有關(guān)六年級(jí)故事作文300字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
六年級(jí)下冊(cè)，我們即將迎來(lái)一次嚴(yán)格而又重要的小升初升學(xué)考試。很顯然，班級(jí)的氣氛不像從前那樣充滿(mǎn)快樂(lè)，而是既嚴(yán)肅又安靜。
老師們。講課變得暗淡無(wú)味，不像從前那樣活躍，總是在課堂上一次又一次講升學(xué)考試有多重要。
同學(xué)們。在這種氣氛的課堂上，只能硬著頭皮聽(tīng)講，因?yàn)槲覀冎�，小升初的確很重要。
低年級(jí)小同學(xué)。他們?cè)跒槲覀兗佑停琿q上，空間里，圖畫(huà)上，總能看見(jiàn)歪歪扭扭的“六年級(jí)哥哥姐姐們加油”字樣。
家人親戚們。有的用嚴(yán)肅的表情為孩子們加油，有的用慈祥的目光鼓勵(lì)孩子們，有的用警告的語(yǔ)氣讓孩子們別考差了！
是啊，那嚴(yán)酷的小升初升學(xué)考試終于來(lái)了，依舊是嚴(yán)肅的氣氛！進(jìn)考場(chǎng)了，同學(xué)們都在相互鼓勵(lì)，那會(huì)兒，我無(wú)意間望了望窗戶(hù)，啊，班主任在窗外張望著，握緊拳頭為我們加油！當(dāng)開(kāi)考鈴聲響起時(shí)，只有聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的寫(xiě)字聲。考后，同學(xué)們并沒(méi)有放下那顆懸著的心，都在擔(dān)心成績(jī)，在交流著各自的答案。
祝我好運(yùn)！
六年級(jí)故事作文300字 篇2
有一天傍晚我正在寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣清脆的聲音，我一聽(tīng)就知道是媽媽?zhuān)菋寢尳械牟⒉皇俏�，而是叫小貓——咪咪�！斑溥鋪?lái)，有好東西給你吃！”媽媽一臉眉飛色舞地說(shuō)。我一聽(tīng)沒(méi)我的份，就沒(méi)好氣地走出房間，對(duì)媽媽瞪了一眼。
后來(lái)我肚子餓了，走到飯廳一看，哇！真是不看不知道一看嚇一跳。飯桌上擺著好多菜，有紅燒肉，糖醋排骨，大雞腿……饞得我口水都要流下來(lái)了。我坐到飯桌前，不慌不忙地把勺子拿起來(lái)，裝作不理媽媽的樣子吃了起來(lái)。
小貓咪好像看明白了，也許它是故意的。它走到媽媽身邊，用身體蹭媽媽的腿，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“呵呵，小家伙真乖，也懂怎么撒嬌��！真可愛(ài)�！蔽衣�(tīng)了心想：哼，原來(lái)媽媽這么喜歡咪咪，一點(diǎn)關(guān)心我，我沒(méi)好氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)热荒隳敲聪矚g這只小貓，干脆把魔法師請(qǐng)來(lái)，把它變成你的女兒，那……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽打斷了我：“小傻瓜，媽媽當(dāng)然是最喜歡你啦！”我一聽(tīng)，開(kāi)心得狼吞虎咽地繼續(xù)吃起飯來(lái)。
我知道媽媽是愛(ài)我的，但沒(méi)想到原來(lái)媽媽還那么幽默，我真愛(ài)我的媽媽啊！
六年級(jí)故事作文300字 篇3
從小，我就很喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)本里有很多五顏六色的圖畫(huà)，尤其更有那可愛(ài)的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書(shū)區(qū)，翻著一本又一本的圖畫(huà)書(shū)，享受著看圖的樂(lè)趣。
上小學(xué)了，我開(kāi)始會(huì)看注音符號(hào)，書(shū)中的'故事情景，更是吸引我去探索。書(shū)里常常會(huì)有很多有趣的童話(huà)故事，尤其我最?lèi)?ài)《看巧虎說(shuō)故事》，每一本書(shū)都讓我翻上好幾十回，真是有趣。
現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了，可以閱讀更多不同種類(lèi)的書(shū)籍，每當(dāng)我拿起書(shū)本，我就陶醉在書(shū)的情境里，有時(shí)連媽媽叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)到！常常在閱讀時(shí)，我可以從書(shū)里找出很多優(yōu)美的詞句，不再像小時(shí)候一樣，只會(huì)看圖說(shuō)故事了，而是更懂得書(shū)中的道理。
閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種特別的享受。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。，讀書(shū)使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書(shū)籍，能夠豐富我的閱歷，開(kāi)拓我的視野，我愛(ài)閱讀，我還要讀更多的書(shū)。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
要說(shuō)起我家的那位鵝老爺，還真是滔滔不絕與眾不同。下面就讓我們來(lái)看一看就拿它在生活中的事來(lái)說(shuō)吧。
鵝老爺平日里大步向前，傲氣十足，一身潔白的羽毛，沒(méi)有一絲瑕疵，黑豆似的眼睛總是正視前方，一張橘紅色的嘴巴，食飯時(shí)胃口可大了。
鵝老爺見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人就嘎嘎地直叫，有時(shí)一不留神就咬住你的褲腿不放，或偷吃你袋子里的一片白菜和一個(gè)小蘿卜。我記得有一次，一只狗跑進(jìn)了我家來(lái)。鵝老爺看見(jiàn)了，以為是刺客，便馬上嘎嘎地飛奔過(guò)去，看那架勢(shì)，如果狗不及時(shí)跑掉的話(huà)，一定會(huì)吃老鵝一腳！狗慌忙逃走了，而鵝老爺又大步回到院子，揪起一片白菜，甩頭吃了下去。
鵝老爺好厲害呀，鵝老爺最?lèi)?ài)什么呢？當(dāng)然是吃了。我告訴你，鵝老爺很難伺侯，今天白菜，明天蘿卜……不過(guò)鵝老爺也有請(qǐng)客的時(shí)候，我喂了一片白菜之后，又從別處拿了幾片，在我眼前用腳踩著，意思是這是給我的，好像在說(shuō)，別客氣，今天我請(qǐng)客，主人隨便吃。我揮揮手，意思我不想吃。鵝老爺一口吃下去，好像在說(shuō)，我覺(jué)得挺好的，你不吃就算了。鵝老爺真大方呀！
鵝老爺也有美的時(shí)候，比如展翅的時(shí)候就有幾分天鵝似的美麗。
怎么樣，我家的老爺厲害吧！你和小動(dòng)物之間有什么故事呢，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧？
六年級(jí)故事作文300字 篇5
從前有一窩兔子，不過(guò)近來(lái)正在發(fā)愁，因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦牵恢痹谒麄兗腋浇斡�，想找機(jī)會(huì)吃掉他們，就因?yàn)檫@件事，兔子家已經(jīng)好久沒(méi)出門(mén)了，家里的糧食已經(jīng)吃光了。
“如果再不去找糧食，我們就會(huì)被餓死的�！蓖冒职终f(shuō)。“我要去找吃的了，你們等著�！闭f(shuō)完，兔爸爸就走了。
兔爸爸很怕茂密的叢林，一直提心吊膽，看見(jiàn)草動(dòng)了，以為是狼來(lái)了，就拼命地往前跑，結(jié)果一頭撞在樹(shù)樁上，死了。
一個(gè)農(nóng)民從田地里回來(lái)，看見(jiàn)了這只死兔子，于是就拿回家吃了，老婆見(jiàn)了，問(wèn)：“兔子哪里來(lái)的？”農(nóng)民把一切都告訴了她，她說(shuō)：“盡有這等好事，咱們?cè)诘鹊�，一定�?huì)有更多兔子上鉤的。”于是，他們每天等呀等呀，的確等來(lái)了一只兔子，那就是兔媽媽。話(huà)說(shuō)兔媽媽等不到兔爸爸，于是就自己出來(lái)，結(jié)果也撞到樹(shù)樁上了。夫妻倆看見(jiàn)又來(lái)一只兔子，高興得不得不得了，于是就在這里蓋了房子，連田地都不管了。
但是，從這以后，再也沒(méi)有兔子撞上樹(shù)樁了，于是，夫妻倆就被餓死了。
六年級(jí)故事作文300字 篇6
秋風(fēng)瑟瑟，使詩(shī)人不禁打了一個(gè)寒寒戰(zhàn)，夕陽(yáng)的余暉灑在詩(shī)人的衣服上，使他的衣服更加好看了，這時(shí)詩(shī)人十分惆悵，他想：我已經(jīng)20多年沒(méi)有回家了，現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了？兄弟姐妹們也不知怎么樣了？他們會(huì)不會(huì)吃飽飯？穿得暖不？對(duì)了，我可以寫(xiě)封家書(shū)，寄給他們，好讓他們放心。
當(dāng)一輪明月掛在樹(shù)梢，升上星空時(shí)，詩(shī)人望著月亮，腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景，和小伙伴一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情，與父母一起拉拉家�！@些畫(huà)面太多了，竟不知讓詩(shī)人從何說(shuō)起，一夜無(wú)眠。
清晨，一個(gè)送信人騎著馬站在宅院外，說(shuō)是要幫詩(shī)人稍信。這時(shí)，詩(shī)人從屋里跑出來(lái)。他從袖子里掏出一封家書(shū)來(lái)，正要將它遞給送信人時(shí)，突然想起了什么……“稍等！”收起家書(shū)，連忙打開(kāi)，然后一字一句地看了一遍，生怕寫(xiě)錯(cuò)了什么，忘記了什么�？赐暌槐�，詩(shī)人又小心翼翼地將這封家書(shū)封好，遞給送信人。
詩(shī)人望著送信人消失在茫茫的晨霧中，眼里也不知何時(shí)盈滿(mǎn)了淚水……
六年級(jí)故事作文300字 篇7
“開(kāi)飯嘍！”媽媽在廚房里喊起來(lái)。聞一聞，一股香氣直鉆我的鼻孔。我擋不住飯菜的香味，把看得入迷的書(shū)扔到桌上，以百米賽跑的速度沖到了飯桌前。
果真是一桌子的好菜。有番茄炒蛋、紅燒肉、青菜和帶魚(yú)，連湯都是我最?lèi)?ài)的番茄冬瓜湯。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃著�！翱┼狻边祝课业男囊哺翱┼狻币幌隆Ｎ彝鲁黾t燒肉一看。“嗯？怎么紅燒肉上有一塊小白骨頭？”我忙把這個(gè)“特大新聞”報(bào)告給了大家。媽媽拔下小白骨頭，細(xì)細(xì)地看。突然，她扒開(kāi)我的嘴，左看右看，看得我一頭霧水。媽媽又拿起小白骨頭仔細(xì)端詳了一下，突然“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“是你的牙掉了！”我跑到鏡子前，張大了嘴巴看了一會(huì)兒。確實(shí)，我因?yàn)橐Ъt燒肉太用力，把有些松動(dòng)的下門(mén)牙給“咬斷”啦！
“呵呵�！蔽也缓靡馑嫉匦α��！肮蔽覀兇蠹叶奸_(kāi)懷大笑。笑聲在我們家的餐桌上回蕩，久久不能散去……
六年級(jí)故事作文300字 篇8
一天我在外面玩，看見(jiàn)許多小朋友在玩“騎自行車(chē)比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見(jiàn)他在院子里自由自在的騎著自行車(chē)，我羨慕的說(shuō)：“我也要學(xué)自行車(chē)，雷奇你的自行車(chē)借我學(xué)一下吧？”他想了想說(shuō)：“好吧，不過(guò)學(xué)會(huì)了就得用你自已的車(chē)”我點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”接過(guò)自行車(chē)我很激動(dòng)，終于可以騎自行車(chē)玩了。可是要怎樣開(kāi)始呢？我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想哪么多，抓著車(chē)把就往前沖，結(jié)果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結(jié)果摔的更歷害了，心想學(xué)個(gè)自行車(chē)怎么就這么難呢？痛的我都不想學(xué)了。雷奇見(jiàn)了就扶我起來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)不要灰心，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，你只要先扶著自行車(chē)把方向穩(wěn)住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最后再騎上去就行了，這時(shí)我想起了媽媽每次騎車(chē)的時(shí)候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路，看來(lái)這個(gè)方法果然有用，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后我終于成功了，我真高興。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)又懂得了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。
六年級(jí)故事作文300字 篇9
小時(shí)候，喜歡摟著大姨的手臂，喜歡將 小小的腦袋貼在大姨肩膀上，喜歡每次睡覺(jué)前 ，小聲地說(shuō)：“大媽?zhuān)v個(gè)故事�！贝笠滩粫�(huì) 再多說(shuō)什么，就會(huì)用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)給我講 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。待到大姨講完了故 事，我就會(huì)說(shuō)：“大媽?zhuān)僦v一個(gè)�！贝笠虩o(wú) 奈地?fù)u搖頭，絞盡腦汁，又講一個(gè)三只小狗的 故事。
漸漸地，我在大姨的故事中長(zhǎng)大，大姨 的故事不多，但是總讓我得到滿(mǎn)足。
講故事時(shí)，大姨喜歡在每一處停頓的時(shí) 候加上一個(gè)“啊”，聽(tīng)著特別親切。大姨講故事時(shí)總是困得低枝倒掛，講起故事來(lái)，也是睡 意連片，這種語(yǔ)氣可是誰(shuí)也編制不出來(lái)的。
昨晚，我依舊摟著大姨的手臂，將長(zhǎng)大 的腦袋貼在大姨的肩膀上，我輕輕地說(shuō)：“大 媽?zhuān)v個(gè)故事�！贝笠膛牧宋业哪X袋，說(shuō)：“ 多大了。還聽(tīng)故事啊！”我抿嘴一笑，說(shuō)：“ 就要就要嘛！”大姨無(wú)可奈何，只好給我講了 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛 回到了從前每個(gè)晚上都聽(tīng)故事的小女孩，那張 可愛(ài)的睡臉。
我突然突發(fā)奇想，說(shuō)：“大姨，我也給 你講個(gè)故事吧！”我模仿大姨的口氣，講了一 個(gè)羅伯特醫(yī)生的故事。講完后，我轉(zhuǎn)過(guò)身看著 大姨，她的內(nèi)陷的眼睛射出無(wú)限慈愛(ài)的目光。 凝視了一會(huì)兒，她吟吟地說(shuō)：“再講一個(gè)�！�
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