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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-02 12:54:52 六年級(jí)作文 我要投稿

精選六年級(jí)作文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級(jí)作文集合5篇

六年級(jí)作文 篇1

  又是一個(gè)天高氣爽的季節(jié)。

  雙休日,我和爸爸媽媽去幫爺爺撿土豆。去的路上,金燦燦的秋盡入眼簾,歡聲笑語(yǔ)飄蕩在廣闊的田野。我也樂(lè)壞了,心里像喝了蜜似的,美滋滋的。心想,這回我可以一展身手了,我這雙只能握筆的小手也能有大作為了。爺爺說(shuō)要給我“工錢”,這回我要發(fā)大財(cái)了……一路上,我激動(dòng)不已,沒(méi)料到自己也能賺錢了,而且是平生第一次憑自己的努力去掙錢。

  到了田里,我想這還不簡(jiǎn)單,不就是挑大個(gè)的土豆嘛。我迫不及待地拎起袋子,剛一邁步,一腳踩在一個(gè)彈力球的上面,害得我著實(shí)地摔了一個(gè)大跟頭。我好懊惱:這是誰(shuí)如此地貪玩。烤谷徊患偎妓鞯貙⑻镩g地頭當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)!看來(lái)想成就一番大事還真不是我所想象那樣簡(jiǎn)單。不過(guò),我并沒(méi)有因跌跤而氣餒,反而更加激發(fā)了我的斗志,我定定神,迅速起身,不過(guò),這次我并不盲目,我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我走一步,看一下,可是速度顯然慢了下來(lái),盡管這樣,我仍舊信心十足。我左一個(gè)右一個(gè)地?fù)炝艘魂囎,不?jīng)意間看到了媽媽撿土豆的背影,模糊的視線中我清晰辨得媽媽撿土豆動(dòng)作的迅速,如同饑渴難耐的小雞進(jìn)食。我仿佛找到了撿土豆的恰到好處的辦法,我的速度逐漸在加快,我有信心超過(guò)媽媽,我越撿越起勁。

  經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我撿的土豆分量果真超過(guò)了媽媽撿的。不過(guò),仔細(xì)一看,我撿的土豆小的太多,按照要求是不夠合格的,都是因?yàn)槲易鍪虏还苋叨,缺乏?xì)心思考,缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度。此刻,我想起了一句諺語(yǔ):磨刀不誤砍柴工。我即刻停了下來(lái),快步走近媽媽,虛心向媽媽請(qǐng)教撿得又快又合格的訣竅,媽媽的講解讓我恍然大悟。按照媽媽撿的方法,我細(xì)心地努力地?fù)熘,真可謂功夫不負(fù)有心人,這一次我撿得不但合格,而且分量也不亞于媽媽撿的。

  午飯時(shí),爺爺兌現(xiàn)了我的工錢,我接過(guò)這不同尋常的錢,雖然并不多,但覺(jué)著它沉甸甸的,它的分量遠(yuǎn)比我提的那籃土豆重,我不由得眼里流出了激動(dòng)喜悅的淚花。

  這次勞動(dòng),我體驗(yàn)到了農(nóng)民的勞苦、艱辛和賺錢的不容易,今后,我要發(fā)憤學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,用知識(shí)和智慧幫助農(nóng)民發(fā)家致富,為祖國(guó)美好明天的開(kāi)創(chuàng)貢獻(xiàn)自己的力量。

六年級(jí)作文 篇2

  隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,汽車不再是可望而不可及的奢侈品,它已經(jīng)走進(jìn)了尋常百姓家。如今馬路上少了些許騎自行車賞風(fēng)景的人,多了聽(tīng)著動(dòng)感音樂(lè),開(kāi)著汽車享受生活的有車族。人們的出行也越來(lái)越離不開(kāi)汽車了,現(xiàn)如今會(huì)開(kāi)車的人遍地都是,但能做到文明行車的人又有幾個(gè)呢?

  記得去年夏天,老媽開(kāi)著電瓶車帶我去醫(yī)院矯正牙齒。誰(shuí)知在回來(lái)的路上突然下起了雷陣雨,由于雨勢(shì)太猛,導(dǎo)致路面上有較深的積水。老媽只能放慢速度騎行,就在這時(shí),一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)與我們擦肩而過(guò),嚇得我的小心臟“撲通、撲通”直跳。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),汽車已經(jīng)消失在雨幕中,留下了一臉錯(cuò)愕的我?粗粸R得滿是污泥的白衣服,真的欲哭無(wú)淚,雖然是有驚無(wú)險(xiǎn),但最起碼你也應(yīng)該減下速吧?開(kāi)車的叔叔,你的行車素質(zhì)哪去了?如果是把我們撞倒,你也就這樣逃之夭夭嗎?其實(shí)下雨天,看到路邊的行人只要你用腳輕輕踩一下剎車,緩慢地從他們身邊通過(guò),他們就會(huì)避免被雨水濺臟衣服,同時(shí)也多了一份安全。舉手之勞,開(kāi)車的你何樂(lè)而不為呢?

  談到文明行車,不由得讓我想起俺老爸,他是一個(gè)有著十七年駕駛經(jīng)驗(yàn)的老駕駛員?墒敲看巫_(kāi)的車,我都感覺(jué)像蝸牛在爬行,特別是到了沒(méi)有紅綠燈的十字路口,他總會(huì)停下來(lái)“東張西望”一陣,然后再慢慢通過(guò)。以前我很是不解,他為什么要如此折騰自己呢?不過(guò)現(xiàn)在我明白了,老爸做到了“寧停三分,不搶一秒!笨此岂R大哈的老爸在文明行車這方面是毫不含糊的,真心給老爸一個(gè)大大的贊。

  其實(shí),不文明的'開(kāi)車行為,很有可能會(huì)造成車禍。都知道,春天過(guò)了,還會(huì)再來(lái);花兒謝了,還會(huì)再開(kāi);可生命一旦失去,就再也回不來(lái)了。車開(kāi)得快,沒(méi)有人贊你技術(shù)好;闖一紅燈,沒(méi)有人贊你膽兒大;占道行駛,沒(méi)有人贊你霸氣……只有遵守交通規(guī)則,文明行車,才會(huì)有人給你豎大拇指。

六年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)初稚嫩的小鳥已不復(fù)存在,因?yàn)椋L(zhǎng)成了雄鷹;當(dāng)初這鳥窩也空蕩蕩的,因?yàn),這雄鷹離開(kāi)了。我們就好比這雄鷹,終究會(huì)有一天會(huì)離開(kāi)這養(yǎng)育自己的母校。我走出母校,回頭看了一眼,心中滿是眷念……

  我留念這母校,留念這兒親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年的美好歲月,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里共同拼搏,曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情嬉戲……我希望我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。我希望我們的情誼如綠葉,因?yàn),綠葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉中永遠(yuǎn)年輕;真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!

  我留念這母校,留念這兒的一草一木,走進(jìn)校園,這而每一寸小草,每一朵小花,都讓我感到分外地熟悉,分外地親切,每一縷花香都沁人心脾。我們下課時(shí)經(jīng)常在大樹(shù)下玩耍,大樹(shù)張開(kāi)懷抱,為我們遮住烈日,帶來(lái)清涼……校園里的一草一木都還在,可我,卻要走了……

  我留念這母校,留念這兒敬愛(ài)的老師,忘不了您的淳淳教誨。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師就是心靈的燈塔,為我們指引前行光明的道路。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。啊,老師,我深深地感謝您!

  母校!我永遠(yuǎn)都忘不了……老師、同學(xué),母校的一草一木,都深深銘記在我的心中。母校,再見(jiàn)了!等我回來(lái),等我創(chuàng)出成就,我一定會(huì)回來(lái)看看的,母校!

六年級(jí)作文 篇4

  今天,我在清理書柜時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)畫的兒童畫,看到它們,我仿佛又回到了小時(shí)候……

  兩三歲時(shí),我便喜歡天天拿起筆,在草稿紙上津津有味地涂畫,加上父母的鼓勵(lì),我對(duì)畫畫產(chǎn)生了更大的興趣。

  七歲那年,我來(lái)到了書畫院,看到一個(gè)個(gè)栩栩如生的雕像和一幅幅妙趣橫生的兒童畫。我暗下決心,將來(lái)一定要畫出比它們更好的畫。

  那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿幻想的歲月,這些兒童畫不僅伴隨我成長(zhǎng),而且記錄著我童年的喜怒哀樂(lè)。

  我畫一座迷宮,送給小朋友,讓他們開(kāi)發(fā)自己的智力,沖向勝利的終點(diǎn)。我畫一座宮殿,送給爸爸媽媽,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。我畫一處農(nóng)家樂(lè)園,送給那些貧困的人們,讓他們種菜、種稻、種水果……從此遠(yuǎn)離饑餓。我畫一條小小的船,它滿載著我的希望,在一望無(wú)際的大海里游啊游,游向知識(shí)的寶殿。

  我畫一枚火箭,駛向浩瀚的宇宙,象征著祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)想。我畫一艘飛船,懸掛在地球的上空,上面坐著外星人,他們好像在說(shuō):“地球人,我們交個(gè)朋友好嗎?”我畫小鳥青蛙,我。。。。

六年級(jí)作文 篇5

  我的朋友,我不知你是否還記得我,我上一我永遠(yuǎn)記得你。我還記得你要飄逸的長(zhǎng)發(fā),那水靈的眼睛,那纖細(xì)的雙手。我和你永遠(yuǎn)是形影不離,我們無(wú)憂無(wú)慮的地歌唱,腳步輕快地漫游在我們的世界。

  可是,突然有一天,你對(duì)我說(shuō)你要去遠(yuǎn)方,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。我楞了。我怕,我怕你走了之后,就不再回來(lái)。那天晚上,我和你一起聊天,看星星,瘋了一夜。我們誰(shuí)也不愿提起明天的離別,因?yàn)槲覀円谖覀兊挠洃浝锪粝驴鞓?lè)的回憶。 明天,我不忍去送你,我怕我送了你之后,我的眼淚像斷了線的珠子,停不下來(lái)。 終于,我還是去送了你,就這樣,我,送走了你,我的朋友。

  自從你走后,我變得好孤獨(dú)網(wǎng) ,好無(wú)助。以前的我,不管遇到怎樣的困難,都會(huì)有你的幫助;不管有多無(wú)助,都會(huì)有你的陪伴。你陪我哭,陪我笑,我那時(shí)真得很幸福。

  可現(xiàn)在,只有我一個(gè)人,一個(gè)人看星星,一個(gè)人走路。。。我的朋友,或許你離開(kāi)后,我變的堅(jiān)強(qiáng)了,不再以來(lái)你的幫助,可是你知道嗎?自從你走后,我的心里空落落的。夜晚,一閉上眼睛,眼前都是你那甜甜的笑容,耳邊都是你那爽朗的笑聲。

  我的朋友,你在遠(yuǎn)方過(guò)得可好?在那漫漫長(zhǎng)夜中,你是否和我一樣,仰望著星空?

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