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最美六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-16 12:36:09 六年級(jí)作文 我要投稿

最美六年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的最美六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

最美六年級(jí)作文

最美六年級(jí)作文1

  世界上的美景自然不少,然而“美”在每個(gè)人的心中的定義是不一樣的,在我心中最美的不過是家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光了。

  逛街向來是我的嗜好之一,于是正好趁放假去街上逛逛。家鄉(xiāng)沒有城市先進(jìn),不是伸手就可以招到車,于是,我決定邊走邊等。

  如果說家鄉(xiāng)閉塞不如說它自然,說它冷清不去說它恬靜。第一次發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美,這種美或許是家鄉(xiāng)獨(dú)特的韻味與風(fēng)情。

  走在家鄉(xiāng)唯一一條通往小鎮(zhèn)的路上,水泥路早已變得坑坑洼洼,還有許多雜亂的小石子,走在路上,腳硌得有些疼痛,但這并未影響我觀景的雅致。放眼望去,道路的兩旁種滿了金燦燦的稻子,他們?cè)谖L(fēng)的呢喃細(xì)語下隨風(fēng)舞動(dòng),它們齊刷刷向右邊傾斜過去,又齊刷刷的向右傾斜過去,如一群群稻穗,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)折斷似的緊貼著路邊是田間主人種的一些菜,鄉(xiāng)下淳樸,沒有會(huì)去亂采別人家的菜,所以菜主人很放心。

  走過了這片田,變遇見了一大片湖泊,一大片一大片的,湖上有漁人撐著小船往湖中撒網(wǎng)漁人往湖中嫻熟地撒著網(wǎng),漁人呃呃臉上慘出了一層細(xì)細(xì)密密的汗,陽(yáng)光照在他的臉上,似鍍了金得佛像,初升的太陽(yáng)照在了漁人呃呃臉上,照在了田間,也照在了湖面上,微風(fēng)輕輕游過,湖面波光粼粼,太陽(yáng)籠罩在這片湖上,一片縹緲,陽(yáng)光,漁夫,湖泊,構(gòu)成了一幅天公巧拙呃呃圖畫,和諧,自然,美好。

  過了湖泊,又遇見了一段意境優(yōu)美呃呃道路;路的兩旁是一排整齊的樹木,枯葉緩緩飄落,他們就這樣一片片的飄著,凌亂的飄著,每一片落葉都格外期望地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯,就這樣大地媽媽穿上了棉襖,沃在大地媽媽上的棉襖上,軟軟的又酥酥的,仿佛走在了云彩上輕飄飄的。

  小村的寂寞是另一種美,這種美就是樸實(shí),最美的風(fēng)景,我的家鄉(xiāng),我寂寞的家鄉(xiāng)。

最美六年級(jí)作文2

  有一首歌唱到:接受我的關(guān)懷,期待你的笑容。美麗的心靈是一束花,給人以溫暖的懷抱;美麗的心靈是一支動(dòng)聽的歌,唱出了人間處處真情在;是一幅多姿多彩的畫;畫出了一個(gè)個(gè)雷鋒的腳印。

  有的人,家境貧苦,但不能說他們很窮,是因?yàn)樗麄冇幸活w顆閃閃發(fā)光、像金子般的心靈,所以他們很富裕。正如《窮人》一課中,漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶,桑娜突然想起了外出大魚的丈夫還未歸來,便心驚肉跳怕出了什么事。一個(gè)人在家里喃喃自語。桑娜提起馬燈去迎接丈夫,路過生病的女鄰居家,桑娜心想:西蒙獨(dú)自一個(gè)人在家里,沒有一個(gè)人照顧他,而且她還帶著兩個(gè)小孩,一個(gè)還不會(huì)說話,一個(gè)剛會(huì)爬,丈夫也去世了,寡婦的日子真難過!便敲門探望她!斑恕恕笔冀K沒反應(yīng),她猛地推開門,屋子里又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈,想看看西蒙在什么么地方。她一動(dòng)不動(dòng),桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯(cuò),是西蒙。她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o。一直蒼白僵硬的手想要抓住什么似的。就在她旁邊,睡著兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著。于是桑娜把這兩個(gè)小孩抱回了家。丈夫回來后,桑娜和仗夫商量了這件事,漁夫不僅答應(yīng)了,還要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。第二天早上,她兩早早起了床,到西蒙家,把那個(gè)僵硬而冰冷的西蒙葬到了土里。

  這就是這夫婦最富裕的地方,也能體現(xiàn)出這夫婦最美的心靈的地方。這些事如一首首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽的愛的旋律,唱出了人鍵真情。

最美六年級(jí)作文3

  今天清晨寧可高高興興的上山找到了幾朵漂亮的野菊花采了下來,寧可心想:"今天是9月10日教師節(jié),我要為老師獻(xiàn)上這最美的野菊花。"

  寧可采花后飛奔往學(xué)校,來至張老師的窗前望了望,自言自語的說:"老師還沒來。"說完后,目光又放在了桌子上。看見語文書里還夾著一只鋼筆,一副眼睛躺在教案上,旁邊還有一盒未關(guān)的墨水瓶和一個(gè)筆筒,里面放了鋼筆和尺子。寧可看完這一切心想:"昨天老師一定又熬夜了,唉!老師您也太辛苦了。想到這,寧可又回憶起張老師關(guān)心自己的事。有一次,寧可的媽媽得了重病,自己要一邊學(xué)習(xí),一邊照顧媽媽,功課就一落千丈,張老師見了可著急,就每天晚上不論刮風(fēng)下雨都來給寧可補(bǔ)課,寧可的成績(jī)也一天天進(jìn)步。還有一次,寧可的爸爸下崗了,只能靠微薄的下崗補(bǔ)助金維持生活,眼看寧可就面臨著輟學(xué)。張老師知道了馬上發(fā)動(dòng)大家捐助,自己還把工資也捐給了寧可,寧可看到這些錢,熱淚盈眶,感激不盡。

  "!不好,快上課了,菊花還沒送呢。"寧可忙把菊花放進(jìn)筆筒,這時(shí)張老師來了看見寧可,叫了寧可,寧可馬上轉(zhuǎn)過身。老師問:"找我有事嗎?"寧可沒有回答就走了,張老師很疑惑,當(dāng)看見筆筒里盛開的菊花時(shí),老師欣慰的笑了。

最美六年級(jí)作文4

  青春是用勵(lì)志的鮮血與辛勤的汗水釀成的烈酒?歷久彌香。

  青春是用強(qiáng)健的臂膀與頑強(qiáng)的意志鍛造的城墻?固若金湯。

  青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的彩虹?絢麗輝煌。

  踏著曾經(jīng)最美的腳印,從現(xiàn)在啟程,明日又天涯。

  衣帶漸寬終不悔;

  這是一雙堅(jiān)定的腳印。它的堅(jiān)定從過去到現(xiàn)在從未改變過。小時(shí)候的它就像一個(gè)感嘆號(hào)。是在與別人爭(zhēng)論問題時(shí)產(chǎn)生的。現(xiàn)在的它,正一步步走向第一個(gè)十字路口。鞋子忘了原來的方向,停在十五六歲的惆悵。它問主人:"我們會(huì)去向何方?"主人答道:"既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。"于是腳印漸行漸遠(yuǎn),留下了永恒的堅(jiān)定。。。。。。

  待到山花爛漫時(shí),它在叢中笑;

  曾幾何時(shí),腳印想飛到天空中去。但是腳印知道,與其飄飄然,不如腳踏實(shí)地,從零開始。于是,它總是在努力著。誠(chéng)然,成長(zhǎng)過程中難免遇到風(fēng)雨,但它還是一步步堅(jiān)持下來了。它知道青春的歷久彌香,固若金湯,絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來來之前,它已經(jīng)做好了接收pk的挑戰(zhàn)!腳印會(huì)笑著到達(dá)目的地。

  那些曾經(jīng)最美的腳印,

  那些堅(jiān)定的腳印,

  那些自信樂觀的腳印。

  此刻都化作青春的宣言,讓我忘記昨天不快,向往未來無限美好。

  踏著曾經(jīng)最美的腳印,從此刻啟程,明日未必又天涯。

最美六年級(jí)作文5

  隨著天際最后一抹紅暈逝去,夜幕無聲無息地降臨了,千家萬戶都亮起了溫暖的燈光,而我卻還徘徊在校門口的公交站旁。

  一輛輛車從身邊飛馳而過,但我盼望的35路車卻遲遲沒有來。風(fēng),吹過我的臉頰,我獨(dú)自一人在孤獨(dú)的世界里漫步,感受著秋日的孤寂……

  好不容易坐上了一輛車,倚窗而坐,路上的燈,讓我眼花繚亂,馬路上的紅綠燈一閃一閃的,維持著交通秩序;汽車后面前面的兩盞遠(yuǎn)光燈,為司機(jī)照亮前方;家家戶戶的窗子里,都透出了橘色的燈光,我想:此時(shí),他們一定正坐在飯桌前,吃著飯,聊著家中的事情吧!路旁的路燈也透出了光,照亮了整條街道……看著這些繽紛五彩的光,我陷入了沉思:在這茫茫燈海中,哪一盞燈是屬于我的呢?

  站在家門口,望著從那扇小窗里透出的光,我不禁想到了家的溫馨:這時(shí),爺爺可能已經(jīng)在燈下坐著等我了,奶奶可能在燈下洗衣服,爸爸可能在燈下讀書,媽媽可能在燈下備課,迎接新的一天,姑姑也許在燈下檢查著小弟弟的作業(yè),小弟弟可能在燈下玩積木﹑下圍棋……我一下子從凄涼的世界里走了出來,溫暖一下子涌上心頭,我也找尋到了屬于我的那盞燈—溫馨。

  吃完飯,坐在書桌旁,放眼望去,各種各樣的燈便映入眼簾:明的﹑暗的﹑白的﹑黃的……交相輝映,織出了一條絢麗多姿的銀河,整個(gè)城市,煥然成了茫茫的宇宙,是那么的壯觀,F(xiàn)在的燈,已不再是那么寂寞﹑凄涼,而是溫暖的,溫馨的,偶爾有幾聲孩子的哭鬧,和他們的笑聲,不管怎么樣,我們都是幸福的,因?yàn)槲覀冇袀(gè)溫馨的家,一盞特別的燈。

  又是一天夜晚,遙望遠(yuǎn)處,寂靜的夜,寒冷的風(fēng),只有那盞獨(dú)特的燈,那抹最美的光,閃耀在我心頭……。

最美六年級(jí)作文6

  金子,大家都知道,那是一個(gè)閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠(chéng)信。

  言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財(cái)富,還是連接友誼的無形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不論他有多少缺點(diǎn),同他接觸時(shí),心神會(huì)感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人,別人也會(huì)以誠(chéng)相見。

  就拿宋慶齡來說吧!一個(gè)星期天,宋慶齡一家用過早餐后,就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時(shí),她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對(duì)其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。

  宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。不光只有宋慶齡,孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。

  對(duì),誠(chéng)信像土,一畝心靈之土,為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),使它們開出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水,萬物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉,天天向上。誠(chéng)信是人之本,民之基,國(guó)之根。

最美六年級(jí)作文7

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ——題記

  春天,悄悄地走近了,大地揉了揉惺忪的睡眼,從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過來,大地之上頓時(shí)熱鬧了起來。小草在地底下呆久了,想出來透透氣兒,使勁地向上鉆,終于,用盡了九牛二虎之力,把小腦袋從泥土中伸了出來,來不及喘口氣,就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢,那驕傲的模樣,像趾高氣昂的將軍……

  這美景讓人沉醉,可也有令人心酸的畫面。

  堅(jiān)守住了整個(gè)嚴(yán)冬的枯葉,無聲地跌落了?萑~像一只只金黃色的蝴蝶,在空中跳起了曼妙的華爾茲?墒,美麗只在一瞬間,枯葉努力地向上,不斷地掙扎,我不禁猜測(cè):難道枯葉打了個(gè)旋兒,落了下去。

  一陣風(fēng)輕拂過枝丫,新葉兒沙沙作響,仿佛大樹母親輕柔的低聲細(xì)語:孩子,回來吧!是大樹母親在召喚它,讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時(shí),我明白了,枯葉要報(bào)答大樹媽媽的哺育之恩!古話說得好:烏鴉反哺,羔羊跪乳。枯葉義不容辭地回到媽媽的懷抱,寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料,換來母親長(zhǎng)久的生存。

  觸景生情,我不由地想到了龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  這一幕,又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,辛辛苦苦地為自己的兒女操勞,到了退休年紀(jì),本可以享一享清福,卻又心甘情愿地做后勤工作:洗衣做飯,收拾家務(wù),接送孫兒孫女,他們的一生都在默默奉獻(xiàn)中度過。他們也是最美的風(fēng)景啊!

最美六年級(jí)作文8

  我是一個(gè)沉默、自卑的孩子,因?yàn)槲沂切戮用竦暮⒆,在這里的孩子眼中,我就是他們口中的“外地人”。一切對(duì)于我來說都是陌生的,沒有朋友沒有樂趣。可因?yàn)橛辛四,因(yàn)橛辛四莻(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,一切都改變了。

  三月的陽(yáng)光總是很溫暖,可那天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉使我的心冷到了極點(diǎn)。到了吃中飯的時(shí)候,我依然一點(diǎn)食欲都沒有,當(dāng)最后一個(gè)人打完飯,您用柔柔的聲音說:“誰還沒有打飯趕快上來打。”同學(xué)喊著:“小奇沒打!”“趕快吃飯,不吃飯營(yíng)養(yǎng)跟不上!”“老師,我實(shí)在不想吃!”“不行,趕快拿出餐盒打飯!”在您威嚴(yán)的目光注視下,我只能服從命令打飯吃飯。

  走廊上光影點(diǎn)點(diǎn),我慢慢地走進(jìn)辦公室,您溫柔地問我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說:“因?yàn)椤驗(yàn)閿?shù)學(xué)沒考好,我心里難受,同學(xué)們也會(huì)笑話我。”您耐心地聽我講完,溫柔一笑:“一個(gè)學(xué)生經(jīng)歷的考試多了,自然也會(huì)經(jīng)歷許許多多的失敗,化失敗為動(dòng)力,成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處。不吃飯是最無能的一種表現(xiàn),這才會(huì)讓同學(xué)瞧不起你……”從老師的辦公室走出來,我忽然覺得一絲溫暖從心底流過,原來這三月的陽(yáng)光也屬于我。

  沈老師,因?yàn)橛辛四,我融入了這個(gè)環(huán)境;因?yàn)橛辛四乙灿辛俗孕;因(yàn)橛辛四业氖澜缍嗖识利悺Vx謝您,沈老師,您在我心中永遠(yuǎn)最美!

最美六年級(jí)作文9

  你喜歡觀察云嗎?我喜歡云。喜歡那浪跡長(zhǎng)空的浮云,喜歡那震撼人心的積雨云。是的,觀察云是一種樂趣,云也是一種別樣的美。

  那天,我看著天空。只見東南面的積雨云如同山一般,越來越濃,越來越高,向著我這邊的天空蔓延開來。云呈乳白色,云底暗黃,還時(shí)不時(shí)有雨簾出現(xiàn),東南面的天與地連接一塊,如同暗黃的幕布罩向東面的大地,又如同一場(chǎng)大沙塵暴在東方肆掠。這云是那樣壯觀,以致讓我的肉體乃至靈魂全都為之感到震撼。

  而西部的云彩呈土黑色,云彩厚重,好像壓在頭頂一般,大有“黑云壓城城欲催”的氣勢(shì)。這里云朵卻向東方的云團(tuán)延伸過去,讓我不由得想到兩軍開戰(zhàn)。有時(shí)烏云和打仗有著不解之緣,假如說,現(xiàn)在地面正是兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),到底是云在為士兵們加油助威,還是天上的兩陣烏云也要大戰(zhàn)那三百回合,真是令人難以想象合理的解釋。

  突然,此時(shí)西部的烏云中亮出一道閃電橫跨長(zhǎng)空,就如同大帥亮出寶劍,指揮將士們?nèi),那氣概,真是十萬天兵即將出征。而此時(shí)東南方的積雨云已耐不住火爆的脾氣,也向著烏云軍隊(duì)沖了過來,于是雷鳴電閃,這是戰(zhàn)士們的怒吼。兩陣云團(tuán)接在一起,暴雨傾盆而下,天空中戰(zhàn)斗正式開始了……

  而我已經(jīng)忘記了我的存在,只如同置身于這天空戰(zhàn)場(chǎng)之中,我只能看見這傾盆的暴雨、漫天的雷雨云,聽到這隆隆的戰(zhàn)車一樣的雷聲。好半天我才如同從夢(mèng)中醒來,我這時(shí)明白了大自然的鬼斧神工,也明白了大自然的壯麗與神奇。我在大自然面前,是那樣渺小,如同一顆微塵。

  風(fēng)停了,雨住了,我仿佛做了個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)。!這雄氣十足的積雨云,這神奇壯美的大自然!

最美六年級(jí)作文10

  “五一”小長(zhǎng)假里的一天,太陽(yáng)炙烤著大地,柏油路面都要被烤化了。小狗熱得伸出了舌頭,躲在大樹下乘涼,這樣熱的天兒,它都懶得到處撒歡兒了。

  家里太悶了,于是我纏著媽媽帶我去逛集市。

  今天來逛集市的人可真多呀!我和媽媽隨著人流向集市中心走去,這時(shí)從不遠(yuǎn)處傳來一陣悠揚(yáng)的二胡聲,媽媽說,那是盲人音樂家阿炳的一首名曲《二泉映月》。不過,聽起來好悲傷!我循著聲音找去,只見東北方向有一個(gè)衣衫襤褸的老人坐在那兒。他的頭發(fā)可能好長(zhǎng)時(shí)間沒洗了,額前的頭發(fā)都粘在一塊兒了。臉上也臟兮兮的。他拉二胡的神情是那樣的專注。好多人被他的樂聲所打動(dòng),圍在那里久久不愿離去,有人還往老人前面的紙盒里放上幾枚硬幣。

  這時(shí),我聽到一個(gè)小女孩甜甜地聲音響起:“媽媽,老爺爺熱不熱呀?”我轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)七八歲扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘,身旁站著她衣著時(shí)髦的媽媽!白甙桑甙伞蹦莻(gè)媽媽拉著小姑娘的胳膊離開,嘴里還嘟嚷著,“他身上太臟了!”沒走幾步遠(yuǎn),小女孩突然掙開媽媽的手,沒等她媽媽回過神來,她早已跑到老人面前,把手中的那瓶飲料遞給老人:“爺爺,天這么熱,你喝點(diǎn)飲料吧!”然后轉(zhuǎn)身又跑向她的媽媽……

  望著這個(gè)跑遠(yuǎn)的小姑娘背影,我覺得她好美,美在她對(duì)老人的關(guān)心,美在她對(duì)老人的同情,這是一道最美的風(fēng)景。

最美六年級(jí)作文11

  我默默地翻著眼前這本厚厚的相冊(cè),眼睛慢慢地濕潤(rùn)了,就差一顆顆淚珠,來配合我難舍難分的內(nèi)心了。

  足球

  “接下來,就是六年三班和六年二班的足球賽,請(qǐng)準(zhǔn)備!”我們班的同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)。踢球的同學(xué)們?cè)缫汛┖靡路跓嵘,?zhǔn)備上場(chǎng)。其他同學(xué)一直在他們的身邊給予鼓勵(lì)。

  激烈的比賽開始了,場(chǎng)邊響起了震耳欲聾的加油聲:“激情澎湃,六三不。《分景簱P(yáng),三班要強(qiáng)!”這句口號(hào),讓我久久不能忘懷,現(xiàn)在我們自己建的群,也是用的這句口號(hào)。相冊(cè)第一頁(yè)是全班同學(xué)獲獎(jiǎng)后的合影,照片上,所有人的笑容都是那么的燦爛。

  奶油臉

  那天是姚美希的生日,全班同學(xué)都去了生日會(huì),我們玩的不亦樂乎,讓我記憶猶新的是抹奶油!案呒宴骺炫!”我趕緊下意識(shí)地跑開了,這還得謝謝馮蕾呀,要不是她,我的臉上就得長(zhǎng)幾根胡子了。

  正在我得意之際,一個(gè)猝不及防,奶油又飛到了我的臉上!笆缝侠!”我假裝生氣地拿起一大塊奶油向他彈去,老奸巨猾的史煜坤一下子躲得無影無蹤。我心急火燎,恨不得給他洗個(gè)奶油澡。第二頁(yè)照片上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小花貓,無一幸免。看著我們涂抹著奶油的臉,我快樂而又傷心地笑了。

  擁抱

  那是在學(xué)校的最后一天,我們?nèi)喽寄乜蘖,傷心的淚水“嘩嘩”地流了下來,像一條潺潺的小溪。老師建議全班都合張影,告訴我們不準(zhǔn)哭只許笑。同學(xué)們哈哈大笑,眼睛里卻噙著淚花。

  我撫摸著這本相冊(cè),眼中充滿了不舍與留戀,一張張笑臉,一聲聲呼喚,一個(gè)個(gè)可愛的人兒,看著這些熟悉的面孔,我覺得我的心很酸很酸。這本相冊(cè),記錄了我成長(zhǎng)生涯中許多美麗的瞬間,是我人生最美的相冊(cè),我將永久保存它。

最美六年級(jí)作文12

  雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電視旁讀書,在駕駛室里讀書,熄燈號(hào)響后不休息,仍找地方讀書,就這樣,積少成多,他看了別人沒有時(shí)間看的許多書。對(duì)照自己,我感到很慚愧,我有專門的時(shí)間在學(xué)校里讀書,卻往往上課時(shí)不專心聽講,這等于不在讀書啊。在家中,我也只顧貪玩,有時(shí)星期一整天都不看書,在玩電腦時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了,想想真是太不應(yīng)該了。

  雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書,書中雷鋒總會(huì)用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來,并寫上自己的心得體會(huì)。當(dāng)我讀到這里時(shí),不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時(shí),往往馬馬虎虎,一筆而過,似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象,終究是一無所獲。

  雷鋒叔叔說:“一塊好好的木板,上面一個(gè)洞也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和善于鉆!

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是好,肯定是在學(xué)習(xí)上沒有多花時(shí)間時(shí)間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不能在星期一直玩電腦,應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣,善于擠時(shí)間和善于鉆研知識(shí)。我相信,通過我的努力,以雷鋒為榜樣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。

最美六年級(jí)作文13

  神奇的九寨,人間的天堂。而黃龍呢?

  走在山路上,只聽見嘩啦啦的流水聲,四周是巍然屹立。

  的群山,偶爾看見群山中涓涓細(xì)流淌過。大山像一個(gè)忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)把我們保護(hù)在藍(lán)天的懷抱里,大山像一個(gè)虛無的法師帶我們領(lǐng)略山林的神奇,大山更像一個(gè)豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們?cè)酵献,山便越陡,水也越深?/p>

  小溪匯成小河,又嘩嘩地合成湖——五彩池。

  五彩池的顏色本不艷麗,但仔細(xì)瞧,就會(huì)看見,紅黃藍(lán)綠紫五種顏色在太陽(yáng)的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現(xiàn),一棵棵小苗在池中伸展腰枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,層次分明的藍(lán)色彩池更顯得生機(jī)勃勃。

  往下走,就能看見被清水覆蓋的黃沙合成的石塊,從山上俯視,一條金黃色的巨龍正準(zhǔn)備呼嘯騰飛,所以命名“黃龍”。從龍頂流下的水又聚在另一個(gè)彩池里,池水波光粼粼,如龍鱗一樣,黃龍便生龍活虎,栩栩如生。這有如東方的巨龍,他要躍出東海,他要博擊長(zhǎng)空,他要迎接旭日東升,這不正是我們祖國(guó)的`生動(dòng)寫照嗎?

  還在留戀九寨的優(yōu)靜,黃龍的艷麗景色,若爾蓋如畫的草原已如約而至,成群的牦牛耷拉著尾巴,悠閑地啃食著新鮮的青草,一連幾十公里,一直重復(fù)著同一個(gè)畫面,假如能從空中俯瞰,一定會(huì)被這雄偉的場(chǎng)面所震撼。

最美六年級(jí)作文14

  美在哪里,有人說美在夜空中,閃爍的繁星是她的眼睛;有人說美在溪流中,飄落的花瓣是她的淚珠;還有人說美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗。

  其實(shí),美并不像是光那般若明若暗,也不像落花那樣伶仃無助,更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即失……美是豐盛的實(shí)在的,更多的美都誕生于平凡,平凡最美。

  曾記否,清晨,當(dāng)黎明的曙光趕到之時(shí),你或許會(huì)專注地凝視著草尖上滾動(dòng)的露珠,雖然只是平平凡一滴水,卻晶瑩剔透,反射著七彩的光芒,“一年之計(jì)在于春,意圖之計(jì)在于晨”它的平凡帶給人們新的希望與美的享受,它的平凡向人類召喚生命的意義與容量。

  著名的油畫《晚鐘》畫的是一對(duì)農(nóng)家夫婦在傍晚收工時(shí)的情景。表情恬靜,諧和的農(nóng)人背后,是紅色夕陽(yáng)照耀下的褐色工地和遠(yuǎn)處隱約的村莊。安然,自足詳和的田園風(fēng)光,讓人油然想起了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的絕唱……正市它們的平凡中蘊(yùn)涵了無窮的美以至讓人的心靈為之染化,詩(shī)人的心境以之升華……

  平凡是狂風(fēng)暴雨到來之時(shí),仍然點(diǎn)頭致敬的小草,雖然易被人忽視,卻始終射閃著生命的余光,點(diǎn)燃著每一處“角落”君不見鬢發(fā)斑白的老人一個(gè)慈祥的微笑;人滿為患的公交車上為老人讓坐的少女,一個(gè)自然的舉止;夜色深沉的校園辦公樓,伏案?jìng)湔n的老師的身影,“午夜新橋”直播節(jié)目主持人從新底流淌出來的溫柔甜美的問候……

  平凡之美如春風(fēng)入懷,來自新的每一次跳動(dòng),愛的每一次交流。平凡最美。

最美六年級(jí)作文15

  不要以為我寫日落,是在什么風(fēng)景名勝處,或是什么有名的山上,我,是站在家里的陽(yáng)臺(tái)上看日落。

  我家的陽(yáng)臺(tái)坐北朝南,是一個(gè)看日落的好地方。抬望眼,碧空如洗的天,像一塊蔚藍(lán)的寶石。跟寬廣的天空比起來,西面的太陽(yáng)就像一顆鑲嵌在藍(lán)寶石上的閃閃發(fā)光的紅鉆石。天空中,一條弧線把白云分割開來,一邊的白云是灰蒙蒙的,虛幻得看不見輪廓,像一團(tuán)松軟的棉花糖;而另一邊的云朵是潔白而清晰的,像被撕碎了的棉絮。而最靠近太陽(yáng)的云卻是火紅火紅的,像著了火似的。

  太陽(yáng)越往下沉,就越紅,像一個(gè)熟透了的柿子,它拼命地綻放著它剩下的光芒,想要人們?cè)俣嗫此谎。終于,天隨“日”愿,遠(yuǎn)處的山仿佛蒙上了一層赤紅的薄紗,讓山變得若隱若現(xiàn);近處,院子里的樹葉上都涂上了一層金黃的顏料;男孩因?yàn)楸寂芏?dòng)的小碎發(fā)上,仿佛被撒上了金粉似的;女孩清澈的眼眸,也多了一個(gè)小小的紅太陽(yáng);太陽(yáng)映紅了勞動(dòng)者的臉,他們抬起頭看了看,心想:是時(shí)候該回家了。

  太陽(yáng)看了看人間,滿意地笑了笑。它默默地也回家了,云朵仿佛領(lǐng)會(huì)了太陽(yáng)的心意,聚集起來,從下往上一點(diǎn)一點(diǎn)把太陽(yáng)蠶食掉,“吃”了太陽(yáng)的云變得更紅了,成了名副其實(shí)的“火燒云”。美中不足的是,太陽(yáng)不能真正地“落山”,因?yàn)閺奈业年?yáng)臺(tái)來看,西面都造起了一棟棟高樓,把山都遮住了。

  這是我在陽(yáng)臺(tái)上真實(shí)看到的景色,或許我形容得不很恰當(dāng),但我覺得:我們這里的日落是最美的。

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