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六年級故事作文

時間:2022-03-05 10:27:20 六年級作文 我要投稿

【精選】六年級故事作文錦集八篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級故事作文錦集八篇

六年級故事作文 篇1

  我的愛好有很多,很多,比如:玩電腦游戲,打籃球,看書,打羽毛球等等如果你問我我最喜歡什么我一定毫不猶豫的說看書。

  “書籍是人類進步的階梯!边@是高爾基的名言,我也一直相信著,所以我特別喜歡看書。

  有一次媽媽讓我去買鹽,我正如饑似渴的看著書,順手拿著一本書走著看著,走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來,把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄云外了,時間就像手里的沙,一點一滴趁人不注意飛快的流逝著“一分鐘、二分鐘、一小時、二小時……”一轉眼,我在書的世界里遨游了三個小時。書看完了,我站起來,伸伸懶腰往回走,走到半路看見爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我,媽媽看見我問:上哪瘋了,鹽呢?”我迷茫的回答到:“鹽什么鹽?”媽媽看著我的樣子又看看問問手里的書,頓時恍然大悟哭笑不得的說:“好了小書蟲,快回家吧,家里有飯,你看你讀起書來,連吃飯都忘了,家都忘回了,唉!”要不是媽媽說,我還不知道我已經在這里看書三個小時了。回家吃完飯,又繼續(xù)去書的王國里遨游了。

  我也不是只會看書,而不會學以致用。有一次媽媽正在洗衣服,突然被蜜蜂蜇住了,手腫了一大塊,我突然想起來大蒜可以消腫止痛,我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上,媽媽的手慢慢的不痛了,也慢慢的消腫了。

  書就是人生的方向盤,引導我們像正確的道路行駛!書,我愛你,我會一直將愛看書的愛好發(fā)揚下去!

六年級故事作文 篇2

  森林里居住著一只很快樂的小松鼠,他有兩顆大大的門牙,他嘴巴里總是啃著食物,蓬松的尾巴支撐著身體,那模樣,有趣極了。不過那只是松鼠爺爺?shù)膶O子,而松鼠爺爺,年紀已經很大了,但是腦子缺還算靈光。

  “爺爺!爺爺,看我給你找來的松子!”小松鼠手里捧著一顆很大的松子,遞給松鼠爺爺,松鼠爺爺接過松子,仔細看了看,“這顆松子可真大。 彼墒鬆敔斣俅芜f還給小松鼠,小松鼠沒有接過松子,小松鼠搖搖頭,那樣子憨極了,“爺爺,爺爺!我不要,我已經吃飽了。”松鼠爺爺只好拿過松子,“孫子啊,今天又到哪里玩去了?”松鼠爺爺將小松鼠抱在懷里,小松鼠沒有掙扎,乖乖依偎在松鼠爺爺?shù)膽牙,“我今天去了建木爺爺那里,建木爺爺又發(fā)明了一種新東西呢!”小松鼠一提起建木,眼里滿是羨慕,松鼠爺爺點點頭,“是啊,建木這老人,真是稀奇古怪!睜攲O倆絮絮叨叨的聊了許多,不過小松鼠卻敏銳地覺察到爺爺有些心不在焉,小松鼠心直口快,“爺爺,爺爺,你怎么了?小松鼠覺得你有些心不在焉!毙∷墒髶牡目粗墒鬆敔敗

  此話一出,松鼠爺爺立馬劇烈的咳嗽起來,“咳咳!”小松鼠舉起爪子,輕輕給松鼠爺爺敲了敲,松鼠爺爺看著小松鼠純真的眼神,似乎想說什么可是還是沒有說出來。

  這天,小松鼠正在新建的窩里睡覺,忽然,百靈鳥飛了過來,“松鼠弟弟,松鼠爺爺死了!”百靈眼睛里滿是悲傷。

  “什么?”小松鼠一咕嚕爬了起來,撐起蓬松的尾巴,立馬往爺爺?shù)?住處跑去,爺爺?shù)淖√幘尤灰呀浘奂瞬簧偃肆,那些人看見小松鼠來了,都主動的讓過了路,“爺爺!爺爺!”松鼠搖著爺爺,卻發(fā)現(xiàn)爺爺怎么也搖不醒,小松鼠痛苦的留下了眼淚,“爺爺他怎么了?”小松鼠擦干眼淚,抬起倔強的腦袋,山羊伯伯摸了摸胡須,搖搖頭,“松鼠老爹這是壽命到了!你看他的胡須已經全都白了!

  ……

  這是金色森林第一次有人死去,所有人都很悲傷,尤其是小松鼠。森林公主和露露也來了,她雖然法力無窮,卻也沒有這可以讓動物起死回生的魔力。松鼠爺爺?shù)脑岫Y很平常,來的人卻很多,所有人心里都蒙上了一層陰影。

  自此以后,每個動物都格外珍惜自己的親人。

六年級故事作文 篇3

  夏天來了,我站在一棵桃樹上,向四處觀望。萬物生輝,各種各樣的果樹早已結滿了豐碩的果實。我早就餓了在樹上蹦來跳去,把在樹上棲息的鳥兒全嚇跑了。

  我仰天大笑,扶著樹枝蕩到了另一棵樹上,這是一棵松樹,上面住著幾只松鼠朋友,我的到來使松鼠們嚇得直哆嗦:“你,你是誰呀?”我拿著還舍不得扔的桃核添了一大口,嬉皮笑臉的說:“我是誰?我的祖先可是齊天大圣孫悟空!我就是猴子姐姐。 彼墒髠円娢也]有敵意,便湊近了一點說:“我們松鼠與你們一樣,喜歡在樹上蹦跳。”我們一起來到了田野上,這是我第一次出森林,我很興奮!我見到了幾個孩子,他們在拿著一個類似盒子的怪東西,里面發(fā)出了一些人類的聲音,說的是什么,我也聽不懂,不過那幾個男孩倒是不停地哈哈大笑。

  我也跟著笑,回頭一看。那幾只松鼠不見了!我奔跑著尋找,忽然,我聽到了他們的聲音,這聲音來源于腳下。原來,是我踩到了他們。他們太矮了,幾棵長得高的草哥哥就擋住了松鼠了。我們決定回去。

  到了一個岔道口,松鼠們爬上了一棵較低的松樹,我則沿著另一條路回森林了。天黑了,我跳上了香蕉樹,快樂的享受著美食,盡管身上的跳騷令我很不舒服,盡管還在為我的歸宿犯愁,盡管今夜的月亮不亮。但我明白,我有了朋友。

  今夜,月光灰暗,但螢火蟲會點亮整個星空。我明白,我知道,我是一只野猴。一天過去了……

  六年級:賈浩博

六年級故事作文 篇4

  “書是前進的路燈,是時間,是鑰匙!边@是我的人生格言。

  書確實是我前進的路燈,它照亮了我前進的方向。書也確實是時間,魯迅說:“看書就是在延長自己的生命!睍泊_確實實是一把鑰匙,他能打開知識的大門,F(xiàn)在,讓我們打開我塵封的記憶大門,時光開始倒流。我來到了過去,來到了那一天,來到了那些與書相伴的日子里。

  那是一個中午,我在慢吞吞的吃飯,母親在商店里賣文具,我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然,我的目光定格在一個架子上,上面有一本《水滸傳》。“看?還是不看?看吧,怕被發(fā)現(xiàn),我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看?心里還癢癢。罷!還是看吧》”我心里盤算著。于是,我就開始啃精神糧食。約莫過了半個多小時,發(fā)現(xiàn)遲到了,也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學校。到了學校,我肚子里的哪一點玩意就差不多消化完了。到了第六節(jié)課,我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節(jié)課,我已抵達了我的極限。最后還是一腳深一腳淺的倒在了家里的床上,念著:“及時雨宋江……”

  說實在的,書確確實實的給了我不少好處,稻草人的眼淚,讓我們把同情的目光投向窮苦人。賣火柴的小女孩擦著的火柴,照亮了我們關注社會的眼睛。一個個栩栩如生的人物像我們走來:胸懷寬廣的藺相如,熱愛自由的奴隸英雄,堅忍不拔的魯濱遜,頑強勇敢的老漁夫……

  我愛書,你呢?

六年級故事作文 篇5

  生活猶如一個萬花筒,在這個五彩繽紛的萬花筒里,有快樂的事,煩惱的事……我記得最有意義的一件事,是上次在店里買東西時發(fā)生的一個插曲,因為那一次,我做到了誠信……

  那天,陽光燦爛,風和日麗,我來到店里買本子,價錢是4元,我將一張5元的紙幣遞給老板,并準備接找回的1元錢,可是,老板遞給我兩個硬幣,我頓時一頭霧水,應該找我一元,怎么給我2元?我的第一反應就是還老板一元錢,但這是“天上掉下的餡餅”,不要白不要!我的心理好像有兩個小人在爭斗,一個說:“哇﹗這可是個千載難逢的大好機會啊,機不可失,時不再來,快去買塊棒冰爽一下!”另一個說:“誠信是做人的基本,應該講誠信,你今天雖得到一元錢,但卻丟失了誠實這個無價之寶。所以,應該把1元錢還給老板。”

  “誠信”與“金錢”在激烈地爭斗著。最后,我決定將錢還給了老板,因為作為一個少先隊員,如果被別人知道了,臉面何存?我們不應該將這塊鮮艷的紅領巾抹上黑點,要讓它更加鮮艷。

  要想人不知,除非己莫為。于是,我將一元錢還給了老板。雖然我少吃了一塊棒冰,但我并不后悔,因為,我做到了誠信。

  同學們,讓我們個個知誠信、講誠信,讓誠信之花在我們身邊遍地開放!

六年級故事作文 篇6

  書,是一扇開啟智慧的大門;書,是一座通向勝利的橋梁;書,是一個指引我們前進的燈塔。所以,我喜歡讀書。

  我?guī)缀醮蟛糠謺r間都在讀書,在學校課間讀書,中午放學回家,第一件事就是看書,晚上寫完作業(yè)后讀書,就連上衛(wèi)生間也看書。媽媽叫我小書迷。

  記得有一次,媽媽在網(wǎng)上給我購買了兩本書,一本是《藍漠的花》,另一本是《蘿鈴的魔力》。這兩本書是我夢寐以求的,我每天都在問媽媽:“什么時候收到書呀?”煎熬的幾天終于過去了,盼望已久的書到了。收貨、簽字……我恨不得一分鐘搞定。拿到書后,我馬上回家,坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。書中的蘿鈴帶我一起去冒險,藍漠和劉亦鋒帶我一起去度過溫暖的校園生活……我沉浸在書的世界,直到媽媽催我去睡覺,我才依依不舍地放下書,但還是忍不住在床上偷看。

  我不僅愛看書,還愛和別人聊書。每天一下課,我就和別人聊上幾句:“你們看《蘿鈴的魔力》了嗎?”“看了,看了,我還看《貓的誘惑》了。”“誰看第11期的《中國卡通》了?”“誰有《知音漫客》,借我看看?”每天都這樣,如果不聊書,總覺得少了什么……

  因為我愛看書,所以懂得也多。有一次媽媽工作太累,喉嚨發(fā)炎了。媽媽不愛吃藥,于是,我就建議她多喝水,用金銀花沖茶喝,熬粥的時候,也放一些金銀花,再加一些冰糖。媽媽按照我說的方法去做,喉嚨慢慢就好了。媽媽夸我是小博士。

  書,就是一位朋友,會給你知識,也會給你快樂。

六年級故事作文 篇7

  深夜,在浩瀚無邊的星空中,有一顆永不熄滅的明星,照亮了黑暗中我前進的道路——那就是書籍。

  聽媽媽說,兒時的我不是特別愛讀書。夜晚,媽媽便把我抱入懷里,講著一個個神話傳說。那時的我仿佛置身于童話王國,在這個屬于我的世界中邀游。漸漸的,我對書產生了興趣。

  到了上小學的年齡,媽媽給我買了一本《安徒生童話》我如獲至寶。用手指著拼音一個字一個字地讀!顿u火柴的小姑娘》讓我黯然神傷,《皇帝的新裝》使我開懷大笑,不禁諷刺他的愚蠢,《丑小鴨》又叫我受益匪淺……只要我一捧起書就舍不得放下,恨不得一口氣把整本書讀完。

  打那以后,書成了我形影不離的朋友,是我生命中不可缺少的部分。

  現(xiàn)在,我以不滿足讀童話了,那些世界名著又像磁鐵一樣吸引著我。

  印象最深的便是《假如給我三天光明》了。我如饑似渴地閱讀著,只要有一點時間便用來看這本書。我看得如癡如醉,故事中的主人公海倫·凱勒讓我敬佩不已,她雖然看不見繽紛的世界,聽不見美妙的聲音,但她的堅強勇敢,永不退縮的精神值得我們學習!

  我對書可是像掌上明珠般對待。記得有一次,我為書而訓斥了舅媽一番。

  那是個明媚的早晨,我拿起新買的《綠野仙蹤》閱讀起來。剛翻到第一面,我驚訝地叫了起來,這頁紙上有一團黑筆印,我火冒三丈,要知道,書是我的心,書是我有的肝,書是我生命中的四分之三。這一畫,使書本變成個大花臉。這一定是妹妹可樂干的“好事”!昨天她還來我家玩了呢,我越想越氣,淚水嘩嘩地流了下來。我拿著書,氣沖沖地找舅媽“算帳”。來到她家,我對著舅媽把她訓斥了一通。子不教,父之過,這事當然得怪舅媽了,我如一頭發(fā)怒的獅子暴跳如雷,舅媽從沒見過我如此較真,連連說“對不起”。雖然這件事情毀了我“乖乖女”的美名,但由此可見我是多么地愛惜書本。

  我與書的故事永遠講不完。書。∥矣肋h愛你,你是我人生中最最重要的朋友。

六年級故事作文 篇8

  秋,伴著呼呼的風聲,帶著沉甸甸的果實大步走來。轉眼間,校園里那幾棵光禿禿的樹干,忽然呈出一片火紅,就仿佛一個個亮澄澄的燈籠。再一細看,才知道,原來是石榴!又大又紅,好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里,時常望著窗外的石榴,眼睛瞪得大大的,還一邊流口水。今天一聽說要發(fā)石榴,更是高興得一蹦三尺高。

  班里的同學們聽到這個消息,都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而,班長卻坐在椅子上,望著興高采烈的同學們,思索著什么……

  終于,石榴來了。李剛按捺不住性子,飛奔到石榴旁邊,上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為,并用指責的語氣說:“李剛,你不能打亂順序,別著急!按順序一個一個來!崩顒傂睦餄M是不服氣,但看見大家都遵守順序在排隊,又不好意思地退回到了自己的座位上,等待班長發(fā)放。眼看著好久才輪到自己,李剛不禁有些生氣,心里便嘀咕道:班長發(fā)得真慢。哼,要是我早就發(fā)完了!他用怨恨的眼神望著班長,而此時的班長正忙得不可開交,累得滿頭大汗。

  “終于輪到我了,這回總算把石榴拿到手了!”李剛得意地說?墒撬豢,那石榴滿是斑點,不禁有些嫌棄,覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是,就從班長的手里一把搶過了石榴,拿到后李剛先是一愣,原來班長把最壞的石榴留給了自己,上面滿是大坑,但他卻毫不在乎。

  這一幕,被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為,李剛也為自己的舉動而感到歉疚,誠懇地向班長道歉,校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了,但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛,連小鳥也在枝頭上歌唱。

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