【推薦】六年級畢業(yè)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)作文 篇1
其實,我們還沒有畢業(yè),但臨近畢業(yè)的這幾十天,讓我們充滿無限的回憶,就讓我們在僅有的這幾十天里,和敬愛的老師,親愛的同學們道個別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室,我們常常在這里一起學習,一起玩耍。
每一天,我們都在憧憬里度過,那樣的渴望,那樣的盼望,那么的快樂,那么的美好。在這充滿童趣的學校里,在這渺小的課堂,難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次,我們班發(fā)生了一件事,那件讓我捧腹大笑的事我現在還記憶猶新!坝駶崳炜,唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說,有好戲看啦,愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看,還真是,小軒正趴著睡覺呢,看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個笑聲驚動了正在睡夢中的唐軒,“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問,“看你的褲子!”小軒一看,媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子,真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶,難忘的,悲傷的,幸福的,快樂的,我們一定要記住,永遠不要忘記我們的母校,向她道別。
母校啊,我永遠的會忘記你,請你也不要忘記我,當年的那顆閃爍的星星。
六年級畢業(yè)作文 篇2
六年前,我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉眼間,時光跳躍到現在,朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài),即將拿到小學畢業(yè)證書,懷揣著夢想踏上新的征途,步入新的校園。
六年來,我們經歷過風雨,遇見過彩虹,曾經在黑暗中跌倒,也順著燈塔找到方向。因此,我們得到了很多幫助,需要感謝身邊的每一個人,感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石級,承受學生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來,老師無私地付出著,一心投入教育事業(yè)。而如今,我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè),在此,我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中,我們的一點一滴進步都盡收家長眼底,他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋俏覀冏钣H近的人。臨近升學前期,幾乎每個家長都著急地焦頭爛額,在各個中學中不停奔走,只為給兒女找一所合適的中學,有一個好前程。我們在一點點長大,更加青春洋溢,而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā),所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學。六年來,我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里,我們有淚有笑,同悲同樂。上課時,我們雙眼緊盯黑板,盡力吮吸營養(yǎng);下課后,我們談笑風生,一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個學校,但六年友誼不會結束,它會伴隨每個人走到天涯海角,小學六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親,對每個同學都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子,母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語,母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護,多年后,我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風潛入夜,潤物細無聲的教導。
感謝家長望子成龍,望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年,友誼大過天。
感謝母校不計回報,一直培育桃李的奉獻。
時光荏苒,我們即將升入初中,但不論走到哪里,我們都不會忘記在母校的`點點滴滴。我相信,今天我們?yōu)槟感W院溃魈,母校必然因我們榮光。
六年級畢業(yè)作文 篇3
六年的時光轉眼間就過去了,同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候,一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面;氐郊依,換來的不是家長那贊賞的目光,而是他們那嚴肅的表情。
在畢業(yè)之際,我將一張張記錄成長的同學錄發(fā)到了班上同學的手中,發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動,上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快,因為是畢業(yè)班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現在已經過了一個半月了,還有一個月就開學了,即將步入的則是中學的門檻。那天,我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄,當我翻開那本厚重的同學錄的時候,一張張紙,一頁頁字,一個個不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學們的笑臉。畢業(yè)了,擺脫了小學的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤,現在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會綻放,是金子總是會發(fā)光,是孩子總是會長大。希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標;希望,是成功的向導;希望,屬于我們新世紀的一代。魚兒的夢,寫在水泡上。農民的夢,寫在稻穗上。黑云的夢,寫在雨滴上。小船的夢,寫在碧波上。我的夢,寫在同學錄上。當我長大以后再次打開我的同學錄的時候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動。我不會忘記XX年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在XX年后的這天,在小學的母校里面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會來,但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。我不知道人生會有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學,請不要忘記我們曾經相處過的時光!同學難忘!難忘同學!
六年級畢業(yè)作文 篇4
站在三樓上,凝視著母校美麗的教學樓和漂亮的大操場,我不禁思緒萬千,心中的留戀之情油然而生!在母校學習已經整整六年了,母校對我的哺育,我將終身難忘。
現在正值夏季,校園里是綠的天地,正是這些鮮艷的墨綠、碧綠、嫩綠……使夏日的炎熱減弱了不少。這時,校園熱門的并不是代銷點里的冰激淋,而是這濃濃相宜的綠吸引了眾多的同學。下課或是在體育課上,同學們大多都聚集在那一棵棵高高的柳樹下,三五成群地說著悄悄話,談論著學習上的疑惑,陽光從葉縫透過來,星星點點地灑在地上,蕩漾著,別有一番情趣。校園里充滿了我們發(fā)自內心的歡樂。
在如此美麗的校園里生活,我感到很幸福,我坐在柳樹下,回憶著以往的交流,那都是一些歡樂的場景,我不禁失聲大笑,可有一件事停止了我的笑容使學校的環(huán)境受到了危害,現在想起來還感到很后悔。
一天,剛考完語文測試,第二節(jié)課便發(fā)了卷,我只考了90。5,而全班大部分同學98以上,我十分生氣,為了讓我的心情變好,我自作主張去學校小賣鋪買了一大堆小吃,邊吃還邊往下扔,剛被同學們打掃完的地,又被我扔得一塌糊涂,隨風飄忽的包裝袋召喚著我,可我卻不知悔改,轉身想走?梢晦D身就看見衛(wèi)生老師怒氣沖沖地向我走來,一見這情景,我連忙拔腿逃之夭夭了,F在想起這件事,臉不由地發(fā)熱了,我覺得太對不起教育我六年的老師!于是,每次走到小賣鋪門前,看到垃圾,我就不由自主地撿起,也算是洗清我的“罪過”吧!
啊,母校,您讓我們每個學生在您的懷抱里健康成長,盡情地遨游在知識的海洋!遇到困難時,辛勤的老師的教誨給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我堅強面對,取得成績時,老師用慈祥的目光、欣慰的微笑來為我祝賀,用會說話的眼睛告誡我不要驕傲,繼續(xù)努力……
啊,母校,您給我們的恩賜說也說不完,訴也訴不盡!
在不久的明天,我即將畢業(yè),此時此刻,我的心中有無盡的依戀,難言的不舍!
天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不復返。我會永遠記住母校,記住老師的期許,盡全力做到“今日我以奮小為榮,明日奮小以我為榮”。
六年級畢業(yè)作文 篇5
今天的我,已經六年級了,還記得五年級時,代表全校學生向學長學姐們告別,我哭得淅哩嘩啦的,想起來就好笑。
自從那天之后,我每天想著,再半年,我就要畢業(yè)了,要和同學師長分開,往人生的未來邁進,我越想越難過,不能跟朋友繼續(xù)哈啦、打鬧、玩樂……等;沒有師長在身旁耐心得教導我、鼓勵我,讓我不知道該,我怕……我怕上了初中后,會沒有朋友、老師會很兇、課業(yè)一落千丈,天啊!不知道誰能救救我?現在的我,把握和朋友相處的一分一秒,害怕它瞬間不見,俗話說:“快樂的時光,總是過得很快”我相信這句話,因為它經常在我的生活中出現,在六年級這段時 間,只要一有活動,不管我適不適合、喜不喜歡,我都盡全力去表現、專注得去觀賞,全部都是最后一次了!畢業(yè)后再也見不到一模一樣的事物!我對自己那么說, 在這其中,我也學到了許多,發(fā)現以前不曾知道的歡樂,使我的生活更加精采、更加愉樂! 我在小學認識了很多的朋友,他們都對我非常的好,相反的,他們對我越好,讓我越舍不得、越傷心,我好想抱緊他們,不讓大家離開我的身邊,永遠陪伴著我,這無理的要求,你們愿意嗎?
一年級的迷糊天真,二年級的意氣風發(fā),三年級的成熟懂事,四年級的無理取鬧,五年級的裝酷賣傻,六年級的珍惜不舍。謝謝你們陪伴我那么久,我很愛你們!
六年級畢業(yè)作文 篇6
考完試的學子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。
布滿答案的試卷,被風撫摸著,風在細細品味著少年們寫在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場冒險。
風承載這試卷,在空中劃出一個又一個美麗的弧度。
慢慢的,慢慢的……
許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。
它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠看不到的地方,但它們在少年的眼里是那么的耀眼。
教室里充塞著“沙沙沙!钡穆曇,鼻尖在白紙上用線條,一筆一劃勾勒出少年們的夢想。
沒有人抬頭,錯過了頭頂的星辰,錯過了很多美景。
值得嗎?值得。
那許是少年們的回答,少年們眼里沒有映照出美麗星辰,復雜優(yōu)美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。
少年們眼底明明沒有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的眼睛卻是意外的明亮,因為啊少年們本身本來就是最令人驚訝的景色。
少年們努力著,在夜里也崩潰著,多少次泣不成聲,但還是繼續(xù)奔跑著。
少年們,他們的未來是充滿鮮花的。
每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅持。
十年冷冰,難涼熱血。
那一年……
少年們,哭泣著,也歡喜著。放肆著,也影忍著。
那一年,少年們的青春好像結束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開始。
教室里,老師說著不下幾百遍的話,說著說著便哽咽起來。
教室里,同學們唱完了最后一遍班歌。
那一年,少年們永遠記得。
六年級畢業(yè)作文 篇7
“滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。
雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影
轉過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步
咦?那是誰?
一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經過,她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。
但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學習,提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。
爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——
滴答,滴答……
六年級畢業(yè)作文 篇8
六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級的全體同學祝福我的母!獤|關小學65班明天更好!
同時,我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助,感謝大家的關懷!
六年級畢業(yè)作文 篇9
時光飛逝,一下子,六年的小學生涯也即將結束,我們也將要上初中,為紀念,我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個消息時,班上一下子炸開鍋,同學們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別,誰能不傷心呢?回想起一年級時剛剛來到這個學校,我沒想到會和同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開,真有點依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學大門,和未來的同學見面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學們一起走到指定的位置。
第一排是個子較高的女同學、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學,后面就是按男女、高矮來分布,本來個子矮的我應排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后,我和同學們都露出自己認為最最標準的微笑。當然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過后,一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學們相處的種種:懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級,一直到現在緊張的六年級,哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……
無數的場景浮現在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回現實,畢業(yè)照終于拍好!只見相機上留下我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼,六年的小學生涯即將一去不復返,在這個班級里,在這個學校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長大。數年后,我還會回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!
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