【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的回憶六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
寒假又一次來了,回想早已逝去的歲月,我浮想聯(lián)翩。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光就像那一滴一滴流淌下來的水,一去不復(fù)返。漫長(zhǎng)而短暫的一生中,最難以琢磨的是青年,而最透明無瑕的,是童年。
童年的天空是蒙著淺藍(lán)色的、光潔的玻璃紙的,擋住了外界的喧囂與塵埃,只會(huì)單純地凝望著頭頂?shù)哪瞧咚{(lán)。童年是純潔的,是天真無邪的。
童年的時(shí)光逝去得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)充滿稚氣的小女孩變成了一個(gè)懵懂的少女,瑣瑣碎碎的心事又一次落入了我的心田,帶著幾分憂郁和傷感,塵封了很久的記憶大門再次打開,我仿佛又回到了幾年前……
小時(shí)候,我特別喜歡吃冰糖葫蘆,那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂,亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了,一聞到它,我的口水就不由自主地往外涌……
不知在哪一天,媽媽出門買菜,我在家里翻來覆去,我的饞勁兒又來了,于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎么這么長(zhǎng),我踮起腳尖來也夠不著。思考片刻,我做出了一個(gè)“偉大”的決定,我搬來板凳,小心翼翼地踩了上去,在心里對(duì)那“該死”的冰糖葫蘆說:“哼,冰糖葫蘆有什么了不起,我現(xiàn)在長(zhǎng)高了,看我怎么收拾你!”說著,我沖著冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口,誰(shuí)知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆,我豁出去了。我用力一跳,從板凳上跌了下來,糖葫蘆沒吃著,還摔了個(gè)大馬趴。就在這時(shí),媽媽回來了,看到我的狼狽樣,好像明白了,撲哧一聲笑了出來。我歪著嘴,不知為什么,哇哇大哭起來。后來發(fā)生的事我已不及得了,但至今我依然愛吃冰糖葫蘆。作文素材
歲月就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失原來的模樣,讓人不再透明簡(jiǎn)單,也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間丟失了天真爛漫的童年,但童年的記憶是不會(huì)被抹去的。每當(dāng)我看到糖葫蘆,就會(huì)想起這段往事,想起我這五彩繽紛的童年。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
我的童年,就像一個(gè)寶箱,里面裝了數(shù)不盡的珍寶。每一個(gè)寶物,都是一件有趣的事,一段美好的回憶……
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天,新來的女實(shí)習(xí)老師給我們上課。實(shí)習(xí)老師才二十出頭,活潑、親切,教學(xué)方法也和我們的數(shù)學(xué)老師不一樣,所以,我們聽得很認(rèn)真。
一節(jié)課過得很快。下課了,實(shí)習(xí)老師收好東西,準(zhǔn)備去教室后面和聽課的數(shù)學(xué)老師講話!鞍 蓖蝗,實(shí)習(xí)老師大叫一聲,跳開了一大步,臉色滿是驚恐。班長(zhǎng)趕緊上講臺(tái)去看是怎么回事,同學(xué)們也跟著圍了上去。原來,講臺(tái)上出現(xiàn)了一只似蝴蝶,又似飛蛾的蟲子,正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近,這時(shí),有個(gè)班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”,就立馬叫我上去抓。
我好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,慢慢走上講臺(tái)。心里倒真是不害怕這蟲子,所以,在眾人的目光下,很有些自得,胸膛都挺得更高了。我穿過人群,走到講臺(tái)邊。這只蟲子的翅膀有點(diǎn)兒受傷了,不過我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來,放到了手心托住。頓時(shí),周圍的人一下子都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛對(duì)這蟲子充滿了厭惡。
我看見手心里的蟲子一直在撲騰,扇動(dòng)的翅膀,就快步地往前門走去。人群在我周圍形成一個(gè)半圓,隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)。實(shí)習(xí)老師的臉色還是煞白,一句話都不敢說,好像那只蟲子隨時(shí)可能飛到她身上一樣,雙眼一直盯著我的手。
很多同學(xué)問我:“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢?”我說:“你看,這只蟲子還在撲騰,還在掙扎,我覺得它還能飛,要把它放回大自然!
我走到了窗臺(tái)邊上,靠在白色瓷磚上,小心翼翼地把手伸出去,倒數(shù)“三、二、一……”就松開了手。只見一個(gè)小黑影就撲著翅膀慢慢往下落,最后落到了草地上,應(yīng)該不會(huì)摔傷吧?我心里默念。此時(shí),我旁邊的同學(xué)都鼓起掌來,紛紛夸我“捉蟲能手”……
雖然過去了很久,現(xiàn)在一回想起這次捉蟲的經(jīng)歷,還是想笑呢!
回憶六年級(jí)的作文 篇3
母校的回憶
回憶著被春風(fēng)溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的'時(shí)光是我最值得留念的,最值得細(xì)細(xì)品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時(shí)候,我不懂老師,母校對(duì)我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水,淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗,只能當(dāng)做天空中飄走的白云,當(dāng)作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過,曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔耍覀円矐?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜,我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮,不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑,在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶,是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
有很多的時(shí)候難道不認(rèn)識(shí)自己?感覺自己一直在發(fā)生變化?墒侨绻蛔屑(xì)發(fā)現(xiàn)的話你是感覺不到自己在不停地變化的。
或許我們從來都沒有認(rèn)清過自己,并不知道自己是一個(gè)怎樣的人?墒怯譄o法辨認(rèn);蛟S我們活得很失敗,我們既沒有看清過別人,更沒有看清過自己。
可是或許我們活的也很成功。
人生在世,不一定非要看得清別人,看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結(jié)果;蛟S最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道,看不到每個(gè)人的內(nèi)心深處是怎樣的世界,也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。
就像小孩子一樣,他們是天真可愛無邪。他們什么都不會(huì)想,那么多不會(huì)在意結(jié)果,只要開心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂。他們從不隱藏自己的情緒,說哭就哭,說笑就笑,想哭就哭,想笑就笑。
或許每個(gè)人都是這樣,每個(gè)人都有當(dāng)過小孩子;蛟S當(dāng)小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。
所以我們都很懷念過去,非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚,懷念終歸是懷念,他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光悄悄離去,誰(shuí)也抓不住從身邊匆匆溜走的時(shí)光,在那一瞬間,6年的小學(xué)離開了,單純、幼稚的我們成熟了、長(zhǎng)大了……
幼稚的我們將要邁入小學(xué)的殿堂啦!認(rèn)識(shí)新朋友,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這一切對(duì)我們來說都是陌生的。在教室里,我迷茫地到處走,恍如一只迷路的小羔羊,這時(shí),一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前,頭頂傳來親和的聲音,就像一盞指引我的明燈。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我小學(xué)的第一位老師,第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們?nèi)绨V如醉,下課的互動(dòng)使枯燥無味的走廊變得活力無限,朝氣蓬勃。課堂的豐富知識(shí),課下的歡聲笑語(yǔ)伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。跑道上,揮灑著運(yùn)動(dòng)員的汗水,印著他們每一步的足跡。觀眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員們喝彩加油。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們?nèi)玑屩刎?fù)地嘆了一口氣,驕傲地抬頭挺胸地走回班級(jí),與同學(xué)擊掌慶賀。在跑道里扎根的一句話,是所有運(yùn)動(dòng)員銘記的:上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們是敵人。比賽結(jié)束,依舊是朋友。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱火朝天的結(jié)束了,迎來了第一場(chǎng)期中考,每個(gè)班級(jí)都在水深火熱的復(fù)習(xí)著,想考好人生中的第一次大考;進(jìn)了考場(chǎng),大家都屏息凝神,仔細(xì)作答著手上的考卷。有的同學(xué)胸有成足的作答,鉛筆在紙上紙上發(fā)出“沙、沙沙”的聲音;有的同學(xué)思索了一會(huì)兒,才不確定地下筆作答……考試結(jié)束,全班人心中那懸著的大石才放下,互相討論著答案“第一題是不是25呀!”“是呀!就是25。”“解決問題倒數(shù)第二題是什么……”其中還摻著一絲玩笑話,驅(qū)散了空氣中凝重嚴(yán)肅的氣氛,互相開起玩笑來。初奧地利繪畫巨子埃貢·席勒曾經(jīng)說過一句話:“時(shí)間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)!逼谀┛即硪粚W(xué)期的結(jié)束,期末考的壓力無形地環(huán)繞在我們的周圍,早晨,每個(gè)班級(jí)里都傳來朗朗的讀書聲,大家爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)每一塊板塊,閱讀復(fù)習(xí)資料……考試開始,大家就開始膽戰(zhàn)心驚,怕考不了好的成績(jī),嘴里嘟囔著剛才復(fù)習(xí)的資料,生怕一進(jìn)門就忘記了……
誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。別將時(shí)間慷慨浪費(fèi)掉,因?yàn)樗粫?huì)止步不前,景物在變,人在變,身邊的一切都在變,請(qǐng)你學(xué)著吝嗇。