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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-01-18 11:16:23 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)故事作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)六年級(jí)故事作文錦集5篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  一天早上,一只猴子在郊外閑逛,路過西瓜地時(shí),看見一個(gè)水靈靈的大西瓜,他就抱起往家走。

  他抱著西瓜走了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗。這時(shí),他看見小牛路旁玩足球,他一拍腦袋說:“我怎么這么笨,他踢足球,我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一腳,西瓜“咕嚕!毕蚯皾L。他感覺十分省力,為自己“杰作”沾沾自喜,正準(zhǔn)備踢第二腳的時(shí)候,小牛看見了,說:“西瓜能踢嗎?你這個(gè)大白癡,如果踢西瓜的話,西瓜會(huì)爛掉的!闭f完幫小猴把西瓜運(yùn)了一段路程,然后讓小猴自己抱回家。

  小猴抱著西瓜往家趕,路過一條小水溝時(shí),不小心手一抖,西瓜滾進(jìn)了水溝,他哭道:“哇,我命真苦,辛辛苦苦抱的一個(gè)大西瓜連味都沒嘗就沒了,555。”他哭著哭著看見西瓜浮了起來,驚喜萬分,想到《十萬個(gè)為什么》說西瓜浮在水上,十拿九穩(wěn)是個(gè)熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。

  他走呀走,路過一片草叢時(shí),腳被一根草絆了一下,摔了一跤,西瓜從他懷里滾進(jìn)了草叢里,因?yàn)槲鞴系念伾筒莸念伾纸咏,他瞪大猴眼搜索,找不到。這時(shí)幾只蝴蝶飛了過來逗他玩,他不理,繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒摸到。他并不氣餒,心想:功夫不負(fù)有心人,我不斷摸索,一定會(huì)找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個(gè)大西瓜。

  他連忙把西瓜運(yùn)回家。他用刀切開西瓜,西瓜全爛了,流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜,“口水直流三千尺”,怎么想也想不到西瓜為什么會(huì)爛掉?

  哈哈,真是一只傻猴子!

六年級(jí)故事作文 篇2

  夏姑娘走了,秋姑娘來了。萬物開始成熟起來,小草開始枯萎,花朵開始凋零,樹木結(jié)出了果實(shí),莊稼也熟了,枯黃的樹葉開始飄落到地上。

  我是一片樹葉,我的母親是一棵楓樹,住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來,我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上,我躺在他身上,仰望藍(lán)天。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我,急忙跑過來問我:“楓葉哥哥,你能帶我渡過這條小溪嗎?”我十分高興地說︰“好啊,你爬到我身上來!蔽浵伒艿芘郎先(duì)我說:“楓葉哥哥,我們快出發(fā)吧!蔽覍(duì)他說:“別著急,我們等風(fēng)婆婆來,就出發(fā)!边^了一會(huì),風(fēng)婆婆來了,我連忙對(duì)螞蟻弟弟說:“準(zhǔn)備好,我們出發(fā)了!憋L(fēng)婆婆一吹,我就飄飄悠悠

  地飛上了天空,風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身,我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上,很快我們到了岸邊,一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我說:“呀,這里有一片漂亮的葉子!彼盐覔粕蟻砜戳丝凑f:“真好看!蔽浵伒艿艹眠@個(gè)機(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒,看見了一片比我好看的葉子,便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子,有各種小昆蟲伙伴。月光下,我們開心地聊天;陽光下,我們仰望藍(lán)天,回憶在樹媽媽懷抱時(shí)的幸福生活。直到有一天,我的身體和大地媽媽融為一體,我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長(zhǎng)得更加健壯。

  很快,秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉,又一個(gè)美好的故事開始了……

六年級(jí)故事作文 篇3

  嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。

  到了夜晚,書包和文具都在開會(huì)比吹牛。只見書包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說,“主人超級(jí)喜歡我,因?yàn)槲沂强梢岳叩,不像個(gè)別書包還讓主人背著,太老套了,早就過時(shí)了,”剛說到這里,底下的書包就鄙視它說,快下去吧!不要吹了。接著文具盒大搖大擺的.走上臺(tái)說,:“主人最喜歡的是我,因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開我,”就在這時(shí)臺(tái)下都說下去吧。你比書包還能吹。這時(shí)有三本書走上臺(tái)說:“

  我們才是主人最喜歡的呢,因?yàn)槲覀兪钦Z文,數(shù)學(xué)和英語。我們是當(dāng)之無愧的英雄”,就在這時(shí)只聽一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了,我站起來說:你們的話我都聽見了,你們都有用,我每一個(gè)都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了,今天早上才犯過錯(cuò),還有臉在這里吹牛。

  慢慢的安靜了,我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn),都是有用的,不用去和別人攀比。

六年級(jí)故事作文 篇4

  今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年。今天下午,在我們學(xué)校舉行“紅揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題報(bào)告會(huì)。學(xué)校專門請(qǐng)參加過長(zhǎng)征的老紅軍來給我們作報(bào)告。

  下午一節(jié)課后,我們搬著凳子下樓排隊(duì)。

  大約要上第二節(jié)課的時(shí)候,報(bào)告會(huì)開始了。這是,一位老紅軍健步走上主席臺(tái),隨行的有金水區(qū)的區(qū)委代表。老紅軍坐下后,發(fā)表致辭,我們得知這位老紅軍已經(jīng)84歲了,然后他繪聲繪色地描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景……

  1934年10月10日,紅軍從江西瑞金出發(fā),開始了舉世矚目的兩萬五千里長(zhǎng)征。爬雪山,過草地,飛奪瀘定橋,搶渡大渡河,這些奇跡都是紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造的。其中過草地是長(zhǎng)征途中最艱險(xiǎn)、非戰(zhàn)斗死亡人數(shù)最多的地方。草地有無數(shù)深不見底的泥潭,被野草覆蓋,許多紅軍戰(zhàn)士就陷在泥潭里。糧食緊缺更是紅軍最大的困境,走在前面的戰(zhàn)士挖野菜吃還填不飽肚子,而后面的戰(zhàn)士則連野菜也吃不到了,他們經(jīng)常將皮帶吃了!在過雪山時(shí),零下20攝氏度紅軍戰(zhàn)士只穿一件單衣就走過雪山,這不是奇跡是什么?

  惡劣的環(huán)境給予紅軍戰(zhàn)士的幾乎是九十九條死亡之路,但他們憑著韌勁在一線希望之中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡!

六年級(jí)故事作文 篇5

  媽媽說我小時(shí)候很愛惜東西,弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候,我每天和三叔家的弟弟在一起玩,說是弟弟,其實(shí)只比我小半年,弟弟很聰明,就是有點(diǎn)霸道,一不順心就大哭大鬧,我什么都要讓著他,覺得可委屈了。有一次,他把我心愛的玩具弄壞了,我哭了好半天,好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求,我不給他當(dāng)姐姐了,媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我,弟弟還小,不懂事呢。

  后來,我和弟弟都進(jìn)了小學(xué),還在一個(gè)年級(jí),我們每天學(xué)習(xí)知識(shí),懂得了不少道理。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了,我們倆很少生氣打架了,我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn),比如,我和弟弟一起學(xué)電子琴,我沒堅(jiān)持下來,弟弟每天堅(jiān)持練,該考10級(jí)了,媽媽說弟弟很有毅力,應(yīng)該向他學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我和弟弟都學(xué)硬筆書法,弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。

  上學(xué)的日子,每天都很開心。但偶爾也會(huì)遇到不開心的事。前幾天,我因?yàn)椴皇娣,下午才去上課,一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我,我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信,拿過來一看,果然整個(gè)本子被“大卸八塊”,心里很驚訝,心里一閃念:誰撕的呢?下課后,老師讓王姊文幫我粘一下,我們用了好幾個(gè)課間,才一頁頁粘好。有的同學(xué)很氣憤,說:“誰這么可惡啊?把人家作文本撕成這樣!”我心里想,別管是誰撕的吧,粘好就行了,別再糾結(jié)是誰干的了,寬容別人就是寬容自己,我真的一點(diǎn)也沒生氣。

  后來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽很驚訝我的表現(xiàn),夸了我半天,媽媽說要是以前,肯定會(huì)氣哭了。我說“這點(diǎn)小事,我才不會(huì)哭呢。”媽媽高興地看著我說,“孩子,你真的長(zhǎng)大了,記住,好人好自己。媽媽真為你高興!”

  媽媽說,女大十八變,我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣,我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容,做一個(gè)有能力幫助別人的人,開心每一天。

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