常高興，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝小姨！”因?yàn)槲覌寢屗徒o姐姐的禮物是她夢(mèng)寐以求的櫻桃書(shū)包，還因?yàn)榻憬阏J(rèn)為她原來(lái)的書(shū)包達(dá)破太舊了，想要一個(gè)櫻桃形的書(shū)包�？吹搅诉@樣的禮物，姐姐對(duì)我媽媽甜甜地笑了笑。
這就是我的甜姐姐。
在一個(gè)時(shí)間緊迫的傍晚，我的姐姐在趕作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，加上剛放學(xué)，明天還要交這些作業(yè)，所以姐姐顯得匆匆忙忙、手忙腳亂。在趕的時(shí)候，因?yàn)榻憬阌猛暌粯訓(xùn)|西，就隨手丟一樣?xùn)|西，當(dāng)把修正帶丟出去后，又錯(cuò)了字，但不知道自己把修正帶丟去哪兒了，只好埋頭找，可是找了半天，就是找不到自己丟失的修正帶，便非常著急，一會(huì)兒翻箱倒柜，一會(huì)兒趴在地上四處尋找。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但是還沒(méi)有找到自己丟失的修正帶，最后苦（哭）了出來(lái)。
這就是我的苦姐姐。
又是一個(gè)夜晚，因?yàn)榻憬愫芸斓匕炎鳂I(yè)做完了，決定帶我出去玩。我很高興，活蹦亂跳地下了樓，姐姐看見(jiàn)我那么高興，自己也笑了。我先下了樓，見(jiàn)姐姐還沒(méi)有下來(lái)，就躲在樓下墻角后面玩。覺(jué)得沒(méi)事做，我想到要嚇嚇唬姐姐。很快，我聽(tīng)到姐姐下樓的聲音，當(dāng)姐姐一來(lái)，我就突然蹦出來(lái)做一個(gè)鬼臉，把姐姐嚇了一大跳，姐姐因?yàn)槭艿襟@嚇，生氣的臉頓時(shí)由白變得通紅，眼睛瞪著我，火冒三丈很很地批評(píng)了我一頓。
這就是我的辣姐姐。
一個(gè)早晨，從姐姐的房里發(fā)出了責(zé)問(wèn)的聲音：“我的眼鏡哪兒去了？！”責(zé)問(wèn)完，姐姐走出房間，說(shuō)：“今天我們學(xué)校組織旅游，我要戴眼鏡！”姐姐對(duì)我們說(shuō)著，我們聽(tīng)著，還吃著早餐。當(dāng)我們看姐姐時(shí)，哈哈大笑，姐姐問(wèn)我們：“笑什么？”我們指著姐姐的胸前，姐姐一看，原來(lái)眼鏡掛在胸前，姐姐看后伸了伸舌頭，臉著紅躲進(jìn)了房間。
這就是我的咸姐姐。
這就是我的姐姐，像五味瓶的姐姐。
我的姐姐六年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)開(kāi)學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來(lái)，可我們等來(lái)的卻是一位穿著時(shí)尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺(jué)很納悶，在下面議論紛紛，這時(shí)候漂亮的女老師開(kāi)始說(shuō)話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實(shí)我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐�！蔽艺J(rèn)為很好，從原來(lái)的那一個(gè)“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個(gè)“姐姐”老師就沒(méi)有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個(gè)圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”太可笑了，居然把鼻子貼到2個(gè)眼睛的中間去了，那個(gè)貼鼻子的人也笑了笑，后來(lái)一個(gè)接著一個(gè)的貼，可沒(méi)有人貼到過(guò)正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個(gè)人都要寫(xiě)好地點(diǎn)，自己的名字，還有在干什么，各自寫(xiě)好以后，把紙條交上去，一個(gè)一個(gè)的來(lái)抽取，可笑的句子馬上就來(lái)了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過(guò)山車、周劉詣在太陽(yáng)上寫(xiě)作業(yè)``````
在過(guò)去的班主任眼里，我是個(gè)頑皮的學(xué)生，有一點(diǎn)破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺(jué)得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛(ài)，經(jīng)�？湮衣斆鳎�鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵(lì)下取得了一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這一位像姐姐一樣的老師。