失敗六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-18 12:47:38 六年級(jí)作文我要投稿

失敗六年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的失敗六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

失敗六年級(jí)作文

失敗六年級(jí)作文1

　　如果生命是一朵花，那失敗就是灼熱又明媚的陽光；如果生命是一片海，那失敗就是渺小又重要的水滴。

　　人生之路必然有風(fēng)風(fēng)雨雨，然而這次，我又失敗了！

　　我現(xiàn)在是六年級(jí)下冊(cè)，媽媽給我報(bào)了育才初中，結(jié)果沒考上初中，只差1.5分就到了錄取線。這就如霍奇斯所說：“失敗往往是黎明前的黑暗，既之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞！”是啊，機(jī)會(huì)還有很多，也許這次是黎明前的黑暗，下次就是成功的朝霞了呢！所以，失敗并沒有這么可怕，誰說激流旋渦中只意味著死亡？誰說荊棘叢中不會(huì)有鮮花？誰說坎坷泥濘中只有蹣跚的腳步？我們要勇敢面對(duì)失敗。我們可以自己給自己一些掌聲，自己給自己一些自信和明媚的笑臉！

　　我要學(xué)會(huì)跌倒了，爬起來，微笑著起迎接失敗的下一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　在前進(jìn)的路上，失敗總是在身后，因?yàn)槲覀儺吘故窃诓煌５刳s路，不停地向著人生規(guī)定的目標(biāo)奔跑，所以，當(dāng)遭遇失敗的時(shí)候，不要灰心，不要哭泣，不要停下你前進(jìn)的腳步，失敗代表著過去，代表著經(jīng)驗(yàn)，并不代表著負(fù)擔(dān)和壓力，所以，失敗后，我們可以輕松地對(duì)自己說：“生活就是這樣，我仍然要昂首向前�！标柟饪傇陲L(fēng)雨后，風(fēng)雨中我們失敗了，但是我們堅(jiān)信風(fēng)雨之后的陽光和彩虹，它們一定會(huì)是我們生命中最美麗的風(fēng)景線！

失敗六年級(jí)作文2

　　我不知道是哪一本書，哪一個(gè)人曾經(jīng)說過這么一句話：失敗是成功之母。

　　古往今來，有很多科學(xué)家他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后取得了成功：

　　我國(guó)有一位大數(shù)學(xué)家——陳景潤(rùn)。他曾用了十幾年的時(shí)間來研究一道世界數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想。聽爸爸說：哥德巴赫猜想(1+2)這道難題是許多外國(guó)的數(shù)學(xué)家都沒能破解出來，只是更進(jìn)一步的研究。而陳景潤(rùn)這位大數(shù)學(xué)家用了許多精力，做了不知多少次實(shí)驗(yàn)，歷經(jīng)了不知多少次失敗，最后終于把這道世界數(shù)學(xué)難題給解了出來。

　　居里夫人是法國(guó)的物理學(xué)家，化學(xué)家，世界著名的科學(xué)家，研究放射現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素。一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在研究的過程中，她和她的丈夫用了三年零九個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出了0。1克鐳。研究過程中，他們也經(jīng)歷了許多次失敗，但是她和她的丈夫并沒有放棄，經(jīng)過不斷努力，最后取得了成功。

　　這些故事都證實(shí)了這一句話——失敗是成功之母。我也有過失敗是成功之母的經(jīng)歷：那是在一個(gè)晚上，快九點(diǎn)鐘了，父母在房間里看電視，而我卻被一道數(shù)學(xué)思考題所困惑，我漸漸開始沒有了耐心，真想直接去找父母尋問答案，但一想，這種答案不是自己解答出來的，即使對(duì)了也稀里糊涂的，并不明白這道題的意思。我不斷揮舞著手中的筆，草稿紙也變得傷痕累累，到處都留下了我的光榮印記。最后我終于把這道題給解了出來，心中不由得暗暗高興。

　　同時(shí)我也明白了這么一個(gè)道理：今后在人生的道路上，也會(huì)遇到許多困難，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但是，如果人一遇到困難就屈服了，就不會(huì)有成功，就不會(huì)前進(jìn)。我也要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不會(huì)遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，做一個(gè)勇往直前，永不放棄的人！

　　最后我在大聲的說：失敗是成功之母！

失敗六年級(jí)作文3

　　今天屠夫可生氣了，因?yàn)樗麆偳辛艘粔K肉，就被烏鴉叼走了。這是烏鴉正是上次被狐貍騙走一塊肉的那一只，自從那次以后，他就一心想報(bào)仇，可苦于沒有機(jī)會(huì)�？山裉�，機(jī)會(huì)來了。

　　上次那只騙肉的狐貍又出洞尋找食物了，他被那肉的香氣牢牢地吸引住了。抬頭一看，正是他的“老朋友”——烏鴉。狐貍心想：這烏鴉是只笨鳥，最好騙了�？蔀貘f卻在想：這回不是我找你的，是你自己送上門來的，哼哼！

　　一開始，狐貍?cè)允褂美险袛?shù)，贊美烏鴉的歌喉，希望他張口�？墒菫貘f卻不聽他這一套，裝作無動(dòng)于衷。狐貍一看不行，眼珠一轉(zhuǎn)，一溜煙就走遠(yuǎn)了�？梢粫�(huì)兒工夫，他又回來了�！八诟墒裁�？”烏鴉心里說。只見狐貍提著一個(gè)包裹，轉(zhuǎn)身藏入樹叢。

　　一杯茶的功夫，從樹叢中冒出了一個(gè)“記者”。只見一狐貍模樣的記者，一手領(lǐng)著公文包，另一只手拿著話筒。他一出來就作自我介紹：“我是《大自然報(bào)》的記者。今天，我的主題就是您——美麗而又高貴的烏鴉！”烏鴉有點(diǎn)心動(dòng)，可還是忍住了。狡猾的狐貍從烏鴉的眼神中看出了他的心動(dòng)，就更加努力了，趕忙接上話：“美麗而又高貴的烏鴉，最近要評(píng)選最佳報(bào)刊主角，您要好好介紹自己，好讓我寫一篇贊美您的文章呀！”烏鴉正想說，忽然看到狐貍的衣服穿反了，工作證上露出了一張小豬的照片。原來那是小豬的工作服，一定是被狐貍偷來的。烏鴉把肉塊緊緊地卡在樹杈上，從樹上飛沖下來，啄瞎了狐貍的一只眼睛。狐貍一聲慘叫，灰溜溜地逃了。

　　烏鴉取下肉塊，帶回巢中，可美美地享受了好幾天呢！

失敗六年級(jí)作文4

　　人生就像一首動(dòng)人的樂曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而氣勢(shì)雄偉，時(shí)而歡快流淌，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而有時(shí)令人悲傷沮喪…….

　　在一次期末考試，下一堂考試為數(shù)學(xué)，我心里忐忑不安，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一字徘徊在八十八至九十。其他科目也沒有數(shù)學(xué)差勁，數(shù)學(xué)考試開始了，我只用了三十分鐘就把數(shù)學(xué)卷子做完了，還有四十分鐘我心里很緊張，怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)考試完了之后，我和幾個(gè)同學(xué)分享著我們考試做的答案。我們說了四道高分題的答案，我竟然四道題里面錯(cuò)了兩道題，而且兩道題得分超過了十分以上。

　　三天以后，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，老師說卷子帶回家簽字。我拿數(shù)學(xué)卷子卷子一看，紅彤彤的紅筆在卷子上寫著八十兩個(gè)數(shù)字，我的魂一下子被定住了，我的心如同刀割一樣疼心里想：媽媽給我規(guī)定的數(shù)學(xué)必須在九十五分以上八十分與九十分相差甚遠(yuǎn)。我想著想“叮”“�！钡膸茁暦艑W(xué)的鈴聲打響了。

　　放學(xué)后，我走在回家的路上，心里即忐忑不安又十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。在回家的樓梯上我慚愧的留下了眼淚。

　　回家以后，我拉開書包做作業(yè)時(shí)，心里總是在想：媽媽回來以后會(huì)不會(huì)罵我呢？媽媽回來以后我把卷子給媽媽開，媽媽不僅沒有罵我而且意味聲長(zhǎng)的對(duì)我說：“失敗沒有什么，但你要沖中吸取教訓(xùn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)從中吸取教訓(xùn)的�！睆倪@次失敗中我吸取了很多的教訓(xùn)。從那以后，我沒一次考數(shù)學(xué)都名列前茅。

　　失敗是走向成功的動(dòng)力，只要從失敗中吸取教訓(xùn)失敗就不可怕，如果你沒有從失敗中吸取教訓(xùn)那么失敗就會(huì)很可怕。

失敗六年級(jí)作文5

　　我參加了鎮(zhèn)小學(xué)生象棋比賽。第一局我輕松地贏了對(duì)方。

　　第二局開始了，緊張的我雖然走了幾步失誤的子，但幸虧對(duì)方?jīng)]注意，才屢次轉(zhuǎn)危為安。幾經(jīng)波折后，我又拿下了第二局，進(jìn)入前四位。

　　下午，第三局比賽開始了。我看得出對(duì)方特別謹(jǐn)慎。因?yàn)檫@局輸了，將被淘汰，連一個(gè)名次都得不到。我緊張了，緊張得兩只手也不由自主地哆嗦起來。過分緊張終究是要吃虧的——我走下了第一顆失誤的子：兵進(jìn)一殺卒，想把馬跳出去，沒想到對(duì)方的炮打掉了我左邊的馬，右邊的馬又在它的炮口上。這一失誤似乎為我的失敗打定了基礎(chǔ)。我的陣勢(shì)亂了，我的思路也亂了。我接二連三的失誤，被對(duì)方“將”得不可招架。最后，孤立無援的老“帥”終于乖乖就擒，我輸了。

　　此時(shí)此刻，后悔、失望、自責(zé)一齊涌上我的心頭。后悔的是我不該進(jìn)兵殺卒，讓對(duì)方有機(jī)可乘；失望的是，這是我小學(xué)里的最后一場(chǎng)棋賽，因?yàn)槲荫R上要小學(xué)畢業(yè)了；自責(zé)的是我當(dāng)初不該那么緊張，不該有那么多的失誤�？涩F(xiàn)在，哎！一切都完了。

　　我漲紅的臉不敢抬起來。我不敢看老師，我怕看見老師責(zé)備的目光。我盡力逃避著。

　　但是，我能逃避得了嗎？我對(duì)不起老師！我辜負(fù)了老師的培養(yǎng)和對(duì)我的希望！我也對(duì)不起父母，往日他們總陪我下棋鼓勵(lì)我，可我卻要用“失敗”去報(bào)答他們。我的心疼極了，像刀絞一般。但我又一想，“失敗乃成功之母！”我要用今天的失敗來換取明天的成功。

　　努力吧！成功會(huì)屬于我的！

失敗六年級(jí)作文6

　　翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄人士、專家學(xué)者他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望。從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí) 又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了氣，成了著名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦、勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出巨大貢獻(xiàn)。還沒有上過學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。還有我們周圍的同學(xué)，他們之所以能取得好成績(jī)，無不是勤奮的結(jié)果。

　　然而，也有一些人，像方仲永那樣，小時(shí)有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng)造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失，失敗了。我們學(xué)校原來的一位同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。四五年級(jí)時(shí)，他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中可是名列前茅；連年被評(píng)為“三好”學(xué)生。同學(xué)們羨慕他，老師贊揚(yáng)他，說他考上重點(diǎn)是十拿九穩(wěn)的。上六年級(jí)后，他有點(diǎn)飄飄然了，驕傲了，上課不聽講，功課不復(fù)習(xí)，整天悠閑自在，看武俠小說、畫報(bào)……終于在升學(xué)考試中，他名落孫山。這對(duì)我們是一個(gè)多么深刻的教訓(xùn)��！

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的金磚敲開成功的大門吧！

失敗六年級(jí)作文7

　　8月30日11點(diǎn)隨著一聲聲嬰兒的哭聲，一個(gè)小女孩呱呱落地了。滿周歲時(shí)我跟隨著父母牙牙學(xué)語，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時(shí)我成了一年級(jí)學(xué)生。

　　在不知不覺中，我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個(gè)五彩繽紛的平安符，我對(duì)我的成果十分滿意，越看越覺得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。

　　當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我也遇到許多失敗，每當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，一天的好心情只為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，而悶悶不樂，拉長(zhǎng)著一張臉，每時(shí)每刻都會(huì)想到我的分?jǐn)?shù)，我真不應(yīng)該，雖然老師安慰我們說：“這只不過是一次測(cè)試，不時(shí)你們永遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)。”老師這句話雖然讓我放松許多，但是事實(shí)就是事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了。在回家的路上，我突然感覺這條路很短，坐車一會(huì)兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車，好晚點(diǎn)回家，好晚點(diǎn)向媽媽坦白�；氐郊�，我告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽安慰我說：“這已經(jīng)成了過去，現(xiàn)在懊悔還來得及，往后繼續(xù)加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。

　　在成長(zhǎng)的道路中，萬事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會(huì)克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生�！边@句話已經(jīng)印在我的心里。

失敗六年級(jí)作文8

　　“各就各位，預(yù)備——開始！隨著裁判一聲令下，一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽就要開始了。

　　參賽隊(duì)員：我，爸爸。地點(diǎn)：樓下。裁判：媽媽。拉拉隊(duì)員：妹妹。

　　我的眼睛緊緊盯住前方，一眨不眨的看著老爸發(fā)球。球來了！我瞄準(zhǔn)位置，使勁兒一打，球又飛到了老爸身邊。只見他身輕如燕，一轉(zhuǎn)身就接到了我的球。這么下去也不是辦法。嗯……有了!我給老爸來一招假式。我假裝很用力，果然不出我所料，老爸往后站了站。這時(shí)，我輕輕的一打，球剛好過網(wǎng)。這時(shí)，老爸沒反應(yīng)過來，球落在了地上。“1：0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀時(shí)，老爸卻不在意地說：“沒關(guān)系，這是我讓你的，再來�！眮砭蛠恚l怕誰。老爸撿起羽毛球，向我打來。我們來回打了幾次，我放松了警惕。這時(shí)，老爸的球向我飛來。沒想到，他竟然那么用力。咦，球呢？我正慌忙找著，球突然落在了我的.頭上，并彈了下去。哎，我怎么就沒想到呢？這時(shí)，妹妹拿著她的小鈴鐺晃了晃，并沖我笑了笑，大概是在為我加油吧。有了妹妹的鼓勵(lì)，我打起精神來，和老爸站了十幾個(gè)回合。最后，你猜怎么？哎，還是我輸了，不過只差了兩分。俗話說：“姜還是老的辣”，今天可讓我體會(huì)了一番。

　　雖然這次比賽我輸了，我也不能放棄。相信總有一天勝利會(huì)屬于我！

　　由今天的比賽，使我明白了：只要付出努力，就會(huì)成功。相信成功的大門會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開，加油！！

　　失敗，拜拜！

失敗六年級(jí)作文9

　　“93.5”一個(gè)鮮紅的數(shù)字寫在試卷上，我一下子奔潰了，多少的付出才換來這么一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)��！我頓時(shí)傷心透了，我的心正在被千萬只螞蟻無情地咬著，鉆心的痛啊！我的血液仿佛打了冰凍劑，再也無法流動(dòng)，難忍的痛啊！我的皮膚正在被硫酸化解著，真是痛不欲身的痛�。∥艺嫦牒煤玫乜抟粓�(chǎng)，讓心中的痛楚消失！

　　我開始翻看試卷，試卷在我手中仿佛千斤，我沉重地翻著，就像在翻閻王爺?shù)纳辣∫粯涌謶�。第一小面，一看，全�?duì)，沒有什么，當(dāng)我把試卷翻過來時(shí)，我驚呆了，“-1”“-1.5”用鮮紅的大字寫著，一看“-1.5”的地方，是概括課文的內(nèi)容錯(cuò)了，我不禁失落萬千，多可惜呀！我在心中憐惜。怎么那么不小心！我又在心中責(zé)怪自己。我接著往下翻，第三小面，全對(duì)，也沒什么，當(dāng)我翻到第四小面時(shí)，我不禁大跌眼鏡，“-2”“-1” ……

　　接二連三地進(jìn)入我的眼簾，我的心當(dāng)場(chǎng)碎了，我簡(jiǎn)直想抱著頭去撞墻！我定睛一看，什么？我揉揉眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)——我居然有一大題沒有做，扣了兩分！這是事實(shí)嗎？我在心中叫喊著，看著兩分白白地不翼而飛，心中難受極了，這兩分扣的真是比竇娥還冤呢！我又仔細(xì)反思了一下，做考題怎么那么不仔細(xì)，好端端的題目居然硬生生地從我底下溜過去，太粗心了。下次做試卷，一定要一題一題仔細(xì)往下做，不能慌張，并且要認(rèn)真審題，將答案寫得盡量完美！看著這張?jiān)嚲恚以谛闹心糁鴾I……基老師，失敗不需要理由，更沒有借口，在此，我真誠(chéng)地向你說一聲“對(duì)不起”，我沒有當(dāng)好一名合格的好學(xué)生，我無法改變過去，但我一定會(huì)努力去改變將來！

失敗六年級(jí)作文10

　　成功者興高采烈，引人注目，使人尊敬。但失敗者因?yàn)檎J(rèn)真參與了，付出了，同樣令人喝彩！

　　有一件事，人們現(xiàn)在仍然記憶猶新。1972年在漢城奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽上，一開始，比賽進(jìn)行地非常順利。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們跑到一半的時(shí)候，一名非洲運(yùn)動(dòng)員在跑道上被其他選手撞倒，手臂嚴(yán)重脫臼。但他在醫(yī)生簡(jiǎn)單包扎后，仍堅(jiān)持走上了跑道，繼續(xù)往終點(diǎn)跑。在他距離終點(diǎn)剩下20公里的地方再次被一名運(yùn)動(dòng)員撞倒在地，他再次站了起來，繼續(xù)跑下去。在那最后的賽程里，他竟然是一步一步的挪過去的。這時(shí)，第一名沖過了終點(diǎn)，緊接著第二名，第三名……觀眾都三三兩兩地散場(chǎng)了�？磁_(tái)上留下的觀眾關(guān)注著他，另一些本來已經(jīng)散場(chǎng)了的觀眾又回來為他加油助威。終于，他沖過了終點(diǎn)，觀眾席上爆發(fā)出的掌聲不亞于第一名沖過終點(diǎn)的時(shí)候。當(dāng)記者們問他：“為什么你身上受了那么多的傷，你還要堅(jiān)持跑完比賽？”他說的話讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶：“我們這個(gè)國(guó)家非常的小，難得有一次機(jī)會(huì)來參加奧運(yùn)會(huì)，即使我拿不到奧運(yùn)金牌，我也應(yīng)該堅(jiān)持完成比賽，不給我們的國(guó)家和人民們丟臉！”

　　這位運(yùn)動(dòng)員本來可以因?yàn)槭軅顺霰荣�，但他克服了身體傷痛的折磨，戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他運(yùn)動(dòng)員而被人恥笑的心理，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和愛國(guó)熱情，毅然而決然地完成了全程比賽。這位運(yùn)動(dòng)員雖然在比賽中失敗了，但他在精神上卻是勝利者，人們?yōu)樗恼疲瑸樗麣g呼，被他的精神所折服。

　　生活中，這樣的例子很多。同樣，我們每做一件事情，都應(yīng)該勤奮踏實(shí)地把過程做好，而不必太在乎結(jié)果，參與精神最重要。在參與中，堅(jiān)忍不拔，永不言棄，只有這樣，才能雖敗猶榮。

失敗六年級(jí)作文11

　　俗話說：失敗是成功之母，只有能在失敗中找到自己的不足才能戰(zhàn)勝失敗，從而走向成功。

　　記得今年在大會(huì)上一位韓國(guó)小將，在杠桿比賽中因失誤落在地上受傷，經(jīng)專家檢查后發(fā)現(xiàn)該患者，左腳嚴(yán)重性骨折退出了比賽，人人都以為第二天的比賽，她會(huì)缺席，萬萬沒有想到她竟然出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，對(duì)場(chǎng)外的觀眾高呼，她會(huì)繼續(xù)比賽，人們都懷著一顆感動(dòng)的心為她加油，她在比賽過程中卻仍然那么的頑強(qiáng)，最后她在跳高比賽中獲得全場(chǎng)最高分14.096分，獲得了金牌，在采訪時(shí)，她含著淚水說，我盡力了，如果我沒有受傷的話，我會(huì)更好。她正因?yàn)樗仡B強(qiáng)意志去比賽，從失敗的低谷走向成功的巔峰。

　　失敗并不那么的可怕，只要你仰望天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的走下去，便知道你走得是否值得。

　　成功總不是伴隨著一個(gè)人轉(zhuǎn)地，但為什么有些失敗的人失敗后卻不望抬起興仰望天空一步一個(gè)腳印的走下去呢？為什么不能領(lǐng)悟到失敗是成功之母呢？

　　人就是這樣一種動(dòng)物，明知前面有阻礙就會(huì)想起盡一切的辦法，繞過阻礙，行使。但有些動(dòng)物不會(huì)繞過阻礙行使，而是會(huì)直礙的方向行使，因?yàn)樗鼈冇X得因?yàn)橹粸檫@樣，它們才能感受到成功的喜悅，感受到成功的甜蜜。

　　為何人們不能抬起頭仰望天空，一直走下去呢？其中必定有原因，而那是什么原因阻礙著我們的行使，我們卻一無所知。

失敗六年級(jí)作文12

　　在生活中我們經(jīng)�；ビ龅绞�，但“失敗乃成功之母”，只有遇到了挫折，才能成功。

　　有一次，我們?cè)趯W(xué)校里上特色班，在上課的時(shí)候老師讓我和別班長(zhǎng)打球，一開始我?guī)缀醵际撬驘o敵，但是到了最后我和霍佳程打球。

　　但是我一見到是霍佳程時(shí)，還沒有開始打球，我就開始認(rèn)慫了，我心想：有時(shí)候霍佳程和老師打球老師都贏不了他，我想打贏他，也恐怕只有在晚上做夢(mèng)時(shí)才能打贏他把，而且上一次我跟他打了10幾次球，我一次也沒有贏！

　　想到這里我立即對(duì)老師說：“老師反正我也打不贏他，要不別打了。”老師便生氣地說：“你打球打的是很好，但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，沒回你遇到一點(diǎn)困難或曾經(jīng)因?yàn)橐患率∵^，在以后的時(shí)候在遇到這件事時(shí)，還沒有再去試一試呢，就已經(jīng)認(rèn)慫了�！�

　　被老師批評(píng)了以后，我只好和霍佳程打了一次球，因?yàn)槲沂值娜狈ψ孕�，一不留神，于是我就被一球秒殺了，老師說：“武佳碩你在和霍佳程打一次�！钡钱�(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來看時(shí)，我早已跑的沒影了。

　　現(xiàn)在回想起來，我十分的后悔，因?yàn)槲掖蚯虻募夹g(shù)其實(shí)并不被霍佳程差，但是我每回在遇到過失敗之后，在遇到這件事情時(shí)還沒有試一試就會(huì)放棄。

　　以后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，不管在經(jīng)過多少失敗，但是再干這件事情的時(shí)候不能就此沒有信心了，不管是成功還是失敗，都應(yīng)該去試一試，否則等待我的只有失敗。

失敗六年級(jí)作文13

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動(dòng)……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。

　　今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理�？墒俏疑险n沒有認(rèn)真聽，只聽到老師講的開頭和結(jié)尾，雖說我沒聽懂，但我對(duì)這個(gè)非常好奇，所以我決定回家試一試。

　　準(zhǔn)備好材料后，開始做我們的實(shí)驗(yàn)啦！

　　首先，拿出之前準(zhǔn)備好的一個(gè)裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時(shí)那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開始緩緩的“游”上來，可就在這時(shí)，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時(shí)一涼，不過還好我沒放棄，繼續(xù)加入幾勺鹽，這時(shí)我的心就像有一塊石頭在上面，隨時(shí)都有可能砸下來，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來。可這次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實(shí)驗(yàn)失敗了！

　　不過我沒灰心，上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上。

　　“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經(jīng)歷，下一次我一定能成功！

失敗六年級(jí)作文14

　　我喜歡這種感覺，從失敗中吸取教訓(xùn)，這是一種能深深印在腦子里的知識(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教訓(xùn)。想到日，我們手攀手，奮勇向前。雖然最后還是失敗了，但是，如果說到底是誰贏了，我想，我們也是一個(gè)贏家，因?yàn)槲覀儚氖≈形×私逃?xùn)。只要能獲得知識(shí)，那就都是贏家！

　　記得前一個(gè)月，茅老師似乎是想考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)力量，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩兩人三足的游戲，同學(xué)們各個(gè)都是一副躍躍欲試的樣子。當(dāng)茅老師說要分成兩組的時(shí)候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，為什么總會(huì)是事事不順？本來是興致勃勃的男生，現(xiàn)在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生�。∏魄婆�，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人在跑。再看看我們男生，像什么�。�？唉，原來這就是我們男生說的什么加油，什么團(tuán)結(jié)就是力量，我們真是太失敗了！

　　是呀！茅老師說過，現(xiàn)在的我們，是一個(gè)集體，不再是一個(gè)人了�？墒�，我們不知怎么了，就是聽不進(jìn)去，明明知道自己節(jié)奏不對(duì)，卻一定要去說別人，到后來大家變的分散了，從一個(gè)集體變成了小團(tuán)體，看，大家兩三個(gè)人零零落落的成為了一個(gè)集體，這樣到也不錯(cuò)�？矗瑢W(xué)們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。

　　雖然大家到后來都玩的很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團(tuán)結(jié)精神呢？我們從來都是一個(gè)集體��！既然是一個(gè)集體，那么我們?cè)趺纯梢苑珠_呢？的確，團(tuán)體的力量可能會(huì)大，但是，團(tuán)結(jié)的力量會(huì)更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺得能從中獲得教訓(xùn)更是好。加油，團(tuán)體的力量是不可小視的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！