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六年級(jí)暢想作文

時(shí)間:2021-07-14 17:47:28 六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)暢想作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)暢想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】六年級(jí)暢想作文4篇

六年級(jí)暢想作文 篇1

  我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手,每只手上都有五根手指,它們分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指。它們都各有用處,少了誰(shuí)都不行。今天,老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。

  一上課,老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤,就表示約定,不能反悔;把大拇指向某一個(gè)人豎起來(lái),就表示在表?yè)P(yáng)他非常棒;如果把食指放在嘴唇的中間,表示請(qǐng)安靜下來(lái),或者是請(qǐng)你閉嘴;倘若你把中指豎起來(lái)朝某個(gè)人的話,就表示你看不起他;無(wú)名指上帶戒指,就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著,老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料,擺幾個(gè)動(dòng)作,就成了我們現(xiàn)實(shí)人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的,甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生,擺的動(dòng)作也是活靈活現(xiàn),就像真的一樣。

  最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無(wú)名指向前彎曲著,成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀,中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn),成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線,好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵,小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事:這個(gè)孩子叫做小明,他的父母望子成龍心切,給他報(bào)了許多培訓(xùn)班。這一天晚上,他剛上完鋼琴課,他媽媽要小明去練習(xí),小明憤怒地對(duì)他媽媽說:“媽,我能不能今天不練了,我實(shí)在累壞了!”話音剛落,他媽媽就像一頭母老虎向他吼道:“為什么不想練了,你不是不想學(xué)了吧?我們賺錢買臺(tái)鋼琴多不容易,多辛苦呀!你就不能體諒一下我們嗎?快,快去練習(xí)!”無(wú)奈,小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上,使勁彈著,臉上是一臉的'憤怒與無(wú)奈。

  只要你有足夠的想象力,五指兄弟會(huì)更加活靈活現(xiàn),這一堂課意義非凡。

六年級(jí)暢想作文 篇2

  身居百色的我,常常暢想20年后的百色是什么樣的……

  百色是一個(gè)美麗的紅城,有著悠久的歷史文化,獨(dú)特的自然景觀,清澈見底的河水,猶如一位秀氣迷人的少女。

  可是多年以前,有一些“不速之客”改變了美麗的百色:右江河面水不再純凈,植物再生根發(fā)芽,這位少女不再讓人迷戀。這是為什么呢?是因?yàn)槟切安凰僦汀薄鴶噥y的。想想,垃圾多么骯臟,污染了水、樹,車也不停地給人們制造噪音,還排出黑黑的廢氣二氧化碳,危害著人們的身心健康。美麗的百色頓時(shí)變得不再美麗、不再清潔。

  “創(chuàng)衛(wèi)”的號(hào)角吹響,經(jīng)過全民幾年的共同努力,百色又恢復(fù)了昔日的魅力。寬大干凈的道路,綠樹成蔭的校園,鮮花爭(zhēng)艷的公園……給人們美的享受。

  身處這美麗的紅城中,我依然還想入非非,穿越到20年后的百色。20年后,百色多了幾位“新朋友”——隱形衣、太陽(yáng)能汽車,多功能殺毒機(jī)。有了這幾位“朋友”,百色頓時(shí)煥然一新,變成了高科技城市,上街一看,咦,人怎么都不見啦?而且車子的尾巴也不吐氣了?原來(lái)是人們穿上了既方便、又透明的隱形衣。這隱形衣有什么作用呢?它可以防曬,可以使人隱形,自由穿梭不造成人員擁堵。那為什么車不吐氣了呢?那是因?yàn)槿藗冇蒙狭思拳h(huán)保又簡(jiǎn)捷的太陽(yáng)能汽車,太陽(yáng)能汽車最大的功能就是不用加油,喇叭聲不大,不會(huì)排出二氧化碳。那多功能殺毒機(jī)是干什么用的?是用來(lái)對(duì)付垃圾最好的幫手。一看見哪臟了,馬上使出機(jī)械手把它們處理干凈。百色真是個(gè)高科技城市!

  20年后的百色,不是我想入非非得來(lái)的,不是你們暢想得到的。同學(xué)們,讓我們用自己的雙手,靠自己的智慧,譜寫20年后的百色吧!

六年級(jí)暢想作文 篇3

  在最后一場(chǎng)白雪的帷幕之后,春的暖流,便喚醒了大地的每一個(gè)角落,于不知不覺中,將一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。

  沉浸在春日的陽(yáng)光之中,生長(zhǎng)的感覺,追求的熱望,攀登的希冀,迅跑的沖動(dòng),奮飛的夢(mèng)想,一起向我們襲來(lái),這是心靈的陽(yáng)光,驅(qū)散了我們心頭所有的失落和惆悵,讓心中的希望永遠(yuǎn)鮮亮。沉醉于純陽(yáng),徜徉 于春陽(yáng),展開雙臂擁抱春陽(yáng),讓幸福和溫暖,在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽(yáng),在屬于自己的天地,在陽(yáng)光燦爛的地方……

  不管經(jīng)歷過多少坎坷,多少回對(duì)于春的渴望,春的企盼,對(duì)于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受,卻從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒崆槎{(diào)整自己的腳步,但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。

  這是自然之春,萬(wàn)物之春,生命之春,它所呈現(xiàn)的碧草藍(lán)天,花團(tuán)錦簇的繽紛世界。面對(duì)青春做伴的大好時(shí)光,我們是否已有足夠的準(zhǔn)備去應(yīng)付,有足夠的智慧去創(chuàng)造,有足夠的毅力去耕耘,有足夠的信心去收獲。

  因此,我們必須懂得用全部的心靈去感受它,去珍惜它,去擁抱它。因?yàn)槿松邯q如自然之春,寄托著我們的希望,也寄托著我們的未來(lái)。

六年級(jí)暢想作文 篇4

  探月今天,我駕駛著神舟xx號(hào)飛船,在中國(guó)北京宇宙衛(wèi)星發(fā)射中心,準(zhǔn)備去遙遠(yuǎn)的月球上好好游玩。隨著一聲“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1發(fā)射!鳖D時(shí)產(chǎn)生了許多的火焰,大地震顫。在地動(dòng)山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號(hào)飛船騰空飛起,直指蒼穹。不過一會(huì)兒,我來(lái)到了茫茫的浩瀚的太空!熬褪沁@里”我高興地說,我一邊說一邊走向月球。

  走到一座宮殿前,我抬頭一看,“廣寒宮”幾個(gè)粗體大字。于是,我?guī)е鴿M肚子的好奇走進(jìn)廣寒宮那冷冷的花園里,突然間,我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見了孫悟空,在它聽MP3;更巧的是豬八戒正騎著天宮的高頭大馬往這邊來(lái);沒想到,孫悟空竟已經(jīng)有了個(gè)小妹妹,他對(duì)他的小妹妹和藹地說;“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥!闭f著就去看了。

  在模模糊糊間我又來(lái)到了瑤池。聽說這里的睡可以治百病,我便想帶些回去。給我們地球上的病人說下去?!瑤池的荷花可真美呀,還隱隱約約閃著一些光。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,日荷花別樣紅”七仙女來(lái)了,她們跳起了舞,像翩翩起舞的蝴蝶一樣,漂亮極了!她們跳完了,便拉著我在荷花池飄來(lái)飄去。我都快嚇哭了。

  后來(lái),我去找傳說中美麗無(wú)比的嫦娥姐姐,這是我看見了一個(gè)骨瘦如柴的大姐姐,我走過去問:“請(qǐng)問你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪里的嗎?”我這一問,可把她氣哭得都臉紅了。經(jīng)過一番說話,我終于明白了,原來(lái)這個(gè)人就是嫦娥姐姐,嫦娥姐姐因?yàn)槌粤诉^多的減肥藥,加上過多的用仙術(shù)把自己便的好看,起了副作用,變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過了,說:“只要努力地做好自己就行了!

  我們還沒有聊完,我的隊(duì)員們就催我要回地球了。

  于是神舟xx號(hào)就緩緩地飛走了,我依依不舍得離開了。

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