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六年級收獲作文

時間:2022-02-16 19:15:11 六年級作文 我要投稿

【精品】六年級收獲作文集合10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級收獲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級收獲作文集合10篇

六年級收獲作文 篇1

  同學們,我接下來講的這件事情是真實的,絕對不是瞎編得哦!

  20xx年8月15日是很普通的一天,但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事!我的老爸絕對是一個釣魚迷,那天,他因為和別人學了一招,所以又去釣魚了,我老爸從不去魚塘,他說魚塘里的魚都是喂飼料的,他要么是去黃河邊,要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望(我認為他釣魚技術(shù)超差,因為經(jīng)常會空手而歸),一看表都下午一點多了,還沒回來,(一般這時沒回來,是還沒收獲。┪覀円缬X了,剛睡著,就聽見有人敲門開門一看,老爸很費勁兒地提著一條大魚,這魚都到他的腰那兒了!我還以為是做夢!

  我們量了量,這條魚足有88cm長,23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球!魚鱗比一元錢還大!我爸火速打電話給姥爺,兩分鐘后,只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家(別以為我姥爺有特殊本領(lǐng),我們兩家前后樓)一稱,足足20斤!我提都提不動!

  下午,我老爸又提著大魚在我們院瞎轉(zhuǎn)悠一圈(老毛病——臭顯擺),回家后,他說胳膊快酸死了,還讓我給他按摩(掙錢的好機會),接著,給他的朋友打電話(接著顯擺)讓他們來看魚。

  但這個魚怎么辦一直是個問題,最后我們一致決定——吃!姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃,雖然魚很大,魚肉卻很細,吃起來很嫩,因為是野生的嘛!大家都說好吃!

  唉!我覺得還是魚小點好!因為看媽媽收拾魚時太麻煩。

六年級收獲作文 篇2

  上小學的時候,一件事情,就像一根“先橫后豎”的線,一開始的“橫”,充滿了火藥味,后來發(fā)生了轉(zhuǎn)折,變成了“豎”,充滿了愛的甜味,就是它,給了我一次意外的收獲。

  那時,我的同桌,頭腦很不錯的一個男生,成績卻是不怎么樣。

  一開始,他的成績還不算那么差,可是因為調(diào)皮搗蛋,有時喜歡和老師作對,才使他發(fā)生了“翻天覆地”的變化。有一次上課時,他“躺”在座位上,嘴里還發(fā)出怪聲音,影響了他的“左鄰右舍”,當然也包括我。老師也聽到了。要知道,老師最討厭的,就是上課不認真聽,還要影響其他同學的人了!靶吠瑢W,請你坐坐端正,嘴里不要發(fā)出聲音好嗎,你影響到其他人了!崩蠋煖厝岬靥嵝蚜怂。煩人的“噗哧噗哧”的聲音,還是接連不斷。“小樂同學!安靜一點,不要影響他人!”老師有點生氣了?墒,他還是屢教不改,他覺得,老師越不“懲罰”他,他就越覺得自己高高在上,仿佛他就是西游記里的孫悟空,誰也要讓他三分!他更加放肆地挑釁老師,在“噗哧噗哧”的噪音上還加了伴奏!老師的忍耐程度到了極限,她對同桌大叫:“你給我出去!”“為什么?”他用挑釁的聲音說!昂,為什么,”老師冷笑一聲,接著又朝他大叫:“因為你不想上課呀!不想上課就不要影響其他同學!不想上課就不要進這個教室,你快點給我出去!”“出去就出去!”他嘟著個嘴巴,滿臉不情愿地出去了。

  從此以后,他對老師的態(tài)度更差了,學習也更差了,一下子就“落入深淵”。上課時,我們很安靜,他卻像地震,更加調(diào)皮搗蛋。

  直到有一次,他上課“地震”時,突然不“震”了,我一回頭,看到他居然昏倒在課桌上,他是突然發(fā)高燒,昏倒了,還是之前向他發(fā)火的老師在上課,一聽他昏倒了,急得像熱鍋上的螞蟻,果斷地把他背到了醫(yī)務(wù)室。后來同桌住院了。到了同桌住院的第五天,我決定去看看同桌,盡管他那么討厭,畢竟是我的同桌啊!我和幾個好朋友一起去了,到了他的病房,我們看到那位老師也在那里,拿著我們上課的書本,在給他“開小灶”,同桌的眼睛呆滯地望著書本,也不知是在“洗耳恭聽”,還是在想別的事情,我隱隱約約地看到,同桌的眼眶里像潮濕的下雨天,流淌著幾滴“雨點”。

  說來也奇怪,從那以后,同桌沒有再調(diào)皮搗蛋過,上課也不“地震”了,也不和老師作對了,課堂上安靜得很,尤其是那位老師的課,我和同桌的另一些“鄰居們”,還有點懷念他的“地震”。而且,他的學習也進步了很多,我的英語很好,他的英語更好!他從“地獄”一下子升到了“天堂”。

  我有一次問他:“你到底吃了什么林丹妙藥?你知不知道,你現(xiàn)在都超過我了呢!”他說:“本人吃了數(shù)學丁老師的藥。”

  丁老師就是之前對同桌發(fā)火的老師。

  “為什么?”我搞不懂。

  “因為我之前調(diào)皮搗蛋,丁老師很生氣,我以為她會更加看不起我!直到我生病了,我才發(fā)現(xiàn),她并沒有放棄我,我才覺得自己當時真的好無聊,”同桌越說越起勁,”你知不知道,我當時對我自己之前的不良行為后悔的要死!”

  他說的這些,盡管我覺得很怪,甚至有點不懂,但有一件事情我懂了:愛心和耐心可以改變一個人,你對別人好,別人也會對你好。

  這是同桌給我的啟示,以禮待人,對別人要有愛心,要對他人尊重,這是我的得到的最意外的收獲!

六年級收獲作文 篇3

  一眨眼,就六年級了,就快要離開母校了啦,可真舍不得!這次,我們學校舉辦了第二屆“小小交易會”,這讓我們興奮不已!我就快要成“老板”了!

  周三下午,學校里突然人聲鼎沸、熱鬧非凡,終于等來了“小小交易會”!我擺起了自己的“小攤”,準備迎接我的一波又一波的“顧客”。一開始時,來光顧我的人很少,最多也不過是看看罷了,我開始擔心起來,也不知道該怎么辦。我想學校里這么多人,總會有人來吧?可是等了很久,還是沒有人買我的商品,看看身旁的“老板”,喊的喊、叫的叫,這可有多少!我也嘗試叫了一聲,呵,還真管用,沒一會就有人來了,他問:“哥哥,這個小玩具多少錢。俊蔽艺f:“不貴,才兩塊錢!毙〉艿芴统鲥X給我后拿上玩具便走了,我可既高興、又激動,終于做成一次“交易”了!

  “師傅領(lǐng)進門,修行靠個人”。我現(xiàn)在終于不害羞了,便打開嗓門做買賣。沒想到,生意迅速大增,這可讓我手忙腳亂,不出所料的“一波一波顧客”來了。

  這生意可真熱火,可誠信——老師說過是萬萬不可少的!有一個同學來我這要買一本書,可能是馬虎吧,還沒補錢給他,他就走了,“喂,喂!同學,你快回來!”我大聲喊著,周圍的顧客看著我,他聽見便回來了,我可終于放心了。我說:“我錢可還沒補給你呢!”他笑了笑,“一塊錢、兩塊錢、三塊錢……”補好錢后我的心終于落下了。可真讓我感觸很深啊,沒想到誠信交易可真好!

  生意做得差不多了,也該“收攤”去看看別的“老板們”的“生意”做得怎樣了。這可真開心,不僅做了“生意”,還守住了誠信。這不,剛?cè)ヌ皆L別人時,就發(fā)現(xiàn)了老師,我這還剩下最后一本書,不然去問問老師吧?我過去問:“老師,您要不要一本書呢?有關(guān)提升作文寫作能力的書!崩蠋熣f:“好吧!”我的最后一件物品便被老師收入囊中。

  這次交易圓滿成功!讓我們不僅懂得了交易的不容易,還可以收獲到友誼、快樂。長大后如果要做生意或一些交易,絕對不能虛假、欺騙別人,應(yīng)該做一個老實、守誠信的人,這樣,無論取得的是大,是小,都是一種快樂,都是一種無私而別有意義的東西。它都會伴你一生,讓你美好。

  這次交易收獲真不少!

六年級收獲作文 篇4

  有播種,就有希望,有耕耘,就有收獲。在這個金色的秋天里,農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果,我們也收獲到了很多很多……

  首先,我收獲到了很多知識,這些知識有課內(nèi)的,也有課外的。從課本上,我明白了數(shù)學中分數(shù)的奧秘,體會到了語文中的人間真情,知道了英語中各種時態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里,我了解了各地發(fā)生的事情,知道了祖國的發(fā)展,也知道了世界上鮮為人知的秘密,這讓我“人在家中坐,便知天下事”。

  這學期,我還收獲到了一個全新的學習環(huán)境,我們的新教學樓已經(jīng)投入使用,在新的`環(huán)境里,我們享受著更加燦爛的陽光,更加平整的操場,更加寬敞明亮的教室。所以,我們要更加努力地學習。在新的環(huán)境里,我們也收獲到了快樂!

  我最大的收獲是又讀了很多好書:如高爾基的《童年》,曹文軒的《細米》、《根鳥》,吳晗編著的《中國歷史常識》,日本作家江本勝的《水知道答案》等書。從《童年》這本書中,我了解到了高爾基小時候的曲折人生;從《細米》、《根鳥》兩本書中,我體會到了一個個真情故事;從《中國歷史常識》這本書中,我知道了祖國的一段又一段歷史;從《水知道答案》這本書中,我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”那么,我又獲得了小小地進步。

  秋天,是收獲的季節(jié),讓我們也收獲更多的知識吧!

六年級收獲作文 篇5

  這個暑期,我參加了學校組織的科技勞動教育實踐活動,收獲可大了!

  早晨,我們迎著暖和的晨風,興高采烈地來到我們美麗的校園。瞧,校園僅過了幾個星期,植物更加茂盛了,花兒開得還是那樣有精神。我來到我們班親手栽培的花筒邊,深深地吸著花兒吐出的芬芳,陶醉其中。

  不久,參加本次活動的同學都到齊了,管老師來給我們講了本次活動的內(nèi)容,我們一聽可高興了。

  首先,管老師帶我們來到學校東邊的綠蔭長廊下。一片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚,慢慢地向前攀爬。我們用黑色的短繩把離開棚架的枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩,右手扶著梯架,小心翼翼地走到最上層,將一根往下長的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上,再把繩子繞幾圈打了一個死結(jié),這樣這簇枝條就不會長歪了。

  接著,我們又來到北廣場,管老師準備了兩個紅色水桶和兩個舀水的盆子。只見管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復(fù)合肥,再盛滿了一桶水,肥料慢慢地在水里消失了,水也變成了灰色。管老師一邊說,一邊示范:“每個花筒舀兩勺肥水,慢慢地澆……”我們被分成兩個組去給植物施肥。我們大多數(shù)是初次給植物施肥,興趣特別濃。組員們作了協(xié)商,輪崗工作,你抬桶來,我施肥,你施肥時,我抬桶。我深情地對花兒說:“花兒啊,你喝吧,喝飽我給你施肥;花兒啊,你好好地長吧,長得更加迷人,開得更加艷麗……”

  施完肥,我們又在管老師的指導下,開摘了長豆,噴施了農(nóng)藥。

  活動結(jié)束了,我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術(shù),習得了施肥的方法,更重要的是感受到科技勞動的付出,懂得勞動的意義。

六年級收獲作文 篇6

  也許成功太眷顧我了,每次考試都名列前茅,可這不僅讓我變得出類拔萃,還讓我變得十分驕傲自滿,讓我一次次地陶醉在那一次次的高分之中,然而,幸運不會一次次地光顧我的頭頂,一次小測驗徹徹底底地打破了我往日的自信。

  以前,我認為考試不費吹灰之力,但現(xiàn)在,還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個我想都想不到的分數(shù)活生生地寫在試卷上,當老師念完我的分數(shù)時,所有人都不敢相信,我聽到了一陣唏噓,一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一樣一涌而出,勢不可擋。唉!這次丟人丟大發(fā)了!

  拿了試卷,回到家里,媽媽狂風暴雨般地批評了我一頓。我無言以對,畢竟是我考砸了,我輸給了其他人,而且輸就輸在了一次又一次地認為考試不費吹灰之力;輸就輸在了一次又一次地認為自己冰雪聰明;輸就輸在了一次又一次地認為自己能考九十九分的僥幸心理!

  我總結(jié)了教訓,只有四個字——驕傲自滿!盡管只有四個字,但這四個字猶如黑洞一樣吞噬著我的心,使我的成績一落千丈!我一定要沖出重圍;我一定要腳踏實地;我一定要謙虛謹慎。只有這樣我才能做回班上的那個備受老師青睞的好學生!

  我終于認識到了一個讓我受益匪淺的人生哲理:在奔向成功的途中,如果被困難絆倒,要頑強地站起繼續(xù)向前跑;被挫折這堵高墻困住,要用越挫越勇的地精神沖破它;被自卑籠罩的時候,我們要重新找回自信,從而沖出那自卑的陰霾。凡事不可能一次成功,我們要三番五次地嘗試,從中經(jīng)歷的失敗會成為我們前進的動力,失敗不僅會讓你一次次狼狽地摔倒,還會讓你一次次百折不撓地重新站起。所以我們遇到失敗要毫不畏懼,只有闖過一次次的失敗才會收獲那幸福美滿的成功。

  那么現(xiàn)在,讓我們越過那深不可測的困難,沖破那高不可攀的挫折,逃出那被憂郁籠罩的自卑陰霾,奔向那看似遙不可及的終點,從而收獲那來之不易的成功吧!

六年級收獲作文 篇7

  每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會有豐收的時候。所謂“一分耕耘,一分收獲”!

  我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?

  你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了.有人問,這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實,處處留心的人可以發(fā)現(xiàn),草坪上不是掛著”愛護花草”的牌子嗎?正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護,因此人們對它們加以保護.你看,那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因為有之前的付出。

  許多人都想無動于衷而有收獲,但我覺得那樣是不可思議的事情。就拿背書來說吧,老師給了我們較長的時間,可是到了一定的時間,卻有著不同的結(jié)果.有的同學能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來,有的同學能夠一口氣背下來,還有的同學卻一言不發(fā).是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢?噢,是學習的態(tài)度不同導致的原因。我想,一口氣背下來的同學必定花了不少精力,而斷斷續(xù)續(xù)的同學則也付出了,只不過付出的較少,至于一言不發(fā)的同學,可能是沒有行動。所以說:”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上,只有播種才會有收獲,只有付出才會有好結(jié)果.請做一個播種者吧!即使不會有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實,他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!

  播種與收獲,只有播種才會有收獲。

六年級收獲作文 篇8

  學校為了我們學生加強自身的安全防范意識,以及掌握必要的法律知識。特地請來了何警官給我們展開了一場法制講座。

  何警官向我們講了好多。放學回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學生需要遵守紀律等等。我影響最深的是:何警官向我們說了一個搶劫事例。幾個貴州籍小混混,盯上了我們這邊一個大老板,企圖搶劫。經(jīng)過一個月的摸排,他們對老板的行動都了解了。于是,在一天凌晨,他們企圖行動。正在要行動時,這個大老板突然蹲下身來系鞋帶,并且向四周望了望,他們以為自己暴露了,于是就放棄了行動。就這樣白費了金錢與精力。但他們不甘心,于是又盯上了一個小區(qū)的小伙子。他們對小伙子實行了搶劫。但最后被逮捕了。

  如果遇到搶劫,有幾項需要注意的:1。如果遇到搶劫,要命不要錢。2。向劫匪屈服,脫離危險后盡快報警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前,不可背在身后,因為放在胸前更為保險。走路時把包背在后邊。

  交通安全要十分值得注意,走路時要走斑馬線或人行道。過馬路時不可東張西望,看書、玩手機或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。

  最后,還講到關(guān)于在家里時的安全的事例:打掃衛(wèi)生時,要打開窗戶。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,或聞到有什么氣味,趕緊把窗戶打開,有大人在家里要趕緊通知家人。

  通過何警官給我們講的安全措施,我明白了危險是隨時隨地的無處不在的,我們要學會保護自己。

六年級收獲作文 篇9

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁,錐刺股”,古人得到了收獲的喜悅;突破重重險阻后,種子得到了收獲的喜悅。

  原來,收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。

  每個人或許都是一粒種子,剛落入泥土的黑暗中,會導致暫時的誠惶誠恐。

  初一時,第一次以大隊干部的身份站在領(lǐng)操臺上主持升旗儀式,偷望臺下,數(shù)百雙眼睛望著我,有期盼,有等待。背脊的涼意慢慢襲來,雙腿不停哆嗦,手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓練了多次,可是因為過度緊張,我竟忘了臺詞,毫無經(jīng)驗的我嘟噥了一句:“怎么辦啊?”臺下剎時大笑,我才想起話筒沒關(guān)……

  紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉,我需要磨煉,需要付出,才會有收獲啊!

  那次的尷尬,被奇妙地化作了前進的動力。以后,在各式各樣的學;顒又校視屑氂^察主持人的一舉一動,一顰一笑,暗暗地模仿、操練;在家里,面對鏡子,我會時不時地擺個pose,旁若無人地自說自話起來,居然還樂此不疲。之后又會感嘆:嗯,不錯,今天有進步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時間長了有些疲倦,但為了收獲而付出的努力是喜悅的。

  收獲的那一天快來了,只是缺少一份“外力”。

  在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著,不斷吸收著外界的精華,破土只在一份視死的突破。

  一次即興的辯論賽主持,使我有了展現(xiàn)自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽,但我神采飛揚,一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起,心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!

  經(jīng)歷磨煉、等待,種子終于破土而出,它得到了收獲的喜悅,而我,也得到了最豐碩的果實。

  以奮斗者的姿態(tài),突破險阻厚積薄發(fā),才能笑到最后,才能獲得收獲的喜悅。

六年級收獲作文 篇10

  人生路上一切的艱難險阻,都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無限至寶,人生道路上有著各種困難在等著你去克服,往往在克服之后,就會收獲很多的東西,使我們受益匪淺。

  “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?”名族之間團結(jié)互助,兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生,真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流,此時已浸透讀者的全身!鞍讞顦鋸膩矶际悄敲粗,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅強,早已成為沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象,與你相稱的莫過于新疆建設(shè)者了,國家之棟梁,祖國之驕傲!“兒應(yīng)聲答曰,未聞孔雀是夫子家禽!睏钍现拥脑捳Z既巧妙又不失機智,惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深,深不可測,語言是巧妙的,我們要學好這豐富多彩的中華文化。

  最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》,深刻的話語時刻激勵著我“人人為我,我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務(wù),如果大家都這么想、這么做,就必然會換來人人為我的結(jié)果。

  現(xiàn)實中,如果我們在社會上也這么做,就一定會得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書角里,裝著上百本書籍,如果沒有一個人捐贈一本書,就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理:人人為我,我為人人。世界那么大,只有你向別人付出,別人才會向你回報。

  只要人人都獻出一份愛,這個世界就會更美好!

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