六年級(jí)故事作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
小木偶有了表情后，開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。小木偶走在一片大森林中，他邊走邊想：森林的對(duì)面是什么?是大海？是另一片大森林/還是一座高山?正在小木偶想的入神時(shí)，一只小妖怪跑出來(lái)，這是一只專吃木頭的妖怪。小妖怪說(shuō):我是一個(gè)專吃木頭的妖怪，我現(xiàn)在餓了，我要吃了你。小木偶這是非常害怕這只要妖怪，但他還是鼓起勇氣對(duì)小妖怪說(shuō)：我可不是普通的木頭。
小妖怪笑著說(shuō)：你怎么不是一塊普通的木頭？小木偶：我會(huì)說(shuō)話說(shuō)，我會(huì)走路。小妖怪說(shuō)：你只不過(guò)是被施了魔法而已。小妖怪說(shuō)完，便拿出一根魔法棒和一塊木頭，他用魔法棒在木頭上點(diǎn)了一下，木頭竟奇跡般的開(kāi)口說(shuō)話了：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜里啃木頭，味道真是好。木頭又說(shuō)：你只不過(guò)和我一樣，被施了魔法，你是一塊普通的木頭，木頭，木頭，木頭，木頭，木頭。小妖怪直接把這塊木頭當(dāng)作面包一樣吃了下去。小木偶頓時(shí)怒火朝天地說(shuō)：我不是普通的木頭。就在這時(shí)，一只獅子從草叢里跑了出來(lái)，這只獅子跑到小木偶身后，對(duì)他說(shuō)：救救我吧，有一只妖怪要拿我做實(shí)驗(yàn)。
果然，一只綠色的妖怪跑了出來(lái)，他看見(jiàn)獅子在小木偶身后，便對(duì)小木偶說(shuō)：那邊的木頭，把那頭獅子交出來(lái)，我要用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。小木偶說(shuō)：不可能，這只獅子是我的寵物。綠色的妖怪半信半疑地問(wèn)：真的嗎?這時(shí)小妖怪說(shuō)：是真的。綠色的妖怪看到了小妖怪，像大巫見(jiàn)小巫似的，說(shuō)：好吧，算我倒霉。小木偶不解地問(wèn)：你為什么要幫我？小妖怪說(shuō)：因?yàn)槲蚁嘈拍悴皇且粔K普通的木頭，普通的木頭是沒(méi)有心的，更何況你有一顆善良的心，你們走吧。小木偶感激地說(shuō)：謝謝你。說(shuō)完，便和獅子一起回去獅子的森林里，小木偶在森林里認(rèn)識(shí)了許多朋友，有小白兔，河馬等動(dòng)物。小木偶在森林里每天都生活的很快樂(lè)。
六年級(jí)故事作文 篇2
我喜歡看書，故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全，幾乎可以撐起半個(gè)兒童閱覽室。
今天放學(xué)，我格外高興，因?yàn)槲夷テ谱炱ぷ樱K于借到了夢(mèng)寐以求的好書——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來(lái)。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包里拿出作業(yè)本攤開(kāi)，抽出筆握在手中，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞，耳朵注意著外面的動(dòng)靜，眼睛與心則牢牢地盯著我可愛(ài)的書�！斑菄}”，鑰匙開(kāi)鎖的聲音傳來(lái)，腳步聲隨之而來(lái)。我利索地把書合上，提筆寫字，一副專心致志的樣子。爸爸進(jìn)門見(jiàn)我正在認(rèn)真做作業(yè)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，去忙別的了�！叭f(wàn)歲！”我的高超演技又一次為我贏得了看書時(shí)間。
……
許久，我抬起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經(jīng)黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經(jīng)在耳邊響起�！鞍パ剑业淖鳂I(yè)！”我一拍腦袋，飛筆疾書，還不忘回應(yīng)爸爸的催促。
吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)沒(méi)有看完的部分，津津有味地看起來(lái)，同時(shí)保持著更加高度的警覺(jué)�！斑耍恕蹦_步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書，閉上眼睛，不留一點(diǎn)破綻。媽媽看我睡著了，就悄悄地把電燈關(guān)了，帶上門出去了。
雖然不能開(kāi)燈，可是我有秘密武器——小電筒，這是我買東西時(shí)候的贈(zèng)品，可幫了我的大忙呢？其實(shí)我也知道這樣對(duì)視力不好，但是書的誘惑實(shí)在太大了。
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺(jué)。因?yàn)檫@樣的事經(jīng)歷多了，早就知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)了。再不睡覺(jué)，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。
我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！
點(diǎn)評(píng)：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“斗智斗勇”的事例寫出《超能女生》對(duì)我的吸引力。通過(guò)這個(gè)側(cè)面，我們窺見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)書的女生。但小作者的結(jié)尾意味深長(zhǎng)，愛(ài)書本是件幸事，為什么“我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個(gè)讀著深思。
六年級(jí)故事作文 篇3
每當(dāng)晚上父親在家時(shí)，我都會(huì)學(xué)到一個(gè)小故事，那故事和書上的不一樣，是不尋常的。
夜幕降臨，我和父親都坐在椅子上，父親找出前一天收集到的我感興趣的故事，讓我坐在身旁，聽(tīng)他講有趣的故事。雖然是照著書讀，但和書上的差別很大，有時(shí)我會(huì)看到故事書上寫滿了父親改編的小故事，雖然語(yǔ)言用的并不規(guī)范，但每次都把我搞的前仰后合。父親對(duì)我很有耐心，他講到某個(gè)我感興趣的地方，我會(huì)提出一些幼稚的問(wèn)題，但父親從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，而是一個(gè)個(gè)地為我解答，直到我滿意為止，他才接著往下講。
就這樣一天天地積累，我腦子里的故事越來(lái)越多，甚至比父親講得更有趣兒、更生動(dòng)。在和其他的親朋好友聊天時(shí)，我也給他們講一些故事，每次都能把他們逗得哈哈大笑，他們說(shuō)我人不大，肚子里的東西倒挺多，聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的。
因?yàn)橛辛送砩希刻於己艹渥�；因�(yàn)橛辛烁赣H，晚上就顯得繪聲繪色；有了父親給我講的故事，晚上則生機(jī)勃勃。
伴隨著我一天天的成長(zhǎng)，自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，不像小時(shí)侯那樣自由了，很少有時(shí)間聽(tīng)父親講故事，而父親也為了這個(gè)家，很晚才能回來(lái)，沒(méi)空兒給我講故事，我也就沒(méi)有了聽(tīng)父親講故事的福氣。
有一次我去新華書店看到一本書，里面的故事我十分熟悉，突然想起了父親，我擠出了時(shí)間，用自己的話給父親講了一個(gè)故事。
這就是我講給父親的第一個(gè)故事。
六年級(jí)故事作文 篇4
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的孩子,在我的床頭柜上擺放著五花八門的書，《三國(guó)演義》《聊齋》《水滸傳》等等，我讀了一遍又一遍，但隨著時(shí)間的流逝，許多故事我早以淡忘，但那個(gè)故事到現(xiàn)在我仍然記憶猶新……
在一個(gè)美麗的小村子里，有一個(gè)特殊的家庭，特殊到什么程度呢？父親是啞巴，家里只有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，因?yàn)閮鹤幼x書不成器，只好讓兒子初中時(shí)就退學(xué)了，在家里干活，因?yàn)樗麄兊哪赣H死得早，啞巴父親只好起早貪黑的做豆腐上市去買，扛起了整個(gè)家，在賣豆腐的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一些壞孩子去把豆腐搶走，不給錢就跑了，啞巴父親就算伸直了脖子也喊不出聲，所以小女孩恨她父親，恨他是個(gè)啞巴，他兩歲時(shí)就懂得有啞巴父親是多么屈辱，在她小的時(shí)候，經(jīng)常有一些人去罵她，說(shuō)：“你個(gè)啞人的女兒，怎么不是又聾又啞呀？不是你爸親生的吧！哈哈哈……”，每當(dāng)聽(tīng)到有人像這樣說(shuō)她，她就躲到角落里淚流滿面，她恨她媽媽死得早，她恨他爸爸，她恨他爸爸是個(gè)啞巴！她就這樣把她對(duì)父親的恨一點(diǎn)一點(diǎn)堆積在自己心中，發(fā)瘋似得讀書，她一心想要離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)全村都知道他爸爸是啞巴的村子，她經(jīng)過(guò)不懈努力，終于考上了大學(xué)，她的啞巴父親很高興，為她感到驕傲和滿足，殺豬宰羊，請(qǐng)全村的父老鄉(xiāng)親為她慶祝。用還殘留著豆腐味的錢，供她上完了大學(xué)。工作以后，她和父親的心結(jié)才一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)，慢慢的懂得了父親對(duì)自己的愛(ài)。
安頓好一切后，她去接父親來(lái)城里享受女兒遲來(lái)的親情，卻不幸遭遇了車禍，她的哥哥嫂嫂來(lái)到渾身是血，被別人認(rèn)為必死無(wú)疑的她身旁，手忙腳亂的不知如何是好，她的啞巴父親，抱著昏迷不醒的她攔住一輛出租車，她父親把她抱上車，在胸口不停地畫著十字，請(qǐng)求司機(jī)把她送到醫(yī)院，總算到了醫(yī)院，因?yàn)榱坎坏窖獕海t(yī)生搖搖頭表示沒(méi)救了，他父親急忙跪下，高高的揚(yáng)揚(yáng)手，做出種地，喂豬，做豆腐的姿勢(shì)，再伸出兩只手反復(fù)地比劃著，那表示：“求求你們了，救救我女兒，我女兒有出息，了不起，你們一定要救救她！我會(huì)種地，喂豬，做豆腐，我這有四千塊錢�！庇种噶酥肝蓓�，把雙手合起來(lái)放在右側(cè)，閉上眼，表示：“我有房子，可以賣的，我可以睡在地上，就算是花光我所有的錢，我也要我的女兒平安活下來(lái)�！彼闷蚯蟮哪抗馔t(yī)生，希望他們能救自己的女兒，見(jiàn)醫(yī)生不語(yǔ)，又指了女兒的哥哥嫂嫂，握緊了拳頭，表示：“就算我花光了所有的錢，還有他們，我們一起努力，一定會(huì)付得起醫(yī)藥費(fèi)的�！彼钢t(yī)生的胸口，把雙手放平，表示：“醫(yī)生，請(qǐng)您放心，我們不會(huì)賴賬的。錢，我們會(huì)想辦法�！贬t(yī)生還沒(méi)等哥哥把父親的手語(yǔ)翻譯完就已經(jīng)潸然淚下！偉大的父愛(ài)，不僅支撐著女兒的生命，也撐起醫(yī)生搶救女兒的心信和決心。謝天謝地，女兒終于得救了！
讀到這里，我震撼了，你們想一想，一個(gè)啞巴父親，在各種人的嘲笑和女兒的.冷漠下，不僅扛起了整個(gè)家，還讓女兒讀完了大學(xué)，到現(xiàn)在，他還是沒(méi)有責(zé)怪女兒，就算傾家蕩產(chǎn)也要救活女兒，這偉大的父愛(ài)，是多么的無(wú)私呀！雖然女兒還在昏迷中，但他還是不相信女兒成了植物人，每天在床頭哇啦亂叫，他在叫：“丫頭，醒醒，快來(lái)喝碗香噴噴的豆?jié){吧……”突如其來(lái)的橫禍，摧殘了女兒的生命，在別人都已放棄的情況下啞巴父親仍然保留著希望，無(wú)言的力量征服了所有人，感動(dòng)了上蒼，女兒終于完全康復(fù)了！
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理： 父愛(ài)如山，比海還深。父親的愛(ài)是天地間最無(wú)私，最偉大的愛(ài)，他教我做人，幫我改正錯(cuò)誤；指引我前進(jìn)的方向。我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答爸爸，報(bào)答他對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)故事作文 篇5
當(dāng)我看到這張八十年前的黑白舊照片時(shí)，打心底里痛恨日本人。照片展現(xiàn)出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著一個(gè)哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，尸橫遍野。這里發(fā)生了什么？小男孩兒為什么哭？讓我們回顧一下那悲慘的場(chǎng)景吧。
在xx年8月28日那天，有一位母親，帶著一個(gè)才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來(lái)到了上�；疖嚹险�，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動(dòng)。小男孩兒十分開(kāi)心，因?yàn)樗�是第一次來(lái)到這么熱鬧的地方，而他們并不知道，災(zāi)難正一步步向他們逼近。
母親帶著小男孩兒來(lái)到了站臺(tái)，等候火車。突然，外面?zhèn)鱽?lái)了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶著小男孩兒沖出了站臺(tái)，原來(lái)那聲音是空襲警報(bào)。只見(jiàn)天上有十幾架日本飛機(jī)，像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無(wú)頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機(jī)投下了十幾枚導(dǎo)彈，像傾盆大雨般飛瀉下來(lái)。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開(kāi)來(lái)的火車被炸得四分五裂。
小男孩兒的母親，為了保護(hù)孩子，用身體護(hù)住了小男孩兒，母親被炸得尸骨無(wú)存。小男孩兒獨(dú)自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來(lái)。他一邊哭一邊喊著：“媽媽……媽媽……”可是久久沒(méi)有回應(yīng)。后來(lái)他被一名拍照的記者發(fā)現(xiàn)了，并收養(yǎng)了他。從此以后，他便幸福健康的生活著。他長(zhǎng)大后，成為了一名解放軍，保家衛(wèi)國(guó)。
歷史告訴我們：落后就要被挨打。所以，從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
六年級(jí)故事作文 篇6
在我的書桌上擺著一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直著它細(xì)短的莖，在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)�？粗@張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天，我在院子里做暑假作業(yè)，正做著一道數(shù)學(xué)題，突然就沒(méi)了思路，看著筆下的那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，我頓時(shí)心生厭煩，于是就把書本扔在一邊，在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜，一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽。看著桌上的籽兒，我突然心血來(lái)潮，挑出了幾顆籽兒，把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅铮儆猛敛莶莸匮诼窳�，就端著西瓜皮朝廚房里走去了。
隨后，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來(lái)，一場(chǎng)大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點(diǎn)打落在了泥土上，泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨，我不禁為剛埋進(jìn)土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂：不知道它們有沒(méi)有被這大雨沖走了呢？卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺(jué)地被掩埋在了濕潤(rùn)的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽(yáng)在潔白的云層中露出了半張臉，柔和的陽(yáng)光灑在院子里，在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里，在院子里蹦跳著，四處張望著，忽然一抹新生的綠閃過(guò)我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開(kāi)，淡綠色的莖又細(xì)又短，微風(fēng)拂過(guò)，整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)嬌弱的小姑娘，可不知為什么，在這陰暗的角落里，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來(lái)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的挺拔。我趕緊取出相機(jī)，把它拍了下來(lái)。
看著角落里的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當(dāng)我遇到困難時(shí)，又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢？思及此，我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)身，走進(jìn)書房，翻開(kāi)書本，拿起筆，又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……
陽(yáng)光輕灑在書桌上，照耀著照片上的那株小苗兒，散發(fā)著淡淡的金光，我看著照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要學(xué)習(xí)這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)故事作文 篇7
我讀著《長(zhǎng)征路上的故事》，躺在溫暖而舒適的床上，卻難以入眠。腦海里不斷浮現(xiàn)出 1934年隆冬，四川西部大雪山，英勇的紅軍戰(zhàn)士為了突破圍剿，北上抗日，冒著嚴(yán)寒，頂著漫天狂風(fēng)大雪，勇敢前進(jìn)的畫面。一位老紅軍穿著單衣僵坐在路邊，冷峻的臉上帶著剛毅，所過(guò)紅軍戰(zhàn)士默默向他致敬的壯觀畫面，更是縈繞在我的腦海，難以忘卻！
剛開(kāi)始，我都覺(jué)得不可思議。俗話說(shuō)：近水樓臺(tái)先得月。軍需處長(zhǎng)掌管著軍隊(duì)棉服的分配大權(quán)，他怎么可能被活活凍死呢？難道他不知道冷嗎？難道他不怕冷嗎？難道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上嗎？穿得暖和點(diǎn)，他不是可以不凍死了嗎？但轉(zhuǎn)念仔細(xì)一想，事實(shí)也并非我想像得這么簡(jiǎn)單。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，紅軍所需的各種物資極其缺乏，爬雪山過(guò)草地，經(jīng)受了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。哪有那么多的棉衣給過(guò)雪山的每位紅軍戰(zhàn)士御寒呢？那時(shí)各種物資缺乏的嚴(yán)重程度是生活在 21世紀(jì)的我們難以想象的。
當(dāng)我讀到 “一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥 ”， “雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑 ”時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
身為軍需處長(zhǎng)，他本應(yīng)該，其實(shí)也可以多拿幾件御寒衣物的，而他非但沒(méi)有多拿一件，還把自己的衣物也發(fā)了下去。他一心為公，一心為他人著想，他把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神更是令人敬佩。
和這位軍需處長(zhǎng)相比，我卻是那般地渺小。平時(shí)吃飯時(shí)，總是將好菜好肉往自己碗里夾，從不讓別人多吃一點(diǎn)兒。我也從不輕易將自己的東西分給別人，卻經(jīng)常接受著別人給的東西。如果說(shuō)我是那位軍需處長(zhǎng)的話，就我這種心理，在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想我是做不到的，也是根本不可能的。我真是感到慚愧！
作為一個(gè)新時(shí)代的小公民，在平時(shí)，我就應(yīng)該做一些力所能及幫助他人的事情。例如在車上給老人讓座，在學(xué)校幫助同學(xué)解決難題，在家里幫忙做家務(wù)等等�；ハ嚓P(guān)愛(ài)，互相幫助，人人為我，我為人人。
六年級(jí)故事作文 篇8
“轟隆隆～轟隆隆～”一架波音747的飛機(jī)上載著一箱箱的書。這批書都是從北京運(yùn)來(lái)的。在一個(gè)箱子里，放著500本《福爾摩斯探案全集》。這批書將運(yùn)往湖南長(zhǎng)沙的新華書店。
"咔～"一輛面包車停在書店門口，一個(gè)個(gè)臨時(shí)搬運(yùn)工跑出來(lái)，將一箱箱的書抬向書店。
書店的門口貼了一張海報(bào)。新版《福爾摩斯探案全集》那可怕的故事起伏波折，但自己的心也會(huì)隨著情節(jié)跳動(dòng)，使人愛(ài)不釋手。跳樓價(jià)!45元，全套共三本~
“唉～咋這熱捏～”我與媽媽剛上街買東西去了，消費(fèi)可不少，手里的東西卻多得要命。走過(guò)新華書店，我看見(jiàn)了一張大海報(bào)，我略讀了一下，立刻問(wèn)媽媽，“可以買一套嗎?”媽媽說(shuō)“不了，昨天你爸還給你買了《狼圖騰》和《倚天屠龍記》你還沒(méi)翻呢!不行!”我一聽(tīng)急了，說(shuō)：“我的好媽媽，你就當(dāng)今天一上午我陪你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!要不——”我說(shuō)“要不我再陪你買東西，行不?”我豁出去了，心想，我還想呆在空調(diào)房呢!媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧�！蔽腋吲d極了，連蹦帶跳得向書店跑去，天氣炎熱的是我早已拋在腦后。
已經(jīng)書店，就問(wèn)阿姨：“請(qǐng)問(wèn)新版——”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨就說(shuō)“在哪～”
交完錢，我迫不及待地翻開(kāi)書，興奮極了。
現(xiàn)在的我在以前的倫敦貝克街221號(hào)福爾摩斯和華生家做客呢!嘿!又有新案件了，不多說(shuō)，我有事去了!掰掰～
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