【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
瞧！操場(chǎng)東邊那棵大樹(shù)下，有一個(gè)正在掃地的女生，她俯著身子全神貫注地注視著地面，手中的掃把不停地?fù)]動(dòng)著……
她就是我的好伙伴。雖然她的身材矮小，但是長(zhǎng)得很漂亮。她烏黑的頭發(fā)猶如瀑布一般，又多又油亮，齊眉的劉海下長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張伶俐的嘴。
她不僅漂亮，而且心眼好。
她十分喜愛(ài)小動(dòng)物，有時(shí)連一只弱不禁風(fēng)的螞蟻也不愿意傷害。
記得有一次，我正在衛(wèi)生區(qū)一邊掃地，一邊悠然自得地哼著小曲，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲親切的呼喚和緩慢的腳步聲，我轉(zhuǎn)身一瞧，看見(jiàn)她屏息凝視，好像有什么事似的，我走到她面前，看見(jiàn)一只黑乎乎的，格外惹人注目的蝴蝶，肆無(wú)忌憚地趴在她的右臂上，好像津津有味地睡著了。她沖我做了一個(gè)不要吵的手勢(shì)，用細(xì)微的聲音說(shuō)：“我們別驚醒它，你瞧，它長(zhǎng)得多可愛(ài)。”她滿臉洋溢著微笑。她的心地多善良��！我望著她那發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的微笑，情不自禁地笑了。她望著這只小蝴蝶，輕輕地吹了一口氣，它沒(méi)有蘇醒，我此時(shí)想：一定是她的香味，她的善心，她的心靈打動(dòng)了蝴蝶，才創(chuàng)造了那份和諧的境界！她又輕輕地呼了一口氣，蝴蝶仍然沒(méi)有醒。她笑著說(shuō)：“該是讓它回家了�！闭f(shuō)完，便觸動(dòng)蝴蝶的翅膀，蝴蝶醒了，撲騰翅膀飛走了。很快消失地?zé)o影無(wú)蹤了，她看了滿意地笑了。
你瞧，這就是我的伙伴。她雖然平凡，但是她擁有一顆善良的心！我十分幸運(yùn)，能交到她這樣的好伙伴！
我的六年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)跑步。以前我的小狗瑞瑞經(jīng)常陪我跑。這個(gè)習(xí)慣我一直保留著。我不太會(huì)與人交流，朋友不多，心情不好時(shí)就愛(ài)狂奔。狂奔會(huì)讓我暫時(shí)忘記煩惱。而那個(gè)經(jīng)常與我狂奔的小狗就在一年前走丟了。
我最后一次與它狂奔是在去年5月10日下午。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)我們到2區(qū)花園跑步。它跑得比我還快我拼命的追趕它。
我狂奔著，風(fēng)在我耳邊呼嘯，過(guò)往的行人只是一瞬間被我甩得老遠(yuǎn)。我們就這樣跑著，知道口腔和舌頭感到酸酸涼涼才停下來(lái)。我們坐在椅子上，汗順流而下，可這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種釋放。我躺了下來(lái)覺(jué)得身體有些發(fā)虛。我輕輕地?fù)崦�，看著那微紅的天空心里舒坦了許多。可我沒(méi)有想到，過(guò)了那一天竟是決別……
自從他失蹤以后，我就很少跑步了。有什么不開(kāi)心的事我總是默默的承受著。這也使我更堅(jiān)強(qiáng)了些。
直到進(jìn)了田徑隊(duì)我才找回了從前的感覺(jué)。當(dāng)我再次感受到風(fēng)在耳畔呼嘯汗在身上流淌時(shí)，我又十分的難過(guò)，我身邊那個(gè)白色的影子永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。當(dāng)淚水就要漫過(guò)眼眶時(shí)，我又沖向了跑道…..
那段日子里，我又愛(ài)上了狂奔。有時(shí)我在不同而時(shí)間或地點(diǎn)差異真的很大！平時(shí)我不怎么會(huì)與別人交往，而在那操場(chǎng)上我又會(huì)放開(kāi)手，揮灑我所有的熱情。其實(shí)并不是我孤僻，也不是害羞就是不善于表達(dá)。我其實(shí)很想把那個(gè)不同的我變成我人生中主要的我，只要給我些時(shí)間，我一定做到！
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)那白色的起跑線，愛(ài)那紅色的跑道啊，愛(ài)不顧一切的狂奔，愛(ài)那個(gè)與平時(shí)不同的我。
我的六年級(jí)作文 篇3
昏黃的'路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽(tīng)著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚�。俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說(shuō)：“我們?nèi)跣。覀儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是�。∥译m沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
我的六年級(jí)作文 篇4
這，是我第一次感到死亡的可怕……
一切都顯得格外寂靜，除了幾經(jīng)表妹那不住往外涌的淚水和叫喊聲外，就是你艱難地掙扎聲。汗水不住地從你額上滲出來(lái)，使你原本蒼白的臉更顯得痛苦。體內(nèi)猶如刀割的痛楚使你全身不停地顫抖，再顫抖，蜷縮成一團(tuán),苦苦地掙扎。這時(shí)的你，雙眼瞳孔擴(kuò)大，無(wú)助地看著我們。
恐懼，占據(jù)了我的整個(gè)心靈。一時(shí)間，腦子里一片空白，只有你那無(wú)助但又渴望生存的雙眼——我不知所措。
“快叫醫(yī)生！”
猛然間，我驚醒過(guò)來(lái)，急忙伸手去按急救鈴。可當(dāng)急救鈴響了，我再次看向你的時(shí)候，你不再顫抖了，雙眼深深地注視著遠(yuǎn)方，和往常一樣地平靜。就在這一瞬間，你眼中不再有我。
表妹的哭聲更響了……
我呆住了，想哭，卻忘了眼睛怎樣去流淚——淚水仿佛已經(jīng)干枯。只呆呆地、一個(gè)勁地看著不能再站起來(lái)的你。
以前，雖然我常在電視上看到生離死別的情景，盡管每一幕都很感人，我都會(huì)被感動(dòng)得流下熱淚。可如今，我卻不再有眼淚。我的心，在破碎，腦子里只有你往常那活蹦亂跳的身影。為什么，為什么上天這么不公平，把你從我身邊搶走！為什么你要離開(kāi)我？死神，就在剛才的一瞬間，帶走了你，永遠(yuǎn)的從我身邊帶走了你。
“哭吧！痛快地哭后忘記這一切！人總是要經(jīng)歷死亡！”
或許是死神有了一絲憐憫之心，在凝重的空氣中忽然有了一絲涼意的風(fēng)，仿佛帶來(lái)了你那溫柔的話語(yǔ)，你臨走前那平靜的神情又一次浮現(xiàn)在我眼前。
淚，終于流了下來(lái)。帶走了我對(duì)你的思念和對(duì)死神的恐懼，也帶來(lái)了我繼續(xù)勇敢生存、好好生活的希望。
終于，我長(zhǎng)大了，在你的影響下，長(zhǎng)大了。
我的六年級(jí)作文 篇5
我的家是一個(gè)幸福溫馨的家，我被媽媽十月懷胎來(lái)到這個(gè)世上，因此這個(gè)家缺少的一部分也就被我補(bǔ)上了圓滿了，幸福也由此而來(lái)。我的家的成員有：爸爸，媽媽和我。
我的爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)，比如：優(yōu)秀教師，優(yōu)秀干部，骨干教師獎(jiǎng)等等。爸爸工作很忙，早上很早就去上學(xué)，晚上要很晚回來(lái)，有時(shí)候他要晚上十點(diǎn)鐘才回家。爸爸雖然工作忙，但他也盡量擠出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，看看我的作業(yè)。假期的時(shí)候爸爸就陪我打羽毛球和籃球，也帶我和媽媽去登山，這是我們一家最開(kāi)心的時(shí)刻。這就是爸爸給我的幸福。
我的媽媽她沒(méi)有參加工作，是一名家庭婦女。當(dāng)我和爸爸放學(xué)回到家的時(shí)候，就會(huì)聞到一股讓人直流口水的飯香味，讓我們迫不及待的想吃飯。媽媽是一位堅(jiān)守職業(yè)的家庭婦女，假如我和爸爸的衣服臟了，媽媽就會(huì)給我們洗，讓我們穿上干干凈凈的衣服。除了這些還有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完。這就是媽媽給我的幸福。
我是一名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。我也給爸爸和媽媽帶來(lái)了幸福：媽媽常說(shuō)我來(lái)到這個(gè)世上就是給他們最大的幸福。我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，但有時(shí)也有叛逆心理。我的身體很強(qiáng)壯，爸爸和媽媽看見(jiàn)我強(qiáng)壯的身體，就覺(jué)得是我?guī)Ыo他們的莫大的幸福。當(dāng)然看見(jiàn)他們幸福我也就幸福。這就是我自己帶來(lái)的幸福。
這就是我的幸福，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的幸福。
我的六年級(jí)作文 篇6
昨天，在燒烤店里吃羊肉串，不曾想，我意外中卻發(fā)現(xiàn)了一件丑惡的事情。
我和爸爸來(lái)到了燒烤店，要了許多羊肉串，想大飽口福的吃一頓。沒(méi)想到，令人膽寒的事發(fā)生了。
我找了一個(gè)座位坐好，爸爸在一旁打電話，我正興致勃勃的看著電視上趙本山的小品，不時(shí)發(fā)出哈哈大笑的聲音。吃著羊肉串，看著電視，燒烤屋里十分溫暖。就在這時(shí)候，大家都沒(méi)有留意到有一位風(fēng)燭殘年的老人慢慢地走了進(jìn)來(lái)，他伸著一雙顫抖的手向門(mén)邊的客人乞討。忽然，一聲尖銳的吼叫好像刺穿我們每一個(gè)人的耳朵，大家都不約而至的向哪個(gè)地方看去，只見(jiàn)老板惡狠狠的喊著“出去！出去！”嘴里像子彈似的瘋狂的向老人射去。本想跑過(guò)去給老人一點(diǎn)錢(qián)的我，下意識(shí)的望了望四周，周?chē)娜藚s都無(wú)動(dòng)于衷�？諝庀窈＞d一樣，深深的阻力抵擋住了我前進(jìn)步的步伐。我望著老人被趕出去的背影，心中感到一陣陣寒酸……他有可能會(huì)死于饑寒交迫之中，也有可能會(huì)遇上好心的人給他一些錢(qián)，至于他會(huì)不會(huì)凍死、餓死。總之，有無(wú)數(shù)個(gè)可能。但是是，老板這樣的冷淡無(wú)情，露出了她丑陋的嘴臉，使原本溫暖的房屋里頓時(shí)變得寒氣逼人。我和爸爸再也吃不下去，于是就匆匆離開(kāi)了。
啊，我們同樣都是人，同樣生活在一個(gè)偉大的祖國(guó)里，同樣都有一個(gè)共屬的城市。但是是，我們之間為什么不能和和睦睦的相處呢？為什么哪些富人對(duì)哪些底層的老百姓多一點(diǎn)關(guān)心與溫暖呢？如果人人都學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心別人，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好、和諧！
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