六年級(jí)收獲作文

時(shí)間：2022-01-30 09:59:57 六年級(jí)作文我要投稿

精選六年級(jí)收獲作文集錦8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)收獲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)收獲作文集錦8篇

六年級(jí)收獲作文篇1

　　“時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業(yè)生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。

　　那時(shí)的我們，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。

　　那時(shí)的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的笑起來；走路的姿勢(shì)又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。

　　那時(shí)的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯，跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的我們，癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活，早知如此，當(dāng)初朋友之間何必分分離離？

　　打開相冊(cè)，看到小時(shí)候的照片，甚是可愛�；叵肫饋�，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。

　　回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)大雨，一次次的沖淡我們的記憶。

　　感謝你們?cè)敢馀惆槲�，不然我將�?huì)多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

　　時(shí)光匆匆，誰也無法磨滅你們?cè)谖倚闹辛粝碌暮圹E。

　　你們是我最美好的收獲。

六年級(jí)收獲作文篇2

　　無心之中，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的一年里，我真的收獲了挺多。

　　過去的一年里，我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

　　班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意，可打心里面，我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

　　直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對(duì)手，才款款走下講臺(tái)。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個(gè)對(duì)手，正對(duì)著我微笑，吃力地鼓掌。

　　我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!

　　自從那一次，我收獲了欣賞。

　　過去的一年里，我收獲了寬容。

　　那次，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

　　一日，我去找到老師，憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行開解：什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

　　直至那天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭(zhēng)執(zhí)，影響自己，又影響別人，所以把同桌調(diào)開了。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞，便后悔了。后悔自己不寬容，不冷靜。

　　也是那一次，我學(xué)會(huì)了寬容，收獲了冷靜。

　　過去的一年里，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了，我也收獲了，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜。

六年級(jí)收獲作文篇3

　　星期五的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《藏戲》，學(xué)完了這篇課文，語文老師深有感觸，并提出讓我們周末回家學(xué)唱戲。

　　回到家里，做完了其他的作業(yè)就開始了我的學(xué)習(xí)之路。

　　學(xué)戲中最讓我矛盾的就是選戲，各種各樣的劇種擺在眼前，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后，我終于有了答案：尋求媽媽的幫助。媽媽一來，我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。

　　媽媽幫我選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的《天仙配》，媽媽熟練的掌握了唱戲的腔調(diào)與技巧。但是我卻沒怎么遺傳媽媽的唱戲天分，用媽媽的話來說，我活生生的把一支優(yōu)美的戲曲唱成了rap。

　　就這樣，一支簡(jiǎn)單的易學(xué)的《天仙配》我學(xué)了整整一個(gè)下午，中間我曾向媽媽分享過我的努力成果，但是我那點(diǎn)僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續(xù)努力，但是每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)出現(xiàn)，她告訴我:“失敗是成功之母，只有歷經(jīng)過失敗，你的成功擁有的更加地有意義，讓我們一起努力，你一定會(huì)成功的，我相信你�！甭犕炅藡寢尩墓膭�(lì)，我不斷的努力著，但也不停的失敗。

　　終于，不負(fù)媽媽的'期望，我成功了，我高興的簡(jiǎn)直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。

　　在學(xué)戲的過程中，我懂的了母親就是這樣子，與我們同歡樂，共忍受，如果沒有母親，那我也許就堅(jiān)持不下去繼續(xù)練習(xí)了。這是我從學(xué)戲中懂得的。

六年級(jí)收獲作文篇4

　　媽媽總是問我，你最喜歡什么季節(jié)？是春、是夏、是秋還是冬？可我總是回答，我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾�，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的，黃葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來一樣，美麗極了。而且秋天是收獲的季節(jié)，每到秋天，媽媽都會(huì)帶我去野地里。

　　這不，媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動(dòng)車，一路飛奔。滿野的黃土地，原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了，想來今年又是大豐收呀！我迫不及待地下了電動(dòng)車，一路小跑找著花生地。正好，有一片是農(nóng)民伯伯剛剛收獲完的花生地，上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根，所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具，一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子，一下蹦到地里找花生，要開始工作了。我非常高興，我先拿上鏟子，一個(gè)一個(gè)的地方找，我一摸，這個(gè)地兒好象硬硬的，肯定有花生，我挖的也挖了，找的也找了，可是找到了一塊石頭，真是失望極了！氣死我了，早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過來了，說：“挖花生，要有技巧！你看，這種不硬不軟的才是花生！因?yàn)樘驳脑捠鞘^，軟的話就是小蟲子了！”我也試著找了找，看，還真找到了。一挖開，是一個(gè)花生，剝開嘗了一嘗，真好吃呀，我挖一個(gè)吃一個(gè)，媽媽問我：“你挖到了幾個(gè)呀？”我高興地回答：“挖到好多了，但是都已經(jīng)在我肚子里待著了�！蔽液蛬寢屢黄鸸笮�。

　　在秋天里，農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí)，而我收獲了快樂！

六年級(jí)收獲作文篇5

　　梅，自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來成功？不經(jīng)挫折，何來成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。

　　在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養(yǎng)病，每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。

　　病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復(fù)習(xí)還算充分，在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……

　　卷子發(fā)下來了，我一道道的答著……

　　拿到成績(jī)單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語文九十二，數(shù)學(xué)九十八，英語九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。

六年級(jí)收獲作文篇6

　　在人生中，我們有許多收獲，有物質(zhì)上的，也有精神上的……

　　有一次，在午休時(shí)，我和我們班的五子棋高手小紅在陽光房里下五子棋。經(jīng)過猜拳，我執(zhí)白子。黑白對(duì)陣，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開。

　　剛開始，小紅就給了我一個(gè)下馬威。她的四連環(huán)陣把我打了個(gè)措手不及。我咬著牙，挺過了這一關(guān)。隨后，我用三角陣殺得黑子疲于招架。小紅穩(wěn)住陣腳，仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢(shì)，在我的陣地里打穴挖井。我同樣不甘示弱，奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。

　　正當(dāng)兩軍打得難解難分時(shí)，啪！一枚黑子落了下來�！肮�，黑棋贏定了！四子相連，兩邊沒得擋！”小紅得意洋洋地說。我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。唉！真像小紅所說的那樣，白棋命懸一線！我仔細(xì)在棋盤上尋找著，希望能看到白子的四連珠，可是黑白交錯(cuò)的棋盤上，并沒有看到我想要的結(jié)果�！皠e再找了，大局已定，你就是找到天黑也沒有用！這局我贏定了，快投降認(rèn)輸吧！”小紅在一旁給我潑冷水，棋盤上的棋子仿佛也在嘲笑我�？晌疫€是沒有放棄，雙眼一直找尋著棋盤的每一個(gè)角落。

　　“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我在心里默默為自己鼓勁。時(shí)間在一分一秒過去，我依然在棋盤上仔細(xì)地尋找著，但我有些沉不住氣了。不過腦海里的“我能行”一直在幫助我。終于，奇跡發(fā)生了。“哈哈！五連珠，白棋贏了！”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重地落在了棋盤毫不起眼的一個(gè)角落。“什么？什么？怎么會(huì)這樣！這怎么可能！小紅驚訝地張大了嘴巴。

　　一盤棋結(jié)束了。試想，如果當(dāng)時(shí)我灰心喪氣，投子認(rèn)輸，那么勝利從何而來呢？這盤五子棋，讓我收獲了勝利的喜悅，更讓我明白了：無論在什么時(shí)候，最先要戰(zhàn)勝的是自己！相信“我能”，才會(huì)有無限可能！

六年級(jí)收獲作文篇7

　　一個(gè)大雨過后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。

　　那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆�？墒翘煜駛€(gè)孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野�？墒锹飞系囊粔K小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說:"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說：”沒關(guān)系，你沒受傷吧！“我一邊說著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈�！蔽曳瞿慊厝グ桑�?yàn)閯傁逻^雨，所以路上很滑�！岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說再見......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。

　　這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂而不為呢？

六年級(jí)收獲作文篇8

　　老爸酷愛釣魚，眼見天氣漸涼漸冷，魚兒馬上就釣不成了，他更是不放過任何一次可以釣魚的機(jī)會(huì)。但是，每次我們出去釣魚，“副業(yè)”總比“主業(yè)”收獲多。當(dāng)然，這次也不例外。

　　一到休閑垂釣的地方，老爸就迫不及待的去“打坐”，我們則上山“偷菜”。

　　順著山路，我們拾級(jí)而上。媽媽首先發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里有許多山韭菜，而且還很鮮嫩。她便決定去摘一些回家包餃子。因?yàn)榕侣坊�，草里有蟲子叮咬，就把我和妹妹留在路旁的一個(gè)小亭子里。

　　等了一段時(shí)間，媽媽還沒下來。我和妹妹郁悶之余，發(fā)現(xiàn)小亭子的頂上，一只黑黃相間的大蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上曬太陽。它胖嘟嘟，圓滾滾的，八條腿伸開足有十厘米的寬度。網(wǎng)絲在陽光下也閃閃的耀眼。我們開始引逗它，拆它的“違章建筑”。小樹枝，小石子我們?nèi)蒙狭�。正�?dāng)忙得不亦樂乎，媽媽回來了。教訓(xùn)我們說這樣做很危險(xiǎn)，而且，蜘蛛是益蟲，應(yīng)該保護(hù)的。聽了媽媽的話，我們覺得很不好意思，跟它說了聲“對(duì)不起”趕緊跑開。

　　我們隨著媽媽往上走。路上，我們看見了一些開著碩大黃花，枝繁葉茂的東西。媽媽說是南瓜，生命力頑強(qiáng)。正說著，一個(gè)又粗又大的南瓜擋住了我們的去路。我和妹妹又?jǐn)Q又拽把它弄了下來。剛一抬頭，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)南瓜吊在頭頂，隱藏在枝葉里。媽媽和妹妹都沒發(fā)現(xiàn)，我便踮著腳，舉著它一圈圈擰來擰去�？墒�，在摘斷它的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)它太重了，我根本拿不住。它“噗嗵”一聲落在地上。媽媽“啊”了一聲，以為我摔倒了，扭頭跑過來。看見地上躺著一個(gè)快趕上我高的南瓜，說“你太牛了。我還以為你摔了呢。”

　　抱著南瓜下山的路上，我們看見一片地瓜地。不由分說，我進(jìn)去就刨。雖然這些是魚老板吸引游客的經(jīng)營手段，并不收費(fèi)，可是我們也不能貪多無厭，夠吃夠用，玩的開心就好。后來，熱情的老板還送給我們一大袋蕓豆。我們滿載而歸。

　　太陽很快下山了，我和妹妹已經(jīng)玩的筋疲力盡，再看看“打坐”的爸爸，只收獲了兩條魚和一只小螃蟹。我們大笑，他又?jǐn)≡谖覀兪窒铝恕?/p>

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