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六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文

時(shí)間:2021-12-22 18:20:49 六年級作文 我要投稿

六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文

六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文1

  這是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事,這四個(gè)人都是男人,他們卻對站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見,裝成假文盲,他們的心里想著自私自利,不為他人著想,遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子,用驚訝的眼神看著他們,但又無動(dòng)于衷。

  看了這幅漫畫后,我禁不住批評了這四個(gè)男人,可以看出,他們一個(gè)是知識分子,但知識分子難道不識字嗎?第二個(gè)是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎?第三個(gè)是老板,但老板就可以高人一等嗎?第四個(gè)是牙醫(yī),但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎?想到這兒,我想到了我剛學(xué)的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。于是我開始反思自己,想了一陣,我不禁臉紅了,因?yàn)椤谴闻愦蟀轴烎~,在一個(gè)農(nóng)家娛樂場所,所以釣魚不要錢,但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場所里處處都有這個(gè)標(biāo)語牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛的小金魚,于是偷偷拿了回來。現(xiàn)在回想起來,我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都是為了自己的一己私利,而不遵守規(guī)則。

  我們以后在生活中,要遵循規(guī)則,要為他人著想,要知道,有愛心、尊老愛幼的人,才會得到人們的肯定,受到人們的愛戴,同時(shí)也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔:“你們不覺得的你們行為不應(yīng)該嗎”?

六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文2

  今天,我看到了一幅漫畫,叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。

  一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼?稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎,有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事地在那兒等車,卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

  在母子候車處等候的四個(gè)大男人中,第一個(gè)人身穿的一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)有知識的商人。可他瞇著眼睛,一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著大棉帽,穿著一件長大衣,兩手插進(jìn)衣兜里,他瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識分子,矮矮的個(gè)子,穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬著一雙油亮的皮鞋,鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著一件大皮衣,戴個(gè)口罩,可是,眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的`不安。

  母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車位置,這是社會關(guān)愛兒童和婦女的表現(xiàn)。可那些看上去很講究的人,反而借這個(gè)機(jī)會來給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈,但他們的內(nèi)心是無比丑陋的。他們看上去很有文化,其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛幼”這個(gè)成語的真正含義。

  在當(dāng)今社會中,仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如:公交車上寫著:“禁止抽煙”。可是還是有人在車上肆無忌憚地抽著。草地旁寫著:“小草青青,腳下留情”?墒牵匀挥腥诉M(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。

  在生活中,我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大,心中不能光想著自幾,還要多想想別人。

  與人為善,就是與己為善。在愛的傳承中,你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界將會更加美好!

六年級《假文盲》漫畫作文-小學(xué)六年級漫畫作文3

  今天,我看了一幅很有趣的漫畫,漫畫的題目是《假文盲》。

  這幅漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠(yuǎn)方;第二個(gè)人可能是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個(gè)可能是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著口罩,好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

  難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識字嗎?不是的。你看他們的衣著打扮,他們怎么會不認(rèn)識字呢?他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學(xué)校里,常?吹剿堫^沒有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語,可同學(xué)們卻沒有認(rèn)真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,可是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。

  我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。

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