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【必備】六年級畢業(yè)作文45篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的【必備】六年級畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)作文 1
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，
我們也在努力，為了取得好成績，為了進(jìn)入中學(xué)，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
德是我們一生中時(shí)時(shí)刻刻都必須重視的。只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗，郁達(dá)夫體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應(yīng)該誠實(shí)守信，寬宏大量。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們應(yīng)該上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動(dòng)自己的腦筋，多問幾個(gè)為什么，這樣才會(huì)慢慢的積累知識，學(xué)習(xí)才會(huì)更優(yōu)秀。
有了德和智還不能算是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們還必須擁有健健康康的身體，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的`事情，所以我們要堅(jiān)持每天鍛煉身體，做好眼動(dòng)操，好好地愛護(hù)自己的眼睛，讓真?zhèn)�身體素質(zhì)都合格。
一個(gè)合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯(cuò)的。他應(yīng)該畫畫不錯(cuò)，有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動(dòng)手創(chuàng)造自己的生活，好好照顧自己。
如果我們能夠按照以上要求去全面發(fā)展自己，我們肯定能做一個(gè)合格的畢業(yè)生。
六年級畢業(yè)作文 2
即使被分開，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍(lán)。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服��！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望著那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。
我真的`很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學(xué)的那一天，陽光很燦爛，我穿著新衣服開心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷！這三個(gè)字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實(shí)。我們無法改變，只得接受。過后，游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾，上面面拴著兩顆心，她說，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因?yàn)�，這換成誰心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開不在一個(gè)教室，卻還可以碰到��！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因?yàn)�，你是我的左半邊翅膀，永遠(yuǎn)都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠(yuǎn)是好姐妹，好嗎？
六年級畢業(yè)作文 3
小學(xué)的六年就這樣結(jié)束了，在六年里，一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都蘊(yùn)涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個(gè)腳印可能讓我很高興，也可能一個(gè)腳印讓我很傷心，但就是不管怎樣小學(xué)也就是讓我難以忘懷，這時(shí)想起，我剛剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候還就是一個(gè)懵懂無知的小孩子，總就是很調(diào)皮，每一天都會(huì)笑著度過，根本沒有什么就是會(huì)讓我費(fèi)腦，好想念當(dāng)初無憂無慮的快樂生活啊!
如今，不知道每天有多少煩心事纏繞著我，好希望再回到過去，再過一次小孩的快樂生活，可惜時(shí)光不能倒流，這一切的一切都無法再重來一次，小學(xué)的`同學(xué)都就是忘年之交，和每一個(gè)同學(xué)都一起度過了六年之久的時(shí)光，六年啊!就是我們從無知走向成熟的重要階段，這么好的時(shí)光就就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們，好想你們啊，不知道.以后還有機(jī)會(huì)再在一起不了，但愿我們能很有緣，可以總就是在一起，以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑挘乙欢ㄔ谒晦o，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都就是好朋友。
和小學(xué)的老師一起生活的日子也就是我人生中的一段無法忘記的記憶，老師，在這六年中你們很照顧我，就是你們讓我走到了今天，真的很謝謝，我不會(huì)忘記你們的。你們永遠(yuǎn)就是我的老師，以后就要離開你們了，好不舍啊!
小學(xué)的沒一段記憶我都不可能忘記，因?yàn)檫@就是我最珍貴的記憶，我要永遠(yuǎn)記得我在小學(xué)過得好幸福。我會(huì)把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。
我真心的祝愿我的小學(xué)老師同學(xué)們：在以后的歲月里，事事順心，每天都有一個(gè)好心情!
老師、同學(xué)，后會(huì)有期!希望你們可以過得很幸福，我真心祝福你們!
馬上就要進(jìn)入初中的大門了，祝愿我自己在新的學(xué)校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還就是好想念曾經(jīng)的同學(xué)啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進(jìn)入初中的大門!
我要永遠(yuǎn)開心!加油!
六年級畢業(yè)作文 4
回首追憶，小學(xué)六年經(jīng)歷了多少的酸、甜、苦、辣，當(dāng)然，我也學(xué)到了很多的知識，我認(rèn)為這樣很值得，畢業(yè)了，我也感到很高興，因?yàn)槲抑涝倏嘣倮垡彩菫榱俗约汉茫ㄐΓ�，所以我心里感覺甜滋滋的，寫在畢業(yè)之際作文850字。在此，我想在畢業(yè)之際寫一下我在小學(xué)的童年時(shí)期的酸、甜、苦、辣，以及教過我的老師們以此作為紀(jì)念。
1—4年級過地平平淡淡，沒有什么好說的（沮喪）。但到了綿陽外國語學(xué)校，也就是到了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先，要進(jìn)綿陽外國語學(xué)校還沒那么簡單，還要考試，記得那時(shí)是5月份放大假的時(shí)候，爸爸叫我來綿陽考學(xué)校，就報(bào)考了東晨國際學(xué)校和綿陽外國語學(xué)校，結(jié)果兩個(gè)學(xué)校都考上了最終選了雄偉的綿陽外國語學(xué)校。因?yàn)槲沂切律匀雽W(xué)前要軍訓(xùn)。這里就是甜的事，在這幾天里因?yàn)槲臆娪?xùn)認(rèn)真，教官就讓我當(dāng)軍班的班長，檢閱時(shí)我就是我們班領(lǐng)隊(duì)兼代表，那個(gè)時(shí)侯站在隊(duì)伍的最前面，別提有多威風(fēng)，呵呵。因此選班干部的時(shí)候我就被公認(rèn)為是我們班的體育委員。之后，苦的事情發(fā)生了，也就是上午第4節(jié)課下課后我走到樓梯口時(shí)，5樓上沖下來一個(gè)人，他把我撞倒了，我的臉就摔在了墻尖上，記得當(dāng)時(shí)還昏迷了10秒鐘左右，我的臉就立刻就腫了起來，把嘴巴和眼睛都擠變形了，想到就恐怖。幸運(yùn)的是那個(gè)腫了的地方?jīng)]有破裂，要是破裂了的話就要縫針，就會(huì)留下永遠(yuǎn)的刻記，但是也沒有多么的幸運(yùn)，因?yàn)槟莻�(gè)血腫到現(xiàn)在還沒消失，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)，真?zhèn)陌。?/p>
轉(zhuǎn)眼間，該讀四初一，我們班的人被分走了幾個(gè)人，也被分來了幾個(gè)人，不知為什么我們四初一七班成了全年級最差勁的班：不睡午覺，跑到教室看電視、經(jīng)常打架，罵人、不聽老師的話、不認(rèn)真完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講，成績就很差``````幾乎不該做的事都做了。學(xué)校就給我們換了個(gè)班主任，把吳老師換成張老師，這兩個(gè)老師都是新老師所以他們都沒把我們管住。后來，我們班又換了個(gè)班主任，哈，也就是我們班最后確定的老師—溫老師，就是她，使我們班成了優(yōu)秀的班級，我覺得她是個(gè)很好的班主任，他很嚴(yán)厲，我是五體投地的.敬佩她，敬佩她辛勤地對我們班做的一切。雖然我們這學(xué)期沒學(xué)好，但在余老師和溫老師的幫助下我們在數(shù)學(xué)方面的考試在年級上排在前幾名。在第二學(xué)期里我們的英語老師換了個(gè)很嚴(yán)厲的因此才使得我們的英語成績有很大的提高，這位老師就是白老師，她為了想把我們的成績提起來，就因病倒下了幾次，我非常感謝她，她是個(gè)好老師。
雖然童年的美好時(shí)光是短暫的，但是只要你愿意去記去想，它將會(huì)永遠(yuǎn)的陪著你！
六年級畢業(yè)作文 5
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從咱們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)咱們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！痹蹅兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。咱們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但咱們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓咱們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……咱們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著咱們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的.越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
六年級畢業(yè)作文 6
窗外谷雨匆匆，仍舊洗不落初夏的酷熱，獨(dú)自一人手握著筆，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六載年華，卻還剩幾場谷雨，幾次夏風(fēng)，幾度月圓。
還記得那個(gè)清涼的九月，我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約：在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑；在燦爛的陽光下，四望彼此的笑靨飛揚(yáng)；在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦；在課堂上我們求知的眼眸……自以為，童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒；使驕陽失色，波濤無聲。
還記得那個(gè)凌寒的臘月，一場匆匆而來的大雪，激起了我們對冬季的眷戀，站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理，用心聆聽它們的“悄悄話”，而操場上飛滾的雪球，在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時(shí)代的禮物，風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度，泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的.純潔，真摯的能久久地彌漫在我們心間。
還記得那個(gè)酷熱的六月，兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲，我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿，還見證了老師獨(dú)秀一枝的清亮歌喉。不僅如此，我們詩興大發(fā)，創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號，久久回蕩在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨萬千。
三月，我們在校園里種下一顆銀杏樹，清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香，在以后的日子里，它是我們，我們便是它，春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……
于是，在時(shí)光徐徐的腳步聲里，暖意如旭，岸頭微綠，已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步，沸騰的青春，純真的時(shí)代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹，接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶，那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。
時(shí)光清淺，明天，我們畢業(yè)！
六年級畢業(yè)作文 7
夏天對于我們來說是特殊的，所有的人生轉(zhuǎn)折都發(fā)生在夏天，無處可藏的炎熱意味著過往的終結(jié)和新生活的開始。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。
時(shí)間就像一把沙子，從我們的指縫間悄悄的滑落，在整齊的讀書聲中遠(yuǎn)去，在操場上的歡聲笑語中遠(yuǎn)去，在我們燦爛的.笑臉上遠(yuǎn)去。其實(shí)，每一天的過去，每一天都添上了一抹不舍，這可是我們生命中最幼稚可笑，最青春美好，最放肆瘋玩一段永生的記憶啊，我怎能忘記呢？
六年，太多的故事和回憶都注定留在這一片土地，太多的快樂和成長都注定留在這一所學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，被逼迫成熟的我們就要奔赴不一樣的前程了，每當(dāng)想起那一個(gè)個(gè)讓我們感到幸福，美好好笑的瞬間時(shí)，一定會(huì)莫名的大笑，莫名的流淚，溫暖和悲傷。但我始終相信思念的人終會(huì)相聚，所以怕什么，我們大好青春向前沖啊。
在未來的日子里，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望我們能永遠(yuǎn)做自己，不管未來的路有多坎坷，有多艱難，也一定要走下去，路上有你也有我，一切都是為了不后悔而戰(zhàn)。愿我們共享光榮，愿我們的夢想永不落空。
悲傷的，憤怒的記憶都忘掉，現(xiàn)在的未來的真誠更重要。前方的未知的山也許陡峭，堅(jiān)定的執(zhí)著的心不被打倒，相信總有一天，陽光也會(huì)照亮心橋。
六年級畢業(yè)作文 8
在這兩千年里，我以草為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F(xiàn)在我要畢業(yè)了。讓我們揮手告別。
再見，美麗的母校！在綠草如茵的操場上，我曾經(jīng)在你身上打滾玩耍，至今還記得你那耀眼的綠色迷住了我的眼睛；在窗明幾凈的教室里，我曾經(jīng)在你那里讀書寫字，我還記得我們響亮的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵；五彩繽紛的花壇，我曾經(jīng)走在你身邊看花。我還記得花的'迷人香味讓我感到放松和快樂。我忘不了你，母校！
再見，親愛的老師！薛老師，我還能感受到你手心的溫暖。鐘先生，你的‘人在外面，天在外面’永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)；田老師，我忍不住又叫你‘甜甜老師’。你甜美的微笑將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。老師們，你們教會(huì)了我們知識和如何做人。你關(guān)心的話語像春雨一樣滋潤著我們的心。在這離別的時(shí)刻，我給大家獻(xiàn)上一首贊美詩，老師：你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，你是春蠶，吐了最后一絲；老師，您是指引我們前進(jìn)的燈塔……我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，老師！
再見，親愛的同學(xué)們！想起和你在一起的日子，我不想和你分開。六年來，我一直和你一起上課，一起做作業(yè)，一起玩，一起進(jìn)步，一起經(jīng)歷挫折。笑聲和笑聲在我耳邊回蕩，你的笑臉不斷冒出。怎么才能忘記你？
畢業(yè)后，讓我們揮手告別！
六年級畢業(yè)作文 9
那年少的夢想風(fēng)一樣呼嘯而來！呼嘯而去，自由自在，沒有煩惱。每個(gè)人都必定出發(fā)于他年少時(shí)，只是很多年以后驀然回首。你是否還記得那年少的？
懵懵懂懂的我踏進(jìn)校園，空氣混合乳膠漆的味道，老師牽著我的手，帶我在校園里參觀，告訴我這以后將會(huì)是我學(xué)習(xí)的地方，面對這陌生的環(huán)境陌生的人，我認(rèn)不住嚎啕大哭老師細(xì)心的'安慰著我。當(dāng)走進(jìn)教室的那一刻，有許多的小朋友，老師安排我坐好，告訴我你是我們的語文老師。
在三年級分了班，也換了語文老師，在這新班級里，您做了自我介紹，開始培養(yǎng)起我們的作文，一開始我們的作文寫的并不是很好，也有的同學(xué)還不會(huì)寫作文�？赡�是在細(xì)心的將我們作文怎么寫在講臺上認(rèn)認(rèn)真真的講著，下面的我聽到昏昏入睡。大概青春就是這樣。老師在上面自然不倦的講課，下面同學(xué)聽的昏昏入睡，你在講臺上講課，一束陽光照在你的身上，像極了小說里的女主。
我恍惚覺得這六年不過瞬間。在這六年里，我認(rèn)識了許多朋友，也認(rèn)識了許多老師，您所說二的比我們班好，二班的說我們一班好。但您說這是你的氣話，我們當(dāng)然知道，您總說我們班是你帶過最乖的班級，希望我們踏進(jìn)中學(xué)也乖乖的，不要打架，不要惹事。
在這畢業(yè)季，我的小學(xué)生涯將會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號。
六年級畢業(yè)作文 10
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表揚(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的`友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
六年級畢業(yè)作文 11
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時(shí)，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時(shí)的我剛剛踏進(jìn)這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但是卻與這里產(chǎn)生了感情。無法忘記當(dāng)年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當(dāng)年與男生吵架的情景……
時(shí)間過得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園�？墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的'苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，
天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。
同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰(zhàn)吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
六年級畢業(yè)作文 12
再見了，同學(xué)；再見了，老師
時(shí)光荏苒，光陰如梭。
六年的時(shí)光回首望去，發(fā)現(xiàn)早已煙消霧散。我垂眸，我滴淚，卻都是無用之舉。
打開時(shí)光匣子的鑰匙有被人們丟棄的，也有被珍藏的；那些被丟棄的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被淚水浸透了。
同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，各自都有說不完的話語，可到離別之際，那滴滴晶瑩的淚珠承載著千言萬語。在這茫茫宇宙中我們是多么的渺小，但在這碩大的地球中讓我們相遇了，這一切都是最好的安排，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。每當(dāng)我想再次回到那最純真的時(shí)候，我們最開始的相識----------一年級，我的視線是模糊的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛有千軍萬馬要打破城門。當(dāng)我再次走過一年級教室門口時(shí)，坐在里面的，已不是我們了。
愿你們前程似錦，歸來時(shí)仍是少年。
在班上的訓(xùn)斥聲我忘不了，在課下的`莞爾一笑我也忘不了。老師，關(guān)于我們的一切我都忘不了！您是蠟燭，照亮別人點(diǎn)燃自己！這些年您對我們的諄諄教誨我們都銘記在心，您這些年的努力都不是白費(fèi)的。您上課時(shí)對我們說的人生觀念，我下課時(shí)總是細(xì)細(xì)品讀，也真正理解了“少狀不努力，老大徒傷悲！”“黑白不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等的意思。長大后，我們一定會(huì)報(bào)答您的！您要等我們回來，身穿高級制服的我們回來，來看您！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
謝謝你們！陪伴了六年的你們。
六年級畢業(yè)作文 13
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時(shí)候了。想到這些，我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當(dāng)我回家后，我哭了！因?yàn)槲医K于意識到我已經(jīng)沒什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流，一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們再相遇。
拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了�？粗齻兛薜哪敲磦�，我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的.發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
但是，我相信緣分！我們總會(huì)有一天相遇的！
六年級畢業(yè)作文 14
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了很多知識，而且在這母校中，我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的'身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但我即將離開這可親可愛的母校了，但我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)作文 15
盛夏將去，剩秋天的嘆息；蝴蝶飛了，留下子甜絲絲的回憶。但是，聰明的，你告訴我我們六年的時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？
六年時(shí)光，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊，有認(rèn)識朋友的開心，也有分別時(shí)的嘆息。人的一生，又有幾個(gè)六年呢？
在盛夏時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)的天空之上是那朵朵白云在飄蕩、我踏進(jìn)校門，經(jīng)過蔥蔥郁郁的童心花園，走進(jìn)教室，找到了一個(gè)靠窗的座位，坐了下來。環(huán)顧四周，大家都在玩鬧：有的遇到了兒時(shí)的朋友，聊得甚歡：有的在教室里走動(dòng)，尋找新的朋友。而我卻在人群之中，看到了一個(gè)略顯孤單的身影：她也坐在座位上，東張西望。我走上前去，伸手打了一個(gè)招呼：”海！你好啊！”可當(dāng)我再一次仔細(xì)看了看她——誒？這不是蔡欣漪嗎？我幼兒園時(shí)的玩伴。而她也認(rèn)出了我！我十分激動(dòng)。于是——小綠，蔡欣漪成為了我為期六年小學(xué)生活中的第一個(gè)朋友！
轉(zhuǎn)眼間，我參加了入隊(duì)儀式，戴上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)上午，太陽把大地烤地暖洋洋的，我與同學(xué)們來到了江邊益行。走在人行道上，望著那波濤的江邊水，抬起頭，看著那碧藍(lán)的天空，一路陪伴我的.，更是那連成片的綠樹蔭。我慢慢地走，比悠悠的白云還慢。經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我也收獲了一個(gè)又一個(gè)快樂與榮譽(yù)。
我不知道他們給了我多少日子，但個(gè)子確乎是慢慢變高了。在默默里算著，六年多時(shí)光已從我手中溜去了，雖想牢牢拽住它的尾巴，可依舊從我指尖滑過。聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
六年級畢業(yè)作文 16
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的'道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就好像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�(gè)人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！”
六年級畢業(yè)作文 17
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業(yè)照。
陽光淘氣地照在每個(gè)人的身上，我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲，以及對未來生活的向往。還有幾個(gè)月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著相機(jī)，沐浴在陽光中，望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時(shí)。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上，而那相片的背后則是602的`一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時(shí)，那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經(jīng)，卻留不住時(shí)光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
六年級畢業(yè)作文 18
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這校園中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的`父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在校園中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的校園了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了校園中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)作文 19
當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的.禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。
讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報(bào)我們在 母校吧!盡管不想畢業(yè)……
六年級畢業(yè)作文 20
今年六月，我們將離開美麗的校園，離開陪伴我六年的同學(xué)和老師，帶著深情走進(jìn)初中的大門，迎接新的學(xué)期。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，有幾位老師教過我。他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也給我母愛。但是有一個(gè)老師給我印象最深，那就是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長。
四年級的時(shí)候，我們班的同學(xué)都訂了校奶，第二節(jié)課下喝了一次校奶，補(bǔ)充大腦營養(yǎng)。這對我們有好處，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天，很多同學(xué)喝了冷牛奶就開始拉肚子。潘老師看在眼里，傷在心里。為了讓我們喝熱牛奶，潘老師每天從高高的三樓走到一樓的熱水房，提著一大桶熱水，一個(gè)個(gè)慢慢走到三樓給我們熱牛奶。
有一次偶然看到這一幕：胖胖的潘老師提著熱水，一手扶著欄桿，一步一步往上爬。每次爬上一層樓，她都要重重地吸一口氣，豆大的汗珠順著頭流下來。熱水灑了出來，落在潘的褲腿上，滴在老師的棉鞋上�？粗俗叩媚敲葱量啵艺嫦Ｍ麡翘菽芏桃稽c(diǎn)，讓老師
不久之后，我會(huì)帶著一種不情愿的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的'理想。但是在六年的小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的過去，會(huì)深深的印在我的腦海里。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財(cái)富。無論在哪里，我都不會(huì)忘記和同學(xué)的友誼，更不會(huì)忘記老師對我的好！她會(huì)激勵(lì)我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標(biāo)！
六年級畢業(yè)作文 21
小學(xué)畢業(yè)考試快到了，生活變得如此緊張。它就像一臺隆隆作響的機(jī)器，驅(qū)使我的小齒輪快速旋轉(zhuǎn)。老師一上課就跟我們說上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級到一年級的考試，還說小學(xué)六年的刻苦學(xué)習(xí)只是為了最后一次考試。
每天的作業(yè)都要寫得明亮安靜，桌上的作業(yè)疊得比旁邊的臺燈還高。真的很累
面對這些書，我覺得自己好渺小，像一只可憐的小老鼠。無論我怎么想，我都必須面對不可逃避的現(xiàn)實(shí)。只能伏案苦干，偶爾停下來揉揉朦朧的眼睛，然后忍不住拉起窗簾，看看窗外的天空。我每天都很緊張。
聽著窗外蟋蟀安靜的歌唱，我多么羨慕它們的自由！但是想想我？我已經(jīng)夠幸福了。
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)的窗前，只覺得人生是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，我情不自禁地揉揉頭發(fā)，期待著這一生結(jié)束的那一天。
不久之后，我會(huì)帶著一種不情愿的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是在六年的小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的.過去，會(huì)深深的印在我的腦海里。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財(cái)富。無論在哪里，我都不會(huì)忘記和同學(xué)的友誼，更不會(huì)忘記老師對我的好！他會(huì)激勵(lì)我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標(biāo)！
希望我的小學(xué)能順利畢業(yè)。
六年級畢業(yè)作文 22
不知不覺，我和你在一起一年半了。
剛踏入這個(gè)班級的時(shí)候，面對陌生的面孔，我的心仿佛被打翻了。我說不出味道。之前建立的友誼因?yàn)檗D(zhuǎn)會(huì)而被打亂。有時(shí)候很想朋友，對自己也有莫名的脾氣。不過，新同學(xué)也是新的開始。人不能總停留在原地，而要前進(jìn)！我總是這樣安慰自己。
其實(shí)我一直是個(gè)被動(dòng)的人，不善于與人交流，也不善于回答別人。我不太擅長交朋友。
也許我們都是受傷的天使，翅膀斷了，害怕再被傷害。我們不想敞開心扉，總是偽裝自己，把自己最真實(shí)的內(nèi)心包裹的緊緊的。
可能女生男生真的不懂，才會(huì)那樣開玩笑，那樣撕，但是有的人是受不了那樣的玩笑的.。他們把無意中說的話看得太重，也因?yàn)樗麄兲菀紫嘈艅e人。
其實(shí)那些看起來最粗心的人，心里也有脆弱的一面，因?yàn)椴幌氡蝗丝匆�，所以裝糊涂。誰會(huì)知道自己心里的痛？
班里總有幾個(gè)小丑，時(shí)不時(shí)逗得大家哈哈大笑。
班上總有這么調(diào)皮的男生，讓老師頭疼又無奈。
班里也有幾個(gè)好女孩，但其實(shí)也有“壞學(xué)生”的一面。
沒有人是百分之百的好，也沒有人是百分之百的壞。
當(dāng)你即將畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)放棄。再怎么不和諧，誰會(huì)忍心在這個(gè)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)面對離別的時(shí)候去想那些恨或者恨的人？
珍惜這最后一次。做同學(xué)不容易。
六年級畢業(yè)作文 23
將要離開母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對我的愛;有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的`號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學(xué)見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。這就是老師對學(xué)生們的關(guān)心和愛。
母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
六年級畢業(yè)作文 24
當(dāng)我站在六年級的終點(diǎn)線時(shí)，我有良多感慨。回憶六年級的時(shí)期，我覺得六年級就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。就再也沒有蹦跳的籃球，沒有了游戲里的拼殺；愉快、悠閑的周末和休息的快樂時(shí)刻一去不復(fù)返了。只有堆積如山的`作業(yè)和題海。我只能在這汪洋的學(xué)海中，以刻苦作舟，才能在這知識的海洋里遨游……
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。父母的愛也在這個(gè)緊張的時(shí)刻所迸發(fā)出來：為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班；為我們買學(xué)習(xí)用書；跟我們一起交談學(xué)習(xí)的感受。老師也不停下，每時(shí)每刻都會(huì)提醒我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取時(shí)間做題，盡快將不明白的問題解決。老師、父母，他們所展現(xiàn)的不止是愛，更多的是對于我們的期盼和期望。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。從前所存在的矛盾，誰也不想留到此刻。下課的時(shí)候，一句話、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都將這凍結(jié)了幾年的冰山融化掉了。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。但我們還是一群十二三歲的少年，我們也不妨?xí)诿χ型档囊恍╅e暇：下課十分，同學(xué)們互相交談；上課時(shí)候，一起加油；放學(xué)以后，一起討論……每一句的鼓勵(lì)都讓我們增加動(dòng)力，奮力迎向六年級的終點(diǎn)線。
六年來的往事，像鯉魚一樣在我的腦海里跳來跳去，令我難忘，令我激動(dòng)。但我明白，我人生的道路還很長，夢還很遠(yuǎn)，我必須要沿著六年級這條終點(diǎn)線，繼續(xù)前進(jìn)！
六年級畢業(yè)作文 25
小學(xué)畢業(yè)是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的事情。如果到了這一天，我們又會(huì)想起在學(xué)校和同學(xué)們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
記得在媽媽的陪同下來到這所學(xué)校時(shí)，我的心是多么的不平靜，眼間就要在這所學(xué)校畢業(yè)了，我又是多么的舍不得！
在這六年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多快樂的`事。特別是在六年級的時(shí)候，歡笑聲更是增添不少，也許是因?yàn)檫@是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了。
記得有一次我和小琪吃完午飯后，來到人山人海的操場上。在這里，許多人在這里打球、飯后散步，玩單杠……我和小琪選了一塊比較干凈的地方坐下來，在操場上看他們的活動(dòng)。突然，一個(gè)足球朝我們飛過來，差一點(diǎn)就砸到我們了。那個(gè)“肇事者”馬上跑過來，和我們道歉，并邀請我們一起跟她們踢足球，我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開始了，盡管對手來勢兇猛，但是我們也不甘示弱。對方把球踢過來，我來了一個(gè)猛踢，把球踢到了對方的門里。耶！得一分了。接下來我們也進(jìn)行著異常猛烈的進(jìn)攻，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們這方的球員驚喜地看著我和小琪，眼神里滿是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現(xiàn)出來。我和小琪回到班后，跟同學(xué)們滔滔不絕地講起這場事例來。
六年的小學(xué)時(shí)光 ，在我們的后知后覺就過去了。雖然小學(xué)時(shí)光很短暫，但也有很多值得我們回憶的人和事。
六年級畢業(yè)作文 26
往昔的日子已成為回憶，以前得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的`情緒；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，立刻畢業(yè)了，好想再來一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們能夠再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語。但是，六年級的我們――將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！
六年級畢業(yè)作文 27
還有十多天，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后我們將各奔東西，去一個(gè)個(gè)陌生的學(xué)校，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
六年的時(shí)光，說快不快，說慢不慢。只是到了最后的時(shí)光里，我突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要前進(jìn)，讓我們永遠(yuǎn)這樣快樂下去。
六年前，跨進(jìn)小學(xué)的校門，我對學(xué)校充滿了好奇。可是，隨著年級的增高，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)越來越多，越來越難，我就一直盼望畢業(yè)，我想，一畢業(yè)就可以解脫了�？墒乾F(xiàn)在，我覺得有很多話要對老師和同學(xué)們說。我想對老師們說，馬上就要畢業(yè)了，我們也即將離開你們，離開這個(gè)熟悉的校園，謝謝你們的.教育，我們會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，把你們說的話，深深刻在心底�；蛟S在某一年，某一天，我們會(huì)在大街上或者某一個(gè)路口碰到，那我一定會(huì)和您打招呼，雖然我不知道到時(shí)您還記不記得我。
我想對同學(xué)們說，快畢業(yè)了，雖然我們在一起的時(shí)光只有六年，可我們的友誼是長久的；雖然我和部分同學(xué)在過去的日子里相處得不是很好，甚至還有鬧過別扭，但我相信我們在最后的日子里一定會(huì)好好相處，相互珍惜。
我想對我的死黨們說，即將畢業(yè)，我們也要分開了，也許我們以后會(huì)見到，但到那時(shí)我們還能像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？也許到了那時(shí)，我們都有了新的好友或損友，但我們也一定要記住我們在一起的時(shí)光！
最后，在這里，我要感謝老師和六（四）班的所有同學(xué)，在這六年里的陪伴！
六年級畢業(yè)作文 28
考完試的學(xué)子們，把他們的幾年奮斗，撒在空中。
布滿答案的試卷，被風(fēng)撫摸著，風(fēng)在細(xì)細(xì)品味著少年們寫在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春，也是少年們最難忘的一場冒險(xiǎn)。
風(fēng)承載這試卷，在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度。
慢慢的，慢慢的……
許是這些理想太重，許是它們不想再傲游了。
它們終是入了塵，落了土。好像隱匿再我們永遠(yuǎn)看不到的地方，但它們在少年的眼里是那么的耀眼。
教室里充塞著“沙沙沙�！钡穆曇簦羌庠诎准埳嫌镁�條，一筆一劃勾勒出少年們的夢想。
沒有人抬頭，錯(cuò)過了頭頂?shù)男浅�，錯(cuò)過了很多美景。
值得嗎?值得。
那許是少年們的回答，少年們眼里沒有映照出美麗星辰，復(fù)雜優(yōu)美的文字，是少年們的眼里唯一的希望。
少年們眼底明明沒有倒映出，令人驚艷的景色，但少年們的眼睛卻是意外的`明亮，因?yàn)榘∩倌陚儽旧肀緛砭褪亲盍钊梭@訝的景色。
少年們努力著，在夜里也崩潰著，多少次泣不成聲，但還是繼續(xù)奔跑著。
少年們，他們的未來是充滿鮮花的。
每天顧不得休息的生活，少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅(jiān)持。
十年冷冰，難涼熱血。
那一年……
少年們，哭泣著，也歡喜著。放肆著，也影忍著。
那一年，少年們的青春好像結(jié)束了。但少年們的青春，好像也才剛剛開始。
教室里，老師說著不下幾百遍的話，說著說著便哽咽起來。
教室里，同學(xué)們唱完了最后一遍班歌。
那一年，少年們永遠(yuǎn)記得。
六年級畢業(yè)作文 29
今一二三四五六，一行數(shù)字就此過，背后真情有多少，唯有你我方知曉。
——過了
也許六年時(shí)光只是六個(gè)數(shù)字罷了，將他們數(shù)過，時(shí)光也隨之走過，但這六年時(shí)光背后的真情又有多少呢？只有我們知道，心酸、歡樂、痛苦，一種一條線交織，就變成了六年間穿的百味衣。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。我們的情誼也許比不上蒙汗，但是又有誰愿意離別呢？夕陽斜灑今朝地，奈何日出無一人。走過了今昔的黃昏，明日還有人在此相聚嗎？回答是無言，是幾聲鳥鳴，在悲愴離別。
在離別時(shí)，我自是吟唱“今昔一別君何在，但求散去復(fù)歸來”的憂傷。在相逢時(shí)，我自是“吟唱千金散盡還復(fù)來”的歡喜。
千古離別誰無淚，在離別時(shí)流淚有甚可笑，她載著我們六年來友誼的精華，請君莫笑我傷悲，天下分別誰不傷，流淚不代表弱小。
朋友們，我們雖然不知道未來是什么樣子的，但是我們明白未來是需要追逐的.，也許六年的生活只是一個(gè)熱身，六年的結(jié)尾只是一個(gè)開始，一個(gè)逐夢的開始，大家一起展翅高飛，去追逐夢想，讓我們將這六年的光陰化作一個(gè)美好的回憶，永遠(yuǎn)的珍藏在心中吧。
前有光，那是伴；相行幾許，又劃空，岸自岸，不行同，相行聚，又分離。何愁？自為遠(yuǎn)方。朋友，我們不用在意對方，只要去追逐夢想就行。
六年級畢業(yè)作文 30
年復(fù)一年，日復(fù)一日。窗外的梔子花開了又開。最后又是一年畢業(yè)季，一年級眺望未來六年級回看過去。
那一年花開我們聚在一起，那些年我們一起狂歡一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在花落了只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，這六年如同一顆令人回味無窮的糖果藏在了我的心中，其實(shí)我們回頭望去那只是一段美好的回憶，我們眺望遠(yuǎn)方去尋找更多的秘密。一段旅程畫上了圓滿的句號，一段新的旅程準(zhǔn)備起航，我們應(yīng)該心懷信念奔向遠(yuǎn)方，而不是看著過去的足跡。
每個(gè)人都要心懷希望有著自己的信念，信念的魅力在于在逆境中讓你鼓起生活的勇氣。未來如同花瓣在水中頑強(qiáng)的前行，在險(xiǎn)境中，信念讓你保持崇高的心靈。我們不知前方的路，但我們?nèi)缤豢么髽淦疵南蛏祥L。
我們的未來很長，過去如同春雨一般滋潤了我的心靈，在我心中蕩漾。每當(dāng)回憶起來只覺得眼睛濕潤心中卻是甜中帶有一絲的`苦澀。每當(dāng)想起畢業(yè)未臨，更多的是對以后的幻想與期待，讓人有些興奮但不舍，總是讓人有些苦惱不知怎么辦？我們只能等花開時(shí)再聚了。
風(fēng)把人們的回憶吹了起來，這一路上有甜有苦，我們?nèi)缤斓秸镜某丝蜏?zhǔn)備來一段冒險(xiǎn)，過去只是回憶，未來是一段新旅程�！皠窬M(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。告別的話說不出口，只能用首詩表達(dá)心中的思念。
看著窗外的梔子花開了，摘下一朵慢慢的露出笑容，不知怎么了笑著笑著就哭了，夕陽照射在身上只覺得鍍上了一層金光，慢慢的讓花隨風(fēng)去了，同學(xué)們！等窗外的桅子花再開，就是我們團(tuán)聚的時(shí)候。
六年級畢業(yè)作文 31
終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過命運(yùn)的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著夢想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書停滯在手中，看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒有一絲微笑，望著路上來回穿行的.汽車在一個(gè)個(gè)路口處分道前行，淚花浸滿雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開了嗎？當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語無倫次的電話，考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí)，渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂與幸運(yùn)，也為即將分開的我們感到悲傷。
曾經(jīng)，我們怎么也沒有想過有一天會(huì)分開，只想過四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空，在畫板上調(diào)出最美的顏色，共同畫上一道亮麗的彩虹�？上В悴贿^命運(yùn)的安排，我們分到了各地，如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校，都在努力完成著不同的夢想，不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開懷大笑，多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。
天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書，像是載了金子般無比沉重，視線久久不能離開。 愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長存！
六年級畢業(yè)作文 32
上課時(shí)，抬頭往窗外望去，窗外的梔子花開了，開的是那么美麗；那么悠然；那么純潔。
回望從前，那時(shí)的我們是多么地想畢業(yè)�？烧嬲絹淼臅r(shí)候，對一切都是那么地懷念、不舍，看見整天在校門口抓人的保安；整天嘮嘮叨叨的清潔阿姨；整天互相嫌棄的老同學(xué)；一言不合就開罵的老師；都讓我們留下太多的眷戀……
同窗六年的`時(shí)光，我們一起歡笑過；記仇過‘也曾互相打罵過；為了一件小事而決裂過；在上課被批評，偷寫作業(yè)，傳紙條被老師抓到時(shí)，總要和同學(xué)吐槽老師幾句。有時(shí)甚至和老師賭氣。但現(xiàn)在看來，一切都是那么的有趣，幽默。
母校啊，母校，你讓我們有幸認(rèn)識了許多心心相通的同學(xué)；讓我們有幸在同一天藍(lán)天下學(xué)習(xí)；讓我們成為形影不離的朋友。母校啊，母校，我們應(yīng)該怎么感謝您對我們的循循善誘？
時(shí)光穿梭，眨眼間，我們就要分別，同學(xué)啊，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，永攀高峰，面對挫折時(shí)，迎難而上，克服困難，更上一層樓。讓我們在頂峰相見！
老師啊，您為我們嘔心瀝血，一次又一次對我們語重心長地教導(dǎo)。作業(yè)上你連夜為我們批改的作業(yè)本，在聯(lián)歡會(huì)上精心為我們準(zhǔn)備的節(jié)目，我們一定會(huì)把這份深深的愛銘記在心中。
母校啊，老師啊，讓我為您告別“再見了！”。
窗外的梔子花在風(fēng)中開放。
六年級畢業(yè)作文 33
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，
我們也在努力，為了取得好成績，為了進(jìn)入中學(xué)，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
德是我們一生中時(shí)時(shí)刻刻都必須重視的。只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗，郁達(dá)夫體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應(yīng)該誠實(shí)守信，寬宏大量。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的智慧攻克人生遇到的'難題。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們應(yīng)該上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動(dòng)自己的腦筋，多問幾個(gè)為什么，這樣才會(huì)慢慢的積累知識，學(xué)習(xí)才會(huì)更優(yōu)秀。
有了德和智還不能算是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們還必須擁有健健康康的身體，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅(jiān)持每天鍛煉身體，做好眼動(dòng)操，好好地愛護(hù)自己的眼睛，讓真?zhèn)�身體素質(zhì)都合格。
一個(gè)合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯(cuò)的。他應(yīng)該畫畫不錯(cuò)，有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動(dòng)手創(chuàng)造自己的生活，好好照顧自己。、
如果我們能夠按照以上要求去全面發(fā)展自己，我們肯定能做一個(gè)合格的畢業(yè)生。
六年級畢業(yè)作文 34
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康�。可是，多年后，誰又會(huì)想起那場運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的.大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲，還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會(huì)再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì)，我會(huì)想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來�；^臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業(yè)作文 35
四年級的時(shí)候看著六年級的哥哥姐姐們提前離校上初中，一直在想：如果我們提前放假就好了！
現(xiàn)在六年級，提前放假，準(zhǔn)備離開母校去新學(xué)校讀書。我很開心，因?yàn)槲疫~出了人生的第一步。但是，我不能快樂，心里總有一絲絲的激動(dòng)。面對母校，面對老師，面對同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，總是想哭。
現(xiàn)在那些同學(xué)總是眨巴著眼睛天真地對我說：“姐姐，我好羨慕你！這么早就放假了，作業(yè)還沒寫呢�！比缓螅檬滞兄掳�，幻想著。我摸摸他們的小腦袋，嘴唇不停的顫抖。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我抬頭仰望天空，不想讓眼淚流下來。
我忘不了母校的懷抱！在母校的懷抱里，我們一步一步，一步一步；在母校的懷抱里，我們播下種子，迎來了今天的大豐收；在母校的懷抱中，我們茁壯成長！
永遠(yuǎn)不要忘記，努力培養(yǎng)我們的老師！是你教會(huì)了我們做人。你就像一個(gè)水手，指引著我們前進(jìn)的'方向；你就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向；你就像一個(gè)園丁，澆灌著我們，帶給我們燦爛的明天！
我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)！是你給了我很大的幫助，讓我更加勇敢。你讓我感受到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的力量。你的幫助讓我的成績越來越好，你的愛讓我感到溫暖。謝謝！
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們即將分開，但我希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。雖然我們無處不在，但我相信我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)分開！
六年級畢業(yè)作文 36
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實(shí)話，還真舍不得離開同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長
同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時(shí)光
也許只有分開后，才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的.重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過我這個(gè)學(xué)生，不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長大后，我也許會(huì)忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會(huì)再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
六年級畢業(yè)作文 37
畢業(yè)分手了，大家都會(huì)淚流滿面，哭喪著臉。但是，天下沒有不散的宴席，不用太難過。六年過去了，來去匆匆，再也沒有回來。我們不能用手抓住時(shí)間，我們只能抓住空氣。有的人奮斗了6年，有的人玩了6年，有的'人浪費(fèi)了6年時(shí)間。我們用同學(xué)的錄音記錄了一個(gè)班級的聲音和微笑，我們的qq號碼和我們6年的友誼。
分手的時(shí)候，我又想起了我們班長。我有困難時(shí)，她總是幫助我。所以，無論如何，我肯定不會(huì)摔倒，因?yàn)樗虝?huì)了我很多。還有鐘俊豪，哈哈，想著他，總是和我斗嘴，每次我都贏了，但是現(xiàn)在我看不到他了，他已經(jīng)不在廣海了，他在深圳。劉榮斌，我記得，他腦袋大，數(shù)學(xué)很聰明。我總是喜歡抓他。呵呵，我們以前在學(xué)校大榕樹下拜兄弟。雖然沒有酒，但我們已經(jīng)很滿足了。而楊文龍，一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，只能玩耍，丟掉學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)勸過他，他不聽。最后，他數(shù)學(xué)不及格。失敗的時(shí)候，我又想起了黃秀喬。每當(dāng)我發(fā)試卷時(shí)，她總是害怕不及格。每次我翻她的試卷，她都沒有出示，說明她不及格。還有盧冬雪，我和她是學(xué)習(xí)上的對手，我們誰都不讓。于是，我數(shù)學(xué)不及格三年，突然差了100分。還有、何、陳子杰.
現(xiàn)在，一周后我們有一個(gè)畢業(yè)假期。畢業(yè)后，我們早上沒有起床去接紅領(lǐng)巾帶，也沒有穿校服、佩戴校徽。班長，鐘俊豪，劉榮斌.謝謝你給了我一件事，就是——回憶。
廣東省江門市臺山市廣海鎮(zhèn)小學(xué)六年級朱金輝：
六年級畢業(yè)作文 38
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了�；厥走^去，當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長的學(xué)生了，剛?cè)雽W(xué)的情景好像就是昨天的事，母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。
我們最敬愛的老師，你們夜以繼日，不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識交給我們，讓我們終身受益，猶如為花朵灑下的.滴滴甘露，如春雨滋潤著干涸的大地。在我們成長的道路上缺少不了老師們的鼓勵(lì)，告訴我們要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)成功的道理。敬愛的老師們，是你們用知識的甘泉澆開了我們理想的花，是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果，祝老師們桃李滿天下！
親愛的同學(xué)們，我們這個(gè)大家庭一起走過六年。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一一起玩耍，一起成長。這六年好比一幅畫，好像一首歌曲，好似一輪明月，一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊，釀出了我們之間最真誠的友誼，但愿我們的友誼之樹百年長青！
母校是我們成長的搖籃。我們高興時(shí)，你是彩虹；我們憂傷時(shí)，你是山泉；我們迷茫時(shí)，你是燈塔。那引人入勝的課堂，歡聲笑語的課間，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。祝愿母校的未來更加輝煌！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的母校，友愛的同學(xué)，敬愛的老師。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我堅(jiān)信：“燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，我們分了，有再聚的時(shí)候。”愿我們在明天最燦爛的陽光里相逢。
六年級畢業(yè)作文 39
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦?想必就是離別的時(shí)刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別時(shí)的情景.
那一天，天陰陰的，不一會(huì)就下起了小雨.我感覺冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖猓嗍且驗(yàn)槲覀冞@不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當(dāng)休息，過節(jié)的時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個(gè)屋里.那段時(shí)光多么快樂.在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時(shí)讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的.朋友.
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔(dān)心，我們一定會(huì)在相見的，一定會(huì)."李某說："對，我相信，我們一定會(huì)在相見的"我倆都不愿意分開，我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再?zèng)]有相見過.
回想起我和李某離別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼.
六年級畢業(yè)作文 40
時(shí)光飛逝，像流星般的速度劃過天空，也劃過我們的生活.
畢業(yè)了，心里有種說不出的滋味．離開了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了.又要從像小學(xué)一年級一樣.從新認(rèn)識新同學(xué)了．或許會(huì)找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺了．從此以后見的面會(huì)少了，聯(lián)系也會(huì)少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒有了．大家也都分離了．回想起以前種種幼稚，傻傻的話語，行為．感到非�？尚�.稚嫩．然而不由的又從心底生出一種悲傷的`感情，大家在一起都那么長的時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架.....以前..總覺得我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，今后的時(shí)間還長的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)初．一下子覺的時(shí)間過的真是快．六年,在人生旅途中,可不是一個(gè)小數(shù)字．
考完試開畢業(yè)座談會(huì)的時(shí)候，大家都很高興，就象好長時(shí)間未見面的兄弟姐妹一樣.都在互相聊天.找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺，瞬間，又回到了以前.....
唉，現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景，我無言了...只想說：同學(xué)們.記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們曾再一起生活過.學(xué)習(xí)過.爭吵過.哭過.笑過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我．以后好好生活，會(huì)找到自己那完美的世界！
六年級畢業(yè)作文 41
六年前的那個(gè)秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開始。
我早早為小學(xué)埋下了夢的種子，如我所愿，它萌芽。成長。并漸漸開花……我向往故事情節(jié)中夢一般的感動(dòng)，的確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！我的小學(xué)似乎并沒有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造著美麗！那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅(jiān)信初中是我下一個(gè)夢幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋�(gè)起跑線上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個(gè)男孩子，但我絲毫不覺得羞恥！就這樣，我的世界被無情的'分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動(dòng)的本性；晚上，我傷心無助，那是六年友誼的分量！離別那天，我是和幾個(gè)“鐵膽兒”一起度過的，我快樂。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說過，總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒回答我，好像都在沉思著什么，我連說幾遍，卻感到聲音有寫沙啞……
那年夏天，過得好快！像一場電影，留下一些感動(dòng)的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！從此，我愛上了在夜空下散步。夜的寧靜能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！
六年級畢業(yè)作文 42
時(shí)間過得很快，時(shí)間到了，我們該分手了。所謂“天下沒有不散的宴席�！痹搧淼囊欢〞�(huì)來，該走的一定走。
很多很多對過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里�？上麄円呀�(jīng)過去了，不會(huì)回來了。我要堅(jiān)強(qiáng)，不能被小石頭絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安灰粯�，我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說再見。
今天，我想起了過去的美好時(shí)光。當(dāng)時(shí)我在和同學(xué)一起玩，跑步，笑。朋友們馬上要和我分手了，我很舍不得。但我知道，只要我們有緣，就可以再相見。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢？
我也很珍惜現(xiàn)在，生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過，不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過每一天。
當(dāng)我看到美麗的夜晚時(shí)，我的心有點(diǎn)難過。因?yàn)樗屛曳路鹂吹搅穗x別的.日子�！�，分手的時(shí)候，大家好像都沒有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過，很難過。
唉！時(shí)間依然殘酷，依然保持著它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情，多給我們點(diǎn)時(shí)間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)！如果可以，我愿意用我的智慧，讓時(shí)間走得更慢。可憐的東西！未來的每一天都將迎來新的考驗(yàn)。但我相信風(fēng)雨過后，彩虹會(huì)來的。老師教我不要認(rèn)輸，所以我一直相信“堅(jiān)持就是勝利，哪怕不成功�！�
加油！永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油！要堅(jiān)強(qiáng)！即使和朋友分開也要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！肯定是！
六年級畢業(yè)作文 43
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對學(xué)校的憧憬，來到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的.老師，使我們充滿著好奇與疑問。
六年級，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課——24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可……不上不行啊，畢竟這是課文。全班無一不流淚的，那是對老師的不舍，也是對朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來，原來老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們再也回不到那個(gè)我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級畢業(yè)作文 44
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。
之所以說“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的`那一天，校長有把我分配給了一個(gè)新的班級。記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就望見了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中明白這些弟弟妹妹我們對我這個(gè)“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺得他們一向都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個(gè)個(gè)性可愛的，個(gè)性善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的當(dāng)著所謂的“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……但是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺得我能認(rèn)識這些朋友，就是我的快樂。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲颐靼祝蠋熀托@是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級。這些小的舍棄，是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國家，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答校園，報(bào)答老師的。
假如我成才以后，為祖國爭得了榮譽(yù)，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的阿？”我就會(huì)驕傲的說，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
六年級畢業(yè)作文 45
還有最后四天就要離開學(xué)校了，我感覺非常不舍。我在母校呆了
六年，渡過了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我非常不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的教室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的'每一個(gè)老師。
我非常思念學(xué)校沒一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學(xué)校的騰飛園，也愛學(xué)校的求知園，我也非常喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛哭鬼，天天都在哭，不過在老師的教導(dǎo)下，我逐步的不哭了，因?yàn)槲抑揽抟矝]有辦法，我就開始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有很多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個(gè)學(xué)校，就有很多大哥哥和大姐姐，協(xié)助我拎東西，對我非常和藹，現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學(xué)校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我非常的感激您們，是您們教會(huì)了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好。” 我愛這所學(xué)校，我不想和母校分別。
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