我的六年級作文

時間：2021-07-19 16:37:24 六年級作文我要投稿

【精選】我的六年級作文錦集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】我的六年級作文錦集6篇

我的六年級作文篇1

　　人的一生，會讀許多篇文章，也一定看過許多部書。但是，真正從童年伴隨我們到現(xiàn)在的書卻寥寥無幾。在我的腦海當(dāng)中，有這么一本書，它像我的一個知心朋友一樣，一直從我的童年陪伴我到現(xiàn)在。

　　記得我第一次看到它的時候，我才四歲，正在上幼兒園的中班。那時候，它被放在幼兒園的圖書館里，我因看見它的封面很有趣，便拿著它，走到一個小凳子旁坐下，津津有味地看了起來。只可惜它的頁數(shù)不多，只有十幾頁，我識字不多，只能跟著插圖去理解里面的故事，但這就是這樣，也覺得書有獨特的魅力，簡單的故事情節(jié)有趣，如：桃園三結(jié)義，草船借箭，敗走麥城等等。這些有趣的故事情節(jié)給我留下了一個好的印象。從此，我便對書念念不忘，一有它的影子，我便甚是歡喜。

　　隨著時間的推移，第二次見到它的時候，我已經(jīng)六歲了。那天是我的生日，我的爸爸把它送給了我。我喜出望外，一拿到它便如饑似渴地看了起來。不到一天的時間，我便看完了這一整本書�？墒�，它的頁數(shù)還是那么少，只有六七十頁，但是，它比我小時看的，內(nèi)容要豐富多了，書中的人物形象也更多了，更形象了，當(dāng)我在飽覽這本書的同時，受到了更多啟發(fā)，我的內(nèi)心更堅強了，視野更開闊了……

　　在以后的日子里，我也經(jīng)常接觸到它，而且我看的不再是兒童版的了，我開始看青年版的書，因為青年版的一本就有三四百頁，可以慢慢看，里面的人物也更形象，從此，我又一次與書中的英雄人物結(jié)下了不解之緣。在閱讀的同時，很多人物形象也深深地印在了我的腦海當(dāng)中，如：足智多謀的諸葛亮、義云天薄的關(guān)羽、奸雄曹操等等。此外，書中巧妙的寫作方法、豐富的文學(xué)知識、歷史知識也讓我受益匪淺，在它的陪伴與影響下，我愛上了文學(xué)，愛上了寫作，希望自己在文學(xué)世界里繼續(xù)遨游，與更多的人物進行對話。

　　說了這么多，你們一定很期待，究竟是一本什么書讓我如此癡迷呢？相信你們也猜到了吧。它，就是一直陪伴我的朋友——《三國演義》，它不僅給我?guī)砹素S富的知識，也給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，有它的陪伴真好，也希望這本書能一直陪伴著我，見證我的成長。

我的六年級作文篇2

　　一個人的一生都會有一個轉(zhuǎn)折點，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標志。

　　月考結(jié)束后，阿媽看我學(xué)習(xí)很累，怕我營養(yǎng)不好，給我改善改善伙食。早上上學(xué)的時候，阿媽說：“晚上包餃子吃，快點回來：”放學(xué)回到家中，推開門，一眼就看到餐桌上擺著一盤水水靈靈的餃子。我放下書包，跑到桌子前，香噴噴地吃起來，阿媽在我旁邊微笑著，注視著我，一會兒，阿爸來到我身后。摸著我的頭。“餃子香嗎”？“恩，真香”！“這里可有你阿媽的血和肉啊”！我頓時楞住了，吃了一半的餃子再也咽不下去了。我馬上拽起阿媽的手看起來，看到阿媽那貼著邦迪的手，頓時，我眼里噙滿淚水，一種從未有過的感動涌滿了全身，我明白了這是血脈相連的痛，更是血脈相連的愛。十五年來，我一直沐浴在愛的陽光中，而我又從未感受過它。

　　回想起小時候，不懂事，體會不到阿媽對我的關(guān)心，那天阿媽發(fā)高燒，臉通紅，她忍著沒告訴我，自己吃點藥，我想往常一樣，還讓阿媽干這個干那個，而且還讓她陪我到外面玩，給我買吃的，看電視，當(dāng)時，我根本沒意識到他病了，我該關(guān)心她，問候她……

　　想到了這些我心里充滿了難過，悔恨。我那稚嫩的肩膀似乎撐不起你對我高天厚地的愛，我意識到現(xiàn)在還不晚，我想我已經(jīng)長大了！

我的六年級作文篇3

　　她有一頭略顯棕色的長發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風(fēng)趣。她就是我最喜愛的朋友——王老師。

　　王老師有五十多歲了，五年級時來我們班教數(shù)學(xué)。剛見到她時，總覺得她的眼神里透著一股嚴厲的光，來到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫了三個字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵�，臉上有了兩個淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的兩條皺紋�！拔沂悄銈兊睦蠋�，換句話說也是你們最好的朋友�！比缓笥謱懴铝藘蓚€字“數(shù)學(xué)”，她說：“數(shù)學(xué)，數(shù)是數(shù)字，數(shù)目，數(shù)量，學(xué)就是學(xué)習(xí)、思考。換句話說就是學(xué)習(xí)、了解數(shù)學(xué)。”接著，她又和我們講了奇妙的數(shù)學(xué)王國中許許多多的知識。我發(fā)現(xiàn)這位老師其實挺和藹的。

　　在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠都是一件開心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達自己的觀點，從來沒有絕對的對與錯，從不同的角度去思考，就會有不同的結(jié)果，所也我們沒有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚！歡快的笑聲也時常從我們的教師里傳出，每一位同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺得王老師的課時間總過的那么快，也讓我們對以前枯燥、乏味、反感的數(shù)學(xué)有了全新的認識。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來的卻如同似曾相識的.朋友的老師。

　　那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數(shù)學(xué)成績一定會突飛猛進。

　　果然，不出我所料。一個學(xué)期下來，我們期末的成績有了很大的提升，平時八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的朋友了！

　　我們最喜歡聽的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會用品德課來講他的生活。她說：“在以前都是有生產(chǎn)隊的，我們小孩放學(xué)打草時，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因為我覺得這是違背良心的。后來，我發(fā)現(xiàn)他們割的都比我快。原來，他們是偷生產(chǎn)隊里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時的歡樂與勞作深深的刻在我們心中。勞動、玩耍、學(xué)業(yè)……一切對她影響深刻的都說了出來，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來，與她談體會。我有發(fā)現(xiàn)了一點，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場合下會想些什么，不管他是有什么樣的誤會矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯事時，她不會嚴厲的批評，最多給你一個眼神，就包容了你的錯失，既讓你懂得錯誤，又不會傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因為這而生疏的情感。

　　王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。

　　六年級:封雅婷

我的六年級作文篇4

　　我眼中的四季是各具特色的，讓我一一介紹給你。

　　首先，我要介紹的是春天：太陽東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。

　　接著，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，一切生物都好像在蒸籠里似的。小河漸漸的開始干涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著屁股泡在池塘里。

　　然后，就是秋天了：秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，登高望遠，猶如一片金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

　　最后，當(dāng)然就是冬天了：路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫。

　　這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對其他季節(jié)的喜愛。我喜歡四季！

我的六年級作文篇5

　　小時候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

　　那是寒假的一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近�！鞍�！”我尖叫了一聲，摸著疼痛的小手。我明白了：這個東西會刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點了它一下，沒事。我的膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會痛的！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過，哭笑不得。

　　每次看到小時候的照片，我就會想起那件事，想起小時候的我。

我的六年級作文篇6

　　大家知道嗎、早在1874年就有了世界上第一輛汽車，但因為使用的燃料是煤氣，所以效能并不高。隨著時代的不斷發(fā)展，人們的科技水平也愈來愈高，現(xiàn)在的汽車已經(jīng)是一件非常先進的交通工具了。但我相信在未來，汽車的技術(shù)含量一定會更上一層樓。接下來，就介

　　紹介紹我心目中的新型汽車。

　　現(xiàn)代的汽車基本上都有四個輪子，一臺發(fā)動機，幾個車窗、車燈和一架合金車身及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功能有很多：能聽音樂、報時間和新聞······那未來的新型汽車就更厲害了，結(jié)合了未來的高端科技后，汽車幾乎就成了“萬能工具”。只要你到了大街上，就會發(fā)現(xiàn)路邊上沒有一輛車，只有車道上才有汽車的身影。拿起車停放在哪兒呢?其實，這種新型汽車的第一個功能就是可以自由縮小，十分方便攜帶，而且防丟失能力也不錯，只要通過一些高科技手段，就能使汽車一直以主人為終點目標，跟在他身邊。最重要的是它帶給人類和地球的“福利”：車內(nèi)空氣新鮮，能使人頭腦保持清醒，這全靠汽車內(nèi)的特殊功能；車子并不排出廢氣，它會自己慢慢消化廢氣，雖然消化速度不快，卻勝在環(huán)保；車內(nèi)還有機器智能系統(tǒng)，它擁有較高的智慧，加上車內(nèi)各種高科技儀器使在車內(nèi)休息更是勝過七星級服務(wù)，保證舒服痛快······最后，就是安全問題，擁有了一定智慧后即使主人要強制作危險的事，汽車也會不為所動。

　　怎么樣？我夢想中的新型汽車不錯吧，希望得到一些支持。

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