精選上六年級(jí)作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的上六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
上六年級(jí)作文 篇1
地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里獨(dú)自嘆氣。突然,樓下似乎炸開似的,轟隆一聲。他心中一驚,心想:“剛剛那是什么聲音啊,地球上只剩下了我一個(gè)人,可能是什么東西倒了吧,唉,一個(gè)人待久了,也可能是幻聽吧···”可這時(shí),又響起了敲門聲,他心里又是一驚,心里先是有一點(diǎn)興奮,但后來又想想:“這不可能啊,地球上只剩下了我一人,又何來的敲門聲呢?“他又垂頭喪氣地坐下了?蛇@敲門聲越來越急促,門外的人似乎不耐煩,好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜,飛奔著去開門···
要說起地球上為什么會(huì)只剩下他一個(gè)人呢?那還要從幾個(gè)月前說起,那時(shí)候,所有人滿腦子都是錢,他們隨意砍伐樹木,拿去高價(jià)賣給造紙廠、家具廠····,還有的人為了省排放廢水的錢,直接排放到世界各地的溪流,大海里,導(dǎo)致所有海里的生物全部滅絕,陸地上的動(dòng)物也好不到哪去,全部被人們販賣、屠殺,也全滅絕了。最后惹怒了大自然,龍卷風(fēng)、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯····所有的災(zāi)難一起釋放,人們死的死、傷的傷···后來就只剩下了他,他后悔、愧疚,但這又有什么用呢?
他飛奔著去開門,當(dāng)他滿懷希望打開門以后有個(gè)人,因?yàn)槟菢铀辽俨粫?huì)那么孤單。但當(dāng)他打開門以后,眼前的一幕讓他嚇得面部慘白,不停地往后退。在他面前的居然是一只有六只眼睛、八個(gè)嘴,三十只觸角的怪物,正猙獰的向他撲去。他連忙一閃,怪物撲了空。嘴里的獠牙不停地動(dòng)著,好像要把他整個(gè)吞了。他趁怪物還沒緩過神,拔腿拼命地飛奔著,心里只想著趕快跑出這間公寓,以往高大的公寓,現(xiàn)在看起來就像一個(gè)恐怖的惡魔。但正當(dāng)他快跑出公寓時(shí),眼前的一幕,差點(diǎn)讓他心臟停止。差不多有一百多只和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去,正在他一邊瘋狂逃跑的時(shí)候,他突然想起:“對(duì)了,三樓的儲(chǔ)藏室里還有一些上次軍隊(duì)駐扎在這里時(shí)遺留的武器,嗯,沒錯(cuò)!我要反擊一下,就算不能成功活下去,也比白白站在那等死好。”他不斷鼓勵(lì)自己,就這么想著,飛奔去三樓的儲(chǔ)藏室·····
上六年級(jí)作文 篇2
我的名字叫李竺錦,因?yàn)槲页錾臅r(shí)候,正是桃花燦爛的季節(jié),爸爸媽媽也特別喜歡桃花,他們希望我能為未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩,所以為我取名“錦”,意為未來所有的一切皆錦上添花。
我是典型的淑女人物,走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲,更不與人瘋鬧,總是喜歡“偏安一隅”,靜觀周圍的一切,所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲,總是微微莞爾,但如花的燦爛決不遜色
每每在家時(shí),父母有了難處或是遇到了煩心事,我都會(huì)千方百計(jì)想辦法逗他們開懷。當(dāng)然,這時(shí)我會(huì)“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩句給父母聽,讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來的溫暖與體貼,以擔(dān)負(fù)起我“雪中送炭”的使命。
而在學(xué)校時(shí),我則會(huì)專心致志地聽課,認(rèn)認(rèn)真真地思考,安安靜靜地學(xué)習(xí),一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且,我還有一手安慰別人的絕招呢!一次上課,我的好朋友生氣了,我看她的無名之火還挺大的,于是就在紙上寫著:你想快速變成小老太婆嗎?那請(qǐng)繼續(xù)生氣。后面又畫了一個(gè)開心的笑臉。好朋友笑了,我也笑了,偷偷的,很開心。
所以呀,無論在哪兒,因了我的脾氣好,人緣好,人氣自然旺,朋友自然多。好友就有50多個(gè)呢。
雖然我不喜歡張揚(yáng),也不擅長辭令,在默默中過著像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活,但同時(shí)也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。
看來,我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對(duì)此又意下如何?
上六年級(jí)作文 篇3
美德,像一滴甘露,滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。所以,作為青少年的我們,更是要義不容辭的做一名美德好少年!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。”我覺得:我們應(yīng)給與他人幫助,對(duì)他人伸出援助之手,這樣才會(huì)讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過馬路時(shí),我們要及時(shí)伸出援助之手,幫助他們;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時(shí),應(yīng)及時(shí)攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們?cè)诼飞弦姷劫F重的物品時(shí),應(yīng)及時(shí)交給警察,要做到拾金不昧。
不過,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過程中,我們不僅給他人帶來了方便,而且使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升,更讓這世界多了一份美好與感動(dòng) !
作為一名小學(xué)生,我不僅要樂于幫助別人,更要努力學(xué)習(xí),好為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,所以作為美德好少年,我們應(yīng)該善于讀書,樂于讀書,要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣,而不是死讀書。同時(shí),我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣,而不是被迫學(xué)習(xí)。
要想當(dāng)一名美德好少年,我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。
現(xiàn)在國家固然注重知識(shí),但更注重的是素質(zhì),只有把素質(zhì)搞上去,才能使我國在國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該爭(zhēng)做美德好少年,為們的祖國做出貢獻(xiàn)!
上六年級(jí)作文 篇4
你只是一直都在原來的地方,不經(jīng)意的提起那些假設(shè)的未來。
其實(shí)你也是從來都不那么確定的吧?
卻在對(duì)我們講述的時(shí)候說的那么干脆利落。
其實(shí)你真正的目的只是為了任務(wù)們,大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢,又不是沒有做過這樣的事情,你也嘗試過。
這是以前的.那些謊話,你是不敢再說了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話來讓我們都覺得你高深莫測(cè)。
實(shí)際上也不過如此。
當(dāng)時(shí)你有一句話兩句話的點(diǎn)評(píng),其實(shí)你并不在意。但是對(duì)于未來的生活,你不得不給自己一個(gè)底線。
所以后來呢?選擇扎根西部,并不是為了所謂的建設(shè)祖國,而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時(shí)候,根本就不好好聽課,可是考試,作弊一樣能解決問題。
其實(shí)我們一直都可以去努力的,一直都有機(jī)會(huì)說明自己的問題?墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡單,只是因?yàn)楹ε聞e人會(huì)嘲笑自己,只是因?yàn)槟欠N卑微的感覺,把自己吞噬和淹沒。
然而當(dāng)我們真的扭頭回到原來的起點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)真的發(fā)現(xiàn),這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開始你對(duì)這樣的禮品從來不感興趣的話,那么現(xiàn)在你又為什么對(duì)我們說那么多呢。
只不過是欲蓋彌彰罷了。
上六年級(jí)作文 篇5
“丁零零”,下課鈴聲響了!皣煜轮v話這個(gè)重任就交給黃依靖同學(xué)了,記住,題目是《我們的節(jié)日》!闭Z文老師對(duì)我說。同學(xué)們?cè)谧簧蠟槲夜恼疲YR我接受了這樣一個(gè)光榮的任務(wù)。
“黃依靖同學(xué),稿子要在下星期一之前寫好,控制好字?jǐn)?shù),在臺(tái)上講話的時(shí)間不能超過5分鐘,記住了嗎?”語文老師嚴(yán)肅地說!爸懒!彪m然我表面上看起來很平靜,其實(shí)內(nèi)心忐忑不安。要知道,我從來沒有在全校師生面前和國旗下演過講!
內(nèi)心忐忑不安,但是不能反悔啊,畢竟已經(jīng)答應(yīng)了。而且今天是星期五,已經(jīng)要放學(xué)了,想反悔也來不及了,還是認(rèn)真寫稿吧。我心里默默地想著。到了星期一,一上學(xué),老師就把我叫到了辦公室,讓我先朗讀一遍。
“六月,我們?cè)跍剀爸谐磷怼蔽乙贿呑x,老師一邊告訴我哪些地方要快一點(diǎn),哪些地方要慢一點(diǎn),哪能些地方要有感情……看著老師這樣認(rèn)真仔細(xì),我變得更加惶恐不安。
!升旗儀式就要開始了,我趕忙跑了下去!暗谌(xiàng),國旗下講話。”我趕快從隊(duì)伍中跑向了主席臺(tái)。接過主持人手中的話筒,看著臺(tái)下的全體師生,我深吸了一口氣,努力平緩了一下自己緊張激動(dòng)的心情,開始了自己的演講。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《我們的節(jié)日》。六月,我們……”演講時(shí),我覺得自己全身都在發(fā)抖,腿在抖,手在抖,手中的紙?jiān)诙,我的心也在顫抖…?/p>
終于,演講結(jié)束了,我深深地向大家鞠了一躬,然后將話筒還給主持人,走下了主席臺(tái)。此時(shí),臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,身邊的同學(xué)小聲地對(duì)我說:“黃依靖,你真棒!”聽到這句話,我仿佛腳下踩了一朵幸福的云。
臺(tái)上這短短的5分鐘,給了我有生以來最為緊張的一次體驗(yàn),更讓我感到無比的自豪。
上六年級(jí)作文 篇6
8月31日,快樂開心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場(chǎng)。
走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門,一股股冷氣迎面襲來,讓我直打寒顫?蛇@種冰涼的感覺沒讓我懼怕,我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng):設(shè)施比較好,環(huán)境也不錯(cuò),好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。
我已經(jīng)迫不及待了,趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋,戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子,神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。
雖說我會(huì)溜旱冰,可真冰上溜冰我可是頭一遭,所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺特別地害怕,是媽媽鼓勵(lì)了我,要我一定要嘗試,還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng):眼睛要向前看,雙手打開,身子向前傾,步子要邁開;并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松,稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,走的過程中不是有點(diǎn)東倒西歪,就是有點(diǎn)前俯后仰,但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng),真是功夫不負(fù)有心人,走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起,我竟然放開了欄桿,張開了雙手,大膽地邁步走向中心區(qū)域,完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟,但自我感覺非常良好,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
溜了很久很久,身上都濕透了,最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開了溜冰場(chǎng)。
真冰上溜冰,感覺太棒了!讓我找到了快樂,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,更讓我懂得了:世上無難事,只怕有心人。
上六年級(jí)作文 篇7
暑假里的一個(gè)星期天下午,爸爸媽媽帶我到游樂園玩。
一進(jìn)大門,哇!好多好玩的東西:碰碰車、小飛機(jī)……我迫不及待地奔向最喜愛的天鵝滑翔機(jī),又坐了一會(huì)兒小火車……突然聽到旁邊傳來一陣陣“啊啊”的尖叫聲,順著聲音一看,只見空中有一架大大的、晃來晃去的船,兩頭彎彎的,像月牙一樣。爸爸向我介紹說它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了,看船上的人那么害怕,一定很刺激!我央求爸爸買了兩張票,和媽媽上了船。
一陣鈴聲響過,船輕輕地?fù)u晃起來,我也不禁開始激動(dòng)了。船剛開始時(shí)晃動(dòng)得很慢,像蕩秋千一樣舒服。漸漸地,船開始大幅度搖晃起來,上升時(shí)可以摸到天上的云,下降時(shí)又像是從臺(tái)階的最頂端直直跳下。頓時(shí),我的胃開始翻江倒海,想吐又吐不出來,手腳發(fā)麻,頭又昏又痛,十分難受。一點(diǎn)都不好玩!我后悔起來,不該隨便上“賊船”。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“不要害怕,勇敢一些,深呼吸!蔽艺諎寢屨f的做,慢慢地,心情平靜下來,不太難受了,但還是很緊張。我緊緊地抱著欄桿,咬緊牙關(guān),閉著眼睛一聲不響地坐著,也無心再欣賞風(fēng)景。過了半天,“海盜船”終于停下來。爸爸看著臉色發(fā)青的我,笑著說:“好玩吧?再坐一回?”我連忙說:“不坐了,不坐了!”
這一次,我明白了一個(gè)道理:玩也是要付出代價(jià)的。
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