有關(guān)六年級(jí)小說(shuō)作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇1
我看過(guò)的書(shū)有很多很多，比如《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》、《八十天環(huán)游地球》……但是，我最喜歡看的還是《福爾摩斯探案集》這本小說(shuō)。
說(shuō)起這本書(shū)的來(lái)歷，還有一段有趣的故事。我們班主任的網(wǎng)友，給我們學(xué)校捐贈(zèng)了好多好多的書(shū)。吳老師就在教室后面的辦公室，辦了一個(gè)《小學(xué)生導(dǎo)刊》的“發(fā)現(xiàn)教室”圖書(shū)角。我成了小小圖書(shū)管理員。因此，近月樓臺(tái)先得月，我便能夠看到許多的課外書(shū)籍。
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看了目錄，有許多題目如“古怪的福爾摩斯先生”、“花園街的慘案”、“案發(fā)當(dāng)晚”等等。就深深地吸引我往下看。
有一次，主人公福爾摩斯和華生先生收到一位新爵寄來(lái)的一封信。內(nèi)容是圣西蒙勛爵希望下午四點(diǎn)能與福爾摩斯見(jiàn)面�？赐晷藕蟾柲λ拐f(shuō)：“寄信人圣西蒙勛爵是巴爾莫拉爾爵的兒子�！备柲λ棺詈鬀Q定與他相見(jiàn)。
四點(diǎn)到了，福爾摩斯迎進(jìn)了圣西蒙勛爵，這位勛爵背有點(diǎn)駝，膝有點(diǎn)曲，當(dāng)他脫去帽子，頭頂露出稀稀拉拉的頭發(fā)。他穿得十分講究，右手不時(shí)晃動(dòng)著系金絲眼鏡的鏈子。
“這件事真叫我心煩。先生，您應(yīng)該是第一個(gè)給如此高貴的人破案”。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的談?wù)�，華生送走了圣西蒙勛爵，福爾摩斯和華生先生又討論起“新娘失蹤案”來(lái)。這時(shí)，警官雷斯垂德先生來(lái)了�！俺隽耸裁词�？”福爾摩斯問(wèn)雷斯垂德先生，“有沒(méi)有找到圣西蒙勛爵夫人？”“必須把事件查到底�！备柲λ拐f(shuō)。之后，警方全身投入到“新娘失蹤案”，經(jīng)過(guò)警方的查找，福爾摩斯把線索、資料全看了一遍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要線索，正在這時(shí)他明白了兇手是誰(shuí)。
他把這個(gè)消息告訴了華生，經(jīng)過(guò)警方的追捕，犯罪嫌疑人終于被抓住了。
這就是《福爾摩斯探案集》它里面的故事讓人十分著迷的情節(jié)。我真有點(diǎn)兒愛(ài)不釋手。
《福爾摩斯探案集》這篇小說(shuō)，讓我懂得：干什么事情都要學(xué)會(huì)深入細(xì)致的觀察與思考，還要學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題。不要盲目去辦事情。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇2
你的爸爸最大的愛(ài)好是什么？我的爸爸最大的愛(ài)好就是看小說(shuō)。簡(jiǎn)直是手不釋卷。
隨著科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)也能看小說(shuō)，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說(shuō)書(shū)，一手拿著手機(jī)，坐在電腦前，一會(huì)兒望望這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷于小說(shuō)當(dāng)中，把所有的小說(shuō)書(shū)都藏了起來(lái)，現(xiàn)在呢，總不能把電腦和手機(jī)藏起來(lái)吧！
老爸看小說(shuō)，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的“黃金屋”中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“叫你爸去燒開(kāi)水，我出去一下�！蔽襾�(lái)到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽叫您去燒水�！薄粍�(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，眼睛盯著手機(jī)，跟木頭人似的�？磥�(lái)，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：“爸爸！媽媽叫你去－燒－水�。�！”爸爸這才不情愿地站起來(lái)，依依不舍地往廚房里去了。我回到房間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時(shí)也聽(tīng)到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶臺(tái)上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊涂，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說(shuō)邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發(fā)家庭大戰(zhàn)了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發(fā)上，沉浸在小說(shuō)當(dāng)中，還渾然不覺(jué)呢。
不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進(jìn)去了好久也不見(jiàn)出來(lái)。媽媽大聲地叫他，他也不應(yīng)；我用力地敲門(mén)，大聲地叫：“爸爸、爸爸”這時(shí)，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：“吵什么吵，還讓不讓人看小說(shuō)了。”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)事就好，不管他了�！�
我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇3
我們剛走到長(zhǎng)安城門(mén)口，只見(jiàn)有兩個(gè)少年在屋頂上打斗，我定睛一看，原來(lái)是軒轅無(wú)敵。他已經(jīng)到了劍客的境界，馬上就要突破成為劍狂了，而他的對(duì)手才是劍客中期的境界。
他又使出了自己最拿手的絕招——十萬(wàn)無(wú)敵。
他的烏金寶劍，擊出一道道劍氣，功力明顯比我和他第一次戰(zhàn)斗時(shí)高得多，一道接著一道劍氣打向那個(gè)劍客，那個(gè)劍客快要支撐不住了。最后一道劍氣就要朝那劍客砍下時(shí)，劍氣卻消失了，軒轅無(wú)敵吐出了一口鮮血。
我明白，是白鏡軒出手了。
那劍客見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，便揮起寶劍砍向軒轅無(wú)敵。
我見(jiàn)了，連忙運(yùn)起輕功，飛上了城墻，施出天劍訣，將那劍客的劍一挑，那劍客的寶劍便飛上了天。
我趁機(jī)抱起軒轅無(wú)敵，飛下了城墻。
軒轅無(wú)敵見(jiàn)到了我，說(shuō)：“云飛兄，我等你等得好苦�。 �
我將他放在了地上。白鏡軒對(duì)我說(shuō)：“小子，這家伙是你朋友么？他武功好差呀！我只輕輕彈了一下，他怎么就成這樣啦！”
我又好氣又好笑，說(shuō)：“拜托，你可是劍圣��！他才是劍客呀！哪經(jīng)得起你打��！”
“可……可我才這么輕輕地彈了一下啊，他不會(huì)那么不經(jīng)打吧！”白鏡軒一臉無(wú)辜地望著我。
這時(shí)，軒轅無(wú)敵說(shuō)：“這位前輩難道就是傳說(shuō)中的劍圣嗎？久仰久仰！”
這時(shí)，城墻上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“軒轅小賊，你有種就上來(lái)呀！老子要砍了你！”
軒轅無(wú)敵勉強(qiáng)爬了起來(lái)，說(shuō)：“云飛兄，我去對(duì)付他們！”
我往墻上一看，只見(jiàn)那劍客旁邊多了一個(gè)尖嘴猴腮的老頭。
軒轅無(wú)敵說(shuō)：“云飛兄！那老頭叫骨焚龍，已經(jīng)到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。”
我看了一眼白鏡軒，白鏡軒說(shuō)：“別看我，我才不會(huì)幫人打架嘞！”
我聽(tīng)了，便說(shuō)：“好��！我要讓你看看沒(méi)你，我照樣把他們干了�！�
說(shuō)完，我便施展了輕功，飛上城墻，對(duì)骨焚龍說(shuō)：“前輩，我來(lái)代無(wú)敵和你切磋一場(chǎng)�！�
骨焚龍說(shuō)：“多殺一個(gè)人也是殺，少殺一個(gè)也是殺。那我就成全你，殺了你吧！”
說(shuō)完，他抽出兩把短刃，沖了上來(lái)。
我也毫不客氣抽出了神霖劍，舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。
骨焚龍見(jiàn)了，竟然將雙手一合，兩把短刃合為了一把長(zhǎng)劍。他將劍刺入我的劍陣中，我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。
神霖劍化成了一條光龍，飛在了骨焚龍的面前。
骨焚龍將劍一摔，劍化成了一座巨山，向我壓來(lái)。我見(jiàn)了，立刻變招，打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃，回到了我手中，瞬即變大，還沒(méi)等我斬出，巨山就化成了兩座山。
我連忙選了一座大山，向他斬去。
大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背后忽然一陣劇痛，原來(lái)我的背后已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血，說(shuō)：“別逼我！我要大開(kāi)殺戒了！”
我運(yùn)起了元噬神功，說(shuō)道：“元噬生，萬(wàn)物滅，屠萬(wàn)仙，殺千妖，若禍厥，十方滅！”
短短十八個(gè)字就抽取了我全身的內(nèi)力。
這一刻，天變成了烏黑。黑云中，藏著幾十個(gè)龐大的旋渦，幾道閃雷劈了下來(lái)，我全身的力量往外傾瀉著。
“轟”！元噬神功爆發(fā)了！
我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力，炸開(kāi)了。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇4
在遼闊的大草原上，住著一位農(nóng)民。那位農(nóng)民養(yǎng)了許多牲口，如雞、羊、牛、馬，還有一頭小黑豬。它很自卑。因?yàn)槠渌膭?dòng)物朋友總是嘲笑它，看不起它，除了一頭老母牛。于是，小黑豬每天除了吃飯、排泄和在泥地里打滾，就只會(huì)一聲接一聲地哀號(hào)。
也難怪其他動(dòng)物會(huì)奚落它，瞧它那副樣子，真是丑不堪言：一雙棕色的豬眼失去了生氣，顯得昏昏入睡;兩個(gè)豬鼻孔吊掛著鼻涕，讓人感覺(jué)十分惡心;一張巨大的嘴一直張著，不時(shí)地流著口水;兩只呈三角形的耳朵里塞滿(mǎn)了耳屎。它渾身是泥，泥巴散發(fā)出一陣陣惡臭，你要是走進(jìn)它身旁，準(zhǔn)會(huì)被它身上那股臭味熏暈。
一天早晨，小黑豬睜開(kāi)它那小小的眼睛，走向石槽時(shí)，看見(jiàn)一頭老母牛向它走來(lái)，就是那頭沒(méi)有嘲笑過(guò)它的老母牛。小黑豬見(jiàn)它走來(lái)，恐慌地說(shuō)：“你想干什么?”
“我想和你交朋友。”老母牛充滿(mǎn)慈愛(ài)地說(shuō)。
這話險(xiǎn)些沒(méi)讓小黑豬高興死。小黑豬疑惑地問(wèn)：“我沒(méi)什么特長(zhǎng)，你為什么要和我交朋友!”
“哪里，你有一個(gè)我們大伙兒都不會(huì)的本事呢!你會(huì)在泥地里打滾，而我們都不會(huì)�！�
“你說(shuō)的是真的嗎?哈，我要在大伙兒面前好好表演表演!”
于是，老母牛召集了所有的動(dòng)物朋友，讓它們來(lái)觀看小黑豬的表演。
小黑豬跳進(jìn)泥地里，給大家表演泥地打滾，還把水吸進(jìn)鼻子里，向天空噴去。
大家都鼓起了掌。 小黑豬高興極了，它的目光炯炯有神，耳屎和鼻涕也被洗掉了。
農(nóng)民走過(guò)來(lái)，要給小黑豬洗澡。
洗好了澡，農(nóng)民又抱了抱它。小黑豬心里樂(lè)開(kāi)了花……
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇5
你我前世若有今生，希望我們不再相逢，請(qǐng)讓那段凄美的感情就此停息。那時(shí)的你只是個(gè)普通的凡人，而我卻是魔王的女兒，本因無(wú)緣卻有緣，你我相遇于江南城，我在噬血，你奮然向前阻止我，為護(hù)民？
我本無(wú)情欲取你命，不曾想法僧隱于附近，將我捕。法僧欲修煉我，除我身上魔，便用九丹焚燒我身，其痛難忍，吾欲逃，卻無(wú)力，即暈。你于一旁，雙眉緊鎖，為我憂？
你因無(wú)家親，流浪于四方，見(jiàn)法僧術(shù)高超，欲拜法僧為師，法僧見(jiàn)你身上有非凡之氣，將來(lái)必成仙，便應(yīng)之。待我醒時(shí)，已失憶，法僧為我取名為竹清，同你一樣收為徒，教我們法術(shù)，要我們消滅魔王，你為我大哥，我呼你為魂，你我行江湖共除世間之惡魔，黑白無(wú)常幾度尋我，且呼我魔女，我不知，他們欲捕我回見(jiàn)魔王，我抗之，逃之。我問(wèn)魂我究竟是誰(shuí)，魂沉默不應(yīng)，只是將我擁入懷中，月光狡黠，今無(wú)眠。
黑白無(wú)常竟暗傷魂，在飯中下藥，將我捕，送至魔王殿，魔王知我遭失憶，且失魔性，忿怒，便派利鬼去世間取法僧之命。千百手，魔王之左臂，送來(lái)憶蓮丹，說(shuō)能助我回憶往事還可復(fù)魔，魔喜，賞之妙丹，可增強(qiáng)法力，又喂吾食之憶蓮丹，我醒，往事歷歷在目，我卻無(wú)恨，因魂，黑白無(wú)常送魂于魔王殿，魂身上留有傷痕，血跡染紅了他半邊臉，我心傷悲，卻不敢上前，魔王之左臂千百手呼我殺之，我驚，久久未肯下手，吾愛(ài)魂，如今卻欲讓我殺魂我訣不肯，我上前護(hù)魂，千百手大笑，說(shuō)我若不殺魂，我也將死，因身為魔殿之人是不能有情感，那我只能決一死戰(zhàn)了，我舉劍上前刺千百手，卻因法力不及之，被傷，倒地不能起，競(jìng)在我面前將魂殺，我哭，心已無(wú)依托，便自焚。你我不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇6
書(shū)，是我的“寶貝",也是我的一位朋友，更是我開(kāi)闊眼界和吸收知識(shí)的天地。
我離不開(kāi)書(shū)就像花兒離不開(kāi)陽(yáng)光，魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù)一樣。
從幼兒園開(kāi)始，媽媽就給我定了《幼兒畫(huà)報(bào)》，讓我提高想象力，多認(rèn)識(shí)一些字。到了小學(xué)，我的書(shū)就更是多了，通話類(lèi)，作文類(lèi)，科技類(lèi)……
記得有一次，我和媽媽上街買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，然后走出超市。走著走著，我忍不住從袋子里拿出書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看到耐利被人捉弄，卡隆保護(hù)他時(shí)，我不禁想起自己有時(shí)捉弄同學(xué)有多么的不好。正想著我忽然抬頭一看，媽媽呢，啊，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)街角了，我急忙跑過(guò)去趕上了媽媽。
還有一次，媽媽叫我去買(mǎi)面粉，我拿了錢(qián)準(zhǔn)備走時(shí)，我看到桌子上有一本《海的女兒》，作者是丹麥安徒生，很有名的童話作家。便拿起書(shū)就看，看到那篇《皇帝的新裝》時(shí)，那皇帝的愚蠢讓我捧腹大笑。媽媽卻把我一拍，嚇了我一跳�！懊娣勰�？”“啊”我馬上跑出去把面粉買(mǎi)回家。
晚上睡覺(jué)時(shí)我常常靠在床上看書(shū)，每次爸爸叫我睡覺(jué)，我就裝睡，然后等爸爸走了，我又開(kāi)燈看書(shū)。我一邊看書(shū)一邊聽(tīng)外面的響聲�？捎幸淮挝铱磿�(shū)看得太入迷了，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我只好乖乖的關(guān)燈睡覺(jué)。
讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，也豐富了我的想象力，使我的作文水平漸漸得到了提高。讀《海的女兒》讓我仿佛置身于童話的世界。讀《中外民間故事》讓我了解了國(guó)內(nèi)國(guó)外許多古老的傳說(shuō)。我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
人生就像在沼澤地，只有書(shū)才能幫你走出沼澤地，不然你就會(huì)愚蠢的淹死。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇7
“六萬(wàn)六不錯(cuò)！”“還是八萬(wàn)八好！”坐在自己的房間里，聽(tīng)著門(mén)外父母討論的事情，女孩就一陣氣憤。她不明白，自己的父母到底是嫁女兒還是賣(mài)女兒，對(duì)于聘禮那么看重！終于，當(dāng)聽(tīng)到父母說(shuō)聘禮是不是應(yīng)該十萬(wàn)一的時(shí)候，女孩徹底忍不住了，沖出房門(mén)對(duì)著父母便是一陣?yán)碚摗?/p>
但是結(jié)果可想而知，胳膊始終擰不過(guò)大腿，最終女孩摔門(mén)而去。走在路上，女孩一邊抹著眼淚一邊傷心的想到：“難道自己的終身幸福還沒(méi)有那些錢(qián)重要嗎？”但是，隨即女孩又想到了那個(gè)和自己相愛(ài)的男生，也不知道當(dāng)他知道了以后會(huì)怎么辦。女孩知道，到時(shí)候即便是男生同意，那他的家里人也不會(huì)同意的，因?yàn)樗募依锊⒛貌怀瞿敲炊噱X(qián)！“唉……”事情的結(jié)果，女孩已經(jīng)想不下去了，也不敢去想。
就這樣，女孩渾渾噩噩的低著頭在路上走著，直到聽(tīng)到一陣刺耳的喇叭聲在耳邊想起。剛回過(guò)神的女孩，便只見(jiàn)正有一輛大貨車(chē)就像一頭發(fā)瘋了牛一般，向著她疾馳而來(lái)。隨即，只聽(tīng)“碰”的一聲，女孩被撞飛在地，熾熱的鮮血灑落一地。死前，女孩解脫的想到這樣或許自己就不用在苦惱了，也不知道當(dāng)自己的父母知道了這個(gè)消息會(huì)是什么反應(yīng)。他們會(huì)后悔嗎？女孩不知道，而且她也沒(méi)機(jī)會(huì)知道了。
“嘿，你說(shuō)這次八鬼王大人娶的這個(gè)老婆用了多少聘禮？”“這我哪知道，應(yīng)該不是六萬(wàn)六便是八萬(wàn)八吧！”再次醒來(lái)的女孩，剛睜開(kāi)眼睛便聽(tīng)到了這樣一陣對(duì)話。心里一驚的她立刻掀開(kāi)了頭上蓋著的東西。抬頭一看，她才知道，原來(lái)不知道為什么，她竟正坐在一個(gè)大紅花轎里，身上也是一副新娘打扮。再次掀開(kāi)轎子上的簾子，女孩赫然發(fā)現(xiàn)外面的天空一陣灰沉沉。難道這里就是地獄嗎？女孩不知道，她只知道原來(lái)地獄的規(guī)矩也和人間一樣…
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇8
傍晚，隨著一陣陣的涼風(fēng)，天色也越來(lái)越暗淡了。李青一個(gè)人孤零零坐在公園的長(zhǎng)椅上，伴隨他的只有一個(gè)灰色的旅行包。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，天此時(shí)已經(jīng)完全黑透了，連一絲星光都沒(méi)有。冬天的寒風(fēng)就像一只魔鬼的手掌一樣，不斷的拍打著李青那瘦弱的身軀。而公園里的路燈仿佛也像是感應(yīng)到了什么一樣，開(kāi)始忽明忽暗的不斷閃爍著。
但是，對(duì)于這一切李青都不為所動(dòng)。只有他那不停微微顫抖著的身子，顯示出了他內(nèi)心的不平靜。正在這時(shí)，一道身影緩緩的出現(xiàn)在了公園的小路上。或許是路燈的原因，使得他的面容模糊一片，看不清楚。只有他那手中不時(shí)閃過(guò)的光芒，證實(shí)了他并不是空手而來(lái)！來(lái)人越來(lái)越近，李青也慢慢的抬起了頭，用他那略帶猩紅的雙眼，有些興奮的緊緊的盯著來(lái)人，心里暗暗的道：“他……終于來(lái)了！��！”“李青，怎么樣？在這里一個(gè)人呆兩個(gè)小時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)吧！”走到跟前，趙峰看著李青那窘迫的樣子，捉弄的說(shuō)道。
“不錯(cuò)個(gè)屁，趕快把我送回家！”李青現(xiàn)在都后悔死了，早知道昨晚通宵玩游戲的時(shí)候不和趙峰比賽了，要不然就不用在這里受兩個(gè)小時(shí)的凍，以示懲罰了！“那可不行，現(xiàn)在離兩個(gè)小時(shí)整還差五分鐘呢！”拿起手中手機(jī)，趙峰看了一下時(shí)間得意的說(shuō)�！肮芩�差幾分鐘，我現(xiàn)在都快凍死了，你不走我走了！”已經(jīng)凍了將近兩個(gè)小時(shí)的李青怎么會(huì)聽(tīng)趙峰的話，背起自己的行李包便向來(lái)時(shí)的小路走去！“唉唉……，你別走啊！還剩三分鐘了，等等我��！”看著李青離開(kāi)的身影，趙峰邊跟上，便笑著說(shuō)到。又是一陣寒風(fēng)吹過(guò)，公園里只剩下趙峰的叫喊聲，不停的回蕩在這寂靜的黑夜里，直到消失不見(jiàn)……
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇9
雪，是她沉積了千年的怨念。冰，是她柔弱外表下堅(jiān)定的執(zhí)念。守護(hù)，亦或者幻滅。她用雙手托起雪花，試圖改變它一秒鐘的生命，她徒勞的握住，雪花飄入她的心間，怨，飄散。
她眨下純白的睫毛，清澈的眼睛里，是一場(chǎng)下不完的雪。冰雪的世界里，守護(hù)與幻滅的雪花飄飄灑灑。
她為他們守護(hù)千年，徘徊在生與死的邊緣。藍(lán)，是她心靈深處唯一的執(zhí)念。那執(zhí)著的藍(lán)�；蚴鞘刈o(hù)了千年的奇跡，或是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的幻滅。這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的.執(zhí)著。那又如何？她是雪之女，冬之子，這片冰封千年的大陸，是她唯一的心之所系。她比冰還要倔強(qiáng)，就是要完成這樣一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的守護(hù)！
“雪依，哥哥要走了，哥哥可能再也回不來(lái)了�！薄案绺�，你不要走，雪依好孤獨(dú)，這里好冰冷，雪依不要一個(gè)人！”“雪依，你一定要守住這里，也許什么時(shí)候，當(dāng)這里出現(xiàn)了生機(jī)，哥哥就回來(lái)了吧。”
冰一樣的回憶堅(jiān)定著少女的心，冰一樣的執(zhí)念化作面對(duì)冰雪的勇氣�？墒�，她真的好累。她伸出冰涼的手，撫摸著一片凍土。3650顆種子，這是最后一顆了。如果還不發(fā)芽呢？她要放棄么？不！只要有一顆種子發(fā)芽，哥哥就會(huì)回來(lái)！
冰下的小生命抬抬頭，看見(jiàn)一位如同冰雪之女一樣純潔高貴的少女。她一定很美吧？厚厚的冰層擋住它的視線。它奮力的向上鉆，一寸，兩寸，它終于鉆出來(lái)了！美麗的少女臉上露出驚異，它驕傲的挺直身軀。
少女看看嫩綠的芽?jī)�，淚水無(wú)聲的落下。冰藍(lán)的天空破曉，灑下一片金光。擁有溫和笑容的少年走下，憐惜地看著少女。
“雪依。”“哥！”少女終于笑了，那場(chǎng)守護(hù)，其實(shí)是她的賭局，她堅(jiān)信，有信念，就會(huì)有奇跡！千年之間，那冰一樣的執(zhí)念！
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇10
那是一片高大的櫻花樹(shù)。
花瓣飛舞，將大地染上了一層淡淡的緋紅。
一位少年站在櫻花樹(shù)下，眼底流轉(zhuǎn)，注視著向他款款而來(lái)的少女。
淡淡的柔和光芒籠罩在少女的身上，女孩穿著純白的連衣裙，裙邊上有精致的花紋纏繞，裙子下是一雙晶瑩剔透的足，露在空氣之中。
她微微揚(yáng)起臉看著天上，淡金色的光中，少女的面容平靜而安詳，淺色的眸子上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著如同夏日的蝶，粉嫩的唇微微勾起，精致的五官找不出一絲瑕疵。
聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲，少女慢慢的閉上了眼睛。
霎時(shí)間狂風(fēng)大作，席地而卷的櫻花瓣模糊了少年的雙眼。
女孩不見(jiàn)了，櫻花樹(shù)也不見(jiàn)了。
林驕陽(yáng)下意識(shí)的眨眨眼，眼前卻只有已經(jīng)掉了漆的天花板。
又做這種夢(mèng)了啊。
他從沙發(fā)上坐起來(lái)，眼前的情景像剛剛經(jīng)過(guò)地震的廢墟一樣。
電視上播著令人作嘔的偶像劇，地下滿(mǎn)是凌亂的酒瓶和一些吃完了的外賣(mài)包裝盒。
林驕陽(yáng)拿起一瓶還沒(méi)喝完的烈酒，仰起頭一飲而盡。
烈酒入喉，刺激著麻木的味蕾。
“我叫葉莞爾，葉子的葉，莞爾依舊的莞爾，從今以后我們就是朋友啦！”
一瞬間的空白，忽然讓他想起了這段話。
他諷刺的勾起嘴角，拿起茶幾上一本漂亮的白皮書(shū)。
書(shū)里畫(huà)著一排高大的櫻花樹(shù)，一個(gè)少年和一個(gè)少女。
“葉莞爾……”他喃喃地叫著這個(gè)名字。
間接性失憶讓林驕陽(yáng)忘記了很多事情，但葉莞爾這個(gè)名字總是在林驕陽(yáng)快要忘記的所有事情的時(shí)候在他的腦子里嗡嗡作響。
窗外寒風(fēng)冷冽，透著一股剛下完雨的潮濕氣息。
葉莞爾，你還真是討厭啊。
林驕陽(yáng)輕笑道。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇11
我想告訴你，我很想你但我不想拽著你不放，你決定要走你有你的理由，我給你給任何人自由任何時(shí)候，心不在留下沒(méi)用，我很想你留下，但我挽留不住你，生命是短暫的沒(méi)理由不快樂(lè)，沒(méi)理由不珍惜生命，我想告訴你。你也不要擔(dān)心我還會(huì)執(zhí)迷不悟，我雖對(duì)你還有牽掛，也許你還對(duì)我有點(diǎn)牽掛，但我們都不會(huì)因?yàn)榧拍鴲?ài)，都不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而愛(ài)，心是我們的主宰，只能因愛(ài)而愛(ài)，而非其它，要愛(ài)就深?lèi)?ài)，如果愛(ài)你會(huì)告訴我。我明白，所以我不打擾你，我只是看看，看看不代表我不想放下，我不放下已經(jīng)走了的你，怎么會(huì)有新的開(kāi)始，孤獨(dú)中我只是在等，等一個(gè)真實(shí)屬于我的人，我希望你幸福，希望所有人幸福，更希望我自己得到幸福，就再也不用孤獨(dú)的等了，再也不用那么累了，再也沒(méi)有眼淚，再也沒(méi)有憂傷，愛(ài)情物語(yǔ)《我想告訴你》。我很明白，你放心吧，有時(shí)等該等的人，有時(shí)不要等不該等的人，你已屬于別人，我等待是沒(méi)用的，我知道我都明白時(shí)間會(huì)沖淡一切，我除了等待和不斷的改變、完善自己又能做什么。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我努力，我改變，我不斷完善自己還是要等那個(gè)不怕艱辛一直向我走來(lái)的人，走來(lái)了不會(huì)再走的人，不讓再流淚的人，不忍心傷害我的人，怕我孤單的人，總有一天我會(huì)等到，會(huì)把我當(dāng)做掌心里的寶的人，會(huì)接受我的一切的人，一個(gè)對(duì)我不離不棄，心中只有我的人，非我不娶非他不嫁的人�！� 我的未來(lái)也會(huì)很好，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了，不會(huì)再輕易相信，不會(huì)再輕易投入，會(huì)擦亮眼睛，不會(huì)再那么傻。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇12
當(dāng)你帶著豪情，帶著希翼、帶著能容納下上千種計(jì)劃上萬(wàn)種撞憬走出校門(mén)，一腳踏上社會(huì)的時(shí)候，你覺(jué)得天氣美極了，陽(yáng)光也柔和得很。
但漸漸地你發(fā)覺(jué)社會(huì)到底和學(xué)校不一樣，活生生的現(xiàn)實(shí)和圖書(shū)館里那一堆寫(xiě)得天花亂墜的小說(shuō)根本是兩碼事。你這才知道寫(xiě)小說(shuō)的人實(shí)在混帳得很，他們把天真的讀者捉弄得很慘。
雖然生活不是小說(shuō)，雖然憧憬要比現(xiàn)實(shí)美妙得多，但再殘酷你還得忍受。
生活就是這么回事兒，你要想瀟灑地走下去，你就得慎重，過(guò)份地迷戀天真、輕率地抉擇人生，你終返究要吃虧終究要懊悔。
社會(huì)是很復(fù)雜。
真到兩只腳在社會(huì)上艱難跋涉的時(shí)候，你還在思索。你現(xiàn)許多人都很小心地走，每個(gè)人都小心地不斷思索......
人活著就無(wú)須象鐵籠里的山猴兒一樣專(zhuān)看人臉色行事。你認(rèn)為是一就說(shuō)一好啦，沒(méi)必要聽(tīng)人家指鹿為馬你就隨聲附和。
你當(dāng)然不能隨便付和呀，朋友，就因?yàn)槟悴皇枪院飪海皇菓?yīng)聲蟲(chóng)你還年輕你追求進(jìn)步，追求真理。
活著和生存并不一樣。
悲哀和歡快并不一樣。
不一樣你就得學(xué)會(huì)選擇，就得唱著歌一路瀟灑地走下去，該走的路要走完還得靠你自己。
而跋涉者的路從來(lái)就沒(méi)有終點(diǎn)。你應(yīng)聲是一個(gè)出色的跋涉者。
即使山路崎嶇、你被它捉弄得鼻青臉腫焦頭爛額你還要爬起來(lái)繼繼走，即使在平坦的大道上你也要做好摔跟頭的準(zhǔn)備。
你渴望成功、渴望彼岸，但成功了你還要揚(yáng)起遠(yuǎn)征的白帆。 對(duì)于跋涉者，成功不是彼岸。
“前面的路雖然太凄苦，雖然迎著風(fēng)，雖然下著雨......."你一路歡歌一路瀟灑。
你抱定一個(gè)觀念——既然你選擇了這面帆，就不必再考慮己否順風(fēng)。
生活不是小說(shuō)，生活不象小說(shuō)。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇13
豫南漯河，風(fēng)景秀麗，一條沙河穿城而過(guò)。水的遠(yuǎn)伸處，兩堤白楊葳蕤芃茂;枝墜的園葉被微風(fēng)吻拂著，颯颯聲直彈人的耳膜。一一陽(yáng)光下的人們甚感愜意……
但是，使人倍感生厭而又不可抗拒的是：那排崗般玉立的穿天白楊，在枝桿的梢頭，葉子的軀體上，吐出而飄飛一種白絮毒物一一它漫無(wú)邊際地悠蕩，無(wú)拒無(wú)束，逢孔就鉆，劣進(jìn)了人的眼睛，眼睛不睜且痛疼;晃粘在人的脖臉上，奇癢難受……
老漢花海，七十五六歲的高齡。身子骨較別人還算硬朗，沒(méi)有纏人的疾患。時(shí)常飯后繞河轉(zhuǎn)悠，順便常�？此吹炭窗讞钜灰恍闹邢惭笱�。當(dāng)此立夏前后，溫暖風(fēng)煦，天高碧清;唯獨(dú)楊之白絮，待人過(guò)于纏綿。敗壞了老人的好心情不說(shuō)，它的吹拂，使老漢無(wú)法忍受而哭笑不得。
老漢立斷，起身去了身居泰國(guó)的女兒家，準(zhǔn)備住些日子。
第二天無(wú)事，老漢去外遛達(dá)，大街上非常熱鬧，原來(lái)是人們正在賣(mài)彩票抽獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒，在熙熙攘攘的聲音中，有人抽到了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品乃一皮包;繼而二等獎(jiǎng)也露了臉，是一塊不錯(cuò)的瑞士手表。
老漢手癢、心動(dòng)，不知不覺(jué)地買(mǎi)了彩票。突然，一陣歡呼，一等獎(jiǎng)問(wèn)世了一一眾人都把目光投向了老漢，隨后工作人員上前說(shuō)："老先生，恭喜您！”
"�。『蜗仓心�？”
"您請(qǐng)盡快準(zhǔn)備一下，明天就出發(fā)，參加一等獎(jiǎng)漯河七日游;那里非常美麗，有奇景一一夏天下雪，飄落千家萬(wàn)戶(hù)�！�
"什么？”老漢大喊一聲"我……"
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇14
今天一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)五指兄弟的爭(zhēng)吵。
大拇指力氣最大，稱(chēng)為“大力士”，它最先發(fā)表意見(jiàn)說(shuō)：“諸位，你們中間有誰(shuí)可以和我比力氣的？”大拇指等了一會(huì)又說(shuō)：“沒(méi)有了吧！所以，我應(yīng)該做老大！”小手指輕輕說(shuō)：“當(dāng)老大不一定要力氣大才可以做的！”“那么，你這小不點(diǎn)也想做老大？”大拇指盛氣凌人地說(shuō)。
“你們不要吵了！”食指不緊不慢地說(shuō)，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進(jìn)的方向，沒(méi)有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再說(shuō)了，如果讓你做別的事你行嗎？”中指打斷食指的高論。
“不行！”其它手指異口同聲地說(shuō)：“光嘴巴說(shuō)說(shuō)有個(gè)什么用！”
中指沒(méi)有可說(shuō)的，因?yàn)樗藗�(gè)子高外，只會(huì)腳踏實(shí)地地干活。
無(wú)名指是個(gè)富貴人家，說(shuō)話也很高傲：“我才有當(dāng)老大的資格，因?yàn)槲易钣绣X(qián)，每次結(jié)婚戒指都掛在我身上！”
“你錢(qián)多，不一定有領(lǐng)導(dǎo)的才能呀！”
“你……你們——好！”無(wú)名指半天說(shuō)不出話來(lái)。
小拇指想了想說(shuō)：“有個(gè)時(shí)間一定要用到我�！�
“什么時(shí)間呀？”另外手指好奇地問(wèn)。
“拉鉤的時(shí)候。”
“哦，原來(lái)如此！”
小拇指接著說(shuō)：“雖然我的個(gè)子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎�。唤慌笥寻�，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘拉鉤，上吊，一百年，不許變！’……沒(méi)有我還不行呢，所以，我是友誼的天使，老大應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)！”
“不行，不行，你這么小，不行！”其它手指一致反對(duì)。
其實(shí)，每個(gè)手指都有每個(gè)手指的長(zhǎng)處，大小并沒(méi)關(guān)系，只要大家好好相處就可以了。
小朋友，你可不要向五指兄弟學(xué)習(xí)呀！
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇15
“請(qǐng)出示您的證件，請(qǐng)出示您的證件！”
“這該死的機(jī)器，這路都走了幾年了，還要我驗(yàn)明身份！算了，不跟這堆“爛鐵”計(jì)較了。”啊，終于回到了我舒適的辦公室了。經(jīng)過(guò)1年零1個(gè)月零1天零1小時(shí)零1分零1秒的工作，終于改變了特大號(hào)彗星——“巴特” 的軌道。“呼……想想當(dāng)時(shí)，現(xiàn)在都還有點(diǎn)后怕呢，人類(lèi)差點(diǎn)就“毀滅”了�！�
“星際護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，聽(tīng)到后請(qǐng)立即前往參議長(zhǎng)辦公廳，聽(tīng)到后請(qǐng)立即前往參議長(zhǎng)辦公廳！”“該死，好不容易補(bǔ)充了一點(diǎn)能量，又有活要干了！”我睜開(kāi)了布滿(mǎn)血絲的雙眼。
“噠噠噠噠”過(guò)道里回蕩著我的沉重的腳步聲。這20年來(lái)，隨著人類(lèi)科技的迅速發(fā)展，宇宙間的不少時(shí)空隧道都被打開(kāi)了，但是隨之也帶來(lái)了許多危險(xiǎn)性極高的外來(lái)隕石、彗星和入侵者，星際護(hù)衛(wèi)隊(duì)也應(yīng)運(yùn)而生，職責(zé)除了要抵抗外敵，更多的時(shí)候，卻成了“引爆大隊(duì)”（炸毀隕石、彗星）和“軌道更改員”（改變隕石、彗星的運(yùn)行軌道）。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次有血有汗的“戰(zhàn)斗“，我也終于榮升為護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
“您將步入?yún)⒆h長(zhǎng)辦公廳，非機(jī)要人員請(qǐng)立即離開(kāi)……”
嘶啞的機(jī)器聲打斷了我的思緒，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了。我又不得不再次出示了證件，并接受全身掃描。
“歡迎您，梅格隊(duì)長(zhǎng)，很抱歉打擾了你的休息�！� 參議長(zhǎng)希望自己能勉強(qiáng)擠出一絲笑容，但是，好象沒(méi)有成功。我立即意識(shí)到事情的嚴(yán)重性�！皡⒆h長(zhǎng)先生，這次又發(fā)生了什么事？” 參議長(zhǎng)面色凝重地走到了窗戶(hù)前，凝視著天邊的那輪明月�！懊犯耜�(duì)長(zhǎng)，這次的情況不容樂(lè)觀啊……”
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇16
“啊��！娘，娘！尾巴怎么又變出來(lái)了！啊呀！這樣會(huì)遲到先生會(huì)罵的！”小男孩無(wú)奈地抓著從屁股后面露出的毛茸茸的白色狐貍尾巴望著眼前的傾城女子
女子看上去也有些著急，今天是他去私塾第……不知道多少次遲到了，再這樣挨手板怕是免不了了···
“來(lái)，君兒，吸氣，心中默念娘教你的口訣……1，2，3，哎，好嘞！快去吧！小心點(diǎn)路上！”女子望著匆匆遠(yuǎn)去的小身影不禁擦了擦汗
“哦，對(duì)了娘！”小男孩突然停到遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)身望向她
“怎么了？”女子問(wèn)道
“今天爹真的會(huì)來(lái)嗎？你說(shuō)的他今天會(huì)來(lái)，以后永遠(yuǎn)都會(huì)和我在一起了！”男孩問(wèn)著
女子微微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭
“是啊，你回來(lái)就可以見(jiàn)到他了，快去吧！”
男孩十分開(kāi)心地點(diǎn)著頭，一蹦一跳地就跑開(kāi)了
女子站在院前目送著男孩離開(kāi)，一個(gè)白色的身影從一邊的草叢里竄了出來(lái)
“娘子！”那是一只雪白色皮毛的狐貍，一對(duì)金色的眸子滿(mǎn)含笑意地望著她
“你終于來(lái)了”女子望著狐貍笑道，狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭，搖身一變變成了一位身著白衣的銀發(fā)美男子
“妖界的
“只要能讓你擺脫天庭的束縛，我怎樣都不后悔，而且你不是也給我生了個(gè)寶貝兒子嗎~”男子笑的溫柔，突然想起什么繼續(xù)說(shuō)道
“對(duì)了，我剛剛看到他尾巴友露出來(lái)了，對(duì)于這件事……你怎么對(duì)他解釋的？你對(duì)他說(shuō)了他是狐妖？”
“我說(shuō)的是……他爹是狐妖”女子支支吾吾道
“啊？那你怎么說(shuō)的你自己？你不是也吃了化妖丹？”
女子輕咳兩聲笑道
“我對(duì)他說(shuō)，他娘是瑤池的仙子被他爹搶來(lái)的”
男子一愣，突然壞笑兩聲
“好啊。這件事我們床上再聊”說(shuō)著便將女子橫抱起關(guān)上了門(mén)
……
等你百世不嫌久，只為永生長(zhǎng)廝守。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇17
一個(gè)下午，一個(gè)戰(zhàn)友突然給我打來(lái)電話，說(shuō)問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題。一個(gè)什么是幸福？二人活著為了什么？三自己老了怎么辦？
我說(shuō)，幸福的概念很寬廣，比如：你一個(gè)人參加了工作，不管你是在為家人工作，為自己工作，還是為公司工作，你在工作中尋找到了樂(lè)趣，這就是幸福。工作、生活、家庭和諧就是幸福。
第二個(gè)問(wèn)題人活著為了什么？我說(shuō)，人生是一個(gè)過(guò)程。到時(shí)候都是殊途同歸，走向死亡。這個(gè)過(guò)程，就是像我們?cè)诶仙絽?zhàn)一樣，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道自己能不能活著回來(lái)，死去了就死去了，到現(xiàn)在，那些犧牲的戰(zhàn)友，在滇南的大山里躺了三十多年，他們知道什么？什么都不知道，活著的人為他們做了什么？不外乎去燒香，進(jìn)行祭拜，搞一些活動(dòng)等，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，寫(xiě)下了什么？說(shuō)真的他們知道是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎？
戰(zhàn)友說(shuō)，自己很孤獨(dú)，很無(wú)助，孩子還小，老婆單獨(dú)過(guò)，幾乎沒(méi)有在一起，兩個(gè)人成了兩個(gè)世界。自己努力過(guò)想重新回到從前，結(jié)果事與愿違，沒(méi)有效果。
我說(shuō)，你老婆是否有新人？他說(shuō)，看樣子沒(méi)有，她就是孤僻，不與人交往，連孩子都懶得照看，自己管自己。這樣的婚姻名存實(shí)亡了。
我說(shuō)，那你怎么處理？他說(shuō)，只有簽字離婚，這樣過(guò)著非常痛苦。
我說(shuō)，你不找找問(wèn)題出在哪里？他說(shuō)，雙方都有問(wèn)題，一個(gè)巴掌拍不響。
重新組建一個(gè)家庭，不容易呀！我嘆氣。
第三個(gè)問(wèn)題，人老了怎么辦？我說(shuō)老了，沒(méi)有后人疼愛(ài)，那就更孤獨(dú)了，自己想好退路。要么進(jìn)養(yǎng)老院，要么熬過(guò)一個(gè)老伴。
戰(zhàn)友最后汪汪大哭。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇18
語(yǔ)言的韻味，不像茶那般，沖過(guò)幾次之后就淡了，而更像大海的波浪一般，一浪接一浪，每一浪都有它獨(dú)特的韻味，每一浪都有不一樣的感悟，我曾有個(gè)小說(shuō)家的夢(mèng)。
如不曾提醒，我?guī)子泝赡昵暗奈疫�有這樣一個(gè)夢(mèng)，那時(shí)我正沉迷于小說(shuō)的世界里，除了吃飯，睡覺(jué)，我?guī)缀跆焯炷弥≌f(shuō)，小說(shuō)那動(dòng)力的情節(jié)讓我不能自拔，我從未感覺(jué)語(yǔ)言有如此大的魅力，我便萌生了這樣一個(gè)念頭，寫(xiě)一本小說(shuō)，想到就立刻做，于是我拿起手機(jī)開(kāi)始寫(xiě)，開(kāi)始了我偉大的創(chuàng)作，說(shuō)著容易做著難，才寫(xiě)了一百字左右，我便感到創(chuàng)作的難度，便知道對(duì)語(yǔ)言的疏遠(yuǎn)。
我便開(kāi)始閱讀大量小說(shuō)，每當(dāng)讀到感人的情節(jié)，我會(huì)情不自禁落下淚水，讀到大快人心的情節(jié)，我會(huì)激動(dòng)不已，讀到生死一線的情節(jié)，我會(huì)有著人物的緊張，這就是語(yǔ)言的魅力��！它能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中變成主人公，讓我們的心沉醉在其中，能讓我們知道什么叫等待的難熬。
在讀了幾部小說(shuō)之后，我越發(fā)堅(jiān)定了寫(xiě)小說(shuō)的信念，小說(shuō)里那優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我欲罷不能，讓我真正體會(huì)了火急火燎的含義，于是我決定讓全世界都知道我的小說(shuō)，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但小說(shuō)的卻帶給了許多，小說(shuō)中描寫(xiě)主人公的語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)忍耐，讓忍耐去磨練我的心性，但忍耐并不是軟弱，忍耐只是為了在更好的機(jī)會(huì)爆發(fā)，小說(shuō)中語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)了拼搏，拼搏中不缺乏智慧才能去拼，不缺乏機(jī)遇才能去博，在拼搏中只有擁有了智慧，善于把握機(jī)遇，才有成功的希望。小說(shuō)中語(yǔ)言帶給我許多，但最重要的是夢(mèng)與希望。
小說(shuō)的語(yǔ)言帶給人們?cè)S多，帶給人們不一樣的感悟，帶給人們不一樣的感受，帶給人們不一樣的心情，而小說(shuō)中語(yǔ)言帶給我的，是一個(gè)五彩繽紛的、充滿(mǎn)新奇的小說(shuō)夢(mèng)。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇19
“臭小子！你服不服？！”一片綠意盎然的草叢中，幾個(gè)強(qiáng)壯的少年中,一個(gè)像是頭目的男孩抓著一個(gè)已經(jīng)鼻青臉腫的大約7、8歲的小孩的衣領(lǐng)，怒喊道。 小孩的眼中流露出明顯的厭惡和反感。他咬緊牙根狠狠地瞪了他們……
“臭小子！你服不服？！”一片綠意盎然的草叢中，幾個(gè)強(qiáng)壯的少年中,一個(gè)像是頭目的男孩抓著一個(gè)已經(jīng)鼻青臉腫的大約7、8歲的小孩的衣領(lǐng)，怒喊道。
小孩的眼中流露出明顯的厭惡和反感。他咬緊牙根狠狠地瞪了他們一眼。即使已經(jīng)被打得遍體鱗傷，他也絲毫不打算屈服！
他——葉獨(dú)影十分明白：這個(gè)世界上從未有過(guò)‘公平’二字,勝者為王，敗者為寇。無(wú)論是以大欺小還是以多欺少，只要輸了就是輸了,就會(huì)被人看不起,沒(méi)有任何借口可言！
所以他一定要努力變強(qiáng)！變得所有人都無(wú)法欺負(fù)他��！
看著葉獨(dú)影沒(méi)有一點(diǎn)要屈服的樣子，抓著他衣領(lǐng)的男孩臉上閃過(guò)一絲尷尬的神情。他伸出拳頭，毫不留情地掄到葉獨(dú)影的臉上！
“唔！”葉獨(dú)影悶哼一聲，吐出一口鮮血倒在草地上。
他捂著嘴,不讓殷紅的液體流出,艱難的爬了起來(lái)。他的身體在風(fēng)中顫抖,讓人看起來(lái)有種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，可眼神卻像一頭危險(xiǎn)的獅子，——冷漠、無(wú)絲毫的感情因素在其中。那是一種怎樣盛怒,竟讓人不禁逃避他的眼神。
葉獨(dú)影冷冷地盯著眼前欺負(fù)他的幾個(gè)人，暗暗記下了他們的臉和名字：葉旭春、葉勛、葉無(wú)凝……
總有一天，他也會(huì)讓他們也常常這種挨打,受人的滋味！
人不犯我我不犯人，人若犯我，必誅之！
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇20
前幾天，我看了西游記這本小說(shuō)，它令我感慨萬(wàn)分。
西游記這一本書(shū)，主要寫(xiě)的就是悟空、八戒和悟凈他們同唐僧一起西天取經(jīng)，經(jīng)歷了那九九八十一難，面對(duì)重重的困難，他們師徒倆堅(jiān)持不懈，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，百折不回。最后終于修成了正果，成為了他們師徒倆夢(mèng)寐以求的神仙，過(guò)上了快樂(lè)的日子。
在西天取經(jīng)的路途中，遇到了許許多多的困難，其中他們?nèi)齻�(gè)徒弟為了收服紅孩兒，經(jīng)歷了太多的坎坷。在收服紅孩兒之時(shí)，唐僧被紅孩兒捉住了，紅孩兒一心想要把唐僧給煮了吃掉，這樣就可以長(zhǎng)生不老了。悟空、八戒和悟凈去營(yíng)救師傅，可是紅孩兒的三昧真火實(shí)在是太厲害了，把悟空熏得淚如雨下，最后被八戒用禪法救活了。八戒就在這時(shí)想散伙回家，他說(shuō)紅孩兒的三昧真火實(shí)在是太厲害了，連大師兄都快被熏死，就算我們?nèi)艘黄鸲�，也未必斗得過(guò)紅孩兒的三昧真火。這時(shí)悟空阻止了說(shuō)：“我們跟著師傅，一路保護(hù)他，為他斬妖除魔，現(xiàn)在我們半途而廢，前面不白幸苦了嗎？所以我們一定要救出師父！我們可以去請(qǐng)人！”最終他們同心協(xié)力說(shuō)服了紅孩兒，讓他改邪歸正救出了師傅！
看了唐僧師徒經(jīng)歷的這一件事后，讓我知道了如果當(dāng)時(shí)大家都聽(tīng)了八戒的話真的散伙了，他們的師傅不僅會(huì)被紅孩兒給吃掉，而且他們也不能修成正果，取得真經(jīng)，前面就白幸苦了。一番細(xì)想，我們現(xiàn)在做一件很困難的事情，如果在你將成功做完這件事時(shí)，因?yàn)檫^(guò)于困難而放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的；反之，如果你不畏困難，堅(jiān)持不懈，不灰心，追求人生信念，克服所有的困難，你就可以獲得成功的!
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇21
為什么我的作業(yè)總是寫(xiě)不出來(lái)？為什么我的作業(yè)總是沒(méi)有創(chuàng)意？為什么我的生活總是不快樂(lè)？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒(méi)有提高？為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻總是堅(jiān)持不了？
我想這應(yīng)該是許多人倍感煩惱的問(wèn)題，尤其是后面兩個(gè)問(wèn)題更加使人無(wú)奈。有時(shí)我也總在想，我為何不總能完成自己定下的目標(biāo)呢？閱讀了《最勵(lì)志校園小說(shuō)》第二輯的書(shū)籍后，我有了答案。
《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》：創(chuàng) 造力。人的頭腦中有一個(gè)思想錦囊，它能為我們制造出一個(gè)又一個(gè)的好想法，我們?cè)偻ㄟ^(guò)實(shí)踐來(lái)完成自己的想法。有時(shí)，我們解題遇到不懂或復(fù)雜的題目，就直接放棄了，不再去思考。也許，只要我們整理思路，就能完成。我們應(yīng)擁有自己獨(dú)立思考的空間，不從何時(shí)將難題拋給父母與老師。
《愛(ài)是不自私》：分享。自從尚宇的爸爸去世后，他就變成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，傷心的媽媽也不知如何開(kāi)導(dǎo)他，后來(lái)經(jīng)朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊(duì)，漸漸地他懂得了分享也是一種快樂(lè)……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)只要我們給予別人一點(diǎn)愛(ài)，那么我們自己也能從中收獲快樂(lè)！
《再見(jiàn)了拖拉》：計(jì)劃性。馬明月因?yàn)閼卸杞?jīng)常受到老師的批評(píng)，總是讓生病的媽媽為之擔(dān)心。直到她進(jìn)入了學(xué)校廣播站，漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性……這無(wú)疑是對(duì)我收獲較大的一本書(shū)，我也總是無(wú)法完成自己制定的計(jì)劃。那么如何制定提高自己的計(jì)劃呢？制定計(jì)劃最重要的不是時(shí)間，而是需要完成的計(jì)劃，開(kāi)始制定的目標(biāo)也要小，要一步步的朝夢(mèng)想而努力，而不是“一口氣吃成個(gè)胖子”。
我們也應(yīng)該制定自己的目標(biāo)，用自己的力量，去沖刺，照著勝利的曙光不斷前進(jìn)！
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇22
最近，班上掀起一股小說(shuō)的潮流。提到這里，我感到十分自豪，因?yàn)�，這股小說(shuō)潮流是我和夏依晴、顧蕓帶起來(lái)的！
大概三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽送了我一份生日禮物，是一本精致的筆記本，每頁(yè)都有彩圖，讓我愛(ài)不釋手。用它來(lái)寫(xiě)什么呢？抄筆記？不好吧？哦，有辦法了！我靈光一閃，決定用這本筆記本來(lái)——寫(xiě)小說(shuō)！
我給它取名叫《命運(yùn)微光》，這是我深思熟慮后才想出的超文藝小說(shuō)名。準(zhǔn)備動(dòng)筆的時(shí)候，我突然想起每一本小說(shuō)都有目錄，為了證明我這是一本“真正”的小說(shuō)，我給每一頁(yè)都寫(xiě)上了頁(yè)碼，一共有109頁(yè)。
我終于開(kāi)始動(dòng)筆了，不過(guò)才寫(xiě)了二三十頁(yè)，就把它丟在抽屜里了。可別怪我容易放棄，我真的是沒(méi)有耐心寫(xiě)下去�。�
到了五年級(jí)上冊(cè)。我有一次翻東西的時(shí)候不小心看到了那本布滿(mǎn)灰塵的筆記本，又萌生出繼續(xù)寫(xiě)下去的想法。抹去灰塵，它又變得潔白如新了。
我把它帶到學(xué)校里去寫(xiě)。越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)閱讀我寫(xiě)的小說(shuō)。我不知道109頁(yè)何時(shí)寫(xiě)到盡頭，只是每天兩三頁(yè)地寫(xiě)，心想，只要能有人來(lái)看我寫(xiě)的，我就會(huì)很滿(mǎn)足了。有一天，夏依晴、顧蕓問(wèn)我：“我們可以和你一起寫(xiě)這本小說(shuō)嗎？”
我先是愣了一下，然后歡歡喜喜地答應(yīng)了。然后，我們開(kāi)始了寫(xiě)小說(shuō)的“征途”。不知不覺(jué)，到學(xué)期末的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)到八十多頁(yè)了，快寫(xiě)完了！
時(shí)光荏苒，眨眼，我竟完成了一本小說(shuō)，這是我以前想都不敢想的。盡管它并沒(méi)有真正出版，可有那么多同學(xué)愿意認(rèn)真去看，我已經(jīng)很滿(mǎn)足。
縱使有一天它們會(huì)風(fēng)塵仆仆，失蹤于地球的某個(gè)角落，但寫(xiě)作時(shí)、給同學(xué)們閱讀時(shí)遍布的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。小說(shuō)潮流，會(huì)停留在這個(gè)班級(jí)，久久不散！
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇23
在我的家中，無(wú)論客廳，臥室，總有些地方有那么一兩本小說(shuō)，不用說(shuō)，這是老媽看的……
我的老媽是個(gè)小說(shuō)迷，看起書(shū)來(lái)誰(shuí)都不理，仿佛她在另一個(gè)世界。我們說(shuō)什么，她仿佛不知道，翻著自己的小說(shuō)。一次我問(wèn)老媽?zhuān)?shù)有有那么好看嗎？媽媽說(shuō)“當(dāng)然好看啦，你不去看怎么知道它好不好看呢？”無(wú)奈，媽媽就是這樣。記得又一次，老媽再看《紅樓夢(mèng)》，她說(shuō)那賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情真虐心，而我試著去讀了讀，看了一點(diǎn)，什么都看不懂啊，這么多密密麻麻的字，唉，我也只好放棄書(shū)中的樂(lè)趣了，這也只有媽媽能享受到了……
可是，媽媽對(duì)小說(shuō)的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些啊，有一次，我和媽媽在外面買(mǎi)了一些家用物品，打的到了院門(mén)口，媽媽說(shuō)，她先進(jìn)去放東西，讓我等她把這個(gè)重物品一塊搬回去。于是，我站在陽(yáng)光四射，狠毒的太陽(yáng)絲毫不可憐我。就這樣，等啊等，等啊等，足足等了半小時(shí)左右，從院子到自家的門(mén)口也就不過(guò)50米，最多十分鐘也就到了呀。我怕東西丟掉，又不敢離開(kāi)，可就是這半個(gè)小時(shí)，媽媽才出來(lái)，出來(lái)后，看到我小步子跑過(guò)來(lái)，一邊拍著腦門(mén)；“看我這腦子”。我也真是無(wú)奈，誰(shuí)知。真相是老媽回到家中，看到手機(jī)里的小說(shuō)更新了，便又看了起來(lái)，誰(shuí)知家里突然停電，她終于停了下來(lái)看了看剛回來(lái)哪的東西，才想起，我還在外面等她。那次，我一直在埋怨媽媽……
誒，家里就是有這樣一位小說(shuō)迷老媽?zhuān)皇悄谴瓮ｋ�，我還不知要等多久啊。媽媽那次答應(yīng)我，以后會(huì)少看點(diǎn)小說(shuō)，可回到她的房間后，我偷瞄了一眼，“唉，他依然再看小說(shuō)”。人總得有些興趣吧，我也就沒(méi)在反對(duì)媽媽看小說(shuō)了，只是不要耽誤事就行。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇24
他的每一篇小說(shuō)都真實(shí)的反應(yīng)了19世紀(jì)80年代俄國(guó)人民的悲慘生活，在沙皇專(zhuān)制制度下的愚昧與無(wú)知、庸俗與無(wú)聊、痛苦與悲哀。他就是與法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名的三大短篇小說(shuō)巨匠之一——契訶夫。
契訶夫的一生恰恰是俄國(guó)由封建主義向資本主義過(guò)渡的年代。當(dāng)時(shí)的人們都有著前途未卜、焦慮不安的情緒，在這種情況下。契訶夫用他的短篇小說(shuō)和戲劇反映了這種情緒，講出了社會(huì)生活較為本質(zhì)的東西，喊出了人民群眾對(duì)新生活的渴望。
契訶夫一生寫(xiě)過(guò)700多篇短篇小說(shuō)，塑造了大約六七千個(gè)形態(tài)各異、個(gè)性鮮明的人物形象。通過(guò)這些人物的活動(dòng)，契訶夫的筆觸深入到俄國(guó)社會(huì)各個(gè)角落，廣泛而深刻的反映了整個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。
給我印象最深的是《變色龍》。作者用幽默而諷刺的手法寫(xiě)了一名警官的故事。這個(gè)警官在巡邏時(shí)，一個(gè)狗咬傷了一個(gè)人的重要手指。當(dāng)不知這只狗是誰(shuí)家的時(shí)，他對(duì)這只狗罵罵咧咧；當(dāng)知道這只狗可能是將軍家時(shí)，對(duì)這只狗十分贊賞，而將所有錯(cuò)推給這個(gè)人，生動(dòng)的表現(xiàn)出了這名警官的虛偽、丑陋而可笑，并借此對(duì)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治作了無(wú)情的諷刺與揭露。呈現(xiàn)出官性與奴性的混合特點(diǎn)。對(duì)上奴顏卑膝，對(duì)下作威作福。善變是這個(gè)警官的性格特征。這篇文章里以真實(shí)的狗為紐帶巧妙銜接屬于“狗性”的人，將鋒芒指向人性的弱點(diǎn)——?dú)埧帷⑻搨蔚闹家馑�，顯得特別的尖酸刻薄。
我還喜歡《苦惱》。他講的是一個(gè)車(chē)夫的兒子剛死不久，他想載運(yùn)客人的途中向客人傾訴他的苦惱，然而沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)。第一位乘客是一位軍人，他一心趕路，無(wú)心聽(tīng)訴；第二位是三個(gè)年輕人，他們根本不想聽(tīng)他訴說(shuō)；第三位是一個(gè)掃路工人，沒(méi)等他開(kāi)口就走掉了；后來(lái)他回到了店里想對(duì)他的同事訴說(shuō)，可那個(gè)同事喝完水就又睡了。這是發(fā)生在社會(huì)底層的一件小事，而這件小事卻有著普遍的社會(huì)意義。
《契訶夫短篇小說(shuō)集》里的小說(shuō)深深地影響著我，使契訶夫在我心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇25
清晨是美麗的，而有霧的清晨更是有一種朦朧美，但是，如果在這種有朦朧美的清晨，增添一種日出之美，那么這個(gè)清晨之美就是奇美了。奇美雖然“奇”，但是終要有人欣賞時(shí)才算“奇”，我很榮幸成為其中一員。
那日，天色迷迷蒙蒙，薄薄的霧，輕煙一般，細(xì)沙一般，在空中，在地面來(lái)回飄繞回旋著，一道道，一縷縷。
我來(lái)到樹(shù)林，霧也跟著來(lái)了，在這棵樹(shù)與那棵樹(shù)之間來(lái)回穿梭著，附在我身上，輕拂著我的臉龐，濕濕的，涼涼的，猶如凌波仙子漫游在天堂。跑步了，霧迎面而來(lái)，途中的霧別有一番情趣，近處的房屋高樓似隔了一道白紗。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，虛晃不清了，遠(yuǎn)處的小山只能看見(jiàn)一個(gè)美麗的輪廓，若有若無(wú)，一種神秘色彩頓時(shí)顯現(xiàn)了。
忽然，正東方，那白霧又鍍上了一層金邊，金燦燦的，白花花的，視線所及，黃白相映。這時(shí)，正在我饒有興趣的觀賞這美景時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)了，好像是美麗的仙子要收回這白紗，當(dāng)“薄紗”一縷縷的漸漸消逝時(shí)，大地也一分一分的顯露出來(lái)了。太陽(yáng)在慢慢升起來(lái)，瞧！紅彤彤、亮閃閃的，仿佛是一只打足氣的大氣球，鼓紅了臉，像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一聳一聳的往上爬。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這奇景，等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻，呵！好樣的，總算沒(méi)有讓我失望——跳出來(lái)啦！
沖出地平線的太陽(yáng)，像一個(gè)勝利的小孩，用喜悅的光線把大地極力的裝扮。這時(shí)，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒親昵的吻著她；花朵上的顆顆水珠閃耀五彩異色，調(diào)皮的滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的“滴答”聲，可能是像太陽(yáng)問(wèn)好吧；成片的農(nóng)家新樓，路邊的小草，滴滴的流水聲，田地里鋤頭碰石頭的聲音，都牽扯著絲絲縷縷的殘霧，迎著晨光，吐露著各自的依依情思……。
此時(shí)，我想?yún)群�，我想歡呼，但一時(shí)之間又不知該喊些什么。我凝望著太陽(yáng)，油然感覺(jué)到：晨霧后我長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)的一切也在成長(zhǎng)，我的祖國(guó)也正在蒸蒸日上、生機(jī)勃勃。
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇26
一下課，老師馬上就告訴了我們一個(gè)很不幸的消息：小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳，因?yàn)楣钦哿�，得晚一點(diǎn)兒才能來(lái)學(xué)校里上課。果然如此，小江直到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候才來(lái)。
小江一來(lái)到教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，不住地問(wèn)寒問(wèn)暖。小麗還說(shuō)今天下著雨，由她來(lái)送小江回家。小東馬上感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，立刻把這件事情報(bào)告給了老師，老師還在上課的時(shí)候表?yè)P(yáng)了小麗，號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)小麗的這種助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的精神，還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲送給小麗呢！
優(yōu)美的放學(xué)音樂(lè)鈴聲終于響了，小麗立刻拿起她那把剛買(mǎi)來(lái)的小花傘，用手推著小江的那把輪椅，來(lái)送他回家。
路上，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，越下越大了，絲毫沒(méi)有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了，絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著，被雨打著，越來(lái)越酸，快吃不消了。小麗心想：那么冷的天氣叫我把一個(gè)坐在輪椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已經(jīng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，也贏得了同學(xué)們從內(nèi)心發(fā)出的掌聲，何不送到這兒，去家里看電視呢？今天就送到這兒吧！她想了一會(huì)兒然后對(duì)小江說(shuō)：“今天我已經(jīng)送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地問(wèn)：“那你不是主動(dòng)要求來(lái)幫助我，送我回家的嗎？”小麗不屑一顧，毫不在意地說(shuō)：“我是為了得到老師的表?yè)P(yáng)！”剛說(shuō)完，就一個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小江無(wú)奈地?fù)u了搖了頭，打算自己推著輪椅回家。
就在這時(shí)，小江的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。
“小江，等等我，等等我！沒(méi)人送你回家，我來(lái)送吧！”小江猛得一回頭，原來(lái)是小蘭來(lái)了。看，她頂著風(fēng)雨，三步并作兩步地向這里走來(lái)了。小江欣喜若狂，心想：小蘭真好，真是雪中送炭呀！“嘿，發(fā)什么呆呀�！毙√m重重地拍了他一下，說(shuō)：“走哇！”于是，他們倆在那一剎那間成為了知心好友。
從小麗和小蘭的行動(dòng)中可以看出：小麗的心胸是狹窄的，而小蘭的內(nèi)心卻是坦誠(chéng)的……
六年級(jí)小說(shuō)作文 篇27
在2月10日紹興晚報(bào)的花季版里，我看到了六個(gè)催人奮進(jìn)的勵(lì)志故事。有身殘志堅(jiān)的張海迪的故事；有唐伯虎小時(shí)候?qū)W畫(huà)的故事；有為中華之崛起而讀書(shū)的少年恩來(lái)的故事……而我最喜歡鑒湖女俠——秋瑾的故事了。
秋瑾從小受歷史上英雄人物故事的熏陶，非常喜歡武術(shù)。為了練習(xí)武藝，秋瑾幾次拜她舅舅為師。“清晨，東方剛剛發(fā)白，秋瑾已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)拳術(shù)了；傍晚，她還騎著馬在郊外練習(xí)，有時(shí)從馬背上摔下來(lái)，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)……”就因?yàn)檫@份堅(jiān)持，秋瑾不僅磨練出了自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了武術(shù)的基本功，性格也漸漸豪爽了。
這也讓我想到了自己，我是個(gè)在體育上表現(xiàn)并不出色的小男孩。每當(dāng)我著期末成績(jī)單回家的的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“浩浩，你的體育成績(jī)?cè)趺蠢鲜橇寄�？”我每次�?tīng)到這，心情都非常難過(guò)，下定決心要好好鍛煉自己�？僧�(dāng)我訂好訓(xùn)練計(jì)劃，總是堅(jiān)持不了多久就退縮了。每次長(zhǎng)跑總我累得氣喘吁吁，還沒(méi)跑到計(jì)劃任務(wù)的一半，我就不想干了。這時(shí)候我總給自己找理由：今天太累了，沒(méi)跑完的明天補(bǔ)上吧！可到了明天我又用同樣的理由搪塞自己。有一回，當(dāng)我好不容易堅(jiān)持到最后，卻累得邁不開(kāi)步子回家，最后還是爸爸媽媽把我找回家的 。經(jīng)歷了這一次，我對(duì)跑步更加畏懼了，訓(xùn)練計(jì)劃也就“擱淺”了。上學(xué)期體育考試考長(zhǎng)跑——繞操場(chǎng)五圈。我因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)鍛煉，在離終點(diǎn)只剩半圈的時(shí)候，精疲力竭，沒(méi)有毅力，沒(méi)有信心的我就像霉干菜一樣躺在了跑道上。
看看秋瑾小時(shí)侯習(xí)武的艱難，再瞧瞧自己以前的表現(xiàn)，不禁覺(jué)得十分慚愧。如果我現(xiàn)在連一個(gè)小小的長(zhǎng)跑都戰(zhàn)勝不了，那又怎么去迎接人生道路上的其它困難呢？我相信只要有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有什么能難道我們的！同學(xué)們，讓毅力在成長(zhǎng)的道路上伴你我同行！
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