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【必備】我的六年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的六年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)鉆石房里,有一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師(高級(jí)),這就是我。這個(gè)房間很大,有很多神秘的地方,都是用來控制機(jī)器人來做衣服的。
這天,在童話鎮(zhèn)香蕉區(qū)(我住的地方)組織了模特大賽,我又剛好做了十件不同風(fēng)格的衣服,很多模特?cái)D在我家門口,干什么呀?找我給她們作專門設(shè)計(jì)師,比賽時(shí)和她們一起登臺(tái),那她們多有面子啊,另外,我做的衣服很好看,華麗,但不“油膩”,而且我做的衣服清純,絕不重復(fù),每次花樣翻新。當(dāng)我推開門,要接待她們時(shí),她們?nèi)克ち诉M(jìn)來,我讓她們坐在沙發(fā)上,慢慢談。
第一個(gè)說:“我知道,您是頂級(jí)設(shè)計(jì)師,工資肯定要很高,這樣,我給你10000每個(gè)月錢!”
第二個(gè)爭先恐后地說:“我給你20000每個(gè)月!
“我給你30000!
“40000!
“50000!
“100000000.。”天啊,誰這么大膽,花這么多錢,她們把我想成什么人了,我選人又不是看誰錢多,是看她符不符合標(biāo)準(zhǔn)。
后來,我挑了個(gè)高個(gè)女生,她很高,很適合穿我做的衣服。為了讓別的女生不傷心,我把我做的衣服送給了她們,我決定我要給我選的這個(gè)女生重新設(shè)計(jì)衣服,于是,我去了工作室設(shè)計(jì)衣服了。不一會(huì)兒,我的衣服做完了,我趕緊給我的模特穿上,去參加比賽,幸好沒遲到,我的模特出場排在第7位,我等,我等,我等等等,終于等到了我的模特,你看,她在燈光下顯得多漂亮,多優(yōu)雅,特別是穿上我做的衣服,我做的衣服是用光碟做的,在燈光照耀下,那些光碟閃閃發(fā)亮,現(xiàn)在我們提倡環(huán)保,綠色,正好我做的衣服很環(huán)保,廢物利用。最后,我和我的模特得了金獎(jiǎng)。
這,只是我的幻想,如果我再努力,我一定會(huì)夢(mèng)想成!
我的六年級(jí)作文 篇2
從二年級(jí)到五年級(jí),從整數(shù)加減法到復(fù)雜應(yīng)用題,是馬老師,是馬老師教給我們知識(shí),也教給我們做人的道理。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生,馬老師已經(jīng)不再教我了,可每次見到馬老師,都能讓我想起她站在講臺(tái)上教我們知識(shí)的情景。
馬老師個(gè)子高高的,皮膚有些黑,一頭整齊干練的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上那高高的鼻梁,構(gòu)成了我們心中最和藹的馬老師,馬老師曾經(jīng)在鄉(xiāng)下教書,但是由于她出色工作和一流的教學(xué)水平,被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,還從鄉(xiāng)下調(diào)到了我們學(xué)校工作,并且接手了我們這一班。
第一天,當(dāng)語文老師給我們介紹說這是新來的數(shù)學(xué)老師時(shí),同學(xué)們望著這位陌生卻親切的面孔,真是又緊張又高興。馬老師從事教學(xué)工作也有四五年了,可以說是經(jīng)驗(yàn)豐富,所以要讓我們的數(shù)學(xué)成績提高,對(duì)于馬老師來說也是十拿九穩(wěn)的事。那是的我,數(shù)學(xué)成績并不好,所以對(duì)于馬老師的存在并不太在意,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老師是不會(huì)喜歡一個(gè)成績平平的我的。直到那一天,我打破了對(duì)馬老師的看法。那天我像往常一樣坐在教室里聽馬老師講課。突然,馬老師提出了一個(gè)問題,讓同學(xué)們積極舉手回答,我看完題目后,馬上就做了出來,這正是今天馬老師剛講的新知識(shí),但是卻因?yàn)橐恢币詠淼哪懬,我不敢舉手發(fā)言。就在這時(shí)候,馬老師的一句“讓趙云鴿同學(xué)來回答這個(gè)問題吧!”,讓一直在數(shù)學(xué)課堂上默默無語的.我給怔住了,同學(xué)們也不約而同的望向了我!霸趺磿(huì)挑到我呢?講不好怎么辦?”正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,馬老師又說了一句話:“沒關(guān)系的,說錯(cuò)了也沒事,這是今天剛學(xué)的知識(shí)!笨粗R老師期望的眼神,我站了起來,小心翼翼的把這道題的過程一股腦的說了出來!疤袅!”馬老師高興的說,“講的很正確,以后大家都要向趙云鴿同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,你坐下吧!弊潞,我摸了摸自己發(fā)燒了臉,嘿嘿,我不僅講正確了還得到了老師的表揚(yáng)。從那天以后,我不僅在上課的時(shí)候能認(rèn)真聽講,還積極舉手回答問題,越來越覺得數(shù)學(xué)的有趣,成績也不斷的提高。
在我們成長的過程中,有慈祥的母親,嚴(yán)厲的父親,疼我的姐姐,現(xiàn)在還有我敬愛的馬老師。永遠(yuǎn)記住您,馬老師!
我的六年級(jí)作文 篇3
一個(gè)弱不禁風(fēng),但又擁有絕美容顏的女子,一個(gè)溫婉如水,但又滿腹書香的女子,不用說都知道她就是《紅樓夢(mèng)》這本名著中的林黛玉。
我覺得林黛玉是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子。說到林黛玉的嬌滴滴,那是出了名的,林黛玉雖是有一副傾國傾城的面貌,但是那張蒼白又毫不血色的臉卻讓人看得越發(fā)可怕。靜臥時(shí)就像一個(gè)玻璃娃娃一樣已觸即破。林黛玉從小就體弱多病,每天都用藥物壓制著自己的病情,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)被吹倒一樣。
我覺得林黛玉是一個(gè)滿腹書香的才女,她從小就跟隨自己的父親一起學(xué)習(xí),讀書。長大后便成了飽讀詩書的女子。林黛玉有一回傷心,連同殘花落葉一同掩埋,邊哭邊詠出了《葬花吟》。其實(shí)寫林黛玉才華出眾的章節(jié),我印象最深的便是林黛玉作了三首詩全都是這次作詩大賽的前三位。
我覺得林黛玉是一個(gè)癡情的女子。林黛玉在聽到賈寶玉要娶薛寶釵的事情時(shí),久久不能接受可知道林黛玉是有多門的愛賈寶玉,過了一會(huì)兒回過神了來,可是就連走路都走不穩(wěn)了。林黛玉聽完后臉色更是慘白的嚇人。不敢相信吵著,哭著,鬧著,要去問賈寶玉,只聽見從賈寶玉的房間里傳出了薛寶釵的笑聲,林黛玉就哭了起來,而且淚水就像斷了線的珠子落個(gè)不停。這是因?yàn)閻垡粋(gè)人愛的有多深,他和別人在一起時(shí),傷心的感覺就會(huì)有越大。
林黛玉是古代女性的杰出代表,他的滿腹才華,不得不令我吃驚。我覺得林黛玉是一個(gè)美麗,大方又知性的杰出女性。
我的六年級(jí)作文 篇4
“爸爸,你看你看,大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶?”“呵呵,傻孩子,那不是領(lǐng)帶,而是紅領(lǐng)巾!卑职中χf。我奇怪地問:“紅領(lǐng)巾?那是什么?”“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦,國旗,好孩子!”自從那時(shí)候開始,我就十分羨慕那些系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們。心里暗下決心:一定要當(dāng)上少先隊(duì)員,掛上紅領(lǐng)巾。
沒過多久,我就能背著書包,踏著晨露,迎著陽光,上學(xué)啦!那時(shí),我唯一的一個(gè)心愿就是要當(dāng)上少先隊(duì)員!因?yàn)槟菚r(shí),幼小的我就明白;紅領(lǐng)巾是好孩子的標(biāo)志,是國旗的一角。當(dāng)我系上了紅領(lǐng)巾時(shí),就等于和祖國緊緊連在了一起,而若想掛紅領(lǐng)巾,就必須得加入少先隊(duì)的組織。經(jīng)過努力,我在一年級(jí)就實(shí)現(xiàn)了心愿,掛上了紅領(lǐng)巾,而且還是第一批的哦!
此時(shí),我明白了:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是由無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的。同時(shí)它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會(huì)每時(shí)每刻提醒我:當(dāng)我做錯(cuò)了一件事,它會(huì)垂頭喪氣,表示對(duì)我的不滿;當(dāng)我做對(duì)了一件事,它回翹起一角,表示對(duì)我的贊揚(yáng)、認(rèn)可。紅領(lǐng)巾系在我的身上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。仿佛在做每件事之前它都會(huì)告訴你要無愧與它!
紅領(lǐng)巾掛在了你的脖子上,你就多了一種責(zé)任:它要你當(dāng)上一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,當(dāng)上一個(gè)品德兼優(yōu)的好少年,當(dāng)上一個(gè)高素質(zhì)的小公民。一個(gè)少先隊(duì)員可能有些沒有這種責(zé)任感,但有這種責(zé)任感的一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾,記載了我對(duì)一切美好事物的憧憬;描繪了我對(duì)所有困難的從不屈服;譜寫了我對(duì)任何成功的勝而不驕!
我的六年級(jí)作文 篇5
20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào),它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。
三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來,小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
這次研究的內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置,以探測海底的奧秘。經(jīng)過半個(gè)月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個(gè)月,我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品,到時(shí)候,你們是否來看呢?
雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。