【精華】我的六年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
長長的銀河系中,漂浮著許許多多明亮的星星,自己有自己的光彩。但是,又有誰知道,這閃耀背后的艱辛?我摘下一顆,仔細(xì)品讀光芒背后的故事。
她是跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶。
郭晶晶曾經(jīng)在保定樂凱小學(xué)度過了五年的時(shí)光,那時(shí)候,她就加入了學(xué)校的跳水隊(duì)。
一開始,郭晶晶的膝蓋到腳尖伸不直,腿特別硬。為了練韌帶,她忍痛坐老虎凳訓(xùn)練。
1996年奧運(yùn)會(huì)后,郭晶晶訓(xùn)練時(shí)不慎摔傷腿,導(dǎo)致開放性骨折。這對(duì)郭晶晶來說,是一次相當(dāng)大的打擊。正常來說,在北京看病需要打鋼針,一年之后再取出,但是,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說,多做手術(shù)會(huì)影響訓(xùn)練效果,于是,郭晶晶選擇了保守治療,郭晶晶誰傷腿是在1996年的十二月,然而下一年的十月便是全運(yùn)會(huì)。傷一好,郭晶晶就參加了魔鬼訓(xùn)練。
誰都沒想到,傷后復(fù)出的郭晶晶能以優(yōu)異的成績獲得三米板亞軍,當(dāng)時(shí)的教練回憶,裁判長也沒有想過,她剛。受傷的腿能跳出那么優(yōu)美的曲線!
郭晶晶使我感動(dòng)。受傷了,傷好就繼續(xù)練,受苦了,咬咬牙接著拼。他靠的是什么?是運(yùn)動(dòng)員共同擁有的,絕不服輸,頑強(qiáng)拼搏,勇攀高峰的精神!我們不怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒Φ膵寢尅?/p>
我的六年級(jí)作文 篇2
在這些學(xué)期中,最令我難忘的一個(gè)人及時(shí)我的好朋友——張一瀾。她,學(xué)習(xí)好體育也好,真是一個(gè)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的好學(xué)生。
她,個(gè)子沒有我高,帶著一副小眼鏡,里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會(huì)道的嘴巴她常常說:“我不動(dòng)手打他,卻能把他說哭。”我真想看看她怎么說哭人家的?
她做事干脆,想到了就去做,發(fā)生在前幾天的一件事令我感動(dòng)不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話,崔家樂上來“啪”打我一下大人不計(jì)小人過,他見我們無動(dòng)于衷就到講臺(tái)上那粉筆仍我,頭幾次沒能扔到我還繼續(xù),終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛,他笑的可開心了還鼓掌,真是狼心狗肺的東西,張一瀾上去拉著他給我道歉,他還裝自己很強(qiáng)的樣子嚇唬她,誰怕他?狐假虎威,之后又一而再再而三的惹我,我實(shí)在忍不住了去告老師,張一瀾跟我一塊去了。
到了語文辦公室門口,我又不敢了說:“再忍他一次吧!”“不行,你還能忍嗎?我都看不下去了,天天欺負(fù)你你心里好受嗎?”張一瀾皺著眉頭堅(jiān)決地說。我搖了搖頭,在門口待了一會(huì)我鼓足勇氣進(jìn)去了,總覺得不敢說但張一瀾在我身邊,拼了!我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應(yīng)有的懲罰,哎,但他還不改,好像好男不跟女斗不是跟他說的。
我真的很感謝她,在我遇到困難可以幫助我;受傷時(shí)可以安慰我;在我被欺負(fù)時(shí)可以挺身而出······謝謝,我們之間的友誼我一定流連忘返。
我的六年級(jí)作文 篇3
寒風(fēng)過后,幾片已經(jīng)枯黃的落葉,走完了他的一生,化作一只紅蝴蝶,慢慢地飄落在地上,化作了春泥,成了下一代生長的養(yǎng)分……
隨著時(shí)間的流逝,葉從嫩綠到枯黃,從成長到枯萎,他卻一直勇敢地站在枝頭,不畏風(fēng)風(fēng)雨雨,不畏生活給他帶來的磨難……
春天到來,枝間泛起一陣嫩綠,小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那么的弱小,但是無論是刮風(fēng)下雨,他仍靠在枝頭,傲然地站著,沒有一絲畏懼,生活給這弱小的葉子許多挫折,但是葉子卻勇敢地克服了,使他在今后的日子里更加茁壯的成長。春天的他,是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)瞬間,百花開始爭艷,百草開始蘇醒,葉子不追求美麗,只是在枝間努力地綻放自己,使自己在人們的眼中變得更加明亮,更加輝煌。夏天的葉,是勇敢的.……
而秋天的葉,則是強(qiáng)烈的;鸺t給予他生的希望,在陽光的照射下,他將會(huì)顯得更加引人注目,給了人們一種溫暖。雖然,他已經(jīng)慢慢地走向衰老,變得不像從前那樣富有生機(jī)……
冬天到了,天上飄落著白雪,落在枝間,是那么寒冷,瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷,讓正在衰老的葉子感到想要窒息,邊上美麗的花朵,蜷縮著身體,從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴,萬物都將枯萎凋零,而他——葉,卻依然傲立枝頭,而此時(shí)的葉,已經(jīng)無法堅(jiān)持下去,他努力地在生命最后一刻,貼著枝干,希望再停留一會(huì)兒,終于,他飄落在了地上。第二天早晨,一縷陽光照在了大地上,葉子,慢慢地融入到泥土中,化作了春肥,就這樣,葉的一生結(jié)束了……
人的一生也是如此,就像一片樹葉,擁有著許多兄弟姐妹,但隨著時(shí)間的流逝,葉子會(huì)離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏,勇往直前,在有限的時(shí)間里綻放人生。我會(huì)記住這片永不凋零的葉……
我的六年級(jí)作文 篇4
提到自己所尊敬的人,你們肯定會(huì)“出口成章”提到自己所尊敬的人,你們肯定會(huì)“出口成章”吧!有的人尊敬的是自己的父母、同學(xué)或同事。有的人尊敬的是警察叔叔、清潔工還有那些“一方有難,八方支援”的救援官兵和武警叔叔。還有的人尊敬的是已經(jīng)逝世的烈士、英雄們和救死扶傷的醫(yī)生與不貪不占的高官……而我卻不同,我所尊敬的人不是警察,也不是醫(yī)生。而是最最普通的人民教師。
工作認(rèn)真,勤勤懇懇是老師的主要特征。老黃牛、燈塔、春蠶、園丁、蠟燭等等,都是老師的別稱。老師這個(gè)職業(yè)在偉大的同時(shí)又是艱辛的。
在靜靜的深夜,四周一片漆黑。各戶人家的燈都熄了。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。惟有一盞燈亮著,那是老師房間的燈光。原來,老師粗糙的手還在緊緊的握著筆,批閱同學(xué)們的作業(yè)。她瘦小的身形映在了窗戶上,此時(shí),老師突然變的好高大……
上課了,“咳咳咳……”伴著一聲聲咳嗽聲,老師打起精神,給我們上課,在課堂上,老師一連咳嗽了好幾次,原來,老師感冒了,本來要去掛吊針的,可是一想到上午的課,就不顧自己嚴(yán)重的病情,趕來上課了,聽到這個(gè)消息,同學(xué)們感到深深的歉意。
所以,我尊敬天底下一切勤勞樸素的老師,一切偉大的工作者和勞動(dòng)者,如果,我們是帆船的船身,他們則是船帆,永遠(yuǎn)為我們指引人生的方向……
我的六年級(jí)作文 篇5
說起我們班,就肯定會(huì)想到我們班的兩位“名人”,就是“河?xùn)|獅吼”顧奕佳和“河西貓叫”歸紫嫣,她們倆的絕活就是那動(dòng)人的音猴了。
“河?xùn)|獅吼”顧奕佳
“安靜——”剛解完small便的我從WC里出來。老遠(yuǎn)就聽到從六(3)班的窗戶里傳出來的叫聲,不用說肯定是顧兄在“整治”班級(jí)呢。原來這是一節(jié)晚學(xué)班課,今天老師去開會(huì)了,教室里立刻沸騰了起來。聊天的聊天,打架的打架,吵鬧的吵鬧……身為班長的顧奕佳大義凜然地走上講臺(tái),先來一招——默視同學(xué)?蛇@招不見效,她便使出了殺手锏——河?xùn)|獅一吼。這招可從來沒失靈過,教室里立刻安靜了下來。為了保護(hù)我的耳根,我在心中默念:“媽,以后不要幫我挖耳屎了,我留著有用!”
“河西貓叫”歸紫嫣
真正能讓我失去聽覺的還得是歸紫嫣。下課了,瞧見沒有,她的同桌徐曉康(俗稱“洗腳湯”)偷看了一下她的作業(yè),小歸馬上轉(zhuǎn)過身,來了一聲又尖又響的“洗腳湯,你干什么!”那聲音10米厚的鋼板都會(huì)被它鉆穿了。緊接著,小歸又用她那像貓爪一樣的指甲使勁地抓徐曉康,完了又一陣“拳打腳踢”,傻乎乎的徐曉康也不還手,只是對(duì)著她一個(gè)勁地笑。
這兩位“名人”可是我們六年級(jí)無人不知的,有空過來欣賞欣賞她們的絕活,記得戴上耳罩噢!肯定會(huì)讓你一生都忘不了!
……
我的六年級(jí)作文 篇6
開學(xué)不久,《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》發(fā)下來了,我很是苦惱,《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》里每隔兩周就要填一次,而且每次填寫的時(shí)候,我的媽媽要補(bǔ)充上“會(huì)自己整理自己的物品”這條,而且總是打上“O”,我每次看到這個(gè)符號(hào),心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎?因?yàn)椤皶?huì)自己整理自己的物品”這條對(duì)于我,有些困難。
每當(dāng)我將書桌上的物品整理好,書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到書了,筆了……我總是拿出來后,不會(huì)再放進(jìn)去。只是將他們堆在書桌上,大大小小的東西堆壓在一起,我看到我的書桌是多么亂時(shí),心里有些別扭,我會(huì)想:整理一下,不行,到時(shí)候又要亂了,不整理,也不行,媽媽又要嘮叨了。所以到最后,我選擇了后者,管他呢,反正媽媽遲早也會(huì)幫我收拾的……
日子久了,這幾乎成了習(xí)慣。一次,我的小嫂子從老家過來,來我家住一段日子,她來我家的頭天,就被我的書桌“吸引”住了,她看著書桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的頭說:“陳薇,你什么時(shí)候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢?”我聽了小嫂子的話后,想了好久,才明白過來,既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來了,我就應(yīng)該改正。其實(shí),整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀,只是我自己不肯做罷了。既然已指出了,我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后,我總是在不想整理自己的物品時(shí),在心里默默地喊:“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎?”慢慢地,我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了,輕輕松松,并沒有我開始想的那么困難。從此,我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”,我也對(duì)我自己多了一份自信。
我的六年級(jí)作文 篇7
同時(shí),我也明白了:學(xué)任何本領(lǐng),都要練好扎實(shí)的基本功。通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如:粗心、不仔細(xì)、不認(rèn)真……我也知道了自己要學(xué)的東西還有很多很多……
我曾經(jīng)經(jīng)歷過很多事。其中,令我印象最深的一件事就是去參加重慶市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽——表演拉丁舞。
那一天,我早早的起了床,在家里興奮得都快蹦起來了。中午,我三下五除二就把碗里的飯菜解決掉了。然后,我快速的換上衣服,坐上爸爸的車,就去參加比賽了。
過了一會(huì)兒,我們就來到了體育館大門口,一看,大門口人山人海,到處都是從各個(gè)地方來參加比賽的孩子。他們大多都穿著五顏六色的表演服,畫著多姿多彩的濃妝。等爸爸停完車之后,我們就一起來到了檢錄處。這時(shí),我老遠(yuǎn)就望見了我的老師——陳老師,我被陳老師拉到一旁,她告訴我說:”比賽快要開始了,好好努力!”然后,陳老師就把我?guī)У搅吮荣惡顓^(qū)。我發(fā)現(xiàn)這里的人還要多的多,全部都是來參加比賽的小孩子。這時(shí),一位阿姨把我們帶到了體育館里。一剎那,我緊張了起來。突然間,主持人叫到了我們這一組,我努力沉住氣、輕松地走上了舞臺(tái),走上舞臺(tái)之后,我一眼就看見了陳老師在給我加油助威,頓時(shí),我的心情一下子就平靜了下來。我想:“我努力了這么久,難道不是想上臺(tái)表演一次嗎?”我隨著音樂翩翩起舞,仔細(xì)地做出了一個(gè)個(gè)美妙的動(dòng)作,這支舞蹈的名字叫做《恰恰》。最后我緩緩地走下了臺(tái)……
后來,我又上臺(tái)表演了一次,這次的名字叫做《倫巴》。其中有一個(gè)動(dòng)作十分難,叫四方步,四方步的走法就像一個(gè)倒著的“Z”字形。我做的非常到位,臺(tái)下立刻想起了掌聲,我一聽見觀眾的掌聲,做得更加好了。
我又做了一個(gè)動(dòng)作,叫三連步。這個(gè)動(dòng)作先要向前走一步,再往后退三步,我也做的非常優(yōu)美,又一次的贏得了觀眾的掌聲。
星期六,我去學(xué)跳拉丁舞時(shí),老師把獎(jiǎng)牌發(fā)給了我們,我得了兩個(gè)二等獎(jiǎng),我望著這兩個(gè)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,我高興的笑了。同時(shí),我也明白了:學(xué)任何本領(lǐng),都要練好扎實(shí)的基本功。通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如:粗心、不仔細(xì)、不認(rèn)真……我也知道了自己要學(xué)的東西還有很多很多……