我向往的初中生活六年級作文

時間：2022-05-30 16:16:08 六年級作文我要投稿

我向往的初中生活六年級作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我向往的初中生活六年級作文，歡迎大家分享。

我向往的初中生活六年級作文（精選15篇）

　　我向往的初中生活六年級作文篇1

　　從過去總結(jié)得失，也算得上人生之樂事。

　　初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。

　　從初一談起，兩年前的9月1日，我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓(xùn)生活中，我體會到堅持和忍耐的重要；我也結(jié)識了新老師，新同學(xué)和新課程；更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

　　升了初二，我迎來了極其關(guān)鍵的一個階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理，探索了無限的奧秘。與此同時，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時間。

　　對于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因為這次考試我的成績并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過去，從中有所收獲。這次考試中，我認為最不理想的是數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著就都錯了。語文中有道小作文題，因為我閱讀短文不夠全面，導(dǎo)致偏題，最后沒有得分。對于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。

　　暑假過后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準備，全力迎接。

　　在過去的時光里，我有收獲，也有過失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經(jīng)常從過去總結(jié)得失，更加完善自己。

　　我向往的初中生活六年級作文篇2

　　夢想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。

　　小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�

　　我不敢妄加猜測，初中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。于是，我決定親自登上那知識的廣場，初中的廣場。

　　后來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

　　于是，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

　　六年級時，我的課內(nèi)時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。

　　直到這時，我才知曉：夢想的路不是那么好鋪的，它需要你認真仔細地學(xué)習(xí)，認真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。

　　“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢想的遠處。初中，也正是一個又一個夢想的開始呀！

　　超越夢想，一起飛翔！

　　我向往的初中生活六年級作文篇3

　　深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我漫步在楓葉林里，樹上那一片片楓葉似乎承載了我小學(xué)的許多回憶，這一片是我們上課時充滿活力的情景，那一片是我們一起參加活動團結(jié)一致的情景，而那一片是我們分別時依依不舍的情景……忽然，一片楓葉落到了我的手中，這讓我對初中的生活有了憧憬及想象。

　　進入中學(xué)，那高大粗壯的柳樹，那充滿活力的同學(xué)們，那充滿書香的課本……一切都令我著迷。

　　早晨，整個校園都是我們整齊響亮的讀書聲。在課堂上，我們專心聽講，積極地發(fā)言，遇到不會的題目會有熱心的同學(xué)來幫助解答。下課后，整個教室都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。做早操時，我們秩序井然地進入操場，跟著音樂節(jié)奏跳了起來。頓時整個校園只有我們整齊的步伐聲。

　　中午，人人都有了睡意，可那些熱愛足球的男孩就閑不住了，抱起足球直沖進球場。他們雖是第一次見面，可踢起球來卻像幾年的隊友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對自己的自信，對隊友的信任，對勝利的期盼。

　　下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談?wù)撝_心或不開心的事，這是多么愜意的時光��！

　　一陣陣涼風(fēng)吹過，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉還在，我緊緊握住它，心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，使我的想象成為現(xiàn)實。

　　我向往的初中生活六年級作文篇4

　　小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！

　　初中生活應(yīng)該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！

　　到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。

　　在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！

　　朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩�！�

　　“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！

　　我向往的初中生活六年級作文篇5

　　我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，即將面臨的是考重點中學(xué)。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

　　我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學(xué)們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學(xué)之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習(xí)慣。下課時，同學(xué)們圍著老師團團轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心！

　　我向往的初中生活，是一個團結(jié)的天地。在這里，同學(xué)們互幫互助�！坝懈Ｍ恚须y同當

　　”的話語時時在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲，可大家用“團結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣，同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進��！團結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當然也更不能松開！

　　我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學(xué)們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

　　我向往的初中生活，是友誼、團結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！

　　我向往的初中生活六年級作文篇6

　　初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。

　　初中的生活是——

　　藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。

　　綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗后，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因為綠色給我?guī)硐Ｍ?/p>

　　黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰(zhàn)勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。

　　紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。

　　藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。

　　我向往的初中生活六年級作文篇7

　　無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的——像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子�；叵肫鸪跻坏狞c點滴滴，一切都是那么美好。

　　在那個夢幻的夏天，我們相遇。

　　經(jīng)過種種波折，我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學(xué)。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭里學(xué)習(xí)。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。

　　在那個浪漫的冬天，我們共度。

　　最溫馨的是那個“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心里話�？荚囀Ю麜r，相互鼓勵；發(fā)生沖突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發(fā)燒了，她每節(jié)課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風(fēng)景線！

　　在那個無情的的秋天，我們相知。

　　那是因為一次領(lǐng)讀，我與你發(fā)生了沖突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛(wèi)生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現(xiàn)——您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲�，F(xiàn)在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！

　　時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經(jīng)過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發(fā)出璀璨奪目的光芒。

　　我的初一生活因你們而絢麗多彩！

　　我向往的初中生活六年級作文篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。

　　明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準確地說，還剩不到一個學(xué)期的時間了。時間毫不留情地向我步步逼進。有時，我在想初中的生活會是怎么樣的呢？也許，那時我們已經(jīng)不再孩子氣了，會認識很多新的同學(xué)，不會再和同學(xué)們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時的我們已經(jīng)成熟了，會懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。

　　也許初中的生活不是這樣的呢？也許我們會成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個人化身為三劍客，一起闖天下。也許……

　　每當放學(xué)時，我看見樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來時，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會是什么樣的呢？畢竟只有一個學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。

　　每當這時，我又會不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日��！

　　唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時間會告訴我們一切的。

　　初中生活，等著我！

　　我向往的初中生活六年級作文篇9

　　現(xiàn)在，我們還有半個月不到的時間就小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)之后，我們將升到初中，結(jié)束小學(xué)生活，開始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是這樣的……

　　第一次踏入初中學(xué)校的大門，我們的初中生活也就拉開了帷幕，在這全新的校園里，我們將會在這里獲得新知識，新朋友。初中三年，上千多個日子里，我們也許會像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下，茁壯成長為一棵棵參天大樹。課堂上，回蕩著我們瑯瑯的讀書聲；操場上，充滿著我們的歡聲笑語，上課的時候，老師講得細心，我們聽得專心，早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里，一言不發(fā)，專心致志的自習(xí)，垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F……

　　每逢周末，我們總是以最快的速度收拾好東西，一個勁地跑出校門口，等待自己的家長來接自己回家。星期天，我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個角落，都有我們嬉戲、玩耍的身影……

　　升到初中后，雖然學(xué)習(xí)量增加了，但我們的生活是豐富多彩的�，F(xiàn)在，我們只需要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。

　　我向往的初中生活六年級作文篇10

　　時間，一個敏感的詞語。我不愿與他周旋，可他卻在時刻跟我作對，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無法面對這短暫而又漫長的人生。

　　三月的櫻花被春風(fēng)拂過，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。

　　荷花，被秋姑娘的到來，而加緊盛開著。一天，他終于露出了最美的笑容，但，她的生命也將結(jié)束，一片，一片，隨著河流流向那陌生的國度……

　　回憶六年的.往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過，永遠都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不舍。我懷念，同窗六年的時光。

　　不知不覺，我已踏入七年級的學(xué)堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。

　　什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認為最重要的一點就是要自動學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點，我認為就可以了。時間一分一秒的走過，鳥兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來做著準備，我們是新時代的中學(xué)生，我們是祖國的未來的棟梁，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識，積聚能量，為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習(xí)上我們將會更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。

　　初中的路很漫長，但也很短暫，我要把握住時間，珍惜初中時光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績搞好，這是基礎(chǔ)，其次，我要學(xué)會獨立，自信，自強，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機會，把握住青春，時光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。

　　初中，我來了！甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。

　　我向往的初中生活六年級作文篇11

　　剛上小學(xué)時，總認為中學(xué)是一個遙遠的詞匯，但時光來去匆匆，不知不覺地，樓下的小樹就多了六圈年輪，小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過去，初中的生活即刻就要來臨。漸漸地，我也像大多數(shù)人一樣，開始幻想我向往的初中生活。

　　走進初中，我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長15米，寬10米，雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案，后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物：春有迎春花在悄悄地開放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在傳遞著它獨有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課，我們每一天都在這宜人的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　走進初中，我向往有一個和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè)，當我們考砸了的時候，不要對我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們許多知識和學(xué)習(xí)方法，考前會給我們鼓勵，不讓我們有太大的壓力，下課時，能與我們像朋友一樣說說笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心，當我們犯錯誤時，能耐心給我們講道理，不要因為我們的缺點而否認我們上進的心。

　　走進初中，我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會盡我所能幫助他們，當同學(xué)需要某樣?xùn)|西時，我會毫不猶豫地借給他，當我遇到困難時，我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長補短，一起進步，即使有了矛盾，也能坦誠相待，互相幫助同學(xué)改正錯誤。在未來的三年里，我們能用真誠的態(tài)度，勤奮的汗水，譜寫初中三年的友情之歌，讓初中三年成為成長路上最美的風(fēng)景。

　　初中是人生中的一個重要的階段，對它，我十分向往。我知道，我正在用向往編織一個并不遙遠的夢。無論這個美麗的夢是否成真，我都要努力學(xué)習(xí)，為這個美麗的夢能更加燦爛奪目而拼搏！

　　我向往的初中生活六年級作文篇12

　　六年的時光匆匆而逝，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……

　　我希望我會有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學(xué)方法，對我們不那么嚴厲，每天布置適量的作業(yè)。

　　我希望我升入初中后，身邊會有一群活潑可愛的同學(xué)們。他們有學(xué)霸，有機靈鬼，有小太陽，有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。

　　我希望升入初中，我會變得更好。不在和小學(xué)一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書，不再去玩，去瘋做一個文靜的女孩子。我要認真學(xué)習(xí)，我在考試時候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。

　　我希望的還有很多，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現(xiàn)在的自己！

　　我向往的初中生活六年級作文篇13

　　時光匆匆，一晃六年過去了，我們從什么都不懂的一年級小孩，到現(xiàn)在十分敏感、懂事的六年級少男少女，我們長大了！不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們就要上初中啦！雖然很舍不得但畢竟生活還是要繼續(xù)的，所以也不得不說再見。那么，我向往的初中生活是怎樣的呢？

　　我恐怕在上了初中以后就不能像以前那樣，早上中午還有晚上在家里吧，但是上了初中后，學(xué)校肯定會規(guī)定住校，所以也沒辦法，不過每兩個星期我倒是可以回兩天家，這也算是“不幸中的萬幸了”。

　　然而我希望我的初中生活是愉快的事，充滿活力的，而不是死氣沉沉的，所以我希望要多上一些副課，但不需要過多，只要一些就可以啦。

　　我還希望學(xué)校上下應(yīng)團結(jié)一致，能夠互相幫助，充滿友愛。我不希望有校園欺凌，學(xué)生老師受傷等情況出現(xiàn)。

　　我的初中生活將是一種怎樣的情景：早上太陽還沒出來，我們就起床了，然后疊被、洗漱，我想我會做的更好。然后去做早操，再到食堂有說有笑地吃飯，飯后再去教學(xué)樓，最后再去教學(xué)樓上課。上午語文、數(shù)學(xué)、英語之后就出去上一節(jié)體育，大家一起快快樂樂地運動，操場上一片歡聲笑語。到了中午去吃午飯再去上中午的自習(xí)，大家要么寫作業(yè)，要么就自行學(xué)習(xí)，過了一會兒再回宿舍休息。下午起床后，大家兩三個伴著再次通過教學(xué)樓，上了和上午一樣的語、數(shù)、英后就再上一節(jié)美術(shù)。大家一起畫畫，有的同學(xué)畫出一個怪物，有的畫出一幅美景。這就是我向往的初中生活。

　　希望上了初中后的我能夠如我所愿，學(xué)習(xí)生活雖然苦點，但是我要苦中找樂，奮發(fā)有為。學(xué)到更多的知識，讓自己變得更強大！

　　我向往的初中生活六年級作文篇14

　　我上六年級了，還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對于我們來說，中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感，每一個六年級學(xué)生都對它有著自己美好的憧憬。

　　我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校：每天的必修課當然是上課、作業(yè)；勞逸結(jié)合，作業(yè)后可以打一打籃球，要是周末的時候能打一打游戲，就太完美啦！哈哈，我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉，這是不可能的！打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想，初中生活肯定要比小學(xué)時更累的，不僅加了許多科目，就連學(xué)的知識也變難了許多，所以親愛的同學(xué)們，一定要適當控制娛樂時間。

　　我想，有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的：好好學(xué)習(xí)，認真對待每一門科目；多運動，最好多打打籃球和乒乓球？，乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力，籃球可以讓我們的個子變得更高，最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。

　　前方的戰(zhàn)士負重前行，后方的花朵陽光充足。親愛的六年級同學(xué)們，我們一起加油，初中的生活正遙遙招手。熱愛生活，勇往直前，奮斗的汗水勝過一切最美的春光！

　　我向往的初中生活六年級作文篇15

　　隨著時間的流逝，在不知不覺中小學(xué)六年時光已經(jīng)匆匆離我遠去，過完這個暑假，初中那嶄新的生活就要出現(xiàn)在我的面前了。

　　初中對我來說是一個非常美妙又神秘的詞語，從很早之前，我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們，能夠在美麗的校園里學(xué)習(xí)成長，現(xiàn)如今我終于也快要加入他們其中了。

　　雖然我現(xiàn)在還沒有開始嶄新的初中生活，但是我在心里已經(jīng)非常的期待了。我覺得高中生活應(yīng)該和小學(xué)生活有著截然不同的地方。首先我明白上了初中以后我已經(jīng)不是一個以前的小學(xué)生了，做什么事情都要有著小大人的模樣，不能夠再任性妄為了。其實我明白上了高中就意味著學(xué)業(yè)負擔比以前加重了很多，我應(yīng)該換一個全新的學(xué)習(xí)模式去應(yīng)對初中的課業(yè)負擔，在新的環(huán)境中力爭上游成為年級的頭兵。除此以外，我明白上的初中，我會認識更多的新同學(xué)和新老師，我要在新的環(huán)境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片，找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。

　　現(xiàn)在想想我的心里就已經(jīng)十分的激動了，好希望漫長的暑假快些過去，嶄新的初中生活快點到來呀。

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