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六年級(jí)我身邊的好老師作文

時(shí)間:2022-01-27 09:26:37 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)我身邊的好老師作文

  我們的一生會(huì)遇到很多的老師,每個(gè)都有自己的特點(diǎn)。下面是小編整理的我身邊的好老師征文,歡迎大家閱讀!
 

六年級(jí)我身邊的好老師作文

  【我身邊的好老師征文1】

  她,有瘦瘦的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),常常一身休閑打扮,性格熱情,對(duì)人溫柔,你犯了錯(cuò)誤,她會(huì)給你機(jī)會(huì),讓你改正,如果你接二連三地犯了同一個(gè)錯(cuò)誤,她會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)你,毫不留情。但是她在我心目中卻有慈母般的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。她就是我們的班主任——謝老師。

  四年級(jí)下學(xué)期,老師才成為了我們的班主任,雖然接觸才到半年,但您已經(jīng)成為我心中最好的老師,您一直用和藹的眼神、溫順的語(yǔ)氣與我們娓娓交談,把課堂的氣氛變成了互動(dòng)式的教學(xué),使我們?cè)谏险n的時(shí)候有了更多發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我們感覺(jué)到這里既是學(xué)習(xí)的天地,又是歡樂(lè)的天堂。您放棄了自己午休息的時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間,我們可以休息、游戲,而您卻要認(rèn)真地幫我們批改作業(yè),默默地付出了辛勤的汗水。

  在作業(yè)本上,我們看見(jiàn)了您辛勤勞動(dòng)的軌跡——“×”和“√”,對(duì)于那些“×”是您對(duì)我們成長(zhǎng)中不足的指正,對(duì)于那些“√”是您不辭辛苦、不厭其煩地手把手教我們的成果。感謝您,是您教會(huì)了我們?cè)S多許多……

  記得有一次,我肚子疼,老師您給我家長(zhǎng)打電話,還親切地問(wèn)我:“肚子還疼得歷不厲害?不用著急,一會(huì)兒你的家長(zhǎng)就來(lái)接你了。”我非常感動(dòng)。您真是位好老師。

  有人稱贊老師是蠟燭,是燈塔,是園丁。但我認(rèn)為,老師是一顆閃爍的繁星,照亮我們?nèi)松牡谝徊健N覜Q定,好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

  【我身邊的好老師征文2】

  考試時(shí)的交頭接耳?考試時(shí)老師的神情。。。。。。

  但有一次考試真的讓我刻骨銘心。

  那是五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。當(dāng)時(shí)天氣非常熱,蟬兒在校園里叫個(gè)不停,風(fēng)兒剛剛吹過(guò),結(jié)果被熱熱的空氣無(wú)情的燒熱了。

  上課了,教室里很安靜。這時(shí),我們的班主任彭老師,抱著一沓子語(yǔ)文卷子走進(jìn)了教室。他說(shuō):“今天最后一節(jié)語(yǔ)文課,我們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。但是,不論多晚放學(xué),這卷子必須寫(xiě)完!’’當(dāng)時(shí),全班聽(tīng)完都驚呆了,很多人都在下面交頭接耳,我覺(jué)得老師也太不會(huì)挑時(shí)間了,偏偏讓我們?cè)谧詈笠还?jié)課考。再說(shuō)家長(zhǎng)也不知道,她們擔(dān)心該怎么辦?

  考試不久,我的肚子就咕咕叫了起來(lái),“這怎么辦,早上飯沒(méi)吃多少啊?荚囋趺崔k啊。。。。”我想。

  “同學(xué)們,我出去一下,馬上回來(lái)”彭老師說(shuō)完就離開(kāi)了我們的視線。老師離開(kāi)后,半晌沒(méi)有像以往一樣,說(shuō)話,打鬧。每個(gè)人都安安靜靜地等老師回來(lái)。

  彭老師回來(lái)了,他的頭上滿是汗珠,衣服都濕透了。他走進(jìn)教室,手里還提著一箱紅橙和一帶麻花。他休息了片刻。就拿起長(zhǎng)著麻花的袋子向我們走來(lái)。他說(shuō)讓我們么一個(gè)人拿一個(gè)麻花就行了。于是就走到每個(gè)同學(xué)面前,讓我們那麻花充饑。

  吃著老師買(mǎi)來(lái)的麻花,心里感覺(jué)怪怪的,麻花的味道也與以前吃的不一樣了。這可能是因?yàn)檫@是用老師自己的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的吧。

  現(xiàn)在的心情已經(jīng)不是和考試前不一樣了,F(xiàn)在覺(jué)得老師是對(duì)學(xué)生很好的老師,以為有責(zé)任心的老師。這是老師對(duì)我們的情誼。

  彭老師對(duì)我們真的很好,真的是一位好老師!

  【我身邊的好老師征文3】

  從 一年級(jí)到現(xiàn)在,一直有個(gè)忙碌的身影伴隨在我的身旁,那就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。

  孫老師很愛(ài)護(hù)我們。每當(dāng)我們班的同學(xué)肚子痛或者嘔吐時(shí),孫老師馬上給他們端來(lái)開(kāi)水,讓他們吃藥 ,幫助同學(xué)們打掃嘔吐物,在給家長(zhǎng)打電話。記得有一次我肚子痛,孫老師親自把我送到媽媽工作的地方,還囑咐媽媽給我好好查查。媽媽感動(dòng)得不得了,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!

  孫老師的教學(xué)態(tài)度十分認(rèn)真,容不得我們有半點(diǎn)馬虎。我把厭惡“wu"讀成厭惡“e"。孫老師糾正了好幾遍我才記住。孫老師明辨是非,只要有同學(xué)撒謊,被孫老師的火眼金睛一照,狐貍尾巴就露出來(lái)了。在星期三的班會(huì)上,孫老師總是給我們講一些道理,教育我們尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母。還總結(jié)我們的學(xué)習(xí)情況,讓我們看到自己的進(jìn)步。

  我非常敬佩我的孫老師,我有很多話想對(duì)她說(shuō),但是又不知說(shuō)什么。只有用三個(gè)字來(lái)表達(dá):“謝謝您!”

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