假文盲六年級作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的假文盲六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲六年級作文1
著名畫家華君武畫的一幅《假文盲》，強(qiáng)烈的諷刺了那些在生活中不尊守社會公德的人。畫中是在一個(gè)車站上車的鏡頭：為了一些母子上車的方便，設(shè)了一個(gè)“母子上車處”，但某些人卻像是沒看見牌子上的字——“母子上車處”。事不關(guān)己地從這個(gè)為母子專設(shè)的上車處走上車，把真正的母子擠到了一旁。而這些人并非真正的文盲，只是為了自己的方便，去違反社會公德。
在日常生活中，這樣的例子也是數(shù)不勝數(shù)，而這樣的“假文盲”也是到處可見。
為何每天清潔工從早到晚不停的打掃？是因?yàn)榻稚系睦嗵唷Ｔ诼愤叺膹V告牌上，垃圾箱上，還有電視上，都有許許多多的公益廣告讓我們保護(hù)環(huán)境，不要隨手亂丟垃圾。這些，我相信每個(gè)人都見到過，但真正做到的人并不多。
為何因車禍而傷亡的人數(shù)那么多？是因?yàn)樵S多人都不遵守交通規(guī)則。路口旁、馬路邊都有一些十分顯眼的警告牌，十字路口的紅綠燈也是一個(gè)最為明顯的警告牌。但這些處處可見的警告，對那些為了自己方便而不顧一切的人，不會有任何好的效果。這些人不就是名副其實(shí)的假文盲？！
“不知者不為罪”，但這些不守公德的人是不知嗎？
遵守社會公德，對我們有百利而無一害！
假文盲六年級作文2
漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表面贊揚(yáng)某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。
快過年了，火車站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車，火車站里還特別設(shè)置了“母子上車處”的告示牌。可是，當(dāng)一對母子來到告示牌處時(shí)，那里卻站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人。
第一個(gè)人雙手插在口袋里，眼睛目視前方，直接無視那對母子和告示牌；第二個(gè)人干脆把眼睛閉上，連看都不看一眼那對母子和告示牌；第三個(gè)人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊，不敢看那對母子和告示牌；第四個(gè)人也把眼睛閉上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那對母子和告示牌。那對母子卻只能無奈的站在一旁。那個(gè)小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個(gè)人，嘴巴時(shí)不時(shí)的動一動，好像在說：“這是我和媽媽上車的地方，為什么這里會有四個(gè)男人呢？”
那些人都是文盲不認(rèn)識字嗎？不，他們衣著考究，都像是肚子里有些“墨水”的人，不會不識字。其實(shí)，生活中這樣的人還有很多。比如：在標(biāo)有“請勿踩踏草坪”的地方，留下了一個(gè)又一個(gè)的煙頭；在標(biāo)有“請勿亂扔垃圾”的地方，留下了一堆又一堆的垃圾……
我希望世界上的假文盲越來越少，讓文明之花越開越多。
假文盲六年級作文3
這幾天看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，我感觸很深很深。
在這幅漫畫里，赫然寫著個(gè)“母子上車處”的牌子，像一個(gè)巨大的感嘆號，立在車站的旁邊，可是那四位看上去文質(zhì)彬彬的男士，仿佛并沒有看到這個(gè)牌子!難道他們是不識字嗎？不，不是的，現(xiàn)代社會上已經(jīng)有太多太多這樣“不識字”的人啦!因?yàn)樗麄冏运�，都是把自己的利益看作太重，所以他們沒有顧到他們身邊的人。就像牌子旁抱著孩子的阿姨，她的眼神里除了奇怪，還是奇怪；除了驚奇，還是驚奇。她就再也沒有別的想法了，腦子里只是為什么車站上的牌子明明寫著“母子上車處”，而卻站著四個(gè)大男人呢？看他們也不像不會識字的人呀？
現(xiàn)代社會太多這樣的“假文盲”了，才會讓我們處處感到有懸念!
我覺得自覺和誠信是對人們很重要，如果一個(gè)沒有了自覺能力。那他回變成什么樣呢？只會讓我門討厭他，厭惡他，而不是喜歡他。我個(gè)人認(rèn)為做這樣的人真的很沒有必要!
為了自己的利益有的人不犧代價(jià)，為了自己的誠實(shí)守信有的都不要自己的利益，這兩種人是有極大的差別。我希望我們以后的社不會有這樣的“假文盲”。
讓我們的社會變的自覺起來吧!
假文盲六年級作文4
今天，我看了漫畫家華君武的作品，真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大、冷漠的男人，而抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著。難道這些男人都是文盲嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自己方便的不文明行為。
是��！在現(xiàn)在的社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字�？墒怯行┤诉�是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫家華君武的作品里的人一樣嗎？
在這幅漫畫里，我覺得這些男人都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對的，應(yīng)該多為別人著想。車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個(gè)牌子的時(shí)候，就應(yīng)該想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理，還讓這些假文盲在這里排隊(duì)。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那世界就完了，所以，我們應(yīng)該遵守社會公德，時(shí)刻為他人著想。
假文盲六年級作文5
翻開語文書的第19頁，有一副漫畫，內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒冷冬天的早上，一處公交車站旁，立著一塊牌子：“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字�？缮宪嚨耐ǖ捞�，卻站著幾位衣冠楚楚，身體強(qiáng)壯的男士。一個(gè)抱嬰兒的中年婦女卻被擠在通道處外面。母子正用詫異的目光看著他們，可那些人卻依然站在上車處，難道那些人是文盲嗎？母子疑惑的看著他們。
看著這幅極具諷刺性的漫畫，我陷入了深深的沉思，圖上的四位年輕男子，他們有的穿著漂亮的大衣，有的戴著口罩，他們都應(yīng)該是有文化的人啊、可他們?yōu)槭裁礇]看指示牌上的字呢？因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)方便，盡然不顧眾人詫異的目光，依然若無其事的站在那。我覺得他們實(shí)在是太沒道德心了。因此才會不顧世人的眼光，這樣自私的人，這樣沒道德心的人在21世紀(jì)已經(jīng)很少有了，可他們呢？連最起碼的'公德都做不到，談什么道德、談什么文明呢？
在現(xiàn)在的生活中，類似的事情還是會經(jīng)常發(fā)生，如：在擠滿了人的公交車上，一些年輕有力的少年悠閑的坐在位子上，而他們的身邊卻站著滿頭白發(fā)的老人，卻依然無動如衷，在校園；在街道；在公共場所里；不亂丟果皮紙屑的大字格外耀眼，卻依然有人到處亂丟……
為什么會有這些現(xiàn)象呢？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖淖运�，是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙�，如果人類丟掉這些所謂的自私，就不會出現(xiàn)這些現(xiàn)象�，F(xiàn)在，人們的生活已經(jīng)有了很大的改善，只要我們讓道德永注人心，世界一定會變得美好、和諧。
假文盲六年級作文6
《假文盲》以車站作背景，車站前的“母子上車處”牌子赫然在目。牌子下，站著幾個(gè)青年男子，他們表情冷漠，對告示牌和旁邊的一對母子視而不見。青年男子膀大腰圓，懷抱嬰兒的婦女母子倆則矮小嬌弱，彼此形成了強(qiáng)烈的對比。那些男子占據(jù)了母子上車處，而那對母子只有膽怯地退居一旁。這樣的情景真讓人氣憤！莫非這些男子是文盲？不一定。看他們的著裝，像是白領(lǐng)；況且國家實(shí)行義務(wù)教育多年，不識字的人應(yīng)該已經(jīng)很少見了。
牌子的本意是想讓帶著孩子的父母容易上車，可是那些假文盲明明知道，卻為了自己的利益，棄別人于不顧。
在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準(zhǔn)亂仍垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如：在公共汽車上，常有著一個(gè)座位，座位上寫著“孕婦專用座”等�？墒侨匀挥幸恍┤四昵嗳�，在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！
假文盲六年級作文7
這天我看了一幅漫畫，看完后心里久久不能平靜，這幅漫畫反映了當(dāng)今社會一部份人不道德的行為。
在一個(gè)車站的“母子上車處”站著一個(gè)母親，手里還抱著一個(gè)不滿周歲的小孩。一個(gè)男人看就見“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個(gè)男人跟著站在“母子上車處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著西裝的，一眼就能夠看得出他是以個(gè)大公司的老總，一改認(rèn)得“母子上車處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導(dǎo)，有醫(yī)生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車處”，把真正的母子擠到了一旁。
唉！著個(gè)母親真是無能，不敢上去指責(zé)這幾個(gè)不道德的男人。車來了，四個(gè)假文盲上車了，那對母子剛要上車，售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說什么，又很客氣地對那對母子說：“對不起，車已經(jīng)超載了，請您坐下一趟車�！蹦菍δ缸訜o可奈何，只好下車。在風(fēng)中等待著，等待著……
在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場地上有人抽上了煙。
假文盲請不要再做文盲了，不要丟棄自我的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更完美！
假文盲六年級作文8
在母子上車處的地方，有幾個(gè)男人站在那里，旁邊有一個(gè)抱著孩子的婦女。第一個(gè)人眼睛向下看，第二個(gè)人閉目養(yǎng)神，第三個(gè)第四個(gè)人眼睛只關(guān)注別的地方，絲毫不去注意牌子上寫的“母子上車處”。
或許大家認(rèn)為他們并沒有看見那個(gè)牌子，可那有一人高啊，他們打扮得那么得體，一看就不像是不認(rèn)識字的人，可他們卻裝作沒看見那個(gè)牌子，好像那有什么不好的東西。
我有時(shí)在想，為什么華君武爺爺要畫這幅漫畫呢？為什么這幅畫會出現(xiàn)在我們的語文課本上呢？一定是因?yàn)榇蠹叶伎吹竭^許多這樣的場景，所以他要讓做過這類事的人，看到這幅漫畫后能夠改正，給世人們做一個(gè)好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
試想，如果大家都這樣做，那么以后這個(gè)世界會變成什么樣子？如果大家都不遵守社會公德，那么這個(gè)世界豈不是亂了套了？那時(shí)社會會一片混亂，到處都是垃圾，車禍將時(shí)常發(fā)生，人們整天都不敢出門，強(qiáng)盜會更加猖獗……
看了這幅漫畫，我希望所有的人都能夠遵守社會公德，從我做起，從身邊小事做起。乘車時(shí)給老弱病殘讓座，過馬路時(shí)看紅綠燈，上車時(shí)先下后上，買東西時(shí)自覺排隊(duì)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。讓我們有一個(gè)和諧、安寧的社會。
假文盲六年級作文9
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的母親朝車站緩緩走來，她氣喘吁吁，看來她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，母親不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯(cuò)！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的母親擠出了隊(duì)伍，這位母親指著牌子說：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人。”可憑她怎么說，幾個(gè)年輕人都裝作沒聽見，個(gè)個(gè)心安理得的一動不動。母親看到這種情形，只好無奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。
池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
假文盲六年級作文10
今天，我看一幅漫畫，名字叫“假文盲”。
這幅漫畫主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，有許多人在排隊(duì)等候公交車。在公交車站點(diǎn)一處通道前有一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。然而這條通道里站了四個(gè)男的，站在第一個(gè)的是個(gè)商人，大腹便便，頭發(fā)也梳得很精神，卻直視前方，好像沒有看見“母子上車處”這幾個(gè)字一樣。站在第二個(gè)的是一名軍人，又高又瘦，戴了頂大棉帽，穿了一件軍大衣，腰挺得直直的，可卻閉著雙眼，對周圍的一切不理不睬。第三個(gè)人年紀(jì)稍微大一些，穿得很時(shí)髦，向四周張望著，一副“我是文盲”的樣子。而第四個(gè)人，戴了個(gè)大口罩，想掩蓋自己的面目，眉毛向下垮著，生怕被別人認(rèn)出來。而旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女，顯得一臉茫然無助。
這幅漫畫諷刺了那些沒有社會公德心的人。但是，生活中，這種“假文盲”隨處可見。草坪上豎著一塊牌子：“禁止踩踏”，可許多人卻當(dāng)做沒看見一樣，在草坪上恣意玩耍，卻不知小草已彎下了腰；商場標(biāo)示著禁止吸煙，可有些商場工作人員帶頭吸煙，弄的商場里烏煙瘴氣；有些地方貼有“不準(zhǔn)倒垃圾”的字樣，可有的人卻圖方便向那里隨意倒垃圾……
那一個(gè)個(gè)“假文盲”為了自己的方便與舒適，不遵守社會公德，讓我們向這種“假文盲”說上一聲“再見”，讓社會變得更美好。
假文盲六年級作文11
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)無情的吹著，只見一條候車道上站著四個(gè)大男人，候車道前有一塊牌子，上面寫著“母子候車處”。
那四個(gè)男人身強(qiáng)力壯，衣冠楚楚，而候車道外，則站著一位婦女，她手上抱著一個(gè)小孩，那不是“母子候車處”嗎？怎么會站著四個(gè)男人，那位婦女怎么不站在候車道里面而站在外面？難道他們是文盲？不，他們不是，他們衣服那么光鮮，那么有氣勢。
第一個(gè)人手插口袋，假裝沒看見婦女，若無其事的站著，他身后那個(gè)高個(gè)子，見前面的人沒讓，他也一起站著，不讓婦女，由于前面的人太高，第三個(gè)人根本就沒看見有塊牌子。
婦女抱著一直在咳嗽的孩子，對第一個(gè)人說：“那個(gè)......這里是母子上車處，請讓一下。”“你沒看見后面那么多人排隊(duì)嗎？到后面去！”男子罵道。
婦女對孩子說：“堅(jiān)持住，我們馬上去醫(yī)院�！弊詈竽莻�(gè)戴口罩的年輕人看到了這一景象，心里恨愧疚.......把位子讓給了她。
希望現(xiàn)在像前面三個(gè)的人越來越少。
假文盲六年級作文12
我，一個(gè)典型的漫畫迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過無數(shù)，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺?shù)穆嬀托Σ黄饋砹�，而且還有一肚子火氣。
漫畫上畫的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫(yī)生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對汽車站上寫有“母子上車處”幾個(gè)大字的牌子視而不見。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無助的眼神看著他們，乞求他們離去。
其實(shí)，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如：公路上的牌子寫著“正在施工，請減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機(jī)還快；在公共場所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機(jī)就是看不見。
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，是文明的時(shí)代，我們應(yīng)該遵守社會公德，不應(yīng)該無視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。
朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現(xiàn)象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！
假文盲六年級作文13
在生活中，所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益，圖個(gè)方便，也充當(dāng)了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看，在某一個(gè)候車室里，人們都在等待著客車的到來，好回家過年。車站為了保障婦女兒童的權(quán)益，特別設(shè)立了“母子上車處”，還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí)，前面來了一個(gè)穿的很漂亮的婦女，懷里摟著一個(gè)小孩往“母子上車處”走來，邊走邊說：“嘿，車站想的真周到，設(shè)立了母子上車處，這下不用被擠著了”�？墒�，還沒到那兒，迎面走來了一個(gè)衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人，朝“母子上車處”走來，一下子就搶在第一個(gè)位置，還一臉滿不在乎的樣子。
這時(shí)，后面又跟來一個(gè)解放軍。婦女滿以為解放軍會提醒前面的那個(gè)男子�？墒�，解放軍也心安理得的站在那兒閉目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個(gè)穿著羽絨服的矮個(gè)子男人，和一個(gè)模樣像醫(yī)生的斯文男子，他們看都不看那個(gè)婦女一眼，好像這個(gè)位置就應(yīng)該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無奈，她懷中小孩好像在問：“你們難道不識字嗎？這可是母子上車處呀！”這些人理也不理，好像他們根本不識字。
難道他們真的不識字嗎？不！他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便，對牌子上的字視而不見，并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人，只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應(yīng)該多一份愛心少一份私心。
假文盲六年級作文14
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，在一個(gè)候車處，專門為抱小孩的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)“母子上車處”，字寫的十分醒目，而且上面的字不是外語，但是卻有一些高大的男人站在那里，但這些男人并不是文盲，你看他們一個(gè)個(gè)身穿綿襖，穿著高筒靴，但在牌子后面卻有一個(gè)母親抱著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看著母子倆，有一個(gè)男人還說：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當(dāng)時(shí)我在場，我一定會沖過去問那些人：“你們還是不是男子漢？為了自己能早一點(diǎn)回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見。比如在公園里草地邊都有一個(gè)牌子上寫著：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們越來越?jīng)]有道德了，盡管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說去遵守了。讓我們以實(shí)際去弘揚(yáng)人類的美德，崇尚社會公德。
為了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
假文盲六年級作文15
在一個(gè)寒冷的冬天，車站里擠滿了人。
車站里有一個(gè)特殊通道，通道旁邊立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)鮮紅的大字。顧名思義，就是母親和孩子上車的地方。可通道里面站的卻是一群身強(qiáng)力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊，心里充滿了無奈。
你看，第一個(gè)人穿著大衣，像個(gè)干部。第二個(gè)人穿闐軍大衣，戴著軍帽，顯然是具軍人。他閉著眼睛，像是在躲避周圍人的目光。第三個(gè)人像個(gè)知識分子，他身穿羽絨服，腳蹬皮鞋，還戴著一副很大的眼鏡。第四個(gè)人最可笑，為了防止別人認(rèn)出他來，還戴了口罩。
難道這些身強(qiáng)力壯的男人真的沒看到“母子上車處”這五個(gè)鮮紅的大字和那位抱著孩子的母親嗎？他們真的不認(rèn)識“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？不，不是的。他們一定看到了那五個(gè)大字和那位抱著孩子的母親，一定認(rèn)識“母子上車處”這五個(gè)字�？伤麄�?yōu)榱俗约旱睦�，仍然對那位抱著孩子的母親無動于衷。
在我們的生活中，這些“假文盲”并不少見。例如：草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子，可還是有人在上面隨意踩踏；水龍頭旁明明有“水是生命之源，請節(jié)約用水”的牌子，卻沒有一個(gè)人理會正在“嘩嘩”流水的水龍頭。
我們一定要做好宣傳工作，提高人們的道德水準(zhǔn)，讓“假文盲”遠(yuǎn)離我們的生活吧!
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