【必備】六年級(jí)想象作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)想象作文 篇1
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”
隨著倒計(jì)時(shí)之聲，被中國選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙里，飛向太空。透過窗子我想了許多，我次登月有什么？只有興奮、好奇、孤獨(dú)、恐怖伴隨著我。也許，我將永遠(yuǎn)離開地球了。
在通往月球的路上，窗外越來越暗，運(yùn)載火箭已經(jīng)脫離船艙，我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn)。天啊，我從來沒有見過！窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對(duì)我連招呼都不打。
六年級(jí)想象作文 篇2
這幾天，葫蘆小金剛覺得心口有時(shí)會(huì)發(fā)痛，孫悟空奇怪的問他：“葫蘆小金剛，你怎么了？”“我的胸口有時(shí)會(huì)發(fā)痛，好像有人冒充我》”孫悟空一聽，說：“不好，一定有妖精變成你的摸樣在搞破壞�！�
果然第二天 ，孫悟空用千里眼看到：有一個(gè)和小金剛長得一模一樣的人帶著一群小妖在一個(gè)村莊里搞破壞。于是孫悟空帶著小金剛駕著筋斗云來到那個(gè)村莊。葫蘆小金剛對(duì)那個(gè)人大喊：“你是誰，是你冒充我吧�！彼笮ζ饋恚骸安诲e(cuò)，但想知道我是誰，就要看你的本事了，哈哈哈哈哈。”小金剛氣憤地打出一道閃電，但被妖精閃開了。這時(shí)，孫悟空用火眼金睛看出了他的真面目，他就是蛇精。孫悟空指著那個(gè)人說：“別裝了，你就是蛇精。”妖精冷冷一笑，一抹臉，露出了他的廬山真面目。但他化成一縷青煙向妖洞逃去。小金剛和孫悟空也向妖洞追去。 “哈哈，我恭候你們多時(shí)了�！鄙呔f完，就飛上天空與孫悟空打了起來。打了十幾個(gè)回合，孫悟空拔下幾根毫毛輕輕一吹，就變成幾十個(gè)孫悟空和蛇精大戰(zhàn)三百個(gè)回合。突然，蛇精抽出一把尖刀向小金剛刺去，小金剛毫不躲閃，應(yīng)身而上，奇怪的是尖刀刺在他的身上，就像碰到鋼鐵一般。小金剛伸出鐵掌，把尖刀斬成了四截。蛇精被嚇出了冷汗。孫悟空看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掄起金箍棒‘‘砰’’的一聲把蛇精打得眼冒金星，接著把金箍棒變大，對(duì)著蛇精又是一棒，蛇精被打上了西天。
為民除害，真爽啊。孫悟空和葫蘆小金剛擊掌慶祝。是啊，只要大家齊心協(xié)力，就沒有辦不成的事。
六年級(jí)想象作文 篇3
“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。”彈指一揮間，我已離開家鄉(xiāng)20年了，那皎潔的月亮是否還記得我?我曾走過的每一條街道是否還有我的身影?我認(rèn)真地思考著，是時(shí)候該回家看看了!
終于我抽出了時(shí)間，坐著無人機(jī)回到了故鄉(xiāng)。當(dāng)我的無人機(jī)停在家鄉(xiāng)的草坪上時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里沒有了柏油馬路，沒有了川流不息的汽車，而是一片原始森林。由于好奇，我往森林深處走去。啊!森林里多美呀!踩在樹葉上那“沙沙”的足音真好聽，陶醉在這其中的我，過了好一會(huì)兒才覺得奇怪：為什么這兒沒有人呢?
走著走著我來到了一塊路牌前，上面寫著“通往海之城”，我好奇地走上前去，一探究竟，突然進(jìn)到了一條蔚藍(lán)的隧道中，“咻”地一聲我就來到了“海之城”。我站在隧道前發(fā)現(xiàn)這里有是一番新的景象。我抬頭往天上一看，一條條透明的隧道浮在空中，隧道間還川流著許多離心汽車。如果車撞在一起，車身就會(huì)自動(dòng)彈開，而離心車的能源是空氣中的二氧化碳，車會(huì)自動(dòng)吸入二氧化碳，并把它轉(zhuǎn)化成電能，這樣一來就會(huì)讓空氣變得清新。
逛了一會(huì)兒，我累了，坐在家鄉(xiāng)的沙灘上休息，我面朝大海，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)海水變藍(lán)了，海面還漂浮著一艘艘高級(jí)輪船，我的腳踩在柔軟的沙灘上，在好奇心的驅(qū)使下，我來到了一艘輪船旁，朝里看，輪船內(nèi)部竟擺放著各式各樣的家具，應(yīng)有盡有。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這周圍沒有房子!就在這時(shí)媽媽突然從船上走了下來，看著我瞪大眼睛的臉笑著說：“是不是很驚訝!”經(jīng)過媽媽跟我的解釋后，我才明白，原來現(xiàn)在每家每戶都有各自的船，這種船的能源是垃圾，船會(huì)自動(dòng)吸進(jìn)垃圾，并把他轉(zhuǎn)化成電，這樣就不會(huì)污染大海了。
故鄉(xiāng)的月亮看起來不再那么陌生，故鄉(xiāng)的海浪聲聽起來不再陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美!
六年級(jí)想象作文 篇4
現(xiàn)在是紐約時(shí)間20xx年，12月28日晚上12點(diǎn)整，現(xiàn)在的我不是是一位偉大的企業(yè)家，兼發(fā)明家，來到紐約創(chuàng)業(yè)，開展了一個(gè)大型企業(yè)，今晚，我有因企業(yè)上的是失眠了，這已經(jīng)不是第一次了，在這我想起了我久別的家鄉(xiāng)，我換上衣服，拿了一粒彩色王后（一種彩色月季）的種子，這個(gè)是我在紐約發(fā)明的，只要把這粒種子埋在泥土里就會(huì)出現(xiàn)一扇大門，大門上有七個(gè)空白處，只要在空白的地方寫上什么時(shí)候在哪個(gè)地方打開門就能回到那個(gè)地方。我把彩色王后埋在泥土里，在第一個(gè)空白處寫上20xx年，12月28日早10點(diǎn)，接著我來到了我20年后的家鄉(xiāng)。
隨后我拿出我的手機(jī)大點(diǎn)話給爸爸媽媽，打完電話后一分鐘，爸爸媽媽就來到了我的身邊，我一看見爸爸媽媽就跑了過去，爸爸媽媽也抱住了我。我問爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁磥淼眠@么快呀？”爸爸說：“在你沒在的這段時(shí)間里，科技越來越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在我們有一扇穿越門，只要說你想去的地方，它就會(huì)帶你去，離得近的要1分鐘—3分鐘，離得遠(yuǎn)的要3分鐘—5分鐘，也不用花錢�！眿寢屨f：“要是你想開車的話也行，現(xiàn)在的車有兩種模式，一種是可以把輪子收起來在天空中飛，還有一種是在陸地上，你開的可以很快，因?yàn)楝F(xiàn)在的車都改用橡膠做了。即使撞在一起了也沒關(guān)系。”
��！現(xiàn)在的家鄉(xiāng)可真發(fā)達(dá)呀，我們要繼續(xù)創(chuàng)新，繼續(xù)加油！
六年級(jí)想象作文 篇5
俗話說“人無志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫完全世界，畫完全世界，拍完全世界�！�
寫完全世界，就是在世界各地寫作。畫完全世界，就是在世界各地繪畫。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也開始做好準(zhǔn)備。我開始閱讀大量書籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，寫文章來練手；開始學(xué)習(xí)各種繪畫方法，觀看或臨摹名師作品來學(xué)習(xí)；開始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會(huì)贊賞我的作文，會(huì)讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來了；老師和同學(xué)會(huì)表揚(yáng)我的`畫，老師也會(huì)拿我的畫去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞；我能寫出自己去過的地方的游記，也能在老師問到關(guān)于外國的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的繁榮美景，會(huì)畫下布萊德湖中的那座教堂，會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫一場櫻花雨；我會(huì)寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì)寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì)寫下日本東京的繁華，會(huì)出一些關(guān)于旅游的書；我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會(huì)……
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無法預(yù)見未來，也許我的未來是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來于磨難和等待，我將會(huì)克服那些磨難，等到理想實(shí)現(xiàn)那天。
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